幼儿园大班教案《20以内加减法》含反思

幼儿园大班教案《20以内加减法》含反思幼儿园大班教案《20以内加减法》含反思「篇一」活动目标知道猕猴桃和树的颜色和外形。让大家了解猕猴桃的营养与作用。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。知道人体需要各种不同的营养。活动准备猕猴桃盆栽。猕猴桃一盘。活动过程一、猕猴桃1、猕猴桃的外形及颜色。——猕猴桃是椭圆形的，外皮是黄褐色。2、猕猴桃的里面及颜色。——猕猴桃是绿色，中心是白色的，心的周围有黑色的小芝麻。二、猕猴桃树1、通过盆栽观察猕猴桃树。2、猕猴桃树叶的外形和颜色。——猕猴桃树叶是倒卵形，树叶正面是深绿色，背面苍绿色上面有灰白色或淡褐色星状绒毛。三、猕猴桃的营养与作用1、猕猴桃的枝叶、根都能治病。2、猕猴桃里有人体必需的维生素C，可以促进身体里别的营养吸收。3、小朋友吃猕猴桃可以让人精力充沛，能让你们身体健康有精神。4、大家一起吃猕猴桃。小百科：猕猴桃的质地柔软，口感酸甜。味道被描述为草莓、香蕉、菠萝三者的混合。猕猴桃除含有猕猴桃碱、蛋白水解酶、单宁果胶和糖类等有机物，以及钙、钾、硒、锌、锗等微量元素和人体所需17种氨基酸外，还含有丰富的维生素C、葡萄酸、果糖、柠檬酸、苹果酸、脂肪。幼儿园大班教案《20以内加减法》含反思「篇二」活动目标1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。2、引导幼儿继续学习折纸的方法。3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。活动准备正方形彩纸幼儿宝宝走秀视频若干折好的衣裤精美图片若干活动过程1.入活动，引起兴趣“小朋友，你们刚刚看到哪些东西呢？今天我们就来折许多新衣服，这好后摆一个衣摊好吗？”。2.引导幼儿学习折纸“今天我们要来学习一种新的折纸本领，就是从四角向中心折，将正方形纸两次对边折然后打开找到中心妈妈（中心点）四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这就是四角向折，在这个基础上继续折。3.请幼儿操作，教师指导“要看着老师一步一步地折，一步也不能丢掉，”最后对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子：“衣服有了，没有裤子怎么办呢？”“看，衣服还会变魔术呢！一变变成了一条裤子。”请幼儿说说是怎样变裤子的。4.幼儿操作，教师巡回指导，提醒幼儿注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。5.展评幼儿的作品，把衣裤穿在绳上，可以做集场的角色游戏。幼儿园大班教案《20以内加减法》含反思「篇三」活动目标1.初步掌握“蜈蚣爬”的合作行走方式，锻炼腿部和腰部的力量。2.体验按左右方向顺序游戏的方法，提高辨别左右方向的能力。3.积极与同伴合作，体验多人同步行走的快乐，培养幼儿的合作意识和合作能力，使幼儿喜欢参加游戏活动，并从游戏活动中获得成功的快乐。4.培养幼儿健康活泼的性格。5.感受运动的快乐，愉悦身心。活动准备1.幼儿20名。2.幼儿玩过一些合作的小游戏。3.宽敞的场地、音乐、磁带、录音机。活动过程1.随音乐带领幼儿做热身运动：队列练习。大圆—开花走—六路纵队—向左、右、前、后四个方向高人，矮人走。师用哨音提示幼儿。2.一起玩向左向右走的游戏，为学习新动作做铺垫。请幼儿分别面向或背向教师玩“1、2、3”的游戏，师巡回指导，提醒幼儿注意找准左、右方向。3.学习新游戏“蜈蚣爬”。(1)师交代游戏名称，并引发幼儿参与游戏的兴趣。(2)多名幼儿分组尝试“蜈蚣爬”游戏比赛，师敲鼓表示快、慢节奏。请合作较好的幼儿进行示范。4.音乐下教师组织幼儿做放松活动。幼儿园大班教案《20以内加减法》含反思「篇四」教学目标：1.知道椅子和凳子的区别。2.了解椅子和凳子不同的用途。3.初步了解其特性。4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话重点难点：1.了解椅子的凳子的区别。2.明白凳子和椅子各自在生活中的优缺点。教学准备：儿童经验基础：幼儿有认识彩虹的经验环境准备：制造“彩虹”的材料：镜子、浅盘透明的圆珠笔笔杆、水等教学过程：一、出示椅子你们看，这是什么？二、出示凳子那这又是什么？三、比较凳子和椅子1.揭示正确说法：凳子、椅子2.你们看看凳子和椅子有什么区别？四、凳子和椅子在生活中的用途1.你们想想看我们在什么时候坐过凳子？什么时候坐过凳子？2.坐过