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文档简介
游子吟新知导入01新知导入聆听《世上只有妈妈好》这首歌是唱给谁的呢?妈妈新知导入看到这幅图,你能想到什么?新知讲解021、初听歌曲说出你最喜欢哪一句?跟着唱一唱吧!聆听《游子吟》2、复听歌曲谁能发现音乐中出现了很多音乐符号是什么?连音线聆听《游子吟》3、发声练习1、2、跳跃有弹性的声音演唱4、节奏练习1、2、5、学唱歌曲有感情的朗读歌词,并找出歌曲中出现的音乐符号。连音线分为两种,即延音线和圆滑线。5、学唱歌曲延音线是连于两个或多个音高相同的音符之间的连音线,功能是延长这个音圆滑线是用于多个(一般是两个以上)相同或不同音高的音符之上,表示要唱得圆滑。5、学唱歌曲游子吟唐孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。朗读古诗《游子吟》5、学唱歌曲跟着老师的钢琴,用“啦”模唱旋律,并为歌曲分段!A段5、学唱歌曲B段作者背景孟郊(751~814),唐代诗人。字东野。汉族,湖州武康(今浙江德清)人,祖籍平昌(今山东临邑东北),先世居洛阳(今属河南)。唐代著名诗人。现存诗歌500多首,以短篇的五言古诗最多,代表作有《游子吟》。有“诗囚”之称,又与贾岛齐名,人称“郊寒岛瘦”。5、学唱歌曲视唱歌曲A段5、学唱歌曲视唱歌曲B段音乐小知识古诗新唱利用现代音乐语言,为古诗词配乐并得以传唱,即古诗新唱。5、学唱歌曲填词演唱A段中低音区旋回,诉说心中对母亲的深情5、学唱歌曲填词演唱B段高音区跳动,犹如激动的心跳故事分享在演唱歌曲的时候有没有想到自己的妈妈呢?你们的妈妈一定很爱你,请两位同学分享一下平时生活中妈妈对你的爱。5、学唱歌曲完整演唱请大家带着对妈妈的爱,深情地演唱。5、学唱歌曲巩固拓展03请同学们用自己喜欢的动作为歌曲编配舞蹈,比一比谁跳的好。我会这样跳巩固新知请同学们分组设计多种演唱形式来表现歌曲,比一比那组做的好。我会这样唱巩固新知你还知道哪些感恩妈妈的歌曲?拓展延伸聆听《烛光里的妈妈》
课堂小结04
今天,我们学会了一首感人的歌,等你们将来长大出门求学,或者外出工作成为真正的游子时,一定别忘了你们的妈妈,要记得为妈妈献上自己的爱心;别忘了还有关心你的祖国母亲,要记得为祖国母亲奉献自己的力量。课堂小结板书设计05板书设计《游子吟》A段中低音区旋
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