幼儿园大班社会教案《参观小学》

幼儿园大班社会教案《参观小学》幼儿园大班社会教案《参观小学》「篇一」大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备。活动目标：1.通过带幼儿参观岱西怀慈小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。2.提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。活动时间：20xx年3月21日下午活动内容：参观岱西怀慈小学，了解小学生生活参加人员及分工：大班段全体幼儿、教师人员分工：组织集合队伍：班级教师大门口保安验证活动准备：1.联系小学、确定具体参观时间。2.活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。过程安排：一、幼儿在老师带领下从幼儿园走到小学，提醒注意交通安全，过马路要走人行横道，不东张西望。二、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。1.在参观过程中要仔细看，不离开队伍。2.不能大声说话，不随地乱扔垃圾。3.爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。4.参观时，三名教师在幼儿队伍的一前一后，提醒幼儿走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。5.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、瓦艺制作室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。6.请小学老师为孩子们讲解入小学的准备及注意事项。7.带幼儿观摩一堂体育课。8.与小学里的老师告别，带领幼儿回班级。活动结束后的延伸活动：1.表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。2.表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。幼儿园大班社会教案《参观小学》「篇二」一、活动时间：20xx年6月8日上午7:30--9：30二、活动地点：江宁区上坊小学三、活动参加人员：上坊幼儿园大班幼儿及老师四、活动准备：相机、幼儿穿园服，教师对幼儿提前做好教育与要求。五、活动目的：1.让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备。2.通过和谐幼小衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。六、活动流程：1.参加小学升国旗仪式，和小学生一起立正，向国旗行注目礼。2.听一节课。了解小学生是怎样上课、怎样举手等，激发他们上小学的愿望。3.带领小朋友依次参观学校主要场所：图书室、厕所、计算机室、餐厅，了解各场所的位置和环境。4.幼儿和老师拍集体照留念。七、回到幼儿园老师：“今天我们参观了什么小学？看到了什么？应该怎样准备做个小学生？”（请幼儿交流）八、温馨提示：1.在去到小学的路上，幼儿按秩序行走，不要东张西望，紧跟队伍，各班老师负责幼儿的安全。2.听课时幼儿保持安静，认真听课，不打扰哥哥姐姐上课。3.不乱丢垃圾，不随地吐痰，做一个文明的小朋友。幼儿园大班社会教案《参观小学》「篇三」活动目标：1、认识小学校舍和各种设施，了解小学生在校的一些主要活动，减少对小学的陌生感。2、激发做小学生的美好愿望。活动准备：活动前与小学做好联系活动过程：1、参观前的谈话教师提出参观要求：“找一找小学与我们幼儿园有哪些地方不一样？”。“小学生在学校里做些什么？”。2、带领幼儿参观小学（1）、参观小学的环境设施，引导幼儿交流“操场上有些什么？可以干什么？”。“男小朋友和女小朋友的厕所在哪儿？怎样区别？”。“小学教室里的桌子、椅子是怎样排放的？讲台有什么作用？”。（2）、幼儿观看小学生上课、做眼保健操等（3）、幼儿与小学生交谈“小学里有没有游戏？”“中午怎么吃饭的？”“有没有睡觉？”。“值日生做些什么事情？”“每天有作业吗？