七年级语文上册第五单元单元清检测_第1页
七年级语文上册第五单元单元清检测_第2页
七年级语文上册第五单元单元清检测_第3页
七年级语文上册第五单元单元清检测_第4页
七年级语文上册第五单元单元清检测_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五单元

一、积累和运用(26分)

1.下列加点字注音有误的一项(A)(3分)

A.镌刻(judn)沉淀(didn)ll|jxt(Ian)

泡沫(mo)

B.笥信(dd)针灸(jib)闲暇(xid)汹涌(xiOng)

C.吟唱(yin)恐吓(h©)孽龟(jidng)怨恨(yudin)

D.眺望(tido)横旦(gCn)阻碍Si)濒危(bin)

2.下列词语书写无误的一项是(B)(3分)

A.一无是处栩栩如声忠贞不渝精力旺盛

B.骇人听闻诲人不倦扑朔迷离兴致勃勃

C.忧心冲冲眼花缭乱稽费时日温厚恭良

D.白驹过隙不可救要繁复新巧心有余悸

3.下列对病句的修改不正确的一项是(D)(3分)

A.中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想

感情丰富细腻,而且叙述方法自由活泼。(语意重复,"之所以”和“的

原因”去掉一个)

B.我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会

给汉字规范化和青少年学习增加困难。(表意不清,“这样”一词指代

不明)

C.望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布,无不使游览

者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。(缺主语,去掉"使",将"游

览者"移到"无不"之前)

D.他们在遇到困难的时候并没有消沉,而是在大家的依赖和关

怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(用词不当,将“依赖”

改为“依靠”)

4.读下边评论,分别填出我国四大古典名著。(4分)

⑴《三国演义》不仅是我国章回小说的开山作品,也是我国最

有成就的长篇历史小说。

⑵35传X是我国文学史上第一部描写农民起义的长篇小说,

它深刻挖掘了农民起义的社会根源,成功塑造了起义英雄的形象。

⑶人西游或是我国杰出的浪漫主义的神话小说,在它幻想的

情节中,交织着深刻的现实内容。

(4)及红楼型_是我国古典小说现实主义高峰的标志,它写出了

四大家族由盛而衰,揭示了封建制度必然灭亡的历史趋势。

5.名句积累。(6分)

(1)《陌上桑》中,从行者和少年角度侧面烘托罗敷之美的句子

是行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽着帽头。

⑵李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借助想象,视明月为

知己,托付一片真情的句子是我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

⑶《江南春》描写江南春天美好景象的句子是千里莺啼绿映红,

水村山郭酒旗风。

6.你们学校要求各班以“科普日”为主题召开一次主题班会,

请你积极参加。(7分)

⑴在“我第一次迷上了科学"环节中,你准备从哪几方面谈这

个话题?(2分)

示例:迷上科学的时间;迷上科学的活动(物品);迷上科学产生

的故事。

⑵为了更好地开展本次活动,老师派你去邀请当地知名的科普

专家李先生来做报告,你见到李先生应该怎么说?(3分)

示例:李先生,您好!我是学校7年级的同学,我受全

班同学的委托,邀请您参加我班本周四下午三点的科普主题班会,并

想请您做相关报告。恳请您届时参加,好吗?

⑶为了配合这次主题班会,班里要出一期黑板报,你认为这期

黑板报应包含哪几个方面的内容?(2分)

示例:最新科学成果展;我们的小发明、小制作;“科技是把双

刃剑”大家谈。

二、阅读理解(44分)

(一)窗外的世界

魔法师莫斯特里科夫住在六楼的一套宽敞明亮的大房子里。有一

天他走到窗前,往远处看了一眼,陷入了沉思:“窗外的景色太难看

了!简直就没什么可以入目的东西!我以前怎么没注意到呢……”

魔法师想到这儿,马上念了几句简单的咒语,吹了一声口哨。

这时,从敞开的小气窗里立刻涌进了一股热带的暑热,飘来了一阵丛

林花草的芳香。从房前到遥远的地平线上出现了一片连绵起伏的热带

丛林,而离阳台不远的地方,还长出了一棵粗壮挺拔的猴面包树……

“现在完全不一样了,"魔法师对自己的杰作颇为满意,"景色

宜人,赏心悦目,终于值得一看了!”

可还没等魔法师眨一下眼睛呢,四面八方就像蝗虫似的跑来了

一大群人。这些人吵吵嚷嚷,直奔丛林而去,疯狂地采摘着各种野果,

塞进随身携带的大口袋里。这群人在掠夺野果的同时,也没有放过那

些气味馨香的花花草草。而有两个高大健壮的男人则开始锯起了魔法

师家阳台不远处的那棵猴面包树。

“先生们,你们在干什么?!"魔法师见状急得朝人群大叫,

"住手!”

"你们瞧瞧这个无所事事的家伙!”一个看上去精力非常充沛

的女人用手指着魔法师,一脸不屑地说,"大家都在这儿汗流洪背地

储备食品,可你们看看他,站在那儿说什么‘你们不能这么干‘!”

"那你们砍猴面包树干什么?猴面包树又不能吃!”魔法师气

得用双手捂住了脑袋。

“烧炭用!”那两个男人边锯着树边回答,"猴面包树烧的炭,

味道好,热量高!”

魔法师转身离开了窗前。在厨房里,他一连着喝了两杯冷水后

愤愤地说:“好吧,你们这帮家伙,我看你们还上哪儿弄猴面包树去!”

魔法师说完,又念了几句简单的咒语,吹了一声口哨,随后往窗外看

了过去。现在从窗前到遥远的地平线上是一片起起伏伏的冰山,冰

山中白熊从容悠闲地散着步……

"现在完全不一样了,"魔法师的脸上再次露出得意的笑容,

"景色宜人,赏心悦目!”

可还没等魔法师眨一下眼睛呢,四面八方又跑来了一大群人。

这些人赤手空拳地就开始捕捉起了白熊,还有三个表情冷漠的女人不

知道为什么用雪橇运起了大冰块,然后把那些大冰块堆到了一起……

"先生们!"魔法师一看,又从阳台上大喊,"你们这是干什

么?白熊招你们惹你们啦?!"

“我们在储备毛皮和肉!”底下的人们理直气壮地回答,"我

们把这些冰堆在内是储存饮用水!我们就生活在这里!”

魔法师痛苦地呻吟了一声,离开了窗前,然后把窗外的一切都

恢复了原样。现在外面又变成了老样子,光秃秃,灰蒙蒙,没有了任

何色彩。

魔法师莫斯特里科夫再也不想往窗外看了,他打开了电视。

电视上正在播放一个饮食节目,一个主持人正热情洋溢地教人

们怎么做一种既美味可口又健康营养的食品:椰子酱烤肉饼。做这种

烤肉饼一定要用新鲜的白熊肉,而烤肉的炭首选猴面包树……

7.请用简洁的语言概括小说的主要内容。(3分)

魔法师莫斯特里科夫用魔法不断美化窗外的环境,可人类却总是

贪婪地掠夺资源,破坏环境,于是他不得不把窗外恢复原样。

8.魔法师先后几次使用了魔法来改变窗外环境?每次改变,环

境发生了怎样的变化?(4分)

使用了两次。一次是让窗外变为一片连绵起伏的热带丛林,还

长有一棵猴面包树;一次是让窗外变成一片起起伏伏的冰山,冰山中

有白熊。

9.魔法师为什么最终把窗外的一切又恢复成原样?(3分)

魔法师对人类的贪婪自私的行为表示失望,同时十分憎恨破坏

环境的人。

10.文章最后一段有怎样的讽刺意味?(3分)

讽刺人类只顾自身的享受,不择手段地向大自然索取一切有用的

资源。

口.假如你是小说中的“魔法师”,你会如何做呢?(3分)

假如我是"魔法师",我会用魔法把破坏环境的人变成珍惜和

爰护环境的人。

(二)塑料瓶装水真的“干净”吗

①出门在外,口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝,瓶装水给我们

的印象是干净方便,尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清

白”“从未受到过人类污染“。例如,"王岛云雨”产自澳大利亚塔

斯马尼亚岛,那里号称拥有世界上“最干净的空气”,雨水自然清洁

无比;“公元前1万年”产自号称“地球上最古老的水源”一一加拿

大卑诗省沿岸的冰川,水质更是纯正无比。然而,科学家指出,塑料

瓶装水也有可能“不干净”。

②英国化学研究人员威廉・肖迪克表示,装饮用水的塑料瓶生产

过程就有污染隐患,因为在制造瓶子的过程中,会使用含有睇元素的

化合物作催化剂,随着塑料瓶的成型,睇元素也进入了塑料中。塑料

瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素睇,这种元素长期积聚在体

内可能危害健康。威廉・肖迪克对15种热销瓶装水进行化学检验,

结果发现天然地下水中的睇含量是万亿分之一,而刚出厂的瓶装水的

睇含量平均为万亿分之一百六十。时间越长,塑料瓶中的睇元素在水

中的溶解量越大,这个过程就像泡茶一样。出厂3个月后,瓶装水中

的睇元素的含量竟然增加了一倍。然而,现在市场上大多数瓶装水包

装上注明的保质期大多是24个月。另外,温度越高,睇元素在水中

的溶解量越大,而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。

肖迪克表示,虽然摄入极少量的睇元素不会导致人生病,但是大量摄

入则会诱发呕吐,甚至可能致命。

③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现,不少塑料瓶在加工

过程中会加入名为双酚A(BPA)的化学物质。这种化学物质与出生缺

陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险都有关联。专家对它可能

对人体健康造成的影响表示担忧,而一些国家已将该物质正式列为有

毒物质。

④此外,荷兰研究者发现,瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染,

污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限,但对于免疫功能

低下的病人和婴儿,则有更高的感染危险。

⑤英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克•里夫斯还表示,

瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料

为270万吨,这些塑料的原料大多是从石油中提取的,仅在美国,制

造这些塑料瓶就要消耗150万桶石油,这些石油可以供10万辆汽车

使用一年。86驰勺塑料水瓶最后都变成了垃圾,需要400年至1000

年才能降解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的

灰烬。

12.第①段画线句子的说明方法是什么?作用是什么?(3分)

举例子,举例说明高档瓶装水怎样标榜自己“出身清白”等。

13.第⑤段中加点的“大多”能否删去,为什么?(3分)

不能删,“大多"表限制,若删去就不合乎实际,体现了说明文

语言的准确性。

14.现在同学们饮用塑料瓶装水的现象非常普遍,请用本文所学

到的知识,劝诫同学们不饮用塑料瓶装水。(4分)

装饮用水的塑料瓶里的睇元素很容易随时间的增长、温度的升高

而持续溶解在瓶中的水里,大量摄入这种水会诱发呕吐,甚至可能致

口口O

(三)红书包

秦文君

20年前,我还是个小学四年级学生。

有一回,同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包,那书包简直美极

了,我只看它一眼,心里就发颤。

那天,我被这美丽的红书包缠绕着,别的一切都退得远远

的。我甚至感到,快活与否,就同这书包紧密地连在了一起。放学时,

汪丽娜就走在我的前面,我听见大伙都在议论她的书包漂亮,不觉有

点儿生她的气。与此同时,一个念头从我心里升了起来:我一定也要

有一只这样红的书包。

一连几天,只要一放学,我就上大街,专跑文具店。终于,在

一家小文具店的橱窗里,找到了这样的红书包隔了层光闪闪的玻璃,

我发现它更加吸引人了。我在它跟前站了许久,一会儿()看,

一会儿()看,过一会儿(),单眼看。"没有什么能同它

比美。”真的,当时我就那么想。

我又奔又跑地赶到车站,等了三辆公共汽车,才等到母亲从车

上下来。她惊讶地看着我,我什么也不说,拉着她的手就奔那家文具

店。到了那儿,就指着红书包说:“给我买吧,妈妈。”

"可你的书包还挺新的,而且也很漂亮。”

我不知怎的就想哭,一边死活不肯离开,像是打算在这儿站一

辈子。妈妈摸摸我发烫的额头,心就软了。没想到,她摸出钱夹要付

钱时,才发觉带的钱不够。可在这时,店要打洋①了。

夜里,我老做梦,梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了,

急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒,小声对我说,明天,他下了班

就去把我的红书包买回来。

第二天的整个白天,我都非常快活,而且还很紧张很激动。见

了汪丽娜,我就想:我马上就可以背上那只红书包,同你的那只毫无

差别!到了傍晚,我突然又变得惴惴不安:万一那店里的红书包都让

别人买去了呢!于是,我三番五次往那里跑,弄得店里人都开始皱起

眉头来打量我。

晚上,爸爸一手推着自行车,一手高高举着红书包回来了。我

抢过那只鲜红的书包,高兴得打转。等乐过之后,才看见妈妈正在给

爸爸擦松节油。原来,为了快点赶到店里,爸爸骑车时同一部黄鱼车

撞在一起,膝盖上肿起老大一块。

我的心情沉重起来:我怎么会不顾一切地迷上这红书包的,竟

没发现爸爸的膝盖为了它受伤了呢。

爸爸说:“爰美不是件坏事,可生活中美的东西太多。你跟在

别人后面,永远也是跟不过来的,能体会美才是最美的事情。”

第二天,我背着红书包兴高采烈地去学校,在校门口碰见汪丽

娜,谁知她又换了个紫色的新书包,比原来的红书包漂亮不知多少倍。

从那天起,我似乎更加关注一切美丽,美的旖旎②永远能给予

我无限的灵感,可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了。能懂得美,

懂得美在何处就很知足了,也很快乐,世界上最美的东西莫过于存着

的爰美的心。

后来,那个红书包用旧了,而我一直珍藏着它。不为别的,就

为它成了我生活的启示录。

【注释】①打洋(ydng):关门停止营业。②旖旎(yini):柔和

美好。

15.为什么“我”会产生一定要有红书包的念头?(2分)

对美的无比热爱,但又不知如何去体会美;在某种程度上还有一

定虚荣心在作怪,也想人前显贵。

16.依次在文中括号里填入词语,恰当的一项是(C)(3分)

A.捂着眼凑近着退远点

B.凑近着捂着眼退远点

C.凑近着退远点捂着眼

D.退远点捂着眼凑近着

17.依据文章思路和内

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论