内蒙古大学创业学院《马克思主义基原理》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页内蒙古大学创业学院《马克思主义基原理》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、马克思主义的社会发展阶段理论认为，社会主义社会是一个不断发展和完善的过程。在社会主义发展的不同阶段，以下哪个因素的变化最为显著？（）A.生产关系的性质B.生产力发展水平C.上层建筑的形式D.社会主要矛盾2、在马克思主义的政治经济学中，对于商品的二因素和劳动的二重性，以下说法错误的是（）A.商品具有使用价值和价值两个因素B.劳动分为具体劳动和抽象劳动C.具体劳动创造商品的价值，抽象劳动形成商品的使用价值D.劳动的二重性决定了商品的二因素3、在马克思主义的社会结构理论中，经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。以下哪种上层建筑的变革最能促进经济基础的发展？（）A.保守僵化的政治制度B.适应生产力发展要求的法律制度C.脱离实际的文化观念D.过度干预经济的行政管理体制4、马克思主义认为，社会意识是社会存在的反映。在当代社会，网络文化的兴起反映了社会存在的哪些变化？（）A.信息技术的进步B.人们生活方式的改变C.社会价值观的多元化D.以上都是5、马克思主义的劳动价值论是其政治经济学的基石之一。关于劳动二重性即具体劳动和抽象劳动的关系，以下哪种阐述更能揭示其内在联系？（）A.具体劳动创造使用价值，抽象劳动形成价值，二者是同一劳动过程的两个方面B.具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动，二者相互补充C.抽象劳动是具体劳动的基础，具体劳动是抽象劳动的表现D.具体劳动和抽象劳动在时间和空间上是分离的6、在马克思主义的历史唯物主义观点中，关于社会存在与社会意识的辩证关系，以下哪种说法是较为准确的？（）A.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在毫无反作用B.社会意识决定社会存在，社会存在只是社会意识的反映C.社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，并能反作用于社会存在D.社会存在和社会意识相互独立，彼此之间没有必然的联系7、马克思主义的资本周转理论认为，资本周转速度对剩余价值生产有重要影响。以下关于影响资本周转速度的因素，不准确的是？（）A.生产资本的构成B.固定资本和流动资本的周转速度C.商品的销售状况D.资本的数量，资本数量越多，周转速度越快8、马克思主义的阶级分析方法对于理解社会结构和社会矛盾具有重要意义。在当代社会，以下哪个群体的出现挑战了传统的阶级划分模式？（）A.自由职业者B.跨国公司高管C.网络红人D.以上都是9、马克思主义的科学社会主义理论对未来社会的发展进行了展望。关于共产主义社会的基本特征，以下哪一项更能准确地描述其理想状态？（）A.生产力高度发展，物质财富极大丰富B.阶级和国家消亡，社会实现真正的公平与正义C.人的自由而全面发展，劳动成为生活的第一需要D.以上特征共同构成了共产主义社会的美好蓝图10、对于马克思主义的历史发展阶段理论，以下关于从资本主义到社会主义过渡时期的特点，哪一个是准确的？（）A.过渡时期是一个短暂而平稳的过程，没有任何矛盾和冲突B.过渡时期充满了复杂的矛盾和斗争，需要无产阶级政党采取正确的策略和措施来应对C.过渡时期的主要任务是发展生产力，政治和社会制度的变革可以暂时搁置D.过渡时期不存在无产阶级专政，资产阶级仍然掌握着国家政权11、马克思主义认为，资本主义的基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。以下关于这一矛盾的表现，不准确的是？（）A.个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾B.资本主义生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾C.无产阶级和资产阶级之间的矛盾D.资本主义国家之间的矛盾，而不是资本主义国家内部的矛盾12、马克思主义的社会发展理论认为，社会发展是有规律可循的。以下哪种社会发展规律在人类历史进程中表现得最为明显？（）A.生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力B.经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础C.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在D.以上规律都表现得同样明显13、在马克思主义的伦理道德观中，对于道德的本质、起源和发展，以下理解不准确的是（）A.道德是一种社会意识形态，由经济基础决定B.道德起源于人类的社会实践C.道德是永恒不变的D.道德随着社会经济关系的变化而发展14、在马克思主义的阶级理论中，关于阶级的产生和发展，以下哪种说法是正确的？（）A.阶级是从来就有的，并且会永远存在下去B.阶级是随着生产力的发展和私有制的出现而产生的，随着生产力的高度发展和公有制的建立最终会消亡C.阶级的产生是由于人们的天赋和能力不同，与社会经济条件无关D.阶级的划分是固定不变的，不会随着社会的变化而改变15、马克思主义的历史唯物主义认为，人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。在文化领域，以下哪种文化成果最能体现人民群众的创造性？（）A.民间艺术B.高雅艺术C.流行文化D.传统文化二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）分析马克思主义的国家理论，阐述国家的本质、职能以及在不同社会形态中的演变规律。2、（本题5分）详细论述马克思主义的社会主义社会的社会发展的社会道德建设理论，包括道德规范和道德实践。3、（本题5分）马克思主义的社会发展可持续理论对于实现当代社会的长期发展具有重要意义，结合实际谈谈如何推动社会的可持续发展。4、（本题5分）马克思主义的再生产理论包括简单再生产和扩大再生产，阐述这两种再生产的实现条件和对经济运行的影响。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析马克思主义的社会流动理论，论述其对促进社会公平和人才流动的意义。2、（本题5分）探讨马克思主义的社会发展资源配置理论，研究社会发展资源的种类、配置方式和优化策略，思考如何实现社会发展资源的合理配置。3、（本题5分）分析马克思主义的社会稳定风险评估理论，论述其对维护社会稳定的意义。4、（本题5分）论述马克思主义的社会发展风险防控理论，包括社会发展风险的类型、成因和防控机制，思考如何防范和化解社会发展中的重大风险。5、（本题5分）论述马克思主义的社会发展文化建设重点理论，阐述其对把握社会发展文化建设重点的重要性。四、材料分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）材料：“资本主义社会的教育公平不仅体现在入学机会上，还包括教育过程和教育结果的公平，但在实际中这些方面都存在严重问题。”结合马克思主义的教育公平理论，解读这段材料，分析资本主义教育公平的多维度缺失，思考实现全面教育公平的路径。2、（本题10分）以下是关于人与自然关系的论述：“人类在利用自然、改造自然的过程中，取得了巨大的成就，但也造成了严重的生态环境问题。马克思主义强调人与自然的和谐统一。”运用马克思主义的自然观，分析人与自然的关系，以及如何实现可持续发展