浙江工业职业技术学院《马列文论与西方文论》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《马列文论与西方文论》2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在俄国文学领域，关于肖洛霍夫的《静静的顿河》，以下关于其历史背景的描述，哪种是恰当的？（）A.以俄国十月革命前后的社会变革为背景，展现了哥萨克人的命运起伏B.主要描写了二战时期苏联人民的英勇抗争和牺牲精神C.以农奴制改革时期的俄国为背景，反映了农民的生活状况和反抗斗争D.侧重于描绘苏联社会主义建设时期的成就和问题2、雨果的《巴黎圣母院》中，卡西莫多的形象具有强烈的对比性，这种对比主要体现在？（）A.外貌与内心B.身份与地位C.行为与动机D.力量与智慧3、在法国文学中，新小说派是20世纪的重要流派之一。以下关于新小说派特点的表述，哪一项不准确？（））（）A.打破传统小说的叙事结构和情节模式B.注重对人物内心世界的深入挖掘C.强调对客观事物的细致描写D.常常使用实验性的写作技巧4、在欧美现代主义文学中，存在主义文学强调个体的存在和自由选择。以下关于存在主义文学的特点，不准确的是？（）A.表现世界的荒诞和人生的痛苦B.主张人在荒诞的世界中应消极逃避C.强调个体的主观体验和自我意识D.对传统的价值观念和道德规范提出质疑5、在俄国文学中，契诃夫的短篇小说以简洁深刻著称，以下哪篇小说反映了小人物的悲惨命运？（）A.《变色龙》B.《套中人》C.《小公务员之死》D.《第六病室》6、在德国表现主义文学中，作品常常通过夸张变形的手法表达内心的感受和体验。以下哪位作家的作品具有典型的表现主义风格？（）A.卡夫卡B.托马斯·曼C.布莱希特D.凯泽7、日本近代文学在西化的浪潮中呈现出新的特点。以下关于日本近代文学的发展，不准确的是？（）A.积极吸收西方文学的思想和技巧B.依然保持着浓厚的传统文学风格C.以描写爱情和家庭生活为主D.缺乏对社会现实问题的关注8、在俄国文学中，托尔斯泰的《战争与和平》规模宏大，其中众多人物形象鲜明。娜塔莎这一形象代表了哪种女性特质？（）A.勇敢和坚定B.温柔和善良C.活泼和纯真D.聪明和机智9、在西班牙文学中，关于维加的《羊泉村》，以下关于作品反映的社会问题的分析，哪一项是准确的？（）A.主要反映了农民与地主之间的尖锐矛盾和激烈斗争B.着重描写了城市平民的生活困境和对未来的迷茫C.深刻揭示了宗教对人们思想的禁锢和束缚D.重点批判了封建贵族的奢侈生活和道德败坏10、在日本文学中，对于紫式部《源氏物语》的艺术成就，以下评价不正确的是（）A.细腻的心理描写B.优美的语言风格C.对后世文学影响不大D.塑造了众多生动的人物形象11、法国作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了众多鲜明的人物形象，以下哪个角色是外表丑陋但内心善良的典型？（）A.克洛德·弗罗洛B.菲比斯C.卡西莫多D.爱斯梅拉达12、在古希腊罗马文学中，维吉尔的《埃涅阿斯纪》讲述了埃涅阿斯的传奇经历，这部作品与荷马史诗有何联系？（）A.继承了史诗的风格B.借鉴了人物形象C.反映了相似的主题D.以上都是13、在18世纪英国文学中，感伤主义文学流派兴起。以下哪部作品体现了感伤主义的特点？（）A.《汤姆·琼斯》B.《克拉丽莎》C.《格列佛游记》D.《鲁滨逊漂流记》14、对于文艺复兴时期西班牙文学，以下哪位作家的作品以其丰富的想象力和冒险精神而闻名？（）A.塞万提斯B.维加C.卡尔德隆D.贡戈拉15、在俄国文学中，肖洛霍夫的《静静的顿河》描绘了哥萨克人的生活，以下关于这部作品的叙述，哪一项不准确？（）A.展现了历史的变迁B.描写了战争的残酷C.以爱情故事为核心D.反映了哥萨克人的命运二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）分析《追忆似水年华》中时间主题的呈现方式和文学价值。2、（本题5分）探讨《高老头》中伏盖公寓的社会缩影意义。3、（本题5分）探讨《老人与海》中的孤独主题与人类生存状态。4、（本题5分）随着文学作品对战争创伤的描绘，分析《永别了，武器》中海明威对战争残酷性的揭示和对爱情的渴望。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）深入探讨在全球化背景下，外国语言文学对于促进跨文化交流与理解的重要性。分析语言作为文化载体在传递价值观、思维方式和社会习俗方面的作用，并举例说明成功的跨文化交流案例，以及语言文学在其中所起到的关键推动作用。同时，思考在跨文化交流中可能出现的误解和障碍，以及如何通过外国语言文学的学习来克服这些问题。2、（本题5分）以某一外国作家的书信作品为例，论述其文学价值和个人风格。分析书信作品中所展现的作者的思想情感、生活经历、创作理念和语言特色。探讨书信作为一种文学形式在表达真实内心世界、反映时代风貌和促进文学交流方面的独特作用。3、（本题5分）探讨外语教学中的情境教学法，分析其理论依据、教学情境的创设原则和方法。通过实际教学案例研究情境教学法在激发学生学习兴趣和提高语言运用能力方面的作用。4、（本题5分）以具体的外语语言的新闻评论为例，分析其观点表达和论证逻辑。探讨作者如何运用事实和论据支持观点，引导公众舆论，以及对读者思维能力的培养。5、（本题5分）探讨外国语言文学中的马来西亚文学中的多元种族文化，思考马来西亚文学中的文化和谐表达。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）探讨《傲慢与偏见》中的社交礼仪与人物性格的关系。2、（本