2021-2022学年广西玉林市市直六所普通高中高二下学期期中联考语文试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页广西玉林市市直六所普通高中2021-2022学年高二下学期期中联考语文试题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。“诗教”一词，最早出现于《礼记·经解》之中：“孔子曰：入其国，其教可知也。其为人也，温柔敦厚，诗教也。”“温柔敦厚”作为孔子诗教的目标，是指用“以诗化民”的方式，来培育平和、理性、通达的人格，并由个体上升至国家、民族、天下，意在构建一种雅正中和的社会范式。孔子把诗教作为一种人文教化的途径，对《诗》之义理加以阐发，奠定了儒家诗教观念的原初意蕴。孔子不但在教育主张上提倡诗教，而且身体力行地从事诗教传播活动。《论语·泰伯》云：“子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。”诗教在礼乐教化之先，是通向礼乐教化、成为仁人君子的基础和起点。孔子之贡献在于，使记录了敬神祭祖、讽诵王德的王官之诗同时成为开启后世思想观念的学术之诗。儒家学人在以诗为教的论诗、释诗的传播活动中融入了儒家的道德理想，诗教遂成为一种学术和思想观念。以情感为立足点的诗教不同于仅化教条的政治说教。情感教化如春风化雨，润物无声，最能深入人心。王一川说：“从‘诗教’的提出和目的，还应当看到中国古代对文化软实力的认识。有关社会和睦、忠信、孝悌等伦理训诫，不宜直接以强制方式或生硬方式去实施，而需要借助以诗歌为代表的艺术的魅力感染方式来委婉地传达，也就是在‘温柔敦厚’中达到伦理劝诫的效果。”春秋时期的孔子已经有了初步的“文化软实力”的认识。孔子评价《关雎》时说“乐而不淫，哀而不伤”，从中可以看出诗教所秉持的情感，认为“哀”与“乐”都是正常合理的情感，但不是个人欲望的无度宣泄，而是合理情志的理性表达，更是一种自我价值的启发。“诗”不仅是一种语言艺术，更是营造诗意人生与趣味生活、培养高尚人格与高雅情调的资源和途径。如《论语·先进》中，孔子对于曾皙所描绘的“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的人生理想尤其赞赏。相比出将入相的人生价值追求，孔子的教化观念更强调的是把生命价值落实到对宇宙人生的真实生活场域的体验和感受之中。正因如此，先秦儒家文化从诗教出发，并由儒家后学们于社会、文化、政治领域对此不断阐释与生发，民族和家国的文化走向才不至于失范和堕落。先秦儒家以诗为教、以诗怡情、以诗修身的诗教观念可以为学诗者在人格修养和审美趣味方面起到导航作用。诗教的教化方式符合人类终极关怀的情感需求和美善合一的审美观照，时至今日，儒家诗教的传播和推广需要更加理性地对待文化传播中的“变”与“常”之关系，同时更应明确当今诗教文化发展在继承与革新上所应当遵循的原则，正如《文心雕龙·通变》中赞语所言：“文律运周，日新其业。变则其久，通则不乏，趋时必果，乘机无怯。望今制奇，参古定法。”这种融通古今的对待文学发展的观点，仍可为今日的诗教传播导航指引。（摘编自杜婕欣《以诗为教——论先秦儒家的诗教途径》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．“诗教”由孔子提出，主张用“以诗化民”的方式达到“温柔敦厚”的目标。B．孔子特别重视诗教，把它放在礼乐教化之先，认为成为仁人君子应该由此做起。C．诗教以情感为立足点的教化说明“文化软实力”的概念在孔子时代已经确立了。D．诗教并不压制情感，但强调情感宣泄要有度，注重自我价值的启发和怡情修身。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（

）A．文章首段阐明先秦诗教的理念，确定了全文的总纲，为下文的论述奠定了基础。B．文章三、四两段分别从诗教的方式和诗教的作用两个角度对诗教进行了阐述。C．作者引用曾晳的话语，是为了强调诗意人生的营造，否定出将入相的人生追求。D．文章阐述儒家的诗教途径，目的是为学诗者和今日的诗教传播提供方向和借鉴。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（

）A．诗教先通过《诗》培育个体的人格，再扩大范围，从而构建起理想的社会范式。B．王官之诗成为学术之诗，儒家道德理想才传播开来，诗教遂成为一种思想观念。C．我们民族的文化从没有失范和堕落，是因为从孔子时代就开始的诗教起了作用。D．如果我们能够遵循诗教在继承与革新上的原则，当今的诗教文化就能兴盛光大。【答案】1．C2．C3．A【解析】1．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是”，要求选出的是“不正确的一项是”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题中C项，“文化软实力”的概念在孔子时代已经确立了”曲解文意，原文“春秋时期的孔子已经有了初步的‘文化软实力’的认识”。故选C。2．本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。本题C项“作者引用曾晳的话语，是为了强调诗意人生的营造，否定出将入相的人生追求”，不合文意，原文“相比出将入相的人生价值追求，孔子的教化观念更强调的是把生命价值落实到对宇宙人生的真实生活场域的体验和感受之中”，并没有否认出将入相的人生追求。故选C。3．本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“根据原文内容，下列说法不正确的一项”，这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。本题中B项“王官之诗成为学术之诗，儒家道德理想才传播开来”曲解文意，“儒家学人在以诗为教的论诗、释诗的传播活动中融入了儒家的道德理想，诗教遂成为一种学术和思想观念”无先后顺序，是同时进行的。C项“我们民族的文化从没有失范和堕落，是因为从孔子时代就开始的诗教起了作用”，强加因果，原文是“先秦儒家文化从诗教出发，并由儒家后学们于社会、文化、政治领域对此不断阐释与生发，民族和家国的文化走向才不至于失范和堕落。”“诗教只是一个原因”。D项“当今的诗教文化就能兴盛光大”说法绝对。原文“这种融通古今的对待文学发展的观点，仍可为今日的诗教传播导航指引”，只是做一个导航指引。故选A【点睛】做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词(如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌；范围词(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等)，看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。比对关系，(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理。比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。因此，比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容。二、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：据美国《石英》杂志报道：“无论在本届冬奥会上获得的奖牌有多少，中国新兴的冬季体育产业都会成为赢家。”《石英》称，10年前，中国还很少有人知道滑雪这种休闲活动，但北京成功申办冬奥会改变了这种状况。根据国家统计局的数据，2015年以来，中国参加冬季运动的人数超过了3.46亿，超过了此前设定的“让3亿人参与冰雪运动”的目标。《石英》指出，推动冰雪运动发展的过程中，基础设施只是一部分，运动员的榜样效应也同样重要：“（运动员）是培育冰雪文化的关键因素，拿明星运动员谷爱凌来说，围绕她的讨论很大程度上激励着更多年轻女性学习、从事这项运动……来自其他国家的运动员也能引起类似的效应——美籍华裔运动员陈巍、日本运动员羽生结弦在中国都有不少的粉丝，也能发挥类似的效应。”（摘编自《冬奥会掀起中国“冰雪运动热潮”》，《中国青年报》2022年2月19日）材料二：图二：中国滑雪场按核心目标客群分类滑雪场类型数量占比客群定位主要体现滑雪属性雪场特征客群特征旅游体验型75%旅游观光客旅游属性设施简单，只有初级道，位置一般在旅游景区或城郊90%以上为一次性体验客户，客人平均停留时间2小时城郊学习型22%本地居民运动属性旅游属性山地落差不大，位于城市郊区，开发有初、中、高级雪道本地自驾客人占比很大，平均停留时间为3—4小时目的地度假型3%度假人群度假属性运动属性旅游属性山体有一定规模，除有齐全的雪道产品外，还有住宿等设施的配套过夜消费占比较大，客人平均停留时间有1天以上图三：2020年全球室内滑雪场数量排名（按国家）排名国家室内滑雪场数量（家）1中国362印度103芬兰84荷兰75英国66德国67日本4（摘编自《2020中国滑雪产业白皮书》）材料三：河北崇礼处于河北平原和蒙古高原过渡带，150天雪期使崇礼有了得天独厚的冰雪自然条件。然而，比起更有自然优势的东北，达里却仍然更容易成为未来冰雪小镇。这是因为，崇礼本身结合城市优势深耕滑雪产业近十年，最近五年又受冬奥影响，雪场、交通等综合硬件条件不断提升——崇礼先后建设了7大滑雪场；北京到张家口的高铁在2019年末开通，从北京到达崇礼只需要1个小时，辐射了京津冀甚至大部分南方地区的滑雪者。出行问题解决后，崇礼又能利用市区中心商圈的超市、餐厅、酒店，为滑雪者提供餐饮住宿服务。既然崇礼能举城市之优势破除产业难题，那么对滑雪场面临的各种具体问题，也应该能够破解。在滑雪者普遍反映的基础设施和管理服务等问题上，滑雪场如果能加强索道建设，规范滑雪场滑雪秩序，严格设置滑雪者进入初、中、高级赛道的限制，并建立高性价比的配套滑雪培训服务，那么才有可能让消费者获得满意的滑雪体验。（摘编自《冬奥点燃消费，中国滑雪产业链准备好了吗？》，腾讯网2022年2月8日）材料四：位于桂林市全州县的天湖滑雪场，是华南首个高山户外雪场，也是中国最南的户外雪场，它让很多南方人感受到了冰雪的魅力。在天湖滑雪场，有很多初次见到雪的小朋友，他们走路像一只只小企鹅。有些小朋友会激动地在雪地上打滚，兴奋状态能持续一两个小时。冬奥会期间，谢宏德和家人一起看了开幕式和比赛，他希望能培养孩子的民族自豪感。而运动员身上那种不服输、不放弃的精神，也是孩子们需要学习的。女儿谢琳琳喜欢看滑冰和滑雪比赛，寒假即将结束，她对谢宏德说：“爸爸，我也想去滑雪。”刘慧也有相同的心愿。去年她第一次带女儿来滑雪，今年雪季她们再次来到雪场，刘慧发现女儿变得更加自信，更加勇敢了。在刘慧看来，参与冰雪运动，也是在支持冬奥会。她也希望运动员的拼搏精神能影响孩子，“希望她从小就有一种不怕困难的信念，能够不断地挑战自我”。滑了三个小时后，谢宏德开始准备启程回家。女儿仍旧恋恋不舍，问他什么时候能再来，冰雪的种子已经撒在地的心间。（摘编自《中国最南滑雪场的冰雪奇缘》，网易网2022年2月16日）4．下列对材料一、材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．北京成功申办冬奥会使许多中国人知道了滑雪这种休闲活动，这无疑为中国新兴的冬季体育产业快速发展提供了有利条件。B．受配套设施等因素影响，2020年目的地度假型滑雪场数量远低于旅游体验型滑雪场和城郊学习型滑雪场数量。C．从2015年到2019年，中国“有架空索道的滑雪场数量”“滑雪场数量”“滑雪人次”逐年增加，但2020年三者较上年均有下降。D．2020年中国室内滑雪场数量居世界第一，这与2015年以来中国冰雪运动蓬勃发展、参加冬季运动人数超过3.46亿密切相关。5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（

）A．桂林市天湖滑雪场的成功运营，让很多南方人感受到了冰雪的魅力，说明滑雪运动可以打破地域限制，向南发展。B．虽然基础设施在推动冰雪运动发展的过程中起到了至关重要的作用，但那些优秀运动员的榜样效应更为重要。C．崇礼之所以更易成为未来冰雪小镇，是因为它在提升雪场、交通等条件的同时，又能为滑雪者提供餐饮住宿等服务。D．很多家长希望能通过滑雪运动培养孩子的民族自豪感，让孩子学习运动员身上不服输、不放弃的拼搏精神。6．请结合上述材料，谈谈你对发展我国滑雪产业有哪些建议。【答案】4．C5．A6．①拓展宣传途径，借助北京冬奥会的影响和运动员的榜样效应，加大滑雪运动的宣传力度，让更多人参与这项运动；②加强基础设施建设，做好配套服务，提高管理质量，如建设更多高质量的滑雪场，改善交通、餐饮、住宿等条件，规范滑雪场滑雪秩序，建立高性价比的配套滑雪培训服务等；③突破地域限制，创造性地开发运营滑雪产业，比如可在无雪和少雪的城市建室内滑雪场。【解析】4．本题考查学生分析概括作者观点态度的能力。C.“但2020年三者较上年均有下降”错误。表述不准确。由材料二中的图一可知，2020年“有架空索道的滑雪场数量”较上年有所增加。故选C。5．本题考查学生对材料相关内容的概括和分析能力。B.“更为重要”表述错误；从原文“《石英》指出，推动冰雪运动发展的过程中，基础设施只是一部分，运动员的榜样效应也同样重要”来看，原文只强调“运动员的榜样效应也同样重要”，选项强分高下。C.“崇礼之所以更易成为未来冰雪小镇，是因为……”错误。原因不完整，还有“结合城市优势深耕滑雪产业近十年”；D.“很多家长希望能通过滑雪运动培养孩子的……”错误。张冠李戴，原文的意思是通过观看冬奥会开幕式和比赛，培养孩子的民族自豪感，让孩子学习运动员身上不服输、不放弃的拼搏精神。故选A。6．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。结合“‘无论在本届冬奥会上获得的奖牌有多少，中国新兴的冬季体育产业都会成为赢家。’《石英》称，10年前，中国还很少有人知道滑雪这种休闲活动，但北京成功申办冬奥会改变了这种状况”分析，可概括为：拓展宣传途径，借助北京冬奥会的影响和运动员的榜样效应，加大滑雪运动的宣传力度，让更多人参与这项运动；结合“崇礼本身结合城市优势深耕滑雪产业近十年，最近五年又受冬奥影响，雪场、交通等综合硬件条件不断提升——崇礼先后建设了7大滑雪场”分析，可概括为：加强基础设施建设，建设更多高质量的滑雪场和相关设施；结合“北京到张家口的高铁在2019年末开通，从北京到达崇礼只需要1个小时，辐射了京津冀甚至大部分南方地区的滑雪者。出行问题解决后，崇礼又能利用市区中心商圈的超市、餐厅、酒店，为滑雪者提供餐饮住宿服务”分析，可概括为：做好配套服务，改善交通、餐饮、住宿等条件；结合“在滑雪者普遍反映的基础设施和管理服务等问题上，滑雪场如果能加强索道建设，规范滑雪场滑雪秩序，严格设置滑雪者进入初、中、高级赛道的限制，并建立高性价比的配套滑雪培训服务，那么才有可能让消费者获得满意的滑雪体验”分析，可概括为：提高管理质量，规范滑雪场滑雪秩序，严格设置滑雪者进入初、中、高级赛道的限制，建立高性价比的配套滑雪培训服务，让消费者获得满意的滑雪体验；结合“位于桂林市全州县的天湖滑雪场，是华南首个高山户外雪场，也是中国最南的户外雪场，它让很多南方人感受到了冰雪的魅力”分析，可概括为：突破地域限制，创造性地开发运营滑雪产业，比如可在无雪和少雪的城市建室内滑雪场。三、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。潜浮陆颖墨小说稿子写出来以后，我找到的第一个读者就是舰队司令。倒不是拍马屁，手头这部反映潜艇部队的东西得以写成，这位中将确实帮了不少忙，有他说句话，体验生活、采访乃至创作都遇上了绿灯。其实，他并不是对我情有独钟，他钟情的是钻了二十多年的潜艇。中将破例在家里给了我一个小时，谈他连夜看完稿子后的看法。“昨晚他翻了大半夜的身。”他的老伴在一边表示了对我的不满，于是我非常感动，连忙掏出了笔记本。临到谈话结束，司令顺手又翻了翻稿子，再合上，看一眼而后不经意地问：“就用这个标题？”我点了点头。对这个题目我是非常得意的——《沉浮的国土》，拿这个来比作我们的潜艇，最贴切不过了。“我提个建议，能不能把这个‘沉’字改成‘潜’字？”司令依旧是随意说说。我没有吱声，想了想说：“我觉得还是用‘沉’字好。”“‘潜’字也不错，让人一下子看出写潜艇的。”大概是见我没有点头，又说，“我这只是参考意见，还是你们作家定吧。”我也赶紧说：“我回去一定认真考虑首长的指示。”“不是指示，是意见，仅供参考。”司令更正道。话虽这样说，回去后我还是费心思琢磨了半天，想来想去还是觉得用“沉”字比“潜”字好。首先，“潜浮”不符合一般读者的语言习惯，拗口。用“沉”字感觉上比较凝重，不仅表现了潜艇的运行状态，也喻示了新中国潜艇事业的坎坷历程。换了“潜”，是可以很快让人明白写的是潜艇生活，但这恰恰是小说题目的大忌，没有了悬念和想象的空间，自然失去了应有的诱惑力，而且文学味和作品气势也要受到影响。我把自己的意见给出版社的编辑说了，他也有同感，还说：“要是真依他改了，没准书的征订数要下降。”看来，只能用原来的题目。可是，司令那儿怎么交代呢？编辑笑了：“你也真是个实在人，你以为他那么大一个司令整天闲着没事，老是惦着你这个题目呢？他那样说，不过是表示一下对创作的关心，再则，也显示一下他在这方面不是外行罢了，这种事兄弟见得多了。你放心好了，他在军事上是天才，在文学上就比你差远了！”于是我有些脸红，觉得自己过于自作多情了。是呀，一个舰队那么多兵，那么多舰艇，每天有多少事他都忙不过来，哪里还会有空惦记着我这本书的题目？退一万步，即使他果真还记得，不改也没什么了不得，他不也是说仅供参考吗？就这样，稿子进了印刷厂。大概是半个月之后，编辑突然来电话，说小说的标题变了，“沉”字改成了“潜”字。我吃了一惊。忙问是怎么回事。原来，司令亲自给出版社的头头打了一个电话，就是为题目上的那个“沉”字。他依旧是提出了那个参者意见。可是社里却不敢不认真地“参考”，马上通知改变书名。我不由倒吸一口凉气，没想到这老头子会在这件事上较上劲，何苦呢？这么大的首长，这样干未免有些太那个了吧？终于我明白了：他开了口，我却不尊重他的意见，事情虽小，却确实有个面子问题。只是他这样做未免……我也是有个性的人，自此再也没去找过他。书出来了以后，也没给他送。当然，出版社自然会给他寄的，看着这封面上的那几个字，我心里总像塞了什么似的。半年后，一位潜艇艇长到北京出差，顺便来看看我。他说那本书他们都看了，反映不错。还说，他们的老首长——舰队司令都说这个作家怎么不见了，连书也不送一本来。“首长惦着你，你有机会到舰队去看看他。”他说。他这么一讲，我更是气不打一处来，一激动就把改题目的事讲了出来。“当然是用‘潜’了。你知道不知道，自从一次潜艇触礁下沉后，潜艇兵都不再说‘沉’字，就像舰艇兵吃鱼时不说‘翻过来’，航空兵不说‘一路顺风’一样。”艇长说。我一撇，好半天说不出话来——幸好没用那个“沉”字！“他怎么不跟我讲明呢？”“你也不想想，这些忌讳都是没有科学根据的，他那么大的首长，怎么能说呢？”7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．第一段中“他钟情的是钻了二十多年的潜艇”一句，看似不经意的交代，实则为下文埋下伏笔。B．小说设置的两个次要人物——出版社编辑和潜艇艇长，都起着推动情节和反衬主要人物的作用。C．当我把自己的意见告诉编辑后，编辑更多的是考虑经济效益而认为不用改，语言符合人物身份。D．小说采用误会法设置情节，我对舰队司令的误会使小说情节产生波澜，充满戏剧性，引人入胜。8．本文塑造了舰队司令怎样的形象特点？请结合本文简要分析。9．有人觉得这篇小说标题应改用“沉浮”，你认为是用“潜浮”好还是用“沉浮”好？请结合本文简要分析。【答案】7．C8．司令执着较真，体察官兵心声，令人尊敬。9．示例一：使用“沉浮”好。从文中可知，用“沉”字感觉上比较凝重，不仅表现了潜艇的运行状态，也喻示了新中国潜艇事业的坎坷历程。换了“潜”，是可以很快让人明白写的是潜艇生活，没有了悬念和想象的空间，文学味和作品气势也要受到影响。示例二：用“潜浮”好。更能突出小说的主题，让读者明了小说是以海军舰艇为背景，以海军将士与普通士兵的亲身经历为素材的作品。更能让人体会一种无私奉献、忠诚祖国与牺牲精神。【解析】【分析】7．本题考查学生对小说内容的理解能力。C.“编辑更多的是考虑经济效益而认为不用改”错误，原文中“换了‘潜’，是可以很快让人明白写的是潜艇生活，但这恰恰是小说题目的大忌，没有了悬念和想象的空间，自然失去了应有的诱惑力，而且文学味和作品气势也要受到影响。我把自己的意见给出版社的编辑说了，他也有同感。还说：‘要是真依他改了，没准书的征订数要下降。’”可知，编辑认可“我”的关于题目文学性想法，并没有更多的是考虑经济效益。故选C。8．本题考查学生对文章人物形象特点的分析能力。通过阅读小说可知，舰队司令对小说的题目非常在意，先是暗示“我”把“沉”改为“潜”，在我拒绝后直接给出版社打电话，最后改了小说的题目，从中可见其执着较真；而“我”在听了潜艇艇长给我讲了为什么一定要改题目的原因，“当然是用‘潜’了。你知道不知道，自从一次潜艇触礁下沉后，潜艇兵都不再说‘沉’字，就像舰艇兵吃鱼时不说‘翻过来’，航空兵不说‘一路顺风’一样。”我才明白为什么舰队司令非要改小说题目不可，从中可见其体察官兵心声，令人尊敬。9．本题考查学生对文章内容的理解及回答相关问题的能力。本题题干要求结合文本回答是用“潜浮”好还是用“沉浮”好，应该是一个较开放的题目，此题可认为用“潜浮”好，也可认为用“沉浮”好，只要结合内容答出自己的理由即可。强答认为用“沉浮”好，则可分析：作者通过“我”已经表达了对“沉”与“潜”二字优劣的比较，“‘潜浮’不符合一般读者的语言习惯，拗口。用‘沉’字感觉上比较凝重，不仅表现了潜艇的运行状态，也喻示了新中国潜艇事业的坎坷历程。换了‘潜’，是可以很快让人明白写的是潜艇生活，但这恰恰是小说题目的大忌，没有了悬念和想象的空间，自然失去了应有的诱惑力，而且文学味和作品气势也要受到影响”。从中可以看出，从文学性出发，“沉”字要更好一些，舰队司令要改字，主要是从潜艇官兵的心声考虑，并不是“潜”比“沉”更适合作小说的题目。故使用“沉”字更好。如答认为用“潜浮”好，则要抓住小说结尾处的内容分析，“你知道不知道，自从一次潜艇触礁下沉后，潜艇兵都不再说‘沉’字，就像舰艇兵吃鱼时不说‘翻过来’，航空兵不说‘一路顺风’一样。”从一位潜艇艇长的口中得知了舰艇司令改字的原因，“我”才意识到自己并没有真正地了解潜艇兵，不了解军人在特定环境、特殊条件下的复杂的内心世界。用此题目则可揭示文章主旨，让读者更能体会军人的无私奉献、忠诚祖国与牺牲精神。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。祖逖，字士稚，范阳遒人也。逖性豁荡，轻财好侠，慷慨有节尚。每至田舍，散谷帛以周贫乏。后博览书记，该涉古今，见者谓逖有赞世才具。年二十四，阳平辟察孝廉，司隶再辟举秀才，皆不行。大驾西幸长安，关东诸侯范阳王虓、高密王略等竞召之，皆不就。京师大乱，逖率亲党数百家避地淮泗，以所乘车马载同行老疾，躬自徒步，药物表粮与众共之，又多权略，是以少长咸宗之。逖以社稷倾覆，常怀振复之志。时帝方拓定江南，未遑北伐，逖进说曰：“今遗黎既被残酷，人有奋击之志。大王诚能发威命将，使若逖等为之统主，庶几国耻可雪，愿大王图之。”初，北中郎将刘演距于石勒也，流人坞主张平、樊雅等在谯，演署平为豫州刺吏，雅为谯郡太守。又有董瞻、于武、谢浮等十余部，皆统属平。逖诱浮使取平。樊雅遣众夜袭逖，直趣逖幕。逖命左右距之，督护董昭与贼战，走之。逖率众追讨，而张平余众助雅攻逖。蓬陂坞主陈川，自号宁朔将军。逖遣使求救于川，川遣将李头率众援之，逖遂克谯城。初，樊雅之据谯也，逖以力弱，求助于南中郎将王含，含遣桓宣领兵助逖。逖既克谯，宣等乃去。石季龙闻而引众围谯，含又遣宣救逖，季龙闻宣至而退。宣遂留，助逖讨诸屯坞未附者。石勒不敢窥兵河南与逖书求通使交市逖不报书而听互市收利十倍于是公私丰赡士马日滋。会朝廷将遣戴若思为都督，逖以若思是吴人，虽有才望，无弘致远识，一旦来统之，意甚怏怏。且闻王敦与刘隗等构隙，虑有内难，大功不遂。感激发病，乃致妻孥汝南大木山下。逖虽怀帛忧愤，而图进取不辍，营缮武牢城。逖恐南无坚垒，乃使从子汝南太守济率众筑垒。未成，而逖病甚。俄卒于雍丘。（节选自《晋书·祖逖传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A．石勒不敢窥兵河南/与逖书/求通使交市/逖不报书/而听互市/收利十倍/于是公私丰/赡士马日滋B．石勒不敢窥兵/河南与逖书/求通使交市/逖不报书/而听互市/收利十倍/于是公私丰赡/士马日滋C．石勒不敢窥兵河南/与逖书/求通使交市/逖不报书/而听互市/收利十倍/于是公私丰赡/士马日滋D．石勒不敢窥兵/河南与逖书/求通使交市/逖不报书/而听互市/收利十倍/于是公私丰/赡士马日滋11．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（

）A．孝廉，汉时设立的察举考试科目，用以任用官员，由地方官员向中央举荐品行端正的人，任以官职。明清变成对秀才的雅称。B．关东，指函谷关以东的地区，中国古代传统意义上的“关东”由秦汉时期开始，与自明朝开始称山海关以东为“关东”不同。C．京师，古代指国家的都城，意思是天子居住的地方规模很大，人口众多，现代泛指首都。以“京”称都城开始于周朝建立之初。D．坞主，东汉，魏晋南北朝时坞堡之主。东汉末年以来，豪强地主或官僚贵族聚众筑坞堡以武装自守，因未有朝命，故称坞主。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A．祖逖仁爱善良，德才兼备。祖逖经常周济乡间穷苦百姓；博览群书，贯通古今，被世人誉为有辅佐之才。B．祖逖忠君报国，不怀二志。祖逖积极为国建言，报效国家；虽有多方诸侯征召、任命，但他都拒绝赴任。C．祖逖深得拥戴，逆转战局。在谯城战役中，祖逖在陈川、王含等人的帮助下，击败了樊雅、石勒。D．祖逖发展贸易，不改初心。祖逖与石勒放开贸易，以休养生息；虽疾病在身，仍然坚守收复疆土之初心。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）大王诚能发威命将，使若逖等为之统主，庶几国耻可雪，愿大王图之。（2）樊雅遣众夜袭逖，直趣逖幕。逖命左右距之，督护董昭与贼战，走之。【答案】10．C11．A12．C13．（1）大王如果能够显示皇威任命将领，任命像我这样的人为统率众人的首领，或许可以洗雪国耻，希望大王考虑这件事。（2）樊雅派部下连夜偷袭祖逖，径直冲向祖逖的幕帐。祖逖命令左右之人抵抗着敌人的冲击，督护董昭与敌人苦战，使敌人败逃。【解析】10．本题考查学生文言断句能力。句意：石勒不敢率兵窥测黄河以南地区，又与祖逖通信，请求互派使者互相贸易。祖逖不予回信，但听任两地互通贸易，并获得了十倍之利，于是公私都增加了收入，部下人马日益增多。“石勒不敢窥兵河南”中，“河南”是“窥兵”的地点，中间不能断开，排除BD；“于是公私丰赡”中，“丰赡”为同义复合词，中间不能断开，排除AD。故选C。11．本题考查学生理解并掌握常见的古代文化知识的能力。A.“明清变成对秀才的雅称”错。孝廉，明清变成对举人的雅称。故选A。12．本题考查学生对文本内容的理解和筛选归纳文中信息的能力。C.“祖逖在陈川、王含等人的帮助下，击败了樊雅、石勒”错。原文说“石季龙闻而引众围谯，含又遣宣救逖，季龙闻宣至而退。”可见此时击败的是“石季龙”，而非“石勒”，故本句应为“祖逖在陈川、王含等人的帮助下，击败了樊雅、石季龙”。故选C。13．本题考查学生理解并翻译文中句子的能力。（1）诚，如果，果真；统主，统率众人的首领；庶几，或许；图，计划，考虑。（2）夜，名词作状语，连夜；趣，通“趋”，趋向，冲向；距，通“拒”，抵抗；走。使动用法，使……败逃。参考译文：祖逖字士雅，范阳遒县人。他性格豁达，不修习仪表。但他轻视财物看重义气，为人慷慨有气节。每到农家，散发谷物布帛来接济贫困人家。后来他就博览群书，多涉猎古今史实，见到他的人都说他有治国的才干。24岁时被推举为孝廉和秀才，他都不接受。惠帝大驾西幸长安后，关东诸侯范阳王司马虓、高密王司马略、平昌公司马模等竞相召纳，他都没有应允。后来京师大动乱，祖逖带着宗族亲戚数百家逃往淮水、泗水一带避难，以他自己的车马运载同行的老弱病残之人，自己和大家一起徒步行走，所带衣服粮食药品和大家分享，又加上能谋划布置，所以不管老少都服从他的安排，推举他为一行人的头领。祖逖看到社稷倾覆，山河沦丧，常怀振兴朝廷、恢复故土的壮志。当时皇帝刚刚在江南站稳脚跟，顾不上北伐，祖逖向皇帝进言道：“现在遗留在中原的百姓备受欺凌，人人都有奋击抗敌之志。若君王能兴发国威，诏命诸将，让如祖逖我这样的人为统领，复国雪耻就有了希望，愿大王勉力图之。”当初，北中郎将刘演防御石勒，流浪人所聚集的坞寨首领张平、樊雅等都在谯郡一带，刘演任张平为豫州刺史，樊雅为谯郡太守。又有董瞻、于武、谢浮等十几支队伍，各自拥有数百士卒，都统属张平率领。祖逖说服谢浮，让他消灭张平。樊雅派部下夜晚偷袭祖逖，直冲向祖逖的幕帐。祖逖命令左右之人抵抗着敌人的冲击，督护董昭与贼苦战，敌人退走了。祖逖又率众乘胜追杀，这时张平的残部赶来帮助樊雅向祖逖进攻。蓬陂坞寨的头领陈川，自己封号为宁朔将军、陈留太守。祖逖派使者向陈川求救，陈川派部将李头领兵赶到相援，祖逖于是攻克了谯城。当初，樊雅占据着谯城，祖逖因力量单薄，向南中郎将王含请求支援，王含派遣桓宣领兵前来援助。祖逖攻克了谯城，桓宣这才返回。石季龙知道了这个情况，就领兵包围了谯城，王含再派桓宣援救祖逖，石季龙听说桓宣赶来了就连忙退走了。桓宣于是就留了下来，帮助祖逖讨伐那些尚未归附的各地坞寨之主。石勒不敢以兵窥测黄河以南地区，又与祖逖通信，请求互派使者互相贸易。祖逖不予回信，但听任两地互通贸易，并获得了十倍之利，于是公私都增加了收入，部下人马日益增多。恰巧朝廷准备派遣戴若思来为都督。祖逖认为戴若思是吴人，虽然有名望有声誉，可没有卓识远见，一下子就成了统领，所以心中就怏怏不快。又听说王敦与刘隗产生了矛盾冲突，担心朝廷会发生内乱，使大功难以实现。心情愤慨激荡生了病，于是将妻子家属安置到汝南大木山下。祖逖虽然心内忧郁气愤，但并未停止进取，营建修缮武牢城。祖逖担心城南没有坚固的屏障，必然会遭到敌人的袭击，于是派侄子汝南太守祖济率领汝阳太守张敞、新蔡内史周闳率兵修筑堡垒。工程未就，而祖逖身患重病。不久死在雍丘。五、古代诗歌阅读阅读下面这首诗，完成下面小题。红梅①苏轼怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老②不知梅格在，更看绿叶与青枝。【注释】①此诗是作者被贬谪到黄州的时候所写。②诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。石曼卿笔下的《红梅》诗云“认桃无绿叶，辩杏有青枝”，意思是把红梅看作桃花吧，不见桃树上应有的绿叶；把红梅看作杏花吧，它的枝子又是青的。14．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（

）A．心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。B．颔联的“故作”两句，是说红梅尽管艳若桃杏，但其品性还是冰清玉洁，本质不变。C．面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。D．诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏一起装点春天的愿望。15．诗人运用了哪些艺术手法来勾画红梅？请结合作品简要分析。【答案】14．D15．①拟人：“怕愁贪睡”四字是诗人用拟人的手法，写出梅花不愿招致愁怨而贪睡的娇憨之态。②用典：“诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝”引用典故作结，点明主旨，锁住全篇，含蓄蕴藉。③托物言志：借咏梅不同流俗的高贵品格，来表现自己不从流俗的孤高品性。【解析】14．本题考查学生赏析诗歌内容、语言以及手法的能力。D.“表达了与桃杏一起装点春天的愿望”错误，从诗中来看，如“自恐冰容不入时”“寒心未肯随春态”，可见并非要与桃杏一起装点春天，而是赞美红梅冰清玉洁，不流于时俗的孤高品性。故选D。15．本题考查分析诗歌的写作手法的能力。“怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时”，首联用拟人化的手法描写红梅迟开的原因。诗人抓住红梅不畏严寒，在百花过后的冬季才开放这一特点，把红梅比拟为一位内心世界感情十分丰富细腻的美人，它迟迟开放的原因，是因为“怕愁贪睡”，它为什么而怕愁贪睡呢？是因为担心自己像冰一样晶莹美丽的容貌，会不合世俗的时尚，因而以致于怕愁贪睡；因此它想用贪睡来摆脱忧愁，所以才不与其它百花一样同时开放，而是“独开迟”。因为害怕忧愁而贪恋睡觉，所以才迟迟地独自开放，这都是因为担心自己玉洁冰清的美丽容貌会不合时宜的缘故啊。“诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝”，“诗老”：老诗人，指宋初诗人石曼卿。尾联是诗人对前人写梅花的误区发议论。认为认识梅花须从梅花独有的“梅格”，即喜寒凌霜的内在品格或内在精神，来品评。老诗人不懂得梅花的品格所在；怎么只从外表有无绿叶与青枝来分辫梅花和桃杏呢？此处运用典故。从整首诗来看，作者托物言志，借梅来赞美不同流俗的品性。六、情景默写16．默写。（1）在《论语》中，孔子表达“严于己，宽于人”就可以远离别人怨恨的句子是：______，______。（2）《孟子》中与孔子“故人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养”的思想一脉相承的句子是：______，______。（3）《老子》中体现“遥远的行程，是从脚下那一小步走出来的”意思的句子是：______，______。【答案】

躬自厚而薄责于人

则远怨矣

老吾老以及人之老

幼吾幼以及人之幼

千里之行

始于足下【解析】【详解】本题考查学生准确识记并默写名句名篇的能力。易错字词：“躬”“薄责”“矣”等。七、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题德国有一句谚语：只活一次等于未尝活过。这句谚语把一个人生与人生虚无划了等号。古往今来，诗哲们关于人生虚无的喟叹______________。悲观主义的集大成当然要数佛教，他们把人生归结为一个空字。虽然人悲观很容易，但要彻底悲观却并不容易，只有看看佛教徒中难得有人生前涅槃便足可证明。事实上，（

）我们在世上最觉稀少、最嫌不够的东西便是这迟早要结束的生命。这唯一的一个人生是我们的全部所有，失去它我们便失去了一切，我们岂能不爱它、不执着于它呢？雪莱说得好：同人生相比，帝国兴衰、王朝更迭______________！同人生相比，日月星辰的运转与归宿又算得了什么！面对无边无际的人生之爱，那把人生对照得极其渺小的无限时空，反倒不足为虑了。人生就是一个人的疆界，最要紧的是负起自己的责任，管好这个疆界，而不是越过它无谓地悲叹天地之悠悠。悲观主义是一条绝路，______________人生的虚无，想一辈子也还是那么一回事，决不会有______________的一天，反而窒息了生命的乐趣。不如把这个虚无放到括号里，集中精力做好人生的正面文章。17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（

）A．不绝如缕

何足挂齿

朝思夕想

柳暗花明B．不绝于耳

不足为训

朝思夕想

枯木逢春C．不绝于耳

何足挂齿

冥思苦想

柳暗花明D．不绝如缕

不足为训

冥思苦想

枯木逢春18．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．虽然人悲观很容易，但要彻底悲观却并不容易，只要看看佛教徒中难得有人生前涅槃便足可证明。B．虽然人悲观很容易，但要彻底悲观却并不容易，只有看看佛教徒中难得有人生前涅槃才足可证明。C．人要悲观很容易，但要彻底悲观却并不容易：只有看看佛教徒中难得有人生前涅槃才足可证明。D．人要悲观很容易，但要彻底悲观却并不容易：只要看看佛教徒中难得有人生前涅槃便足可证明。19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（

）A．从只有一个人生的前提，既可推论出人生了无，也可推论出人生弥足珍贵。B．即使只有一个人生，也不仅可推论出人生了无，更可推论出人生弥足珍贵。C．从只有一个人生的前提，不该推论出人生了无，而该推论出人生弥足珍贵。D．即使只有一个人生，与其推论出人生了无，倒还不如推论出人生弥足珍贵。【答案】17．C18．D19．A【解析】【分析】17．本题考查学生正确使用成语的能力。第一空处，不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。不绝于耳：意思是声音在耳边鸣响不断。此处描写诗哲们关于人生虚无的喟叹一直存在于耳边，应用“不绝于耳”。第二空处，何足挂齿：哪里值得挂在嘴上，不值一提的意思。不足为训：指不能当作范例或法则。此处描写同人生相比，帝国兴衰、王朝更迭不值一提，应用“何足挂齿”。第三空处，朝思夕想：从早到晚思念不已，多用于男女恋情。冥思苦想：绞尽脑汁，深入地思索。此处形容思索人生的虚无，与“男女恋情”没有关系，应用“冥思苦想”。第四空处，柳暗花明：形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象，也比喻在困难中遇到转机。枯木逢春：意思是指枯干的树木遇到了春天，又恢复了活力，比喻垂危的病人或事物重新获得生机。此处形容悲观主义者不会有转机，应用“柳暗花明”。故选C。18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。划线句子有两处语病：第一处，“虽然……，但是……”共用一个主语“人”，主语“人”应放在关联词语之前，排除AB；第二处，“只有……才……”表述太过绝对，应用“只要……便……”替代，排除C。故选D。19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。做这道题应用排除法，从后文“这唯一的一个人生是我们的全部所有，失去它我们便失去了一切”或是通过常识，我们可以推知，“只有一个人生”是前提，不能假设，排除BD；从前文“德国有一句谚语：只活一次等于未尝活过……”“虽然人悲观很容易，但要彻底悲观却并不容易，只有看看佛教徒中难得有人生前涅槃便足可证明”等句子可知，文段对于“人生了无”的论断并未全盘否定，故而不应说“不该推论出人生了无”，排除C。故选A。八、简答题组阅读下面的文字，完成下面小题。南安普顿大学和爱丁堡大学的研究人员从英国生物样本库中提取了494585名参与者的数据，发现喝咖啡可以降低慢性肝病21%的发病风险，并能降低慢性肝病患者49%的死亡风险。他们还发现，①______，或者同时饮用多种类型的咖啡，其产生的作用是一致的。②______，喝咖啡还有其他一些益处，包括提神、止痛、预防心血管疾病、控制糖尿病、降低帕金森风险、抗癌等。咖啡虽好，③______。咖啡因摄入过多，会导致失眠、