广东省汕头市龙湖实验中学七年级信息技术《1.4图文混排的设计与制作》教学实录二 人教新课标版

广东省汕头市龙湖实验中学七年级信息技术《1.4图文混排的设计与制作》教学实录二人教新课标版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）广东省汕头市龙湖实验中学七年级信息技术《1.4图文混排的设计与制作》教学实录二人教新课标版设计意图本节课旨在通过《1.4图文混排的设计与制作》的教学，使学生掌握图文混排的基本技巧，能够将文字和图片有机结合，提高文档的美观性和可读性。教学内容与课本紧密关联，通过实际操作，让学生在实践中学习，培养他们的信息技术应用能力和审美意识。核心素养目标培养学生信息技术的应用能力，提升学生的数字素养，包括信息获取、处理、创新和交流能力。通过图文混排的设计与制作，锻炼学生的审美鉴赏能力，培养他们的创新思维和团队合作精神，同时强化学生的信息技术伦理意识，使学生能够在实践中学会尊重知识产权，遵守网络规范。教学难点与重点1.教学重点

-重点一：掌握图文混排的基本操作步骤，包括插入图片、调整图片大小和位置、设置图片格式等。

-重点二：学习如何将文字与图片进行美观的布局，包括文字环绕、对齐方式、间距调整等。

-重点三：了解不同图片格式的特点及其在文档中的应用，如JPEG、PNG等。

2.教学难点

-难点一：理解并应用文字环绕功能，正确设置文字与图片之间的间距和位置关系。

-难点二：在保持文档美观的同时，确保图文混排的层次感和可读性。

-难点三：针对不同文档内容和风格，灵活选择合适的图片格式和图文布局方式。例如，在制作报告时，可能需要使用高质量的JPEG图片，而在制作网页时，则可能更倾向于使用PNG图片以保持透明度。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：系统讲解图文混排的基本概念和操作步骤，帮助学生建立整体认知。

2.实验法：引导学生通过实际操作，逐步掌握图文混排的技巧，提高实践能力。

3.讨论法：鼓励学生在操作过程中互相交流心得，共同解决遇到的问题，培养团队合作精神。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示图文混排的效果，直观展示操作步骤和技巧。

2.互动软件：使用教学软件提供实时操作指导，让学生在软件环境中练习。

3.网络资源：引入网络资源，如在线教程和案例，拓宽学生视野，丰富学习内容。教学过程一、导入新课

（1）同学们，上一节课我们学习了文字的编辑和排版，那么今天我们将进一步探索图文混排的设计与制作。首先，请大家回顾一下我们之前学到的文字排版知识，看看哪些内容能够应用到图文混排中。

（2）接下来，我会给大家展示一些图文混排的案例，请大家观察并思考，这些案例中哪些地方做得好，哪些地方可以改进。

二、新课讲授

1.图文混排的基本概念

（1）同学们，图文混排是指将文字和图片有机地结合在一起，使文档更加生动、形象。那么，在图文混排中，我们需要注意哪些方面呢？

（2）首先，我们要了解图片的插入和格式设置；其次，我们要学会调整图片的大小、位置和环绕方式；最后，我们要掌握文字与图片的布局技巧。

2.图片的插入与格式设置

（1）首先，我们来学习如何插入图片。请大家打开文档，按照课本上的步骤，尝试插入一张自己喜欢的图片。

（2）接下来，我们要设置图片格式。请大家观察图片的格式设置界面，了解如何调整图片的亮度和对比度，以及如何裁剪图片。

3.图片的大小、位置和环绕方式

（1）在调整图片时，我们要注意图片的大小、位置和环绕方式。请大家尝试调整图片的大小和位置，看看效果如何。

（2）此外，我们还可以设置图片的环绕方式。请大家选择一种环绕方式，尝试将图片与文字进行排版。

4.文字与图片的布局技巧

（1）在图文混排中，我们要注意文字与图片的布局。请大家尝试将文字环绕在图片周围，看看效果如何。

（2）此外，我们还可以通过调整文字的字体、字号和颜色，使图文混排更加美观。

三、实践操作

1.小组合作

（1）接下来，请大家以小组为单位，根据课本上的案例，尝试进行图文混排的设计与制作。

（2）在操作过程中，遇到问题可以向其他同学或老师请教。

2.指导与反馈

（1）我会巡视各个小组，观察大家的操作过程，并及时给予指导。

（2）对于做得好的小组，我会给予表扬和鼓励；对于遇到困难的小组，我会耐心解答问题，帮助他们解决问题。

四、展示与评价

1.小组展示

（1）请大家展示自己的作品，并简要介绍自己的设计思路。

（2）在展示过程中，同学们可以互相学习、借鉴，共同提高。

2.评价与总结

（1）对于同学们的作品，我会从设计思路、操作技巧和作品效果三个方面进行评价。

（2）最后，我会对本次课程进行总结，强调图文混排的设计与制作要点，并鼓励同学们在今后的学习中不断实践、创新。教学资源拓展1.拓展资源：

-图片素材库：介绍各类图片素材库，如公共领域图片、免费版权图片等，帮助学生获取高质量的图片资源。

-图文排版技巧：推荐相关书籍或在线教程，如《图文排版设计手册》、《AdobePhotoshop入门教程》等，提供图文排版的专业知识和技巧。

-在线设计工具：介绍一些在线设计工具，如Canva、Fotor等，这些工具可以帮助学生进行简单的图文混排设计，无需安装专业软件。

2.拓展建议：

-图片素材收集：鼓励学生在日常生活中收集有趣的图片，如旅行照片、校园活动照片等，用于课堂实践或个人作品。

-图片处理实践：引导学生利用Photoshop等软件进行图片的基本处理，如裁剪、调整亮度对比度、添加滤镜等，提高图片质量。

-文字排版创意：鼓励学生尝试不同的文字排版方式，如艺术字、创意标题等，激发创意思维。

-项目合作学习：组织学生进行小组合作，共同完成一个图文混排项目，如制作班级活动宣传册、节日海报等，培养学生的团队协作能力。

-作品展示与分享：鼓励学生将自己的作品在班级或学校内进行展示，如制作班级展览、参加学校设计比赛等，提高学生的自信心和成就感。

-持续学习与探索：引导学生关注设计领域的最新动态，如关注设计网站、阅读设计杂志等，不断学习新的设计理念和技巧。

-伦理意识培养：教育学生尊重他人知识产权，合理使用图片和文字素材，树立正确的网络道德观念。典型例题讲解例题一：将以下文字与图片进行图文混排，要求图片设置为右环绕，文字环绕图片两圈。

文字内容：

"春天的阳光温暖而明媚，树叶在微风中摇曳，这是生命的活力，也是自然的韵律。"

图片描述：

"一片繁茂的树叶在阳光下的剪影，绿色深邃，充满生机。"

解答步骤：

1.插入图片：在文档中点击插入图片，选择合适的图片文件。

2.设置图片格式：选中图片，在格式菜单中选择"大小"，调整图片大小；选择"版式"，设置为"右环绕"。

3.调整文字环绕：在图片右侧双击鼠标，选择"环绕文字"为"紧排文本"，并设置"环绕文字"为"两圈"。

例题二：在文档中插入一段文字，要求在文字中插入一幅图片，图片设置为水印效果。

文字内容：

"探索未知的世界，激发无限的好奇心。"

图片描述：

"一片神秘的星空，星辰点点，浩瀚无垠。"

解答步骤：

1.插入图片：在文档中点击插入图片，选择合适的图片文件。

2.设置图片格式：选中图片，选择"格式"中的"图片样式"。

3.添加水印效果：在图片样式中找到"图片效果"选项，选择"艺术效果"，然后选择"水印"。

例题三：在文档中插入一段文字，要求图片设置为浮于文字上方，并调整图片透明度。

文字内容：

"艺术的魅力，源于生活的点滴。"

图片描述：

"一幅抽象的画作，色彩斑斓，充满动感。"

解答步骤：

1.插入图片：在文档中点击插入图片，选择合适的图片文件。

2.设置图片格式：选中图片，在格式菜单中选择"版式"，设置为"浮于文字上方"。

3.调整图片透明度：选中图片，选择"格式"中的"图片样式"。

4.在"图片效果"选项中找到"透明度"，调整到合适值。

例题四：在文档中插入一段文字，要求在文字中插入多张图片，图片之间设置间距，并使用自定义版式。

文字内容：

"四季更替，岁月流转，每一季都有它独特的美丽。"

图片描述：

"春、夏、秋、冬四幅风景画，分别展现不同季节的景色。"

解答步骤：

1.插入图片：在文档中点击插入图片，分别选择四幅风景画。

2.设置图片间距：选中第一张图片，点击"格式"中的"图片版式"。

3.在"图片版式"中，选择"自定义版式"，然后设置图片之间的间距。

4.设置自定义版式：按照需求调整图片的对齐方式和排列方式。

例题五：在文档中插入一段文字，要求在文字中插入一幅图片，图片设置为嵌入型，并在图片上添加艺术效果。

文字内容：

"音乐的魅力，在于它能够触动人心。"

图片描述：

"一张黑白的古典乐器照片，简约而富有质感。"

解答步骤：

1.插入图片：在文档中点击插入图片，选择合适的图片文件。

2.设置图片格式：选中图片，选择"格式"中的"图片样式"。

3.添加艺术效果：在图片样式中找到"图片效果"，选择"艺术效果"，然后选择一种合适的艺术效果。

4.调整图片布局：选中图片，选择"格式"中的"图片版式"，设置为"嵌入型"。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了图文混排的设计与制作，通过实际操作，大家掌握了以下关键知识点：

1.图文混排的基本概念和操作步骤；

2.图片的插入、格式设置、大小调整、位置和环绕方式；

3.文字与图片的布局技巧，包括文字环绕、对齐方式、间距调整等；

4.图片格式的选择和图片素材的获取。

在今天的课程中，大家积极参与，通过小组合作完成了多个图文混排作品，展现了良好的学习态度和团队协作能力。现在，让我们进行课堂小结，回顾一下今天所学的内容。

当堂检测：

为了检测大家对今天所学知识的掌握情况，请完成以下检测题：

1.在文档中插入图片后，以下哪种环绕方式可以使文字环绕在图片周围？（）

A.浮于文字上方

B.左环绕

C.右环绕

D.上下型环绕

2.在调整图片大小时，以下哪种方法可以保持图片的宽高比例？（）

A.同时调整高度和宽度

B.只调整高度或宽度

C.不调整高度和宽度

D.无法保持宽高比例

3.以下哪种图片格式适合制作网页？（）

A.JPEG

B.PNG

C.BMP

D.GIF

4.在图文混排中，以下哪种布局方式可以使文字更加美观？（）

A.左对齐

B.右对齐

C.居中对齐

D.两端对齐

5.在插入图片时，以下哪种操作可以设置图片的透明度？（）

A.格式菜单中的"大小"

B.格式菜单中的"版式"

C.格式菜单中的"图片样式"

D.格式菜单中的"艺术效果"

请同学们认真思考并作答，完成检测后我会进行批改，并对同学们的回答进行点评和总结。希望大家能够通过今天的课程，掌握图文混排的基本技巧，并将其应用到今后的学习和生活中。内容逻辑关系①本文重点知识点：

1.图文混排的基本概念和操作步骤；

2.图片的插入、格式设置、大小调整、位置和环绕方式；

3.文字