人教版八年级物理上册全知识点总结

第一章机械运动

第1节长度和时间的测量

一、长度单位

1.国际单位制中长度主单位：米（m）

2常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米(cm)＞毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)o

3.单位换算：lkm=lC）3m,lm=l（）6um:=109nm

①进率：

kmIO3m103mm103umIO3nm

m10dm10cm10mm

即

—'映

um

5

②数不变、记进率、化单位

〃大单位一小单位，乘以进率；

6.小单位一大单位，乘以进率的倒数；

C.规范使用科学计数法;

d.单位使用字母符号书写。

【典例1125km=nm25um=m

由km—nm,下了四级台阶，进率为KP

所以25km=25X1012nm=2.5X1013nm

由um—m,上了两级台阶，进率为10’

所以25um=25X10-6m=2.5X10-5m

二、长度测量

1.基本工具：刻度尺

2.常用工具：直尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）

3.刻度尺的使用：

①使用前一三看：看零刻度线、看量程、看分度值。

②使用时一三会：

会放：尺要放正，有刻度的一侧要紧贴被测物体。

会读：视线要与尺面垂直，在精确测量时要估读到分度值下一位。

会记：记录的测量结果由数字和单位组成。

4.长度测量的特殊方法：

①累积法（以多测少）：多用于测量细微物体的直径或厚度。

公式为L="（N为数量）

N

例如：测一张纸的厚度或细金属丝的直径等。

②化曲为直法：用于测量曲线的长度。用无弹性棉线与待测曲线重合，用刻度尺测出棉线长度即可。

例如：测蚊香的长度，树干的周长。

③滚轮法：先测出某圆的周长，让圆在待测曲线上滚动，记下圈数，用周长乘以圈数即可，多用于测较长曲线的

长度。

例如：测操场的周长。

【注意】

①测量时不可利用已磨损的零刻度线，但因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，千万不要忘记最后读

数时减去这一整数刻度值。

②刻度尺较厚时，刻度线应紧贴被测物体。

三、时间测量

1.在国际单位制中时间的主单位：秒（s）

2.其他常用单位：小时（h）、分钟（min）

3.换算：lh=60min=3600s

4.测量工具：停表、秒表、机械钟、石英钟、日辱、沙漏等。

四、错误和误差

1.区别：错误可以避免，误差不可避免，只可减小。

2.减小误差的方法：

①采用精确度更高的测量工具；

②改进测量方法；

③多次测量求平均值。

第2节机械运动

-、机械运动的理解

1.定义：物体位置的变化称为机械运动。

包括物体之间或同一物体各部分之间相对位置的变化。

机械运动是宇宙中最普遍的现象。

2.参照物：要判断一个物体时运动还是静止，必须选择另一个物体（不可以是物体本身）作为标准，这个被选作

标准的物体叫参照物（假定不动）。

说明：

①参照物可以任意选择，但不能将被研究的物体本身作为参照物，因为这样选择的结果是这一物体永远是静止的O

②研究地面上物体运动的情况时，通常选地面或地面上不动的树木、建筑为参照物；研究河流中物体的运动情况

时，通常以河岸为参照物。

③选择不同的参照物观察同一物体，观察结果可能不同。

3.判断方法：若物体相对于参照物位置变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置无变化，则相对于参照物

是静止的。

4.运动和静止的相对性:

①一切物体都在运动，绝对不动的物体是不存在的（运动是绝对的，静止是相对的）。平时所说的某物体静止,

是指它相对于所选的参照物的位置没有变化。

②描述某物体的运动状态时，要选定参照物，离开参照物谈运动和静止是没有意义的。

二、速度

1.比较物体运动快慢的方法：

①相同时间比路程，路程越长，运动越快；

②相同路程比时间，时间越短，运动越快；

③不同时间，不同路程，比较单位时间内通过的路程（速度）。

2.速度：表示物体运动快慢的物理量。符号：v

3.公式：v=—

t

由公式可知，速度等于路程与时间的比值。

也即单位时间内通过的距离。

4.单位:m/s（基本单位）、km/h（常用单位）且lm/s=3.6km/h

5.lm/s的物理意义：某物体1s内通过的路程是1m。

【注意】

①公式中v、s、f必须对应于同一物体。

②单位要统一：m/s>m>s或km/h、km>h

③理解符合单位的物理意义。

三、匀速直线运动

1.特点：

①运动路线是直线，即方向不变；

②快慢不变，即速度大小不变。

2.物体在做直线运动时，通过的型程与时间成正比

【注意】此处不能说成物体在做匀速直线运动时，速度于路程成正比。因为此时速度v是个定值。

3.表示匀速直线运动的两种图像:

v-t图

4.其他图像的理解:

①

在图①②中甲乙均做匀速直线运动，且v甲＞丫乙

教你看图:

/mi

0-4s时间内,物体做匀速直线运动

4~8s时间内，物体静止不动

8~lls时间内，物体做匀速直线运动

甲、乙在10s时相遇（甲追上乙）

甲从原点出发，乙从距原点50km处出发，且甲、乙在2h时相遇，（甲追上乙）

甲同学

乙同学

0246810121/»

甲乙均做匀速直线运动

甲乙均从同一位置出发，乙比甲先走4s,且甲、乙在第8s相遇（甲追上乙）

【注意】s-f图中，倾斜直线代表匀速直线运动（直线越靠近s轴速度越快）；水平线代表原地不动，即静止；交点

代表两物体相遇。

四、变速直线运动和平均速度

1.运动方向不变，且在相等的时间里通过的路程不相等，这种运动叫做变速直线运动。

2.平均速度：粗略的描述物体在一个时间段内的运动情况。

3.公式：v=-（s为总路程，f为总时间）

t

【注意】

①平均速度不是速度的算术平均值。

②求平均速度时，一定要指明是哪一段路程或哪段时间内的平均速度。

③平均速度等于某段路程与通过该段路程所用的多町回（包含中间停的时间）的比值。

④等距离平均速度公式V=2必；等时间平均速度公式v=乜土”。

+v22

4.测量平均速度：

s

①原理：v=—

t

v

②方法：用停表测出小车在某段路程上运行的时间t,用刻度尺测出这段时间内通过的路程S,利用公式丫=—求

t

出这段路程上的平均速度。

③注意事项：争取做到物体开始运动的同时开始计时，物体停止运动的同时停止计时。

第二章声现象

第1节声音的产生和传播

一、声音的产生

1.声音由物傕（固体、液体、气体均可）的不前产生（物体振动一定产生声音，但未必能听到）

2:7切正在发声的物体都在强到，振动停止，发声也停止。

【注意】“振动停止，发声停止”不能说成“振动停止，声音消失”，因为振动停止，只是不再发声，但原来发出的

声音仍然存在且会继续在介质中传播。

二、声音的传播

1.传播需要介质。

固体、液体、气体都可以充当声音传播的介质。

2.真空不能传声。

宇航员在月球上即使面对面也要通过无线电（电磁波可以在真空中传播）设备进行通话。

3.声音在介质中以波的形式传播，把它叫做声波。

三、声速

1.声音的传播快慢用方速表示。

①声速的大小与介质的种类和温廖（声速随温度的升高而增大）有关。

②一般情况下，丫固>"液〉口气。

记住：声音在15°。的空气中的传播速度为340m/s

【注意】不能认为声音在固体中的传播速度大于在液体中的传播速度，如：v软木=500m/s,v7K=1500m/s,即v软木

<v水。

2.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来形成回声。利用回声可以测距离和深度。s=；讨或/z=T隈

3.人耳区分回声与原声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上，低于0.1s时，回声就会与原声混在一起，使原

声加强。

【注意】声源距离障碍物17m以上时，才能听到回声。

4.在研究物体振动发声时用到了转块羊，将不容易观察到的细微现象，形象直观的显示出来。

例如：在桌面上撒些细沙，敲击桌面发声时，可以看到细沙在桌面上跳动；音叉振动发声时，可以看到塑料小球

被弹开等。

第2节声音的特性

一、音调

1.定义：声音的高低叫做音调。

2.决定因素：发声体振动的频率。频率越高，音调越高。

3.频率：物体在1s内振动的次数。单位：Hz。

4.大多数人能够听到的声音的频率范围：20~20000Hzo频率高于20000HZ的叫举由懑，低于20Hz的叫米

声漠。.

【注意】

①发声体振动的频率与发声体的长筑、粗细、松紧度有关。发声体越银、越细、越洋时，发出的声音频率越高,

反之，则越低

②声音的尖细胭指音调高，粗颂指音调低

③男百音，“高”指音调高；“这一句太圆，我唱不上去”，“高”指音调高。

④同一音阶中，1、2、3,、4、5、6、7、音调逐个升高。

二、响度

1.定义：声音的大小叫做响度。

2.决定因素：

①发声体的振幅。振幅越大，响度越大。

②与距离发声体的远近有关。距发声体越远，响度越小。

【注意】①"请不要而声喧哗！”，“高”指响度大。

②“你的声音太低，我听不清”，“低”指响度小。

③“震耳欲聋”指响度大。

三、音色

1.定义：不同物体发出声音的特有品质。

2.决定因素：由发声体的材料和结构决定（只与发声体本身有关）是我们分辨各种声音的依据。

3.①我们能分辨出各种不同乐器的声音，是由于他们的音色不同。

②同一个人的音色也会随着年龄、起居、健康等因素的变化而变化。

【注意】

①“闻其声而知其人”指每个人的音色不同。

②音调变高不一定响度变大，响度大的声音音调也不一定高。

③音色不受音调、响度的影响，只与发声体本身有关。

第3节中的利用

（声：不仅仅是可闻声，还包含超声波和次声波）

一、回声定位

根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置和距离，这种测距离的方法叫回声定位。

公式：（回声测距要注意除以2）

2

蝙蝠和声呐就是利用回声定位的。

二、声可以传递信息

实例：

①医生用听诊器、B超给病人检查身体；

②利用声呐探测海深、鱼群等；

③超声波探伤；

④铁路工人利用铁锤敲击铁轨，由声音判断螺栓是否松动;

⑤由雷声知雨来；

⑥人类的交谈声；

⑦利用台风产生的次声波判断台风的风向和位置。

三、声可以传递能量

实例：

①用超声波洁牙、除尘、碎石等；

②用超声波清洗精细的机械；

③敲瓶底火焰摇动。

【注意】区分声是传递信息还是能量，关键是弄清声起的作用。

①是声能引起其他物体变化的，则传递的是能量；反之，则是传递信息。

②传递信息是告诉我们什么，而传递能量是能改变什么。

第4节噪声的危害和控制

一、噪声的来源

1.从物理学角度：噪声是发声体做杂乱的无规则振动发出的声音，利用示波器可以观察其无规则波形。

2.从环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于噪声。

【注意】有时优美的音乐也会成为噪声，如我们上课时，教室外动听的歌声便是噪声。

3.用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。

为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不

能超过50dB»

二、控制噪声的途径

1.防止噪声产生（在声源处减弱）；

2.阻断噪声传播（在传播途中减弱）；

3.防止噪声进入人耳（在人耳处减弱）。

第三章物态变化

第1节温度

-、温度

1.定义:指物体的冷热程度。

通常采用摄氏温度，用表示。

2.单位：摄氏度符号：。C

3.规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃,沸水的温度定为100℃。

二、实验室用温度计

1.原理：液体的热胀冷缩。

2.测量范围：-2(rc~n(rc分度值：i℃

3.使用时的注意事项：

测量前：观察量程，认清分度值。

测量时：①应使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，即要全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底和容器壁。

②等温度计中液柱稳定后在读数。

③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，且视线要与温度计中液柱的液面(上表面)相平，不可仰视和

俯视。

【说明】读数时仰视偏小，俯视偏大。

▲【注意】读数时，一定要看清温度是“零上”还是“零下”，即要看清温度计中液）所处刻度上面的数字大（零上的

温度），还是下面的数字大（零下的温度）。

如图：

O

--

二

二40

二

二

2030

3020

甲乙

乙中液面上方的数字大，为零上的温度；

甲中液面下方的数字大，为零下的温度；

则乙温度计的示数为35℃；甲温度计的示数为-15℃

三、体温计

1.原理：液体的热胀冷缩。

2.测量范围：35℃~42℃,分度值：0.1℃

3.可以离开人体读数：因为玻璃泡上方有一个非常细的缩口。

△3、体温计用前必须将液柱甩到最低位置，否则只能测出比它原来示数高的温度值。

如：一支体温计用完后示数为38℃,如果下次使用时忘记甩回最低位置，则只能测出高于38℃的温度，而低于

38T（示数仍为38℃）的温度均测不出来。

四、寒暑表

1.原理：液体的热胀冷缩。

2.测量范围：-30℃~50℃分度值：1℃

第2节熔化和凝固

一、物态变化

1.定义：物质从一种状态变为另一种状态，叫做物态变化。

2.物质的三态：固态、液态、气态。

3.发生物态变化时，要伴随一个吸热或放热的过程。

二、熔化和凝固

1.熔化：物质从固态变成液态的过程。

特点：熔化要吸热。

2.凝固：物质从液态变成固态的过程。

特点：凝固要放热。

3.固体分为晶体和非晶体两大类。

①晶体在熔化过程中，要不断吸热,但遍度丕变，直到完全熔化，继续吸热温度才升高。

晶体熔化时的温度叫熔点。标准大气压下，冰的熔点是0℃。

②液体凝囿成晶体的过程中，要丕断放热,但遢度丕变，直到完全凝固，继续放热温度才降低。

液体凝固成晶体时的温度叫凝固点。标准大气压下，水的凝固点是0℃。

【注意】同种晶体的熔点和凝固点相同。

1.晶体的熔化过程可以用图像表示，称为晶体的熔化特性曲线。

如图，为某晶体的熔化图像。因为当晶体熔化时，吸收热量但温度不变，所以图像中有一段水平线段，该水平线段

便是晶体的熔化过程，所对应的温度是该晶体的熔点；而在非晶体的熔化图像中，没有明显的水平线段。

2.晶体和非晶体的区另也

晶体非晶体

物质举例海波、冰、食盐、水晶、明矶、蔡、各种金属松香、玻璃、蜡、沥青

熔点和凝固点有无

熔化条件温度达到熔点，继续吸热持续吸热

凝固条件温度达到凝固点，继续放热持续放热

r/%：温度/P

*

(

-

。时间/min

--------------►

0

t/mtn

AB段：物质为固态

熔化)过程中，物质吸收热

熔化图像BC段：熔化过程,物质为固液共存态，吸热，

量，1晶度逐渐升高，直到

但温度不变

达至IJ)弗点

CD段：物质为液态

温度也［温度t

80I匚

60一--L-

40一［一--1*\--+--一

20

0时间min

0

51015时间Jmin

凝固过程中，物质放出热

凝固图像AB段：物质为液态

量，温度降低

BC段：凝固过程，物质为固液共存态，放热，

但温度不变

CD段：物质为固态

第3节汽化和液化

一、汽化

1.定义：物质从液态变为气态的过程叫汽化；汽化吸热。

2.汽化的两种方式：蒸发和沸腾。

二、蒸发和沸腾的异同点

蒸发沸腾

不发生部位只在液体表面液体表面和内部

同剧烈程度缓慢剧烈

点温度条件任何温度达到沸点，继续吸热

温度变化液体自身温度和它依附的物体温度下降温度不变（沸点）

液体温度的高低；液体的种类不同，沸点不同；

液体表面上方气压的大小

影响因素液体表面积的大小；

液体上方空气的流速

相同点①是汽化现象；②都要吸收热量

关于蒸发的几点补充：

①没有热源为其供热时，蒸发仍然进行，蒸发吸热，因此蒸发具有制遂作用。

②液体蒸发的快慢还与液体的种类有关。

如：在同样的条件下水比油蒸发的快，酒精比水蒸发的快。

③蒸发一般从三方面进行考查：判断蒸发现象；考查影响蒸发快慢的因素；考查蒸发吸热有制冷作用。

关于沸腾的几点补充：

①液体沸腾需同时满足两个条件：温度达到沸点；继续吸热。

②气泡的变化规律：

沸腾前气泡上升时由大变小;

沸腾时气泡由小变大至水面破裂。

③温度变化：

沸腾前，温度持续上升；沸腾后温度保持不变。

④沸腾图像：

如图为“水沸腾实验”的图像。（a、》两组）与纵轴的交点为水的初温，100℃为沸点，即两次水的初温相同，沸点相

同，但沸腾的快慢不同，由％知，。组水先沸腾。

可能原因：〃组加盖，人组没有加盖等。

三、液化

1.定义：物质由气态变为液态的过程，叫液化。液化放热。

2.液化的两种方式：

①降低温度：降温可以使所有气体液化。

②压缩体积（加压）：加压可以使某些气体液化。

▲3、“白气”不是水蒸气而是小水珠，“白气”的形式是一种液化现象。水蒸气是看不见的无色无味气体，遇冷液化

成小水珠，即看得见的“白气”。

例如：①初冬说话时嘴边冒出的“白气”；

②刚从冰箱中拿出的冰棒周围的“白气”；

③沸腾的水冒出的“白气”；

④夏天在打开冰箱们附近形成“白气”；

⑤火箭升空时在发射架底座处形成的“白气”等，

这些，，白气，，不是水蒸气，而是水蒸气遇冷液化形成的小水珠悬浮在空气中形成的。

4.“出汗”不是汗

①夏天从冰箱中取出的矿泉水瓶的外壁会“出汗”；

②夏天的水缸外壁上会“出汗”；

③初冬早上会看到窗玻璃的内表面会“出汗”等，

这里所说的“汗”实际上是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。

第4节升华和凝华

一、升华和凝华

1.升华：物质由固态直接变为气态的过程；升华要吸热。

2.凝华：物质由气态直接变成固态的过程；凝华放热。

3.升华和凝华都没有经过液态这一中间过程。

4.生活中常见的升华和凝华现象

升华现象：①衣橱内的樟脑丸变小；

②冬天，冰冻的衣服变干；

③碘遇热变成碘蒸气；

④灯泡鸨丝变细；

⑤舞台上的烟雾等

凝华现象：①冬天，玻璃上的窗花；

②雾淞；

③早晨看到的霜等。

5.升华可以用来降温。

如：①利用干冰的升华吸热，给运输中的食品降温;

②利用干冰升华进行人工降雨。

二、常见的天气现象

雨一液化雾-液化露一•液化

云一液化、凝华霜、雪一凝华

冰雹一凝固

三、物质的六种物态变化

升华、吸热

凝华、放热

物态变化吸放热规律：向右变化吸热，向左变化放热。

第一章光现象

第1节光的直线传播

一、光的直线传播

1.光源：自身能够发光的物体。

2.分类：①自然光源：太阳、萤火虫、斧头鱼、灯笼鱼、水母等

②人造光源：志耀的蜡烛，然曲的手电筒，黑手的电灯等。

【注意】月亮不是光源。

3.光在同种均匀介质中沿直线传播。

△若同种介质不均匀，则光的传播路径也会发生弯曲。如光在不均匀的大气层中会发生折射。

【注意】光的传播路径主要有三种情况：

①光在回种期多介质中沿直线传播

②光遇到不透明介质会发生反射。

③光遇到其他透明介质则反射和折射同时发生。

4.光沿直线传播的现象及应用举例

①小孔成像②影子的形成③日食、月食

④激光准直⑤射击瞄准⑥队列看齐

⑦木工检查木块是否平直等。

5.小孔成像

①“小”是相对于孔到物体的距离及孔到光屏的距离而言的，即孔的大小必须远远小于这两个距离。

②孔所成的像是倒立的实像（相对于物体）。

③像的大小与物体到孔的距离和光屏到孔的距离有关。

④像的形状与物体相同，与孔的形状无关。

二、光速

1.光在真空中传播速度最大，c=3xlO8m/s

2.光在空气中传播速度接近于真空中的速度，也可视为c

3.光在其他介质中传播速度比真空中小。

△声音的传播与光的传播的比较

是否需要介质传播的快慢传播的路线空气中传播的速度

声音的传播是较慢可以绕过障碍物340m/s

光的传播否较快同种均匀介质中沿直线传播约为3x108mzs

4.光年：距离单位，指光在一年内传播的距离。

第2节光的反射

一、光的反射

1.光射到物体表面（反射光线、入射光线在同一介质中）（或两种介质的界面）时，有一部分光又返回到原来的介

质中去传播，但改变了原来的传播方向，此现象叫光的反射。

2.光的反射定律

①三线共面：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。

②两线分居：反射光线、入射光线分居法线两侧。

③两角相等：反射角等于入射角。

【注意】①对应于每一条入射光线，只有一条反射光线。

②注意定律中的因果关系，先有入射，后有反射。但叙述时要先说反射，后说入射。

③反射光线随着入射光线的改变而改变。

3.在光的反射中，光路可逆

二、镜面反射和漫反射

1.镜面反射：当平行光（镜面反射不一定是平行光）入射到光滑的反射面上时，反射光线还是平行的。

2.漫反射：当平行光入射到粗糙的反射面上时，反射光线向着各个不同方向。

【注意】①镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。

②镜面反射和漫反射的本质区别在于反射面是否平滑，而不是看反射光线是否平行。

③镜面反射中，只有平行的入射光线才会平行反射。

④对于镜面反射，人在反射光线的范围内，看到物体很亮；反之，看到物体很暗。观察镜面反射，有

方向要求。

⑤对于漫反射，人能从不同的方向看到物体，即没有方向要求。

第3节平面镜成像

一、平面镜成像特点

I.像物等大：像和物大小相等（凸面镜成放大的像，凹面镜成缩小的像）

2.像物等距：像和物到镜面的距离相等

3.连线垂直：像和物的连线与镜面垂直

4.左右相反：像和物左右相反

5.像是虚像：平面镜成像为虚像

二、平面镜成像实验中考查点

1.选择较暗的环境：实验现象会更加明显。

2.用玻璃板代替平面镜：易于确定像的位置。

3.选择薄玻璃板：厚玻璃板的前后表面都会成像，产生重影。

4.选用两支完全相同的蜡烛：便于比较像物的大小。

5.玻璃板竖直放置：若不竖直放置，则水平桌面上的蜡烛无论怎样移动都无法与像重合。

6.刻度尺作用：便于测量像与物到镜面的距离。

7.平面镜只能成虚像，不能用光屏观察。

8.实验用到方法：观察比较法，等效代替法。

三、判断实像和虚像的方法

1.由实际光线汇聚而成的像为实像，如：小孔成像；

由光线的反向延长线相交而成的像为虚像，如平面镜成像。

2.根据光屏判断，能用光屏承接到的像为实像，承接不到的为虚像。

【注意】虚像一定要用虚线画。

第4节光的折射

（光的折射和反射总是同时发生的）

一、光的折射规律

1.三线关系：三线共面，法线居中

2.两角关系：

①光从光疏介质斜射入光密介质，折射光线向法线靠拢，此时折射角小于入射角；光从光密介质斜射入光疏介质，

折射光线远离法线，此时折射角大于入射角。

②垂直入射时，折射角等于入射角且等于0；

③折射角随入射角的增大而增大。

【注意】①光的折射前提条件是斜射，如果从一种介质垂直入射到另一种介质时，光依然沿直线传播。（传播速

度发生改变）

②折射与反射的区别：折射光线和入射光线是在两种介质中，在分界面的耳刎，而反射光线与入射光线是

在两种介质面同侧。

△③在光的折射中，无论是折射角还是入射角，空气中的角偏大。

二、生活中的光现象

L生活中能够用光的折射规律解释的现象主要有：

①折射断筷②钢笔错位③水中折枝④池清水浅

⑤海市蜃楼⑥空中彩虹⑦玻璃板下的字变高⑧水中手指变粗等

2.生活中能够用光的反射规律解释的现象的主要有：

①水中倒影②镜中花，水中月③汽车观后镜④晚上看到月亮

⑤平面镜成像⑥自行车尾灯⑦牙科医生头上的小镜子⑧潜望镜等

3.生活中能够用光的直线传播解释的现象主要有：

①小孔成像②垂柳成荫③手影④日食、月食

⑤立竿见影⑥用太阳伞遮阳⑦队列看齐⑧探照灯光柱等

【注意】光的折射涉及两种介质；光的反射是在同种介质中，且必须有反射面；光沿直线传播是在同一种均匀介质

中。

△△具体区分方法：①若人和物体在同一种介质中，则人所看到的现象为光的反射现象。

②人和物体在两种介质中，则人所看到的现象为光的折射现象。

第5节光的色散

一、光的色散

1.太阳光通过棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光（从上到下的顺序）；其中，色光三原色为红、

绿、蓝。红、绿、蓝三色光以不同比例混合，能产生各种色光。

2.太阳光是由各种单色光组成的复色光——白光。

3.不同的单色光通过棱镜时偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。

4.光的色散是一种折射现象。太阳光照射在玻璃三棱镜上，经过两次折射（①光从空气进入三棱镜、②折射光从

三棱镜进入空气中），且各种色光偏折程度不同，所以出现光带

二、物体的颜色

1.不透明物体的颜色由它反射的色光决定。

2.透明物体的颜色由它通过的色光决定。

【注意】如果物体是不透明的，黑色的物体会吸收所有色光，白色物体会反射所有色光，其他颜色的物体只反射

与它颜色相同的光。

例如：舞台上一名演员身穿白色T恤，蓝色牛仔裤，如果只用红色灯光照向他时，观众看到他的T恤颜色是红色，

裤子的颜色为黑色。

因为白色能反射所有色光，故红光照射时反射红光，T恤看着是红色的；因为蓝色只能反射蓝光，故牛仔裤看着是

黑色的。

三、看不见的光

1.红外线：在光谱的红光外侧，有一种看不见的光，叫红外线，可用于遥控，且具有热效应，可利用红外线加热

物体。

【注意】①一切物体都在不停的辐射红外线。且物体的温度越高，辐射的红外线越多。

②人体也可发出红外线，故可利用这一特点制作红外线感应的灯、自动门、洁具等。

2.紫外线：在光谱的紫光外侧，也有一种看不见的光，叫紫外线。紫外线的化学作用，生理作用很强，还有荧光

效应。

【注意】适当的紫外线照射对人体是有益的，但过量的紫外线照射对人体有害。

第五章透镜及其作用

第1节透镜

一、概念

1.凸透镜：中间厚，边缘薄的透镜。

2.凹透镜：中间薄，边缘厚的透镜。

【注意】①凸透镜并不一定是两侧都向外凸出，但至少有一个镜面向外凸出，且从整体看，它一定是中间厚，边

缘薄的。

②凹透镜也不一定是两侧都向内凹的，但至少要有一个镜面向内凹，且从整体看，它一定是中间薄，边

缘厚的。

△如图所示：

(II1[(

123456

1>2、3为凸透镜；4、5、6为凸透镜

二、透镜对光线的作用

1.凸透镜对光线有会聚作用

“会聚”指光线通过凸透镜折射后，折射光线比入射光线向更靠近主光轴的方向偏折，即有一种向主光轴靠拢

的趋势。

2.凹透镜对光线有发散作用

“发散”指折射光线相对于对应的入射光线散的更开，有一种远离主光轴的趋势。

【注意】不能将汇聚作用认为就是将光线会聚于一点。

3.判断会聚和发散的方法：用虚线正向延长入射光线，若入射光线的延长线在折射光线外侧，则会聚；反之,

则发散。

4.三条特殊光线

①凸透镜

平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后过焦点F,如光线①。

通过焦点的光经过凸透镜折射后平行于主光轴，如光线②。

通过光心的光线经过凸透镜折射后方向不变，如光线③。

②凹透镜

平行于主光轴的光线经过凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过虚焦点。如光线①。

向着另一侧虚焦点入射的光线经过凹透镜折射后，平行于主光轴。如光线③。

通过光心的光线经过凹透镜后传播方向不变。如光线②。

第2节凸透镜的成像规律

、几个概念

1.物E巨：物体到凸透镜光心的距离，用字母u表示。

2.像距：物体通过凸透镜所成的像到光心的距离，也即成最清晰的像时光屏到光心的距离，用字母V表示。

3.焦距：焦点到透镜光心的距离。用字母f表示。

二、“探究凸透镜成像的规律”实验中应注意的两个问题

1.调节烛焰中心、透镜中心、光屏中心在同一高度上。

2.观察像时应以最清晰、最明亮时为准。

三、凸透镜成像时的规律

物距A像的性质像的位置像距V应用

正、倒大、小虚、实与物同侧或一侧

u>2f倒立缩小实像异侧f<v<2f照相机

u=2f倒立等大实像异侧v=2f

测焦距y=y

2

f<u<2f倒立放大实像异侧v>2f幻灯机

u=f不成像——探照灯

u<f正立放大虚像同侧—放大镜

1.记忆口诀

一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小;

实像异侧倒立，虚像同侧正立。

①焦点：成实像还是成虚像的分界点。

物体在焦点内(«</)时成虚像；物体在焦点外(">/)时成实像；物体在焦点上("=f)不成像。

②二倍焦距点：成放大实像还是缩小实像的分界点。

物体在二倍焦距内S)成放大实像；物体在二倍焦距外(〃>/成缩小实像；物体在二倍焦距处(可以用

来测焦距)(u=2f)成等大实像。

③实像都是倒立的，且物体和像在凸透镜异侧；

虚像都是正立的，且物体和像在凸透镜同侧。

④对于实像，物距减小，像距变大，像变大；物距增大，像距减小，像变小。

对于虚像，物体向透镜移动，像也向透镜移动，且像变小。

△无论成实像还是虚像，都是物体越靠近焦点，像离焦点越远，但所成的像越大。

2.判断像是放大还是缩小，除了用物距和焦距比较外，还可以用像距和物距比较。

如果像距大于物距，即v>u,所成的像是放大的；反之，即v<u,所成的像是缩小的。

【注意】①在凸透镜成像规律中有两个一致性：像随物体移动方向的一致性；像的大小随像距大小变化的一致性。

△②秀镜一部分被遮挡，仍能生成完整的的像，只不过像变暗。透镜破裂去掉一半后也能成完整的像，相

当于遮挡了一部分，像大小、位置不变，只是变暗些。

第3节眼睛和眼镜

一、眼睛的原理与照相机的成像原理相同、异同点如下表

照相机眼睛

不同点镜头焦距是不变的眼睛是一种精巧的变焦距系统

相同点①原理相同。都是利用物体在凸透镜的二倍焦距之外时，成倒立，缩小的实

像的原理来工作。

②结构类似。照相机的镜头与眼睛的晶状体和角膜类似，相当于实验中的凸

透镜；照相机的胶卷与眼睛的视网膜类似，相当于光屏

二、近视眼、远视眼及其矫正

1.在判断近视眼和远视眼时，可根据以下思路进行

凹透镜

成

像

位

置

凸透镜

2.产生原因及矫正

①近视眼：晶状体太厚，折光能力太强，或眼球在前后方向上太长，使像成在视网膜前面，因此利用凹透镜对光

有发散作用的特点，在眼睛前面放一个凸透镜，使像成在视网膜上。

②远视眼：晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球在前后方向上太短，使像成在视网膜后面，因此利用凸透镜对光

有会聚作用的特点，在眼睛前面放一个凸透镜，使像成在视网膜上。

第4节凸透镜的应用

一、照相机

成像特点：">2方成倒立，缩小的实像。

二、投影仪

成像特点：f<u<2f,成倒立，放大的实像。

三、放大镜

成像特点：u<f,成正立，放大的虚像。

四、显微镜和望远镜

1.显微镜：物镜相当于一个投影仪镜头，能成一个倒立、放大的实像；目镜相当于一个放大镜，能成一个正立、

放大的虚像。

2.望远镜：物镜相当于一个照相机的镜头，能成一个倒立、缩小的实像；目镜相当于一个放大镜，能成一个正立、

放大的虚像。

3.显微镜和望远镜的物镜与目镜的成像特点图示如下:

倒立、放大实像

正立、放大虚像

倒立、缩小实像

正立、放大虚像

第六章质量与密度

第1节质量

一、质量

1.定义：物体所含物质的多少，通常用字母m表示

2.单位：质量基本单位kg,常用单位还有t、g、mg

3.换算关系：It=l()3kg=io6g=io9mg

4.物体质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少，因此质量时物体本身的一种属性，它与

物体的形状、温度、位置和状态无关。

【注意】形状的改变指的时物体弯曲、伸长，压扁等，并不是指物体被削去一部分或增加一部分。

二、质量的测量

1.测量工具：托盘天平。(天平在月球上可用在太空失重状态下不可用)

2.托盘天平的使用方法可归纳为：放、移、调、称、读、收。

①放：将天平放在水平台面上。

②移：使用前将游码移至标尺最左端的零刻线处。

③调：调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处，这时横梁平衡。若指针向右偏，应将平衡螺

母向左调，即螺母调的方向与指针偏的方向相反。

④称：被测物体和祛码的位置为“左物右码”。先估计被测物体质量，用镣子按“先大后小”的顺序在右盘中依次加

祛码，如果添加最小的祛码时，指针右偏，而取下这个最小祛码时，指针左偏，这时应调节游码直到指针指在分

度盘中央刻度线处。

⑤读：被测物体的质量m»=m法+m»；若不小心按“左码右物”的方式放置，那么被测物体的质量ma=m断m游.

⑥收：测量完毕，取下物体，祛码回盒，游码归零。

【注意】

①测量前，应调节平衡螺母使天平横梁平衡，但测量过程中切记不能在动平衡螺母，应调节游码和加减祛码。

②游码的示数以游码左侧对齐的刻度为准。

3.质量的特殊测量法：

①累积法：适用于微小物体质量的测量。“称多算少"，即取"个小物体称出其总质量则每个小物体的质量:

M

m=——.

n

②质量差法：测量液体质量时，一般先测容器的质量相，再测液体和容器的总质量M,则液体的质量加液=M-m.

4.特殊情况下使用天平造成读数偏差汇总

①游码没有归零，读数偏大，即m读数,m物

②磋码生锈，读数偏小，即m读数＜m物

③祛码沾上污物，读数偏小，即m读数＜m物

④祛码磨损，读数偏大，即m读数,m物

⑤右物左码，若未使用游码，m读数二m物；若使用了游码，m读数＞m物

第2节密度

一、探究同种物质的质量与体积的关系

1.同种物质的质量与体积的比值是一定的。

2.不同的物质，其质量与体积的比值一般不同。

3.同种物质的质量与体积的关系图线是一条过原点的直线。

二、密度的基本概念

1.定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

A密度在数值上等于单位体积某种物质的质量。

rn

2.公式:p=—,其中P为密度，机为质量，V为体积。

3.单位:国际单位kg/n?,读作千克每立方米;

常用单位g/cn?,读作克每立方厘米;

关系：lg/cm3=1x103kg/m3

4.纯水的密度：1.0xl()3kg/m3；物理意义：In?水的质量是1.0xl()3kg。

三、对密度及其公式夕=£的理解

1.密度是物质的一种特性。不同物质的密度一般是不同的，但密度相同的不一定是同种物质。如P酒精=p煤油。

△2.夕=—表示物质的密度在数值上等于物质的质量与体积的比值，但不能认为物质的密度与质量成正比，与

V

体积成反比。

3.通常情况下，固体、液体、气体物质作比较，固体物质的密度多数较大，而气体物质的密度较小，但不能认为

固体密度最大，例如p木=0.5xl()3kg/m3,比大多数液体密度小；又如p水银=13.6xlO3kg/m3比许多固体的密度都大。

4.物质的密度大小与质量和体积无关，只是在数值上等于某种物体的质量与体积的比值。

同一种物质的密度，与物质的温度(气体的密度随温度的变化比较明显)和所处的状态有关。

四、密度的图像分析

同种物质的质量与体积的关系图线是一条过原点的倾斜直线。若某几种物质的质量体积关系图线在同一个加，图

中出现。则越靠近机轴的物质的密度越大。如下图:

m甲,甲

(1)(2)

图(1)中pT>p乙，图(2)中p甲<p”即越靠近初轴p越大。

五、密度的计算

1.已知质量m和体积V,可利用公式p