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文档简介
2025年幼儿园创意活动标准教案精选20XXPOWERPOINT———主讲人:时间:202X.XX01.一、创意美术活动02.二、趣味音乐活动03.三、科学探索活动04四、亲子互动活动目录POWERPOINT——202X01一、创意美术活动寻找与创作叶子带领幼儿户外寻找所需叶子,培养观察力与环保意识。幼儿在空地分组创作,教师个别辅导,完成叶画作品。作品欣赏与分享幼儿展示作品,介绍创作思路与使用的叶子。通过欣赏他人作品,幼儿学习不同创作方法,提升审美能力。叶子的装饰作用通过欣赏叶画幻灯片,幼儿发现叶子可拼成各种图案,激发创作渴望。引导幼儿观察叶子形状、颜色,思考如何用叶子表现动物、植物等形象。STEP03STEP01STEP02叶画创作观察手的外形幼儿观察自己的手,了解手的基本结构,如手指、手掌等。通过游戏“小手变变变”,引导幼儿用手做出各种造型,培养想象力。作品展示与评价幼儿展示作品,讲述创作故事,增强自信心与表达能力。教师对作品进行正面评价,肯定幼儿的创意与努力,激发创作热情。手形绘画技巧教师示范沿手边缘描画,并在手形基础上添画,如将手变成小动物等。幼儿尝试绘画,教师指导,鼓励幼儿大胆创作,培养绘画兴趣。手形联想画POWERPOINT——202X02二、趣味音乐活动音乐感知与节奏训练播放节奏感强的音乐,引导幼儿感受音乐的节奏与韵律。幼儿跟随音乐拍手、跺脚等,培养节奏感与身体协调能力。律动动作创编教师示范简单的律动动作,如小兔跳、小鸟飞等。鼓励幼儿根据音乐创编动作,发挥想象力与创造力。集体律动表演幼儿分组进行律动表演,培养合作意识与集体荣誉感。教师对表演进行点评,肯定幼儿的表现,增强自信心。音乐律动表演歌曲欣赏与理解播放幼儿熟悉的歌曲,引导幼儿理解歌词内容与情感。幼儿跟唱歌曲,感受歌曲的旋律与节奏,培养音乐感知能力。歌词创编引导教师引导幼儿根据生活经验或想象创编歌词,如将“小兔子”改为“小猫咪”。幼儿尝试创编歌词,教师鼓励幼儿大胆表达自己的想法。创编歌曲表演幼儿演唱创编后的歌曲,展示自己的创意与音乐才能。教师对创编歌曲进行点评,肯定幼儿的创新精神,激发创作热情。歌曲创编活动POWERPOINT——202X03三、科学探索活动01”通过生动案例,如小偷试图偷东西却被锁挡住,让幼儿明白锁在保护财物安全方面的重要作用。引导幼儿思考如果没有锁,会发生什么情况,从而加深对锁用途的理解。锁的用途与重要性02”以图片或实物展示锁在不同场景中的应用,如家门锁、自行车锁、抽屉锁等。鼓励幼儿分享自己在生活中见过的锁,以及它们的作用,拓展生活经验。锁在生活中的应用03”引导幼儿思考如何正确使用锁,培养安全意识与责任感。通过讨论,让幼儿了解保管好钥匙的重要性,分享保管钥匙的好方法。正确使用锁的教育认识各种锁让幼儿观察锁的外观,找出锁身的位置,了解锁身是锁的主要部分,起到支撑和保护内部结构的作用。通过触摸和操作,让幼儿感受锁身的材质和形状,培养观察力和动手能力。锁身的结构与作用以直观的方式展示锁舌的伸缩动作,让幼儿明白锁舌是锁的关键部件,它通过伸缩来实现锁的开合功能。让幼儿尝试操作锁舌,感受其灵敏度和可靠性,激发对锁内部结构的好奇心。锁舌的伸缩功能引导幼儿找到钥匙孔的位置,了解钥匙孔是钥匙进入锁内部的通道,没有钥匙孔,锁就无法打开。通过插入钥匙的操作,让幼儿观察钥匙孔的形状和大小,以及钥匙与钥匙孔的匹配关系,培养逻辑思维能力。钥匙孔的匹配原理探索锁的构造POWERPOINT——202X04四、亲子互动活动01制作材料准备教师介绍手工制作所需的材料,如彩纸、剪刀、胶水等。幼儿与家长一起准备材料,培养幼儿的动手能力和合作意识。03作品展示与分享幼儿与家长展示手工作品,介绍制作过程和创意。通过欣赏他人作品,幼儿学习不同的制作方法,提升审美能力。02制作过程指导教师示范手工制作步骤,如剪纸、粘贴等。幼儿与家长共同完成手工制作,教师巡回指导,帮助解决遇到的问题。亲子手工制作教师介绍亲子游戏的规则,如“揪尾巴”“抢椅子”等。幼儿与家长一起熟悉游戏规则,培养规则意识和团队合作精神。游戏规则讲解教师组织幼儿与家长进行游戏,确保游戏的公平性和安全性。在游戏过程中,幼儿与家长相互配合,增进亲子关系。游戏过程组织游戏结束后,教师对游戏进行
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