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文档简介
实数测试题及答案姓名:____________________
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列哪个数既是有理数又是无理数?
A.√4
B.√9
C.√16
D.√25
2.下列哪个数是正无理数?
A.√4
B.√9
C.√16
D.√25
3.下列哪个数是负无理数?
A.√4
B.√9
C.√16
D.√25
4.下列哪个数是有理数?
A.√4
B.√9
C.√16
D.√25
5.下列哪个数是无理数?
A.√4
B.√9
C.√16
D.√25
6.下列哪个数是有理数?
A.√4
B.√9
C.√16
D.√25
7.下列哪个数是无理数?
A.√4
B.√9
C.√16
D.√25
8.下列哪个数是有理数?
A.√4
B.√9
C.√16
D.√25
9.下列哪个数是无理数?
A.√4
B.√9
C.√16
D.√25
10.下列哪个数是有理数?
A.√4
B.√9
C.√16
D.√25
二、填空题(每题3分,共30分)
11.有理数和无理数的区别在于_________。
12.有理数包括_________和_________。
13.无理数包括_________和_________。
14.有理数和无理数的和_________。
15.有理数和无理数的差_________。
16.有理数和无理数的积_________。
17.有理数和无理数的商_________。
18.有理数和无理数的平方_________。
19.有理数和无理数的立方_________。
20.有理数和无理数的四次方_________。
三、解答题(每题10分,共30分)
21.请说明有理数和无理数的概念,并举例说明。
22.请证明√2是无理数。
23.请证明√3是有理数。
四、简答题(每题10分,共30分)
24.简述实数的分类及其性质。
25.解释实数在数轴上的表示方法。
26.如何判断一个数是有理数还是无理数?
五、计算题(每题10分,共30分)
27.计算下列实数的平方根:
a.√36
b.√49
c.√64
d.√81
28.计算下列实数的立方根:
a.∛8
b.∛27
c.∛0
d.∛1
29.计算下列有理数与无理数的和:
a.5+√2
b.-3+√3
c.0+√5
d.-2+√9
30.计算下列有理数与无理数的积:
a.4×√2
b.-5×√3
c.6×√5
d.-7×√9
六、应用题(每题15分,共45分)
31.一个数的平方等于4,求这个数。
32.一个数的立方等于-27,求这个数。
33.已知一个数的倒数加上这个数等于3,求这个数。
34.一个数的平方根是2,求这个数的值。
试卷答案如下:
一、选择题(每题3分,共30分)
1.C
解析:√16=4,是有理数。
2.B
解析:√9=3,是有理数。
3.D
解析:√25=5,是有理数。
4.A
解析:√4=2,是有理数。
5.C
解析:√16=4,是有理数。
6.A
解析:√4=2,是有理数。
7.D
解析:√25=5,是有理数。
8.C
解析:√16=4,是有理数。
9.B
解析:√9=3,是有理数。
10.D
解析:√25=5,是有理数。
二、填空题(每题3分,共30分)
11.有理数可以表示为分数,无理数不能表示为分数。
12.有理数包括整数和分数。
13.无理数包括无限不循环小数和根号下的非完全平方数。
14.有理数和无理数的和可能是有理数,也可能是无理数。
15.有理数和无理数的差可能是有理数,也可能是无理数。
16.有理数和无理数的积可能是有理数,也可能是无理数。
17.有理数和无理数的商可能是有理数,也可能是无理数。
18.有理数和无理数的平方可能是有理数,也可能是无理数。
19.有理数和无理数的立方可能是有理数,也可能是无理数。
20.有理数和无理数的四次方可能是有理数,也可能是无理数。
三、解答题(每题10分,共30分)
21.有理数是可以表示为分数的数,包括整数和分数;无理数是不能表示为分数的数,包括无限不循环小数和根号下的非完全平方数。
22.假设√2是有理数,可以表示为分数a/b(a和b互质),则有a^2=2b^2,所以a^2是偶数,那么a也是偶数,设a=2c,代入原式得4c^2=2b^2,即2c^2=b^2,所以b也是偶数,这与a和b互质矛盾,因此√2是无理数。
23.假设√3是有理数,可以表示为分数a/b(a和b互质),则有a^2=3b^2,所以a^2是3的倍数,那么a也是3的倍数,设a=3c,代入原式得9c^2=3b^2,即3c^2=b^2,所以b也是3的倍数,这与a和b互质矛盾,因此√3是有理数。
四、简答题(每题10分,共30分)
24.实数分为有理数和无理数。有理数是可以表示为分数的数,包括整数和分数;无理数是不能表示为分数的数,包括无限不循环小数和根号下的非完全平方数。
25.实数在数轴上表示,有理数可以用点表示,无理数可以用线段表示。
26.判断一个数是有理数还是无理数,可以看这个数是否可以表示为分数,如果可以,则是有理数;如果不可以,则是无理数。
五、计算题(每题10分,共30分)
27.a.√36=6;b.√49=7;c.√64=8;d.√81=9
28.a.∛8=2;b.∛27=3;c.∛0=0;d.∛1=1
29.a.5+√2=5+1.414=6.414;b.-3+√3=-3+1.732=-1.268;c.0+√5=0+2.236=2.236;d.-2+√9=-2+3=1
30.a.4×√2=4×1.414=5.656;b.-5×√3=-5×1.732=-8.66;c.6×√5=6×2.236=13.416;d.-7×√9=-7×3=-21
六、应用题(每题15分,共45分)
31.一个数的平方等于4,这个数可以是2
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