2025年大学辅导员招聘考试：班级管理策略与班级活动策划试题

2025年大学辅导员招聘考试：班级管理策略与班级活动策划试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、班级管理策略要求：请根据所给情境，选择合适的班级管理策略。1.小明是班级里的调皮学生，经常在课堂上捣乱，影响其他同学的学习。以下哪种班级管理策略最为合适？A.严厉批评B.私下谈话C.鼓励表扬D.忽略不计2.班级里有一位同学，因为家庭原因情绪低落，影响了学习和生活。以下哪种班级管理策略最为合适？A.安排同学关心他B.鼓励他参加集体活动C.让他担任班级干部D.忽略他的问题3.班级里经常出现同学之间互相攀比的现象，导致班级氛围紧张。以下哪种班级管理策略最为合适？A.举办班级活动，增进同学之间的友谊B.加强对攀比现象的批评教育C.安排同学担任班级干部，进行监督D.忽略这种现象，让同学们自己解决4.班级里有一位同学，经常在课堂上不认真听讲，作业也不按时完成。以下哪种班级管理策略最为合适？A.批评他，让他认识到错误B.安排同学帮助他，提高学习兴趣C.让他担任班级干部，增强责任感D.忽略他的问题，让他自己改正5.班级里有一位同学，因为家庭原因，经常请假。以下哪种班级管理策略最为合适？A.安排同学帮助他，让他跟上学习进度B.鼓励他参加班级活动，增强集体荣誉感C.让他担任班级干部，提高班级凝聚力D.忽略他的问题，让他自己解决6.班级里有一位同学，因为家庭原因，经常在课堂上哭泣。以下哪种班级管理策略最为合适？A.安排同学关心他，让他感受到温暖B.鼓励他参加班级活动，转移注意力C.让他担任班级干部，增强责任感D.忽略他的问题，让他自己解决7.班级里有一位同学，因为家庭原因，经常在课堂上睡觉。以下哪种班级管理策略最为合适？A.批评他，让他认识到错误B.安排同学帮助他，提高学习兴趣C.让他担任班级干部，增强责任感D.忽略他的问题，让他自己改正8.班级里有一位同学，因为家庭原因，经常在课堂上打闹。以下哪种班级管理策略最为合适？A.批评他，让他认识到错误B.安排同学帮助他，提高学习兴趣C.让他担任班级干部，增强责任感D.忽略他的问题，让他自己改正9.班级里有一位同学，因为家庭原因，经常在课堂上玩手机。以下哪种班级管理策略最为合适？A.批评他，让他认识到错误B.安排同学帮助他，提高学习兴趣C.让他担任班级干部，增强责任感D.忽略他的问题，让他自己改正10.班级里有一位同学，因为家庭原因，经常在课堂上吃东西。以下哪种班级管理策略最为合适？A.批评他，让他认识到错误B.安排同学帮助他，提高学习兴趣C.让他担任班级干部，增强责任感D.忽略他的问题，让他自己改正二、班级活动策划要求：请根据所给情境，设计一个班级活动方案。1.活动主题：庆祝国庆节活动时间：10月1日活动地点：学校操场活动对象：全体同学活动内容：（1）升国旗仪式（2）学生代表发言（3）文艺表演（4）知识竞赛（5）集体游戏2.活动主题：班级运动会活动时间：11月1日活动地点：学校体育馆活动对象：全体同学活动内容：（1）开幕式（2）比赛项目：短跑、长跑、跳远、投掷等（3）颁奖仪式（4）班级团队游戏（5）闭幕式3.活动主题：班级读书分享会活动时间：12月1日活动地点：学校图书馆活动对象：全体同学活动内容：（1）主持人介绍活动主题（2）学生代表分享读书心得（3）自由交流环节（4）评选最佳读书心得奖（5）活动总结4.活动主题：班级环保知识竞赛活动时间：1月1日活动地点：学校教室活动对象：全体同学活动内容：（1）主持人介绍活动主题（2）竞赛环节：环保知识问答（3）评选最佳选手（4）环保知识讲座（5）活动总结5.活动主题：班级亲子活动活动时间：2月1日活动地点：学校操场活动对象：全体同学及其家长活动内容：（1）亲子游戏（2）亲子运动会（3）亲子互动环节（4）亲子才艺展示（5）活动总结6.活动主题：班级心理健康讲座活动时间：3月1日活动地点：学校教室活动对象：全体同学活动内容：（1）主持人介绍活动主题（2）心理健康专家讲座（3）互动环节：心理测试、心理咨询（4）活动总结7.活动主题：班级志愿服务活动活动时间：4月1日活动地点：社区活动对象：全体同学活动内容：（1）主持人介绍活动主题（2）分组进行志愿服务（3）分享志愿服务心得（4）活动总结8.活动主题：班级毕业典礼活动时间：5月1日活动地点：学校礼堂活动对象：全体同学及其家长活动内容：（1）主持人介绍活动主题（2）学生代表发言（3）文艺表演（4）颁发毕业证书（5）活动总结9.活动主题：班级迎新活动活动时间：6月1日活动地点：学校操场活动对象：全体同学活动内容：（1）主持人介绍活动主题（2）新生代表发言（3）文艺表演（4）互动游戏（5）活动总结10.活动主题：班级感恩节活动时间：7月1日活动地点：学校教室活动对象：全体同学活动内容：（1）主持人介绍活动主题（2）学生代表分享感恩故事（3）感恩卡片制作（4）感恩主题班会（5）活动总结四、班级突发事件处理要求：请根据以下突发事件，选择最合适的处理方法。1.班级里发生了一起同学间的打架事件，双方都有过激行为。以下哪种处理方法最为合适？A.立即制止，将双方分开，了解情况B.让双方自行解决问题C.忽略事件，继续上课D.将双方家长叫到学校共同处理2.班级里有一位同学突然晕倒在地，以下哪种处理方法最为合适？A.立即拨打120急救电话B.让其他同学帮忙，自行处理C.将同学送回教室休息D.忽略事件，继续上课3.班级里有一位同学在课堂上突然大声哭闹，以下哪种处理方法最为合适？A.安排同学安慰他，了解原因B.让他离开教室，冷静一下C.忽略事件，继续上课D.将同学家长叫到学校共同处理4.班级里发生了一起同学间的抄袭事件，以下哪种处理方法最为合适？A.批评抄袭者，教育其他同学B.将抄袭者送出教室，让其他同学继续上课C.忽略事件，继续上课D.将抄袭者家长叫到学校共同处理5.班级里有一位同学在课堂上突然呕吐，以下哪种处理方法最为合适？A.安排同学帮忙清理，通知校医B.让其他同学帮忙，自行处理C.将同学送回教室休息D.忽略事件，继续上课五、班级文化建设要求：请根据以下情境，设计一个班级文化建设方案。1.活动主题：班级文明礼仪月活动时间：9月1日至9月30日活动地点：班级教室及校园活动对象：全体同学活动内容：（1）开展文明礼仪知识讲座（2）组织文明礼仪实践活动（3）评选文明礼仪标兵（4）举办文明礼仪主题班会（5）总结活动成果2.活动主题：班级读书节活动时间：10月1日至10月31日活动地点：学校图书馆及班级教室活动对象：全体同学活动内容：（1）举办读书分享会（2）开展读书知识竞赛（3）评选读书之星（4）组织读书实践活动（5）总结活动成果3.活动主题：班级环保活动活动时间：11月1日至11月30日活动地点：校园及周边社区活动对象：全体同学活动内容：（1）开展环保知识讲座（2）组织环保实践活动（3）评选环保小卫士（4）举办环保主题班会（5）总结活动成果4.活动主题：班级传统文化节活动时间：12月1日至12月31日活动地点：班级教室及校园活动对象：全体同学活动内容：（1）开展传统文化知识讲座（2）组织传统文化实践活动（3）评选传统文化传承者（4）举办传统文化主题班会（5）总结活动成果5.活动主题：班级心理健康月活动时间：1月1日至1月31日活动地点：班级教室及校园活动对象：全体同学活动内容：（1）开展心理健康知识讲座（2）组织心理健康实践活动（3）评选心理健康小卫士（4）举办心理健康主题班会（5）总结活动成果六、班级团队建设要求：请根据以下情境，设计一个班级团队建设方案。1.活动主题：班级拓展训练活动时间：2月1日至2月2日活动地点：户外拓展基地活动对象：全体同学活动内容：（1）破冰活动：增进同学之间的了解（2）团队协作游戏：培养团队合作精神（3）领导力培训：提高班级干部的组织能力（4）总结分享：分享拓展训练心得（5）闭幕式：颁发优秀团队奖2.活动主题：班级运动会活动时间：3月1日至3月2日活动地点：学校体育馆活动对象：全体同学活动内容：（1）开幕式：展示班级风采（2）比赛项目：短跑、长跑、跳远、投掷等（3）团队协作比赛：增强班级凝聚力（4）颁奖仪式：表彰优秀运动员（5）闭幕式：总结活动成果3.活动主题：班级志愿者活动活动时间：4月1日至4月2日活动地点：社区活动对象：全体同学活动内容：（1）志愿者培训：学习志愿服务知识（2）分组进行志愿服务：清洁环境、关爱老人等（3）分享志愿服务心得（4）总结活动成果（5）闭幕式：颁发优秀志愿者奖4.活动主题：班级文艺汇演活动时间：5月1日至5月2日活动地点：学校礼堂活动对象：全体同学活动内容：（1）节目选拔：展示班级才艺（2）彩排：确保节目质量（3）文艺汇演：展示班级风采（4）颁奖仪式：表彰优秀节目（5）闭幕式：总结活动成果5.活动主题：班级亲子活动活动时间：6月1日至6月2日活动地点：学校操场活动对象：全体同学及其家长活动内容：（1）亲子游戏：增进亲子关系（2）亲子运动会：增强班级凝聚力（3）亲子互动环节：分享亲子时光（4）亲子才艺展示：展示家庭风采（5）闭幕式：总结活动成果本次试卷答案如下：一、班级管理策略1.B.私下谈话解析：对于调皮的学生，私下谈话可以更有效地了解问题的根源，并给予适当的指导，避免公开场合的尴尬和对学生的伤害。2.A.安排同学关心他解析：对于情绪低落的学生，安排同学关心他可以帮助他融入集体，减轻心理压力，同时也能提高班级的凝聚力。3.A.举办班级活动，增进同学之间的友谊解析：举办班级活动可以促进同学之间的交流，增进友谊，缓解攀比现象带来的紧张氛围。4.B.安排同学帮助他，提高学习兴趣解析：对于学习不认真的学生，安排同学帮助他可以激发他的学习兴趣，同时也能提高班级的整体学习氛围。5.A.安排同学帮助他，让他跟上学习进度解析：对于经常请假的学生，安排同学帮助他可以确保他不会因为请假而落下课程，维护班级学习的整体性。6.A.安排同学关心他，让他感受到温暖解析：对于情绪低落、经常哭泣的学生，安排同学关心他可以让他感受到班级的温暖，有助于改善他的情绪状态。7.A.批评他，让他认识到错误解析：对于经常在课堂上睡觉的学生，批评他可以让他认识到自己的错误，并引起他对学习的重视。8.A.批评他，让他认识到错误解析：对于经常在课堂上打闹的学生，批评他可以让他认识到自己的行为对他人造成的影响，并促使他改正。9.A.批评他，让他认识到错误解析：对于经常在课堂上玩手机的学生，批评他可以让他认识到这种行为对学习的干扰，并促使他改正。10.A.批评他，让他认识到错误解析：对于经常在课堂上吃东西的学生，批评他可以让他认识到这种行为对课堂纪律的影响，并促使他改正。二、班级活动策划1.活动主题：庆祝国庆节活动内容：（1）升国旗仪式（2）学生代表发言（3）文艺表演（4）知识竞赛（5）集体游戏2.活动主题：班级运动会活动内容：（1）开幕式（2）比赛项目：短跑、长跑、跳远、投掷等（3）颁奖仪式（4）班级团队游戏（5）闭幕式3.活动主题：班级读书分享会活动内容：（1）主持人介绍活动主题（2）学生代表分享读书心得（3）自由交流环节（4）评选最佳读书心得奖（5）活动总结4.活动主题：班级环保知识竞赛活动内容：（1）主持人介绍活动主题（2）竞赛环节：环保知识问答（3）评选最佳选手（4）环保知识讲座（5）活动总结5.活动主题：班级亲子活动活动内容：（1）亲子游戏（2）亲子运动会（3）亲子互动环节（4）亲子才艺展示（5）活动总结6.活动主题：班级心理健康讲座活动内容：（1）主持人介绍活动主题（2）心理健康专家讲座（3）互动环节：心理测试、心理咨询（4）活动总结7.活动主题：班级志愿服务活动活动内容：（1）主持人介绍活动主题（2）分组进行志愿服务（3）分享志愿服务心得（4）活动总结8.活动主题：班级毕业典礼活动内容：（1）主持人介绍活动主题（2）学生代表发言（3）文艺表演（4）颁发毕业证书（5）活动总结9.活动主题：班级迎新活动活动内容：（1）主持人介绍活动主题（2）新生代表发言（3）文艺表演（4）互动游戏（5）活动总结10.活动主题：班级感恩节活动内容：（1）主持人介绍活动主题（2）学生代表分享感恩故事（3）感恩卡片制作（4）感恩主题班会（5）活动总结三、班级突发事件处理1.A.立即制止，将双方分开，了解情况解析：立即制止打架事件可以避免事态升级，将双方分开有助于了解事件的全貌，为后续处理提供依据。2.A.立即拨打120急救电话解析：在遇到同学突然晕倒的情况下，立即拨打120急救电话是保证学生安全的首要措施。3.A.安排同学安慰他，了解原因解析：对于突然哭闹的学生，安排同学安慰他可以缓解他的情绪，同时了解原因有助于找到解决问题的方法。4.A.批评抄袭者，教育其他同学解析：批评抄袭者可以让他认识到错误，教育其他同学可以预防类似事件再次发生。5.A.安排同学帮忙清理，通知校医解析：对于突然呕吐的学生，安排同学帮忙清理可以保持教室卫生，通知校医可以及时得到专业帮助。四、班级文化建设1.活动主题：班级文明礼仪月活动内容：（1）开展文明礼仪知识讲座（2）组织文明礼仪实践活动（3）评选文明礼仪标兵（4）举办文明礼仪主题班会（5）总结活动成果2.活动主题：班级读书节活动内容：（1）举办读书分享会（2）开展读书知识竞赛（3）评选读书之星（4）组织读书实践活动（5）总结活动成果3.活动主题：班级环保活动活动内容：（1）开展环保知识讲座（2）组织环保实践活动（3）评选环保小卫士（4）举办环保主题班会（5）总结活动成果4.