八上物理知识点总结

[应用]八上物理知识点总结八年级物理(上)第一章声现象第二节、我们怎样听到声音第一节、声音的产生与传播1、人听到声音的两个途径,1、产生:声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止通过人耳,物体振动产生声波?介质?骨膜例:鼓面碎纸屑跳动;振动?听小骨振动?听觉神经?大脑吊着的小球被振动的音叉弹开骨传声,物体振动产生声波?骨头?听觉神，碎纸屑、小球的作用为把不易观察到的微小现象经?大脑放大成明显、易观察的现象，这种方法叫做放大法或者转换法)说明固体能够传声，且传音效果比空气好2、传播,声以波的形式通过介质传播举例:贝多芬失聪后利用骨传声创作乐曲;3、介质咀嚼口香糖、饼干觉到的声音比周围人感觉到的更大分类,固体、液体、气体。都可以传声2、双耳效应,声源到两耳距离不同,导致声音传入两耳的时刻、强弱、步调不同真空不能传声举例:宇航员在太空不能直接对话双耳效应是判断声源方位的重要基础,其他应从玻璃罩中抽出空气，闹钟声音逐渐变小直至消失用,双声道立体声4、声速第四章、声音的特性,超级超级重点～声速与介质种类、介质温度有关1、乐音三要素,??音调,声音高低称为音调,频率大则音调高V固>V液>V气空气中温度越高传播速度越,每秒振动次数称为频率,单位,赫兹,符号,快Hz,人耳听觉频率15?空气,声速,340m/s可听范围20~20000Hz,低于20Hz为次声波,高于20000Hz为超声波,回声测距计算,s=vt/2响度,声音强弱叫做响度,与振幅、距离有关声波遇到障碍物要发生反射的现象叫回声,振动幅度的大小称作振幅,3、音色,与发声体材料、结构有关控制噪声的途径,重点,声源处减弱,例,消声器、无声手枪、禁例,止鸣笛等,音调,小提琴改变琴弦松紧,定弦,,改变音调传播过程中减弱,例,远离噪声源、隔音吸管长度不同,吹气音调不同板、关闭门窗、设立屏障或植树等,养蜂人区分蜜蜂是否采蜜人耳处减弱,例,耳塞、耳罩、防声头盔等,暖水瓶灌水声音变化一玻璃杯先后倒入不同量的水,细棒轻敲,第五节、声的利用1、超声波频率不同超声波具有方向性好、穿透能力强、易获得较集中的声能的特点医生检查病人腹部积水1,声能传播信息,女高音音调高于男低音举例回声定位,蝙蝠利用超声波夜飞、声呐测响度,男低音响度大于女高音距、超声波检测物体,震耳欲聋B超,是超声波,音色,人耳能区分出不同乐器的声音、声纹锁的原2,声能传播能量,理、只闻其声便知其人举例,超声波清洗污垢、超声波治疗结石、声波熄灭烛焰、造成破坏、超声波除尘、第四节、噪声的危害和控制1、噪声来源,物理学角度,发声体做无规则振动超声波焊接环境保护角度,妨碍人们正常休3、次声波息、学习、工作的声音火箭发射、飞机飞行以及火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电都会产生次声波。2、噪声强弱,听觉下限0dB,理想安静环境次声波传得很远,很容易绕开障碍物,且无孔30-40dB,超过50dB影响休息,超过70dB影响不入学习工作,超过90dB影响听力,150dB失听力第二章《物态变化》知识小结一、温度1、定义:温度表示物体的冷热程度。2、单位:?国际单位制中采用热力学温度。(单位:开尔文K)?常用单位是摄氏度(?)规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度例:某地气温-3?读做:零下3摄氏度或负3摄氏度?换算关系T=t+273K3、测量——温度计(常用液体温度计)?温度计构造:下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。?温度计的原理:利用液体的热胀冷缩的性质。?分类比较分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20?,110?-30?,50?35?,42?分度值1?1?0.1?特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数?常用温度计的使用方法:使用前:观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值～以便快速准确读数。使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。升华吸热二、物态变化物态变化的名称及吸热放热情况:汽化吸热熔化吸热气液固1、熔化和凝固同种物质的熔点凝固点相同。液化放热凝固放热?熔化:凝华放热定义:物体从固态变成液态的过程叫熔化。晶体物质:海波、冰、石英、水晶、食盐、非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡等明矾、奈、各种金属等熔化图象:熔化图象:熔化特点:固液共存～吸热～温度不变熔化特点:吸热～温度不断上升～硬,软,黏,稠,稀～最后变为液态。熔点:晶体熔化时的温度。熔化的条件:?达到熔点。?继续吸热。?凝固:定义:物质从液态变成固态的过程叫凝固。凝固图象:凝固图象:凝固特点:固液共存～放热～温度不变凝固特点:放热～逐渐变稠、变黏、变硬、最后凝固点:液体凝固成晶体时的温度。成固体～温度不断降低。凝固的条件:?达到凝固点。?继续放热。?固体分为晶体和非晶体。区别:晶体都有一定的熔点和凝固点;非晶体则没有一定的熔点和凝固点。?熔化和凝固曲线图AD是晶体熔化曲线图:晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，温度不变，处于固液共存状态CD段处于液态;DG是晶体凝固曲线图:DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态FG处于固态。2、汽化和液化:?汽化:定义:物质从液态变为气态叫汽化。两种方式:蒸发沸腾定义:液体在任何温度下～只发生在液体表面的缓慢的汽化现象叫蒸发。蒸发影响因素:?液体的温度;?液体的表面积?液体表面上的空气流动。作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。定义:在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸点:液体沸腾时的温度。沸体沸腾条件:?达到沸点。?继续吸热腾沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是液面上方气压减小时降低～气压增大时升高图象:蒸发与沸腾的异同:相同点:都是汽化现象，完成这一过程都需要吸热。不同点:蒸发沸腾发生条件任何温度下进行只在一定温度下(沸点)进行发生位置只在液体表面发生液体内部和表面同时发生剧烈程度缓慢的剧烈的?定义:物质从气态变为液态的过程叫液化。方法:?降低温度,?压缩体积。液化好处:体积缩小便于运输。作用:液化放热3、升华和凝华:?升华定义:物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。?凝华定义:物质从气态直接变成固态的过程，放热4、注意生活中的物态变化实例(1)大气循环中?属于液化的:云雨雾露?属于凝华的:雪霜冰花(在玻璃窗的内侧)(2)干冰(固态CO)2?人工降雨当干冰撒到空中，升华，吸收大量的热，使周围空气的温度降低，周围空气中水蒸气遇冷液化，形成降雨?舞台效果的烟雾---把干冰撒到舞台，升华，吸收大量的热，使周围空气的温度降低，周围空气中水蒸气遇冷液化成小水珠，悬浮在空气中，就是看到的烟雾。(3)“白气”不是水蒸气，是水蒸气液化而成的小水珠。?夏天吃冰棒，冰棒冒的“白气”，是冰棒周围空气中的水蒸气遇到冰冷的冰棒，液化成的小水珠。?开锅冒的“白气”，是锅里冒出的水蒸气(无色)，遇到锅外的冷空气，液化而成的小水珠，悬浮在空中。成像第三章光现象知识点归纳小孔成像特点:倒立的实像一、光的色彩颜色82(光在真空中传播速度最大，是3×10米/1.光源:自身能够发光的物体叫光源。8秒，而在空气中传播速度也认为是3×10米/秒。光源分为:天然光源和人造光源2.光的色散:四、平面镜太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。1(平面镜成像特点:(1)平面镜成的是虚像;3(色光的混合:(2)像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距光的三原色是:红、绿、蓝;离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平颜料的三原色是:红、黄、蓝。面镜里成的像与物体左右倒置。4.物体的颜色:2(平面镜应用:(1)成像;(2)改变光路。我们所看到的透明物体的颜色，是由透过它的色举例:牙医使用、潜望镜、照镜子、光决定的湖水倒影、水中月镜中花我们看到的不透明物体的颜色，是由它反射的色3(平面镜在生活中使用不当会造成光污染光决定的?透明物体对光的作用:透明物体只能透过和它五、光的反射颜色相同的光，吸收和它颜色不同的光1(我们能看到不发光的物体是因为这些物体反例如:红色玻璃只能透过红光射的光射入了我们的眼睛。?不透明物体的颜色:不透明物体只能反射和2(光的反射定律:反射光线与入射光线、法线它颜色相同的光，吸收和它颜色不同的光在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，二、人眼看不到的光反射角等于入射角。(注:光路是可逆的)不可见光包括有:红外线和紫外线。3(漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。特点:红外线能使被照射的物体发热，具有热4.球面镜效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);包括凸面镜(凸镜)和凹面镜(凹镜)，它们紫外线最显著的性质是能使荧光物质都能成像。发光，另外还可以灭菌。具体应用有:车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜;对光有发散作用;三、光的直线传播很重要手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜，对光有会聚作用。1.光的直线传播:光在均匀介质中是沿直线传播。举例:激光测距、影子、手影、日食月食、小孔第四章、折射透镜(一)光的折射1、光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射。注意:在两种介质的交界处，发生折射的同时必发生反射，2、光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。理解:折射规律分三点:(1)三线共面(2)两线分居(3)两角关系分三种情况:?入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0?;?光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角;?光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。故折射角与入射角存在相等、大于或小于的关系。属于折射现象的:凸透镜成像(放大镜、照相机、投影仪等)、筷子放水中弯了、看水中鱼位置比实际高(二)透镜1、透镜及分类透镜:透明物质制成(一般是玻璃)，至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。分类:凸透镜:边缘薄，中央厚凹透镜:边缘厚，中央薄2、透镜示意图:凸透镜:凹透镜:3、主光轴，光心、焦点、焦距a.主光轴:通过两个球心(透镜由两个球面镜构成，固有两个球心)的直线b.光心:主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。c.焦点:凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示。虚焦点:跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。d.焦距:焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。3、透镜对光的作用凸透镜:对光起会聚作用;凹透镜:对光起发散作用4.通过透镜的光路图像的绘制1、过光心的光线经透镜后传播方向______________，如下图:2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后________;经凹透镜后__________，但其反向延长线必过________(所以凸透镜对光线有________作用，凹透镜对光有________作用)如下图:3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后__________;射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴;如下图:5、粗略测量凸透镜焦距的方法:使凸透镜正对太阳光(太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴)，下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。(三)凸透镜成像规律1、凸透镜成像规律物距(u)成像大小虚实物像位置像距(v)应用u>2f缩小实像透镜两侧f<v<2f照相机u=2f等大实像透镜两侧v=2ff<u<2f放大实像透镜两侧v>2f幻灯片、投影仪u=f不成像u<f放大虚像透镜两侧v>u放大镜【凸透镜成像规律口决记忆法】“一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小;物近像远像变大，物远像近像缩小;物在间像在外，物在外像在间”(四)凸透镜成像规律的应用:1、照相机与眼睛a.人的眼睛与照相机都利用凸透镜成像规律，使物体成倒立、缩小的实像。b.近视眼需佩戴凹透镜，老花眼需佩戴凸透镜。2、望远镜与显微镜a.构造:由两个透镜组成，分为目镜(靠近眼睛的透镜)和物镜(靠近物体的透镜)。3、投影仪:为了使幕上的像“正立”(朝上)，幻灯片要倒着插。第五章物体的运动一、长度和时间的测量1(长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。2(长度的国际单位是米，用符号:m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。3(长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是:Km---------m--dm—cm—mm-----------um---------nm3333101010104(刻度尺的正确使用:(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值;(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位;(4).测量结果由数字和