高中政治第三单元思想方法与创新意识第七课第二框用联系的观点看问题_第1页
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第三单元思想方法与创新意识第1页第2页情景导入学习目标天鹅、梭子鱼和虾共同拉一辆车，为何使尽全身力气也没能拉动？1.经过自主预习识记整体和部分含义、系统含义及特征2.经过互动探究正确了解整体与部分关系，系统优化方法要求3.经过互动探究培养学会利用综合性思维方式认识事物和处理问题4.经过本课时学习，自觉树立整体观念，大局意识。正确处理好个人与他人、集体、社会关系，努力融入集体、社会第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页比较整体部分区分内涵不一样是事物全局和发展全过程，从数量上看它是一是事物局部或发展各个阶段，从数量上看它是多地位和功效不一样整体居于主导地位，整体统率着部分，含有部分所不具备功效部分在事物存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体第19页联络①二者相互依赖：整体是由部分组成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中部分，离开了整体，部分就不成其为部分②二者相互影响：部分功效及其改变会影响整体功效，关键部分功效及其改变甚至对整体功效起决定作用；整体功效、状态及其改变也会影响到部分第20页第21页第22页第23页第24页第25页第26页第27页第28页第29页第30页第31页第32页第33页第34页第35页第36页第37页关键术语必背1.整体与部分是辩证统一。我们应该树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最正确方案，实现整体最优目标。同时，必须重视部分作用，用局部发展推进整体发展2．系统优

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