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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(阅读写作强化版)-小学生作文结构分析试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、阅读理解(30分)要求:阅读下面的短文,回答问题。短文:小明的家在郊区,他家旁边有一片美丽的田野。田野里种着各种各样的农作物,春天是麦苗绿油油的,夏天是玉米金灿灿的,秋天是稻谷黄澄澄的,冬天则是雪白的棉田。小明放学回家,总是要路过这片田野。有一天,他看到一个农夫正在地里忙碌,小明好奇地问:“伯伯,您为什么要这么辛苦地耕作呢?”农夫停下手中的活,笑着对小明说:“孩子,只有付出辛勤的劳动,才能换来丰收的喜悦啊!”小明听后,深受启发,从此他学会了尊重劳动,热爱生活。1.简答题(每题2分,共4分)(1)小明的家在哪个地方?(2)田野里种植了哪些农作物?2.判断题(每题2分,共4分)(1)田野里只有麦苗。()(2)小明放学回家不经过田野。()3.简述题(每题6分,共12分)(1)请用自己的话概括短文的主要内容。(2)农夫对小明的启示是什么?4.按原文填空题(每题3分,共9分)春天的田野是______,夏天的田野是______,秋天的田野是______,冬天的田野是______。二、作文结构分析(50分)要求:阅读下面的作文片段,分析其结构特点。片段一:今天早上,我和妈妈去公园散步。阳光明媚,鸟儿在歌唱,我们心情愉悦。片段二:在公园里,我看到很多老人在打太极拳,年轻人则在一起打羽毛球,孩子们在草地上嬉戏。这让我感到非常欣慰。片段三:散步回来,我感慨万分,心想:我们的祖国是多么美好啊!我一定要珍惜今天的幸福生活,努力学习,为祖国的明天贡献自己的力量。1.结构分析题(每题6分,共12分)(1)请分析作文片段一的结构特点。(2)请分析作文片段二的结构特点。2.简答题(每题6分,共12分)(1)作文片段三的主旨是什么?(2)请列举作文片段一中出现的修辞手法。3.改错题(每题6分,共12分)我的家乡非常美丽。春天,桃花盛开;夏天,柳树依依;秋天,稻谷飘香;冬天,雪花飘飘。我喜欢我的家乡,也希望更多的人来到我的家乡,欣赏这美丽的景色。三、词语运用(20分)要求:根据题目要求,从括号中选出恰当的词语填空。1.下列词语中,能填入下列句中的括号处的正确选项是()。(4分)(1)他的成绩一直很好,老师对他非常______。(信任、信任地)(2)他做事认真,同学们都很______他。(敬佩、敬佩地)(3)我国政府一直______两岸和平发展。(关心、关心地)2.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()。(4分)A.这本书的内容非常丰富,读后让我受益匪浅。B.我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成果。C.爸爸经常教导我,做人要诚实守信。D.妈妈告诉我,要学会尊重他人,关爱身边的人。3.下列词语中,每组词语的加点字读音相同的一项是()。(4分)A.惊讶、惊讶B.道歉、道歉C.严肃、严肃D.遥远、遥远4.下列句子中,用词不当的一项是()。(4分)A.小明在比赛中获得了第一名,同学们都为他感到骄傲。B.她的学习成绩一直名列前茅,老师和同学们都很羡慕她。C.面对困难,他勇敢地站了出来,得到了大家的赞扬。D.爸爸为了家庭辛勤工作,我们一家人都感到非常感激。四、古诗词赏析(20分)要求:阅读下面的古诗词,回答问题。《赋得古原草送别》离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。1.解释词语(每题2分,共4分)(1)离离:______(2)荣:______(3)萋萋:______2.诗歌翻译(每题2分,共4分)(1)离离原上草,一岁一枯荣。(2)远芳侵古道,晴翠接荒城。3.分析诗歌表现手法(每题4分)请分析诗歌《赋得古原草送别》中的表现手法。4.诗歌主旨(每题4分)请简述诗歌《赋得古原草送别》的主旨。四、现代文阅读(30分)要求:阅读下面的现代文,回答问题。现代文:《小石潭记》从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环。心乐之,伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。从口人,四顾皆竹,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。1.简答题(每题2分,共4分)(1)作者在文中描述了哪些自然景观?(2)作者在文中表达了怎样的情感?2.判断题(每题2分,共4分)(1)小石潭的水清澈见底。()(2)作者在文中对潭中的鱼进行了详细的描写。()3.简述题(每题6分,共12分)(1)请用自己的话概括《小石潭记》的主要内容。(2)请分析作者在文中的情感变化。4.按原文填空题(每题3分,共9分)从口入,四顾皆竹,______,______,______。五、文言文阅读(20分)要求:阅读下面的文言文,回答问题。文言文:《论语·为政》子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”1.解释词语(每题2分,共4分)(1)学而时习之:______(2)有朋自远方来:______(3)温故而知新:______2.翻译句子(每题4分,共8分)(1)学而时习之,不亦说乎?(2)人不知而不愠,不亦君子乎?3.判断题(每题2分,共4分)(1)曾子是孔子的学生。()(2)温故而知新,可以为师矣。这句话的意思是:通过温习旧知识,可以成为别人的老师。()4.简答题(每题4分,共8分)请简述《论语·为政》的主要内容。六、作文(50分)要求:根据以下材料,自拟题目,写一篇不少于400字的作文。材料:最近,学校组织了一次“环保知识竞赛”。在比赛中,同学们积极参与,互相学习,共同提高了环保意识。赛后,同学们纷纷表示,要从自身做起,为保护环境贡献自己的力量。提示:可以从以下角度进行写作:1.参加环保知识竞赛的体会;2.环保意识的重要性;3.如何为保护环境贡献自己的力量。本次试卷答案如下:一、阅读理解(30分)1.简答题(1)小明的家在郊区。(2)田野里种植了麦苗、玉米、稻谷和棉田。2.判断题(1)田野里只有麦苗。(×)(2)小明放学回家不经过田野。(×)3.简述题(1)请用自己的话概括短文的主要内容:小明看到农夫辛勤耕作,受到启发,学会了尊重劳动,热爱生活。(2)农夫对小明的启示是:只有付出辛勤的劳动,才能换来丰收的喜悦。4.按原文填空题春天的田野是麦苗绿油油的,夏天的田野是玉米金灿灿的,秋天的田野是稻谷黄澄澄的,冬天的田野是雪白的棉田。二、作文结构分析(50分)1.结构分析题(1)请分析作文片段一的结构特点:作文片段一以记叙为主,描述了小明和妈妈去公园散步的情景,通过描写景物和人物活动,展现了美好的自然景色和愉悦的心情。(2)请分析作文片段二的结构特点:作文片段二以描写为主,通过描写公园里的不同人群活动,展现了公园的和谐氛围和人们的快乐生活。2.简答题(1)作文片段三的主旨是:通过散步的经历,表达了对祖国美好生活的感慨,以及对未来的美好憧憬。(2)请列举作文片段一中出现的修辞手法:比喻、拟人。3.改错题我的家乡非常美丽。春天,桃花盛开;夏天,柳树依依;秋天,稻谷飘香;冬天,雪花飘飘。我喜欢我的家乡,也希望更多的人来到我的家乡,欣赏这美丽的景色。改正:我的家乡非常美丽。春天,桃花盛开;夏天,柳树依依;秋天,稻谷飘香;冬天,雪花飘飘。我喜欢我的家乡,也希望更多的人来到我的家乡,欣赏这美丽的景色。三、词语运用(20分)1.下列词语中,能填入下列句中的括号处的正确选项是()。(信任、敬佩、关心)(1)他的成绩一直很好,老师对他非常信任。(信任)(2)他做事认真,同学们都很敬佩他。(敬佩)(3)我国政府一直关心两岸和平发展。(关心)2.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()。(关心、关心地)A.这本书的内容非常丰富,读后让我受益匪浅。B.我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成果。C.爸爸经常教导我,做人要诚实守信。D.妈妈告诉我,要学会尊重他人,关爱身边的人。(关心地)3.下列词语中,每组词语的加点字读音相同的一项是()。(惊讶、道歉、严肃、遥远)A.惊讶、惊讶B.道歉、道歉C.严肃、严肃D.遥远、遥远4.下列句子中,用词不当的一项是()。(骄傲、羡慕、赞扬、感激)A.小明在比赛中获得了第一名,同学们都为他感到骄傲。B.她的学习成绩一直名列前茅,老师和同学们都很羡慕她。C.面对困难,他勇敢地站了出来,得到了大家的赞扬。D.爸爸为了家庭辛勤工作,我们一家人都感到非常感激。(骄傲)四、古诗词赏析(20分)1.解释词语(1)离离:形容草木茂盛的样子。(2)荣:茂盛。(3)萋萋:形容草木茂盛的样子。2.诗歌翻译(1)离离原上草,一岁一枯荣。翻译:原野上的草,每年一次枯萎,一次茂盛。(2)远芳侵古道,晴翠接荒城。翻译:远处的花香侵入了古老的道路,晴朗的绿色连接着荒废的城池。3.分析诗歌表现手法请分析诗歌《赋得古原草送别》中的表现手法:诗歌运用了拟人、比喻、对比等修辞手法,通过描绘原野上的草的生长变化,表达了生命的顽强和生命的无常,以及对离别的感慨。4.诗歌主旨请简述诗歌《赋得古原草送别》的主旨:诗歌通过对原野上草的生长变化的描绘,表达了生命的顽强和生命的无常,以及对离别的感慨。五、文言文阅读(20分)1.解释词语(1)学而时习之:学习并时常温习。(2)有朋自远方来:有朋友从远方来。(3)温故而知新:通过温习旧知识,获得新的认识。2.翻译句子(1)学而时习之,不亦说乎?翻译:学习并时常温习,不是很愉快吗?(2)人不知而不愠,不亦君子乎?翻译:别人不了解自己,自己却不生气,这不也是君子吗?3.判断题(1)曾子是孔子的学生。(√)(2)温故而知新,可以为师矣。这句话的意思是:通过温习旧知识,可以成为别人的老师。(√)4.简答题请简述《论语·为政》的主要内容:《论语·为政》主要讲述了学习的重要性、交友的原则、做人的道理等,强调了学习、诚信、仁爱等价值观。六、作文(50分)(由于作文答案具有主观

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