2024-2025学年高二俄语人教版新教材 选择性必修第四册 урок 1.8

ДетииродителиУрок18-ойчас:ОбсуждениеиповторениеурокаВступительноесловоЗдравствуйте,ребята!Ярад(а)видетьваснаурокерусскогоязыка.Выпомните,ктоэто?Этогероирассказа«Сынок».Когоздесьнехватает?ЗдесьнехватаетМитиФролова,сынаДмитрияДмитриевича.Сегоднямыобсудимтекст«Сынок»,повторимсловаиграмматикуурока.1.Задание7,часть5настранице18Разыграйтедиалогивследующихситуациях.ВыполняемзаданияДочьиотецговорят

потелефону.СтарыйдокториакадемикФроловзнакомятся.СтарыйдокториакадемикФроловбеседуютвкухне.ЮразнакомитФёдораМихайловичассыномакадемикаФролова.2.Задание7,часть6настранице18Прослушайтедиалог.Скажите,правдаилинет.ЛиМинсчитает,чтоКсениянеуважаетсвоегоотца,она

поступаетснимгрубо.(2)ХэИндумает,чтоКсенияиЮрадолжныбылипознакомить

академикаФроловасФёдоромМихайловичем.(3)СунДасчитает,чтоКсенияиЮравиноватывтом,чтостарый

докторпринялакадемиказаегосына.(4)Юрадумает,чтоДмитрийДмитриевичнеуважаетФёдора

Михайловича.(5)СунДасчитает,чтоДмитриюДмитриевичупонравилось,что

старыйдокторсталотноситьсякнемубезуважения.Прочитайтедиалог.Скажите,скемизребятвысогласны.

ПовторяемВыполнитезадания1,2,3,5настраницах19–21.Отдохните!Прослушайтеотрывокпеснинастранице11.ПодводимитогРебята,нашурокподошёлкконцу.Вэтомурокемыговорилиоботношенияхмеждуродителямиидетьми.Мыобсуждали,какправильновестисебявовремяобщениясро