六年级体育下册《山羊分腿腾跃》教学设计

六年级体育下册《山羊分腿腾跃》教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容教材章节：《山羊分腿腾跃》

内容：学习山羊分腿腾跃动作要领，掌握起跳、支撑、分腿、腾空、落地等动作，提高身体协调性和平衡能力。二、核心素养目标培养学生体育与健康意识，提升运动技能，发展动作协调性和灵敏性。增强安全意识，学会正确保护与帮助，培养团队协作精神和规则意识。通过体育活动，塑造健康体魄，培养积极向上的生活态度。三、教学难点与重点1.教学重点

-重点明确：掌握山羊分腿腾跃的完整动作要领，包括起跳、支撑、分腿、腾空和落地等环节。

-动作示范：强调起跳时用力方向和身体协调，支撑时手脚并用，分腿要迅速且自然，腾空阶段保持身体平衡，落地时注意安全。

2.教学难点

-难点一：起跳时的力量与协调性

-分析：学生在起跳时往往力量不足，导致腾空高度不够。

-解决方法：通过反复练习，让学生体会腿部力量与身体协调的关系，逐步提高起跳力量。

-难点二：支撑阶段的动作连贯性

-分析：支撑阶段动作不连贯，可能导致分腿不及时，影响动作质量。

-解决方法：分解动作练习，先单独练习支撑，再逐步过渡到完整动作，强调动作的连贯性。

-难点三：分腿与腾空阶段的平衡控制

-分析：学生在分腿腾空时，容易失去平衡，影响动作的稳定性。

-解决方法：通过平衡练习和辅助器材，如平衡垫，帮助学生掌握分腿腾空时的平衡技巧。四、教学方法与策略1.采用示范讲解法，教师通过标准动作示范，结合口令指导，帮助学生直观理解动作要领。

2.实施分组练习，让学生在小组内互相观摩、纠正动作，提高练习效果。

3.运用游戏教学，如“接力分腿跳”等，激发学习兴趣，增强课堂活力。

4.利用多媒体展示技术动作分解图，帮助学生更好地理解动作步骤和技巧。

5.结合安全知识讲解，强调保护与帮助的重要性，确保学生安全参与练习。五、教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过讲述体育明星的精彩跳跃瞬间，激发学生对山羊分腿腾跃动作的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的跳跃动作，如单脚跳、双脚跳等，为学习新动作做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解山羊分腿腾跃的动作要领，包括起跳、支撑、分腿、腾空和落地等环节。

-举例说明：通过展示标准动作视频，让学生直观了解动作的每一个步骤。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，分享对动作要领的理解，并尝试用语言描述动作过程。

3.示范与模仿（约15分钟）

-教师示范：教师进行标准动作示范，并强调动作的重点和难点。

-学生模仿：学生跟随教师动作，尝试模仿山羊分腿腾跃动作。

4.分组练习（约30分钟）

-学生活动：将学生分成小组，每组指定一名组长，负责组织练习和互相帮助。

-教师指导：教师在各小组间巡回指导，纠正动作错误，提供个性化的帮助。

-练习内容：

-起跳练习：让学生在跑动中练习起跳，注意起跳的力量和方向。

-支撑练习：练习支撑动作，强调手脚并用，保持身体稳定。

-分腿练习：在支撑的基础上，练习分腿动作，注意分腿的时机和幅度。

-腾空练习：在教师指导下，尝试在空中完成分腿动作。

-落地练习：练习落地时的姿势，注意缓冲和稳定。

5.安全教育（约5分钟）

-教师讲解：强调练习过程中的安全注意事项，如避免碰撞、注意保护与帮助等。

-学生讨论：学生分组讨论，分享自己了解的安全知识。

6.模拟比赛（约10分钟）

-教师组织：教师设置简单的比赛规则，如接力分腿跳，让学生在比赛中练习动作。

-学生参与：学生积极参与比赛，提高练习的趣味性和竞争性。

7.总结与反思（约5分钟）

-教师总结：教师对本次课的学习内容进行总结，强调动作要领和练习要点。

-学生反思：学生分组讨论，反思自己在练习中的表现，提出改进意见。

-教师评价：教师对学生的表现进行评价，鼓励学生继续努力。

8.课后作业（约5分钟）

-教师布置：教师布置课后练习任务，如回家后与家人一起练习山羊分腿腾跃动作。

-学生反馈：学生反馈课后练习计划，教师给予指导和建议。六、教学资源拓展1.拓展资源

-相关动作视频：收集山羊分腿腾跃的动作视频，包括专业运动员的示范和教学视频，以便学生能够更直观地学习动作。

-体育明星故事：介绍一些在跳跃项目中取得优异成绩的体育明星，如跳高运动员布勃卡、跳远运动员鲍威尔等，激发学生的兴趣和励志精神。

-体育健康知识：搜集与跳跃动作相关的体育健康知识，如如何预防运动损伤、运动后的拉伸放松等，帮助学生了解运动保健的重要性。

-体育器材介绍：介绍用于山羊分腿腾跃练习的辅助器材，如平衡垫、护具等，以及如何正确使用这些器材。

2.拓展建议

-观看专业比赛：鼓励学生观看山羊分腿腾跃等跳跃项目的专业比赛，了解运动员的技术和战术，提高学生的竞技水平。

-家庭练习计划：建议学生在家中与家人一起进行跳跃练习，如在家门口或公园进行简单的跳跃动作，增强家庭亲子关系。

-校内体育活动：组织校内跳跃比赛或运动会，让学生在比赛中展示所学技能，提高学生的自信心和团队协作能力。

-体育健康讲座：邀请体育教练或医生进行体育健康讲座，为学生提供专业的运动指导和健康知识。

-创意动作设计：鼓励学生发挥创意，设计自己的跳跃动作，培养学生的创新思维和动作设计能力。

-校外实践体验：组织学生参加校外体育活动，如户外拓展训练、体育夏令营等，让学生在实际环境中体验跳跃运动的乐趣和挑战。

-个人运动日志：建议学生记录自己的运动日志，记录练习过程、感受和收获，帮助学生更好地反思和改进自己的运动技能。七、课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.回顾本节课所学内容，强调山羊分腿腾跃的动作要领和练习要点。

2.总结学生在课堂上的表现，肯定学生的进步和努力。

3.强调安全意识，提醒学生在课后练习时注意安全。

当堂检测：

1.动作展示：请学生依次展示山羊分腿腾跃动作，教师进行点评和指导。

2.技巧问答：教师提问关于山羊分腿腾跃动作要领的问题，学生回答，检验学生对知识的掌握程度。

3.实践操作：学生分组进行山羊分腿腾跃动作的练习，教师巡回指导，观察学生的动作是否规范。

4.安全知识测试：通过提问或填写表格的形式，检测学生对安全知识的掌握情况。

具体检测内容如下：

1.动作展示

-起跳：学生展示起跳时的力量和方向，要求起跳有力，方向准确。

-支撑：学生展示支撑阶段的动作，要求手脚并用，身体稳定。

-分腿：学生展示分腿动作，要求分腿迅速且自然，幅度适中。

-腾空：学生展示腾空阶段的动作，要求身体平衡，保持姿势。

-落地：学生展示落地时的姿势，要求缓冲到位，稳定安全。

2.技巧问答

-问题1：山羊分腿腾跃的起跳要点是什么？

-问题2：支撑阶段应该注意哪些动作？

-问题3：分腿动作的时机和幅度如何掌握？

-问题4：腾空阶段如何保持身体平衡？

3.实践操作

-教师观察学生在分组练习中的动作是否规范，对不规范的动作进行纠正和指导。

4.安全知识测试

-问题1：练习山羊分腿腾跃时，如何预防运动损伤？

-问题2：在练习过程中，如何进行保护与帮助？

-问题3：运动后应该进行哪些拉伸放松活动？

-问题4：遇到突发情况时，应该采取哪些安全措施？八、内容逻辑关系①重点知识点

-山羊分腿腾跃动作要领

-起跳、支撑、分腿、腾空、落地等环节的细节要求

②关键词

-力量

-协调性

-平衡

-安全

③重点句

-起跳要迅速有力，支撑要稳定，分腿要迅速自然，腾空要保持身体平衡，落地要缓冲。

①重点知识点

-山羊分腿腾跃的动作步骤

-各步骤的连贯性和顺序

②关键词

-步骤

-连贯性

-顺序

③重点句

-山羊分腿腾跃的动作包括起跳、支撑、分腿、腾空、落地，各步骤需按顺序进行，保持动作的连贯性。

①重点知识点

-山羊分腿腾跃的练习方法

-分组练习、教师指导、