PowerPoint教学实录 第五节：幻灯片背景

PowerPoint教学实录第五节：幻灯片背景主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：PowerPoint教学实录

2.教学年级和班级：七年级二班

3.授课时间：2022年10月20日，上午第三节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析学情分析七年级二班的学生在信息技术课程中，整体表现出以下特点：

1.学生层次：班级学生信息素养水平参差不齐，部分学生对计算机操作较为熟练，能够快速掌握PowerPoint的基本操作；而另一部分学生则相对较弱，对计算机的应用还处于初步阶段。

2.知识基础：学生对幻灯片背景的相关知识了解有限，对于如何设置合适的背景以增强演示效果的认识不足。

3.能力水平：学生在设计幻灯片时，往往忽略背景的合理搭配，导致幻灯片整体效果不够美观，影响演示效果。

4.素质培养：学生普遍缺乏审美能力和创新意识，对于如何运用背景图案、颜色等元素进行创意设计的能力较弱。

5.行为习惯：在课堂学习中，部分学生存在注意力不集中、参与度低的现象，对于新知识的接受和运用能力有待提高。

6.对课程学习的影响：由于上述原因，学生在学习幻灯片背景设置时，可能会遇到困难，影响他们对PowerPoint学习的兴趣和积极性。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：《信息技术》教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备与幻灯片背景设计相关的图片库、图表模板和背景音乐视频等。

3.实验器材：电脑设备，确保每个小组一台，用于演示和实践。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组配备白板或黑板用于展示设计思路，并安排一个演示区供学生展示最终作品。教学过程一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起探索PowerPoint的幻灯片背景设计。首先，请大家回忆一下，你们在之前的课程中学到了哪些关于PowerPoint的内容？（学生）...（教师）很好，我们已经在之前的学习中掌握了PowerPoint的基本操作。今天，我们将重点关注幻灯片背景的设计，这将有助于我们提升演示文稿的美观度和专业性。

二、新课导入

（教师）接下来，我会向大家展示一些优秀的幻灯片背景设计案例，请同学们观察并思考，这些背景设计有什么共同点？（学生）...（教师）观察得非常仔细。我发现这些幻灯片背景设计都遵循了一些基本原则，比如色彩搭配、图案选择等。那么，今天我们就来深入学习这些原则，并尝试自己设计一份幻灯片背景。

三、色彩搭配

（教师）首先，我们来学习色彩搭配。请同学们打开电脑，我们一起来看一个关于色彩搭配的视频。（学生）...（教师）视频中提到了色彩搭配的三种基本模式：对比色、互补色和相似色。请同学们根据这三种模式，尝试在PowerPoint中设计一个背景，并解释你的设计思路。（学生）...（教师）很好，同学们都积极参与了设计，并且能够合理运用色彩搭配原则。

四、图案选择

（教师）接下来，我们来看图案选择。图案是幻灯片背景的重要组成部分，它能够传达出你的演示文稿主题。请同学们在电脑上搜索一些与主题相关的图案，并思考如何将这些图案与色彩搭配结合起来。（学生）...（教师）同学们的选择都很有创意。记住，图案的选择要简洁、美观，并与主题相呼应。

五、设计实践

（教师）现在，请同学们按照以下步骤设计一份幻灯片背景：

1.选择一个合适的颜色搭配模式；

2.搜索并选择与主题相关的图案；

3.将图案和颜色搭配应用到PowerPoint幻灯片背景中；

4.调整图案大小和位置，使背景与主题相得益彰。

（学生）...（教师）同学们都开始动手实践了。在这个过程中，可能会有一些问题，请随时向我或你的同桌请教。

六、作品展示与评价

（教师）现在，请大家展示一下你们的成果。每位同学都有机会向全班同学介绍自己的设计思路和创作过程。（学生）...（教师）非常好，同学们的设计都很用心。现在，让我们一起来评价一下彼此的作品，可以从色彩搭配、图案选择、背景效果等方面进行评价。（学生）...（教师）同学们的评价很中肯，希望你们能够从中学到更多。

七、总结与反思

（教师）通过今天的学习，我们掌握了幻灯片背景设计的基本原则和方法。在今后的学习中，希望大家能够将所学知识运用到实际操作中，不断提升自己的演示文稿设计水平。（学生）...（教师）是的，实践是检验真理的唯一标准。希望同学们在课后能够继续练习，不断提高自己的设计能力。

八、布置作业

（教师）今天的作业是：根据今天所学，设计一份以“保护环境”为主题的PowerPoint幻灯片背景。要求色彩搭配合理，图案选择与主题相符，背景效果美观大方。下节课我们将进行作品展示和交流。

（学生）明白了，老师。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《色彩心理学》：了解不同颜色对观众心理的影响，如何运用色彩心理学来设计更具吸引力的幻灯片背景。

-《视觉设计原则》：学习视觉设计的基本原则，如对比、对齐、重复等，这些原则在幻灯片背景设计中同样适用。

-《PPT设计案例解析》：分析优秀的PPT设计案例，学习如何运用不同的设计技巧和风格来提升幻灯片背景的质量。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试使用不同的颜色搭配工具，如AdobeColor、Coolors等，来探索不同颜色搭配的效果。

-探索不同类型的图案，如纯色背景、渐变色背景、纹理背景等，学习如何根据演示文稿的主题和内容选择合适的背景。

-研究如何将动画效果和背景设计相结合，提升幻灯片的动态展示效果。

-学生可以尝试设计一个完整的演示文稿，包括封面、目录、内容页和结束页，并在其中运用所学的背景设计技巧。

3.拓展知识点：

-学习如何使用PowerPoint的高级功能，如SmartArt图形、图表、形状等，来丰富幻灯片的背景设计。

-探讨如何将幻灯片背景设计与其他多媒体元素，如图像、视频和音频，相结合，以增强演示文稿的整体效果。

-研究不同行业的演示文稿设计规范，如商务报告、教育讲座、产品发布会等，了解不同场合下的背景设计要求。

-学习如何使用PowerPoint模板和主题，以及如何自定义模板和主题，以适应不同的设计需求。

4.实用性内容：

-学生可以创建一个个人或小组的PowerPoint设计作品集，展示自己的设计风格和技能。

-设计一份关于环境保护的演示文稿，结合背景设计、动画效果和多媒体元素，进行创意表达。

-参与校内外的PowerPoint设计比赛，将所学知识应用于实践，并从中学习和提升。

-通过在线课程或工作坊，学习更多的PowerPoint设计技巧和行业最佳实践。课后作业1.设计任务：

设计一份以“校园文化”为主题的PowerPoint幻灯片背景。

要求：

-背景颜色搭配符合校园文化的特点，如蓝色代表宁静，绿色代表生机。

-背景图案选择与校园文化相关的元素，如校徽、校园建筑、校园活动照片等。

-背景设计要简洁、美观，能够吸引观众的眼球。

答案示例：

-背景颜色：蓝色渐变背景，从深蓝到浅蓝，代表校园的宁静与和谐。

-背景图案：校徽水印在背景中，周围环绕着校园建筑剪影和校园活动照片。

2.设计任务：

设计一份以“科技发展”为主题的PowerPoint幻灯片背景。

要求：

-背景颜色选择科技感强的颜色，如黑色、灰色、蓝色。

-背景图案可以包括科技元素，如电路板、芯片、机器人等。

-背景设计要体现出科技的前沿性和创新性。

答案示例：

-背景颜色：深灰色背景，中间有一个发光的蓝色圆形图案，代表科技的创新。

-背景图案：电路板和芯片的图案作为背景装饰，增加科技感。

3.设计任务：

设计一份以“健康生活”为主题的PowerPoint幻灯片背景。

要求：

-背景颜色选择健康、活力的颜色，如绿色、橙色、黄色。

-背景图案可以包括健康生活的元素，如运动图标、水果、蔬菜等。

-背景设计要传达出积极向上的生活态度。

答案示例：

-背景颜色：绿色渐变背景，代表自然和健康。

-背景图案：运动图标和新鲜水果蔬菜的图案，传递健康生活的理念。

4.设计任务：

设计一份以“节日庆典”为主题的PowerPoint幻灯片背景。

要求：

-背景颜色选择与节日相关的颜色，如红色、金色、白色。

-背景图案可以包括节日的象征物，如烟花、灯笼、圣诞树等。

-背景设计要具有节日氛围，能够激发观众的节日情感。

答案示例：

-背景颜色：红色和金色搭配，代表喜庆和祝福。

-背景图案：烟花图案在背景中绽放，周围环绕着灯笼和圣诞树。

5.设计任务：

设计一份以“历史传承”为主题的PowerPoint幻灯片背景。

要求：

-背景颜色选择沉稳、庄重的颜色，如黑色、深蓝色、棕色。

-背景图案可以包括历史文物、古建筑、历史人物等。

-背景设计要体现出历史的厚重感和传承意义。

答案示例：

-背景颜色：深蓝色背景，代表历史的深邃。

-背景图案：古建筑和文物图案作为背景，展示历史文化的底蕴。板书设计①幻灯片背景设计原则

①.色彩搭配

②.图案选择

③.美观性与功能性

②色彩搭配技巧

①.对比色搭配

②.互补色搭配

③.相似色搭配

③图案选择与运用

①.图案类型

②.图案与主题的关联

③.图案与色彩的协调

④背景设计步骤

①.选择颜色搭配

②.搜索与选择图案

③.应用背景到幻灯片

④.调整图案大小与位置

⑤评价与反思

①.背景设计的合理性

②.背景与内容的匹配度

③.背景设计的创新性课堂1.课堂评价

（1）提问评价

在课堂教学中，我将通过提问的方式评价学生的学习情况。我会设计一系列与幻灯片背景设计相关的问题，如：

-什么是幻灯片背景？

-色彩搭配在幻灯片背景设计中有什么作用？

-如何选择合适的图案来增强幻灯片背景的效果？

（2）观察评价

在课堂实践环节，我会观察学生的操作过程，评价他们的实际操作能力。我会关注以下几个方面：

-学生是否能够熟练运用PowerPoint软件进行背景设计？

-学生是否能够根据设计原则选择合适的颜色和图案？

-学生是否能够将背景设计应用到实际的幻灯片中？

（3）测试评价

为了全面了解学生的学习效果，我会在课程结束后进行一次小测验。测验内容将包括：

-幻灯片背景设计的基本原则

-色彩搭配技巧

-图案选择与运用

-背景设计步骤

2.作业评价

（1）作业内容

学生的课后作业是设计一份以“环保”为主题的PowerPoint幻灯片背景。作业要求如下：

-背景颜色搭配合理，符合环保主题

-背景图案与环保相关，如植物、动物等

-背景设计简洁、美观，能够吸引观众的眼球

（2）作业批改

在批改作业时，我会从以下几个方面进行评价：

-背景颜色搭配是否符合环保主题

-背景图案是否与环保相关

-背景设计是否简洁、美观

-学生是否能够运用所学知识进行设计

（3）作业反馈

对于学生的作业，我会给出详细的批改意见和评分，并及时反馈给他们。对于表现优秀的学生，我会给予表扬和鼓励；对于表现不佳的学生，我会指出他们的不足，并给予相应的指导和建议。教学反思与改进亲爱的同事们，大家好！今天我想和大家分享一下我对这节课的反思和改进思路。教学是一个不断学习和成长的过程，每次课后我都会对自己进行反思，以期在未来的教学中做得更好。

首先，我想谈谈课堂上的互动情况。我发现，在讲解色彩搭配和图案选择时，学生们的参与度并不高。这可能是因为我对这些概念的解释不够生动，或者是因为学生对此类理论知识缺乏兴趣。为了改善这一点，我打算在未来的教学中采用更多实际案例和互动活动，让学生通过实际操作来理解这些概念。

其次，我在观察学生的实践操作时发现，有些学生在设计背景时过于依赖模板，缺乏个性化的创意。这可能是因为他们对背景设计的理解和掌握还不够深入。为了解决这个问题，我计划在下一节课中引入一些创意设计挑战，鼓励学生发挥自己的想象力，设计出独特的背景。

此外，我还注意到，在评价学生的作业时，我的反馈可能不够具体。有时候，我可能会给出一个笼统的评价，而没有指出具体的问题和改进方向。为了提高反馈的有效性，我决定在未来的教学中，对每个学生的作业进行更详细的点评，包括优点和需要改进的地方。

最后，我认为教学评估也是一个需要改进的地方。这