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文档简介
Unit1HowcanIgetthere?
一、Keywords:
1.名词:science科学museum博物馆bookstore书店cinema电影院
hospital医院crossing十字路口
2.动词:turn转弯
3.副词:left左right右straight笔直地
4.短语:postoffice邮局
二、Otherwords:
1.名词:sir先生restaurant餐馆pizza比萨饼street大街彳百道GPS全球(卫
星)定位系统feature特点
2.动词:ask问get到达gave(give的过去式)提供;交给follow跟着tell告
诉
3.形容词:interesting有趣的Italian意大利的far较远的
三、Keysentences:
1.—Whereisthecinema?电影院在哪儿?
—It'snexttothebookstore.紧挨着书店。
2.Howcanwegetthere?我们怎么至那儿?
3.Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital.到书店左转。然后到医
院右转。
令注意:要注意介词的固定搭配。
/Turnleft/rightatthe...到..左/右转。
/Getoffatthe...在...下车。
/Ifsontheleft/right.在左/右边。
/Walk/Gostraightfor...minutes.步行/直走..分钟。
/Ifseast/west/south/northofthe...在……东/西/南/北边。
/Ifsfarfromthe...距离..远。
四、Othersentences:
1.Istherea...?....有……吗?
拓展:therebe句型
⑴主要用以表达〃某处(某时)有某人(某物)〃,其基本句型为〃There+be动词+名
词+介词短语+其他.〃
/Thereisafootballunderthechair.椅子下面有一个足球。
(2)therebe句型有一个重要原则----就近原则。意思是be动词后的第一个物或
人是单数或不可数名词,be动词就用is;是复数就用are。
/Thereisaboy,agirlandtwowomeninthehouse.房子里有一个男孩,—个女
孩和两个妇女。
/Therearetenstudentsandateacherintheoffice.办公室里有十名学生和一位
教师。
(3)therebe的否定形式通常是在be动词后加not。Thereisn'tapictureonthe
wall.墙上没有画。
/Therearen'tanychildreninthepicture.画里一个孩子都没有。
(4)一般疑问句则把be动词提到there前如果句中有some,一般要变成any。
其
肯定回答是“Yes,thereis/are.",否定回答是“No,thereisn,t/aren,t//。
/Arethereanypandasinthemountain?山上有大熊猫吗?
(5)therebe与have的区别。
therebe与have都可表示"有"的含义。但have表示所有关系,therebe表示
"存在",并且have前必须有主语。
/Therearesomechildreninthegarden.花园里有一些孩子。
/Shehasthreedaughtersandtwosons.她有三个女儿和两个儿子。
2.IstheThamesfarfromhere?泰晤士河离这儿远吗?
Unit2Waystogotoschool
一、Keywords:
1.交通工具:bus公共汽车plane飞机taxi出租车ship(大)船subway地铁
train火车
2.其他:by(表示方式)乘slow(使)放慢速度;慢的down减少;降低stop停下
3.短语:onfoot步行slowdown减速
二、Otherwords:
1.名词:.Mrs夫人helmet头盔attention注意traffic交通Munich慕尼黑(德
国城市)Germany德国Alaska阿拉斯加州(美国州名)sled雪橇ferry轮渡
PapaWestray帕帕韦斯特雷岛Scotland苏格兰
2.形容词:early早到的fast快的
3.动词:must必须wear戴
4.短语:payattention注意trafficlights交通信号灯
三、Keysentences:
1.一Howdoyoucometoschool?你们怎么来学校的?
—Usually,Icomeonfoot.SometimesIcomebybus.通常我走路来。有时候我
乘公共汽车来。
•句型结构:一Howdo/does+主语+go/come(to)...?.....怎么去/来...?
一主语+go/goes/come/comes...........去/来...⑴助动词do和does要根据主
语而进行变化。当主语是第三人称单数形式的时候要用does,其他则用do。
举一反三:一Howdoyougotowork?你怎么去上班?
-Igotoworkonfoot.我走路去上班。
(2)gohome/gothere等词组中没有to,因为home/there在这里是副词。
举一反三:一Howdoyougo.home?你怎么回家?
—Howdoeshegothere?他怎么来这里?
2.—MrJones,howcanIgettotheFuxingHospital?琼斯先生,我怎么到复兴医
院?
一TaketheNo.57busoverthere.乘那边的57路公共汽车。
举一反三:一HowcanIgettothezoo?我怎么到动物园?
—Youcangobybike.It'snotfar.你可以骑自行车去。它不远。
—HowcanIgettoyourhome?我怎么去你家?
—YoucangobytheNo.5bus.你可以乘5路公共汽车。
3.Slowdownandstopatayellowlight.黄灯减速停一停。
Stopandwaitataredlight.红灯停下等一等。
Goatagreenlight.(看见)绿灯(快快)行。
四、Otherwords:
1.Lefsgotothenaturepark.我们去自然公园吧。
・解读:Let's…意为〃我们...吧"。2.1mustpayattentiontothetrafficlights!
我必须注意交通信号灯!
3.Don'ttouchthedoor.请勿触摸门。
•解读:这是祈使句的否定形式。
3.IntheUKyoudriveontheleftside.在英国你要靠左侧行驶。
Unit3Myweekendplan
一、Keywords:
1.名词:film电影trip旅行supermarket超市dictionary词典word单词
postcard明信片
2.动词:visit拜访
3.形容词:comic滑稽的
4.副词:evening晚上;傍晚tonight在今晚tomorrow明天
5.短语:seeafilm看电影takeatrip去旅行nextweek下周comicbook(儿童
的)连环画册wordbook单词书
二、Otherwords:
1.名词:lesson课space太空half一半price价格mooncake月饼poem
诗moon月亮
2.动词:travel(尤指长途)旅行
3.副词:together一起
4.短语:Mid-AutumnFestival中秋节gettogether聚会
三、Keysentences:
1.—Whatareyougoingtodotomorrow?你明天打算做什么?
一Pmgoingtohaveanartlesson.我要上美术课。
句型结构:一What+be动词+主语+goingtodo+其他?..打算做什么?一主语
+begoingto+动词原形+其他...打算
举一反三:一Whatishegoingtodo?他打算做什么?
—Heisgoingtoclimbmountains.他要去爬山。
—Whataretheygoingtodo?他们打算做什么?
—Theyaregoingtocookthemeals.他们打算做饭。
2.一Whenareyougoing?你们什么时候去?
—NextWednesday.下星期三。
句型结构:一When+be动词+主语+going(to+动词原形+其他)?..什么时候
去……?
—主语+be动词+going+将来时间状语.……打算……去。
举一反三:一Whenishegoing?他什么时候去?
一Heisgoingat4o'clock.他打算四点去。
—Whenaretheygoing?他们什么时候去?
—TheyaregoingthisSundaymorning.他们打算这星期日上午去。
3.一Wherearewe.going?我们打算去哪儿?
——Tothebookstore.去书店。
句型结构:一Where+be动词+主语+going+其他?..打算去哪儿?
—主语+be动词+goingto+地点名词...打算去...
举一反三:一Whereishegoing?他打算去哪儿?一Heisgoingtothehospital.他
要去医院。
—WhereareMikeandChenJiegoing?迈克和陈杰打算去哪儿?
一Theyaregoingtothecinema.他们要去电景乡院。
四、Othersentences:
1.Haveagoodtime!玩得开心!
2.WhynotgoonTuesday?为什么不星期二去?
・解读:whynot意为〃为什么不〃,whydon3you也意为〃为什么不〃。
3.Heretheyare!它们在这里!
4.Weshouldalwaysremember:"Learnbydoing."我们应该一直记着:”在实践中
学习。〃
・解读:should意为〃应该;应当〃,否定形式是在should后加noto
Unit4Ihaveapenpal.
一、Keywords:
1.名词:puzzle谜hiking远足
2.动词:studies(study的第三人称单数形式)学习
二、Otherwords:
1.名词:hobby业余爰好jasmine茉莉idea想法;主意Canberra堪培拉(澳大
利亚首都)goal射门club俱乐部
2.动词:shall表示征求意见join加入share分享
3.形容词:amazing令人惊奇的
4.短语二penpal笔友
三、Keysentences:
1.—Whatarehishobbies?他有什么爰好?
—HelikesflyingkitesandsingingEnglishsongs.他喜欢放风筝和唱英文歌。
举一反三:Whatareyourhobbies?你有什么爰好?
Whatareherhobbies?她有什么.爰好?
拓展句型:一Whatishis/herhobby?他/她有什么爰好?
—He/Shelikes+动名词+其他.他/她喜欢..
拓展:动名词的构成方式(1)一般在动词后面加-ing
go—goingask—askingdo—doing
⑵以不发音字母e结尾的去e力口-ing
write—writingtake—takinghave—having
(3)以重读闭音节结尾的词,末尾只有一个辅音字母,双写末尾辅音字母,再加-ing
stop—stoppingshop—shoppingplan—planning
2.—DoesheliveinSydney?他住在悉尼吗?
—No,hedoesn't.不,他没有。
>注意:在一般疑问句和否定句中动词第三人称单数要变回原形。
四、Othersentences:
1.Whynot?为什么不能呢?
•解读:whynot后还可接动词原形,用来询问"为什么不",whydon5tyou
也意为"为什么不"。
2.Really?真的吗?
Unit5Whatdoeshedo?
一、Keywords:
1.名词:factory工厂worker工人postman邮递员businessman商人;企业家
fisherman渔民scientist科学家pilot飞行员coach教练
2.短语:policeofficer警察
二、Otherwords:
1.名词:country国家sea大海university大学gym体育馆reporter记者
secretary秘书
2.其他:stay保持if如果use使用type打字quickly迅速地
3.短语:headteacher校长
三、Keysentences:
1.—Whatdoeshedo?他是做什么的?
—He'sabusinessman.他是商人。
•解读:这是询问某人的职业的常用句型及回答。
句型结构:Whatdo/does...do?……是做什么的?
—Whatdoyoudo?你是做什么的?
—I'madoctor.我是医生。
—Whatdoesyourfatherdo?你爸爸是做什么的?
—Heisanengineer.他是工程师。拓展:问职业还可以用"What,ssb?〃来询问。
—Whafsyourmother?你妈妈是做什么的?
一Sheisanaccountant.她是会计。
2.Wheredoeshework?他在哪儿工作?
•解读:这是常见的询问某人工作地点的句型。
句型结构:Wheredo/does...work?...…在哪儿工作?
—WheredoesMikework?迈克在哪儿工作?
-Heworksinabank.他在一家银行工作。
—Wheredoesyourfatherwork?你爸爸在哪儿工作?
一Heworksinacompany.他在一家公司工作。
3.Howdoeshegotowork?他怎么去上班?
•解读:这是询问他人乘什么交通工具的句型。
句型结构:Howdo/does...gotowork?.....怎么去上班?
—HowdoesAmygotowork?埃米怎么去上班?
—Shegoestoworkonfoot.她步行去上班。
—Howdoyougotowork?你怎么去上班?
一Igotoworkbycar.我乘小汽车去上班。
四、Othersentences:
1.Isyourfatherheretoday?你爸爸今天来了吗?举一反三:一IsJohnheretoday?
今天约翰来了吗?
一No,heisn't.不,他没来。
2.Doyouwanttobeaheadteachertoo?你也想成为校长吗?
句型结构:Do/Does+主语+wanttobe+职业名词?..想成为吗?
举一反三:Doyouwanttobeapilot?你想成为飞行员吗?
3.WhatdoesXiaoYu'sunclelooklike?肖雨的叔叔长什么样?
句型结构:What+do/does+主语+looklike?.....长什么样?
举一反三:一Whatdoesyoursisterlooklike?你姐姐长什么样?
—Sheistallandthin.她又高又瘦。
Unit6Howdoyoufeel?
一、Keywords:
1.表达感受的形容词:angry生气的afraid害怕sad难过的worried担心的;
发愁的happy高兴的
2.其他wear穿.more更多的deep深的breath呼吸
3.短语:seeadoctor看病takeadeepbreath深深吸一口气counttoten数到十
二、Otherwords:
1.名词:mice(mouse的复数.)老鼠grass草坪ant蚂蚁mud泥everyone每个
人
2.动闻chase追赶hurt(使)受伤should应该feel觉得;感到sit坐hear听
见worry担一心;担忧stuc
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