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文档简介

义务教育教师聘用合同范例第一篇范文:合同编号:__________

甲方(用人单位):__________

乙方(教师):__________

鉴于甲方为依法设立的义务教育学校,乙方为具有教师资格的人员,双方本着平等、自愿、诚实信用的原则,就乙方在甲方工作事宜,达成如下协议:

一、聘用岗位及期限

1.1乙方同意接受甲方聘用,担任__________岗位的教师。

1.2本合同期限自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。

二、工作内容与职责

2.1乙方应按照甲方的要求,认真履行教育教学职责,完成教育教学任务。

2.2乙方应遵守国家教育法律法规,遵守甲方制定的各项规章制度,维护学校正常的教育教学秩序。

2.3乙方应关心爱护学生,尊重学生人格,保护学生合法权益,促进学生全面发展。

2.4乙方应积极参加教育教学研究活动,提高教育教学水平。

三、待遇及福利

3.1甲方按照国家及地方有关规定,为乙方提供相应的工资待遇。

3.2甲方为乙方提供相应的社会保险和福利待遇。

3.3甲方根据乙方的工作表现和业绩,给予相应的奖励和晋升机会。

四、合同解除与终止

4.1双方协商一致,可以解除本合同。

4.2乙方有下列情形之一的,甲方可以解除本合同:

(1)严重违反国家法律法规,受到刑事处罚的;

(2)严重违反甲方规章制度,给甲方造成重大损失的;

(3)连续两年考核不合格的;

(4)其他依法可以解除合同的情形。

4.3甲方有下列情形之一的,乙方可以解除本合同:

(1)未按合同约定支付工资或未足额缴纳社会保险的;

(2)未提供符合合同约定的工作条件,影响乙方正常工作的;

(3)其他依法可以解除合同的情形。

五、争议解决

5.1双方在履行本合同过程中发生的争议,应友好协商解决。

5.2协商不成的,任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

六、其他

6.1本合同一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签字(或盖章)之日起生效。

6.2本合同未尽事宜,由双方另行协商解决。

附件:

1.乙方教师资格证书复印件

2.乙方学历证书复印件

3.甲方制定的各项规章制度

4.其他双方约定的文件

甲方(盖章):__________

乙方(签字):__________

签订日期:__________年__________月__________日

第二篇范文:第三方主体+甲方权益主导

合同编号:__________

甲方(用人单位):__________

乙方(教师):__________

丙方(第三方机构):__________

鉴于甲方为依法设立的义务教育学校,乙方为具有教师资格的人员,丙方为具有相关资质的第三方机构,为保障甲方的合法权益,维护正常的教育教学秩序,经三方友好协商,就乙方在甲方工作事宜,达成如下协议:

一、聘用岗位及期限

1.1乙方同意接受甲方聘用,担任__________岗位的教师。

1.2本合同期限自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。

二、工作内容与职责

2.1乙方应按照甲方的要求,认真履行教育教学职责,完成教育教学任务。

2.2乙方应遵守国家教育法律法规,遵守甲方制定的各项规章制度,维护学校正常的教育教学秩序。

2.3乙方应关心爱护学生,尊重学生人格,保护学生合法权益,促进学生全面发展。

2.4乙方应积极参加教育教学研究活动,提高教育教学水平。

三、丙方责任及权利

3.1丙方负责对乙方进行背景调查、资格审核和师德考核,确保乙方具备履行合同所必需的资质和条件。

3.2丙方有权监督乙方的教育教学工作,并对乙方的教育教学成果进行评价。

3.3丙方有权根据乙方的工作表现,提出对乙方的奖励、处罚或解除合同的建议。

3.4丙方在乙方违约或出现重大教育教学事故时,有权向甲方提出终止合同的建议。

四、甲方权益保障

4.1甲方享有乙方教育教学成果的知识产权,乙方不得侵犯甲方的合法权益。

4.2甲方享有对乙方教育教学工作的监督权,乙方应配合甲方的监督检查。

4.3甲方有权根据乙方的教育教学成果和师德表现,给予乙方相应的奖励、晋升或调整岗位。

4.4甲方在乙方出现违约行为时,有权采取必要的措施,维护自身的合法权益。

五、待遇及福利

5.1甲方按照国家及地方有关规定,为乙方提供相应的工资待遇。

5.2甲方为乙方提供相应的社会保险和福利待遇。

5.3甲方根据乙方的工作表现和业绩,给予相应的奖励和晋升机会。

六、合同解除与终止

6.1双方协商一致,可以解除本合同。

6.2乙方有下列情形之一的,甲方可以解除本合同:

(1)严重违反国家法律法规,受到刑事处罚的;

(2)严重违反甲方规章制度,给甲方造成重大损失的;

(3)连续两年考核不合格的;

(4)其他依法可以解除合同的情形。

6.3丙方在乙方出现违约行为时,有权向甲方提出终止合同的建议。

七、乙方的违约及限制条款

7.1乙方未经甲方同意,擅自变更教学计划或教学内容,造成教育教学质量下降的,甲方有权解除合同。

7.2乙方泄露学生个人信息或涉及学生隐私的行为,甲方有权解除合同。

7.3乙方在合同期内,未经甲方同意,不得从事与教育教学无关的其他职业。

八、争议解决

8.1双方在履行本合同过程中发生的争议,应友好协商解决。

8.2协商不成的,任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

九、其他

9.1本合同一式三份,甲乙丙三方各执一份,自三方签字(或盖章)之日起生效。

9.2本合同未尽事宜,由三方另行协商解决。

附件:

1.乙方教师资格证书复印件

2.乙方学历证书复印件

3.丙方营业执照复印件

4.丙方相关资质证明复印件

5.其他双方约定的文件

第三方介入的意义和目的:

丙方作为第三方机构,其介入本合同的主要目的在于提高教育教学质量,保障甲方的合法权益,以及维护正常的教育教学秩序。丙方通过背景调查、资格审核和师德考核,确保乙方具备履行合同所必需的资质和条件,同时,丙方有权监督乙方的教育教学工作,并对乙方的教育教学成果进行评价,从而提高教育教学质量。

甲方为主导的目的和意义:

甲方作为合同的主导方,其目的在于确保教育教学工作的顺利进行,保障自身的合法权益,以及维护正常的教育教学秩序。甲方通过设立各项规章制度,明确乙方的教育教学职责,同时,甲方有权对乙方的教育教学成果和师德表现进行评价,从而保障教育教学质量,实现甲方的教育目标。

第三篇范文:第三方主体+甲方权益主导

合同编号:__________

甲方(项目发起方):__________

乙方(项目负责人):__________

丙方(第三方管理机构):__________

鉴于甲方为项目发起方,乙方为具有相关项目管理和执行能力的人员,丙方为具有项目管理资质的第三方管理机构,为保障乙方的合法权益,确保项目顺利进行,经三方友好协商,就乙方担任项目负责人事宜,达成如下协议:

一、项目内容及期限

1.1乙方同意接受甲方委托,担任__________项目的负责人。

1.2本合同期限自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。

二、乙方权利与义务

2.1乙方享有对项目整体规划、实施和监督的权利。

2.2乙方有权根据项目需求,选择合适的项目团队成员。

2.3乙方有权决定项目预算的分配和使用。

2.4乙方应遵守国家相关法律法规,确保项目合法合规。

2.5乙方应履行项目合同约定的各项义务,确保项目按期完成。

三、丙方责任及权利

3.1丙方负责对乙方进行项目管理的资质审核和评估。

3.2丙方有权对项目进度、质量和成本进行监督和评估。

3.3丙方有权根据项目进展情况,提出对乙方工作绩效的评估和建议。

3.4丙方在乙方出现违约或项目执行过程中出现重大问题时,有权向甲方提出终止合同的建议。

四、甲方权利与义务

4.1甲方享有对项目的决策权和监督权。

4.2甲方有权对乙方的项目管理进行必要的指导和支持。

4.3甲方应按时支付乙方项目款项,并确保款项的合理使用。

4.4甲方应承担项目所需的相关费用和风险。

五、乙方的权益保障

5.1乙方在合同期间享有项目收益的一定比例。

5.2乙方在项目完成后,有权获得相应的奖励和荣誉。

5.3乙方在项目执行过程中,有权要求甲方提供必要的人力、物力和财力支持。

六、违约及限制条款

6.1甲方有下列情形之一的,乙方有权解除合同:

(1)未按时支付乙方项目款项的;

(2)未履行项目合同约定的义务,严重影响项目执行的;

(3)其他依法可以解除合同的情形。

6.2乙方有下列情形之一的,甲方有权解除合同:

(1)严重违反国家法律法规,受到刑事处罚的;

(2)在项目执行过程中出现重大失误,给甲方造成重大损失的;

(3)未经甲方同意,擅自变更项目计划或使用项目资金的;

(4)其他依法可以解除合同的情形。

七、争议解决

7.1双方在履行本合同过程中发生的争议,应友好协商解决。

7.2协商不成的,任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

八、其他

8.1本合同一式三份,甲乙丙三方各执一份,自三方签字(或盖章)之日起生效。

8.2本合同未尽事宜,由三方另行协商解决。

附件:

1.乙方项目管理资质证明复印件

2.丙方营业执照复印件

3.丙方项目管理资质证明复印件

4.其他双方约定的文件

乙方为主导的目的和意义:

乙方作为项目负责人,其目的在于通过专业

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