2023-2024学年山东省青岛市即墨区高二上学期期末考试语文试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1山东省青岛市即墨区2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。谣言自古以来就有，其破坏力相当强大。随着网络时代的到来，谣言的传播又多了一个更加开放也更难以监控的高度技术化的途径——互联网。网络谣言的实质也是谣言的一种，本质来看它并非一种新生事物，只是其传播途径和技术手段同以往的谣言传播有所不同。互联网技术的发展为人类的交流带来了极大的便利，同时也为网络谣言的散布和传播提供了非常便利的条件。在互联网时代，网络谣言的大肆传播直接导致社会信任度的快速下降，以致引发社会信任危机。就目前而言，许多网络谣言的内容都带有谣言生产者和传播者对社会的各种负面情绪，而这些未经求证的言论经过网络的广泛传播，直接导致人们对于社会的不满情绪被无限放大，进而引发社会的信任危机。我们正处于社会转型期，原有的信仰体系和价值体系出现断裂，而新的价值体系尚未完全建立起来，人们因此而时常陷入一种精神迷茫。现代社会发展使得人类的物质生活发生了翻天覆地的变化，与此同时市场经济带来的利己主义、功利主义等价值取向让我们不得不面对现代化所带来的诸种困惑，社会价值迷失、精神困顿等问题也成为我们不得不面对的难题。这在一定程度上导致了人们对现有生活的不满，为了发泄心中的负面情绪，有一部分人选择在网络上散布各种谣言。而网络谣言的大肆传播又在一定程度上加剧了社会价值迷失和精神困顿。一些对社会抱有负面情绪、对现实生活不满的网民，将自身境遇归结于社会的不公，而忽视了诸如自强不息、厚德载物这样的中国传统美德。长此以往，受社会负面情绪控制的这些网民往往容易丧失了正确的道德判断能力，造成精神的困顿。诚然谣言对社会具有极大危害，但不能否认其也具有正面效应。网络谣言如同社会的一面镜子，是社会现实问题和民众社会诉求的反映。“谣言=（问题的）重要性+（事实的）模糊性”，网络谣言所涉及的问题一般都与人们的生活密切相关但同时又不是特别明确。正是问题的重要性和事实的模糊性的叠加效应使得网络谣言得以迅速传播，并获得人们的信任。由此可见，网络谣言针对的都是社会现实存在的一些关系人们切身利益但同时事实较为模糊的问题，社会治理过程中政府要特别关注此类问题，采取及时的应对措施，维护社会的稳定和发展。网络谣言不仅仅反映着社会的现实问题，同时也是某种诉求得不到满足时所表现出来的“另类反抗”。弱势群体在现实生活当中不具备与社会抗争的能力，当其遭遇到不公的待遇或者处于一种压抑、焦虑状态的时候，出于发泄情绪的需要，他们往往会选择以言语为工具，以谣言为渠道来表达自己的不满。一旦谣言涉及政府部门或者特殊利益阶层，人们极有可能会不加甄别的选择肯定、转发。网络谣言成为一种“反权力”，是弱势群体表达对于社会政治不满的重要途径，政府部门可以通过网络谣言的传播发现社会公众的利益诉求，为社会治理的推进提供方向。由此看来网络谣言的出现也具有其积极的意义，是公众表达社会抗议的重要途径，是政府了解社会发展状况的窗口，扮演着社会“安全阀”的角色。在焦虑和恐慌的时候（如重大自然灾害），网络谣言是具有一定的心理抚慰功能的。重大自然灾害发生的时候公众对于信息具有高度的饥渴，而作为小道消息的网络谣言能够满足公众对信息的需求，抚慰公众的焦虑和恐慌。其实谣言并非都是负面的内容，也有一些会带来社会正能量的言说或者故事。重大自然灾害发生过程中一些英雄人物的出现或者感动社会的事件的传播，能够给民众带来极大的勇气和信心面对困难。当面对个人无力解决的社会危机时，网络谣言的传播能够使不同的个体处于同样的状态，如此也就能够共同分摊和抵御危机所带来的焦虑和恐惧，使得个体感受到集体力量的支撑。网络谣言在这个过程中虚构出一个命运共同体，使不同的个体凝聚成一个整体并团结起来，减弱个体的孤独感和无力感，发挥着心理抚慰的功能。网络谣言得以传播的一个重要背景是公众之间的相互信任、相互理解和互利互惠，这些都是社会资本的典型特征。将网络谣言理解为一种社会资本，能够更科学的利用好网络谣言这把双刃剑。对待网络谣言我们不能将其污名化，也不能将其敏感化，而应当将其看成社会的有机组成部分。我们应当理性对待网络谣言，积极发挥其预警作用，同时注意防范、控制其带来的社会危害。（摘编自崔斌《作为社会协调机制的网络谣言》）1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.具有更加开放和难以监控的高度技术化特点的互联网为网络谣言的散布和传播提供了非常便利的条件。B.社会转型期，物质生活翻天覆地的变化和利己主义、功利主义等价值取向带来诸种困惑，导致了人们对现有生活的不满。C.弱势群体缺乏在现实生活中对抗社会的能力，他们往往选择用语言作为工具，用谣言作为渠道来表达不满。D.网络谣言的传播能够将不同的个体置于同样状态，使个体感受到集体力量的支持，起到心理抚慰作用。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.互联网时代，网络谣言的大肆传播引发了社会信任危机，且导致社会信任度迅速下降。B.网络谣言是公众表达诉求的一种途径，因此政府部门可以借此了解社会的发展状况。C.“另类反抗”的网络谣言如果被人们转发，是基于公众间的相互信任、理解和互利互惠。D.网络谣言是把双刃剑，我们既要防范和控制其产生的危害，也要积极发挥其预警作用。3.下列各项中体现网络谣言“另类反抗”特点的一项是（）A.黄某和王某以短视频方式宣称某糕点店蛋糕上的肉松是棉花，引发多名群众与该店发生消费纠纷，后二人因“虚构事实”被行政拘留。B.衢州市村民黄某在微信朋友圈传播该村造纸厂污水排放造成了严重污染的谣言，引发村民群情激奋，黄某被公安机关批评教育后公开道歉。C.邬某某在某短视频平台上发布一条多名男子搬运ATM机的视频，并编造“有人抢劫银行”的网络谣言，公安机关依法对邬某某处以行政处罚。D.2022年山东、江西、福建、天津等多地出现“有人贩子偷抢小孩”的网络消息，经公安机关调查核实，各地均未接到拐卖儿童的报案。4.请分析材料中采用“谣言=（问题的）重要性+（事实的）模糊性”和“安全阀”这样表达的好处。5.结合材料谈谈你认为如何才能有效地控制网络谣言。【答案】1.C2.C3.D4.①“谣言=（问题的）重要性+（事实的）模糊性”采用了数学公式化的表达，利用等式清晰明了地描述了谣言的构成；括号的运用起到了强调的作用，一目了然，使读者清楚地看到是问题的重要性和事实的模糊性，强调了谣言的特点。②“安全阀”使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了网络谣言在公众表达社会抗议和政府了解社会发展状况上发挥的作用。5.①控制网络谣言，就要从源头控制，在网络言论发出时监管部门要经过求证，符合事实才可以发表；②要大力宣扬中国传统美德，让大众具有正确的道德判断能力；③政府在社会治理过程中要特别关注社会现实存在的一些关系人们切身利益但同时事实较为模糊的问题，及时采取应对措施；④理性对待网络谣言，积极发挥其预警作用，同时注意防范、控制其带来的社会危害。【解析】【1题详析】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。A.“具有更加开放和难以监控的高度技术化特点的互联网”错误。原文第一段“谣言的传播又多了一个更加开放也更难以监控的高度技术化的途径——互联网”可知更加开放和难以监控的高度技术化是对于谣言的传播途径，而不是互联网本身的特点。B.“导致了人们对现有生活的不满”错误。原文的表述是“社会价值迷失、精神困顿等问题也成为我们不得不面对的难题。这在一定程度上导致了人们对现有生活的不满”，而不是物质生活翻天覆地的变化和利己主义、功利主义等价值取向导致了人们的不满。D.“网络谣言的传播能够将不同的个体置于同样状态”错误。原文表述“当面对个人无力解决的社会危机时”网络谣言可以“使不同的个体处于同样的状态，如此也就能够共同分摊和抵御危机所带来的焦虑和恐惧，使得个体感受到集体力量的支撑”，而不是所有的网络谣言都可以。故选C。【2题详析】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。C.“是基于公众间的相互信任、理解和互利互惠”错误。根据原文“一旦谣言涉及政府部门或者特殊利益阶层，人们极有可能会不加甄别的选择肯定、转发”可知，“另类反抗”的网络谣言被人们转发的原因是涉及谣言涉及政府部门或者特殊利益阶层。故选C。【3题详析】本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。“另类反抗”的特点是“弱势群体在现实生活当中不具备与社会抗争的能力，当其遭遇到不公的待遇或者处于一种压抑、焦虑状态的时候，出于发泄情绪的需要，他们往往会选择以言语为工具，以谣言为渠道来表达自己的不满。”他们是通过网络表达自己的不满不是造谣；其积极作用是“政府了解社会发展状况的窗口，扮演着社会‘安全阀’的角色”。A.错误。“二人因‘虚构事实’被行政拘留”，可见他们在造谣，而不是“另类反抗”。B.错误。村民黄某传播谣言，被公安机关批评最终公开道歉，可见黄某是在造谣，不是事实。C.错误。“编造‘有人抢劫银行’的网络谣言”，可见邬某某所说的不是事实，不属于“另类反抗”。D.正确。“有人贩子偷抢小孩”确实是存在的，“有人贩子偷抢小孩”的网络消息可以引起公安机关的关注，属于“另类反抗”特点。故选D。【4题详析】本题考查学生分析文本特征及表现手法的能力。①材料中采用“谣言=（问题的）重要性+（事实的）模糊性”的表达首先分析这种表达的特点，“谣言=（问题的）重要性+（事实的）模糊性”主要是数学上的等式的表达方式，采用数学公式化的表达可以利用等式两边相等的原理清晰明了地描述了谣言的构成，重要性和模糊性；在等式中特别表明了括号，括号的运用起到了强调的作用，一目了然，可以提醒读者，让读者更加清楚地看到是问题的重要性和事实的模糊性，强调了谣言的特点。②“安全阀”这个句子在修辞上使用了比喻的修辞手法，比喻的效果是生动形象，“由此看来网络谣言的出现也具有其积极的意义，是公众表达社会抗议的重要途径，是政府了解社会发展状况的窗口，扮演着社会‘安全阀’的角色”本句主要描述了网络谣言的出现具有的其积极的意义，“安全阀”就更加生动形象让读者理解网络谣言在公众表达社会抗议和政府了解社会发展状况上发挥的作用。【5题详析】本题考查学生根据文本进行判断推理的能力。①根据“而这些未经求证的言论经过网络的广泛传播，直接导致人们对于社会的不满情绪被无限放大，进而引发社会的信任危机。”表明网络谣言是未经求证的言论，会引发信任危机，所以控制网络谣言，就要从源头控制，在网络言论发出时监管部门要经过求证，加大监管部门的监管力度，符合事实才可以发表；②根据“为了发泄心中的负面情绪，有一部分人选择在网络上散布各种谣言。而网络谣言的大肆传播又在一定程度上加剧了社会价值迷失和精神困顿”，发布者发布网络谣言主要是为了发泄心中的负面情绪，“一些对社会抱有负面情绪、对现实生活不满的网民，将自身境遇归结于社会的不公，而忽视了诸如自强不息、厚德载物这样的中国传统美德。”所以我们要大力宣扬中国传统美德，让大众具有正确的道德判断能力；③网络谣言如同社会的一面镜子，是社会现实问题和民众社会诉求的反映。网络谣言所涉及的问题一般都与人们的生活密切相关但同时又不是特别明确。所以我们的相关部门在社会治理过程中要特别关注社会现实存在的一些关系人们切身利益但同时事实较为模糊的问题，采取及时的应对措施，维护社会的稳定和发展；④网络谣言是把双刃剑，对待网络谣言我们不能将其污名化，也不能将其敏感化，而应当将其看成社会的有机组成部分。我们应理性对待网络谣言，积极发挥其预警作用，同时注意防范、控制其带来的社会危害。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。十里堡的黄昏迟子建十里堡是都市里的乡村。黄昏降临时，印染厂门前那条本不清澈的河流便被夕阳的余晖给涂抹得一片灿然。这时，简朴陈旧的桥两侧就已经被郊区的菜农给占据了。这些菜农面若枣色，穿布衣，有的妇女在冬季时还包着土里土气的头巾，他们提秤的手和他们的吆喝声一样粗糙。有时他们还赶着马车或驴车来，车上载着水灵灵的蔬菜。他们有板有眼地走在黄昏里，没有比这种情景更感人的了。听完了这种来自乡间的声音，你沿着十里堡那条庸碌、闭塞的长街再走上一刻吧。卖白鲢鱼的人将期望的目光投在你身上，一些白发苍苍的老人坐在胡同口的矮板凳上沐浴夕阳。如果你走路稍不留神，会被四处支起的小摊撞着。卖“驴打滚”的人戴着鲜亮的白帽子；卖煎饼果子的摊前总是那么热气腾腾；炸饼在油锅里发出知了一般的叫声；卖各种腌菜的老婆婆，将那一盆盆五颜六色的腌菜陈列在玻璃柜里，玻璃锃亮锃亮的，里面的每样腌菜都是老婆婆的一个童话。走在这样的街上，你会感觉到生活的气息阵阵拂来，给人的精神以一种慰藉。秋天尽了，苍白混沌的冬天来了。十里堡桥下的流水在傍晚时常常升腾起一团团乳白色的雾气。站在桥头卖菜的农人如临仙境，但他们绝不会因雾气的影响而缺斤短两，他们在浓雾中拼命睁大眼睛去看秤星，他们的布底棉鞋踩着坚实的路面，远来的马蹄声越发响亮了。那时我们会更加怀念春季在桥头卖鲜红草莓和樱桃的小姑娘，怀念秋季挑着沙果担子的健壮汉子。他们不是京城人，他们居住在农村，种菜，种粮，也种花。农人们在城市的边缘生活着，他们不时给京城挟来新鲜的田野气息，送来最不可缺少的生命养料，送来稻谷、玉米、水果、蔬菜，也送来朴实、忠厚与善良。因为有了他们，京城就像被一股活水围绕着，富庶美丽，生生不息。我忘不了离开北京的那年冬天，那是圣诞节前夕的低沉的黄昏，还是在十里堡那条幽僻的长街上，我拿着一沓刚买到的散发着廉价香水气味和美丽谎言的贺卡往回走，忽然在桥头遇见一个卖竹编小摆设的乡下人。他年纪很大了，穿一件黑棉袄，目光有些迟钝，身前的篮子里放着形形色色的竹编：黑嘴巴短尾巴的狗，胖乎乎的小鸡，姿态娴雅的鸭子，有些鲜红眼珠的小兔子。我问他每件卖多少钱，他说一元。他并不看着我说话，我蓦然察觉这是个盲人。我问他这些小动物是不是他编的，他点点头。我突然觉得羞愧难当，我花许多钱买来的一堆印刷精美却难掩矫情的贺卡，而对这些充满自然气息的竹编却熟视无睹。是城市要消灭一个有着故乡的人的心中那最后一缕乡愁吗？那一刻我的眼睛发潮了。天台的参天古木、颐和园的亭台楼阁、王府井的繁华街市，并没有给我留下太多的回忆。能让我想起北京的，总是东郊那个叫十里堡的地方，那个我生活了三年的地方，我忘不了那儿的黄昏。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.文章开篇部分描写了一条本不清澈的河流在夕阳余晖下的景象，勾勒出十里堡黄昏时的样子，由此切入对过往生活的回忆。B.街上形态各异的普通人物，小摊上的各色吃食，腾起的煎饼果子的热气和白色的雾气，都使得十里堡富有浓郁的烟火气息。C.菜农提称的手和粗糙的吆喝声，以及他们拼命睁大双眼看秤星的情形，突出了菜农们勤劳朴实、憨厚善良的品性。D.作者在回忆那段难忘的时光时“眼睛发潮”，这是她因久居城市感受不到淳朴自然的乡村生活气息而难过。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.描写北京十里堡热闹的街景时，作者独具匠心，精心选出几种非常“热闹”的食物来衬托街市的生活气息。B.文中画线的句子运用比喻手法，把菜农优良的品质和辛苦的劳作比作“活水”，肯定了他们为京城所做的贡献。C.无论是土里土气的菜农，还是街市上卖各色吃食的小商贩，作者都通过肖像和动作描写来展现他们值得称道之处。D.文章以“十里堡的黄昏”为线索，精心选择富有十里堡特色的景致和世态人情，表达了作者复杂而朴素的情感。8.作者为何要花很多笔墨来写卖竹编小摆设的盲人？9.有人评价说迟子建的散文“善于捕捉瞬间感觉，呈现大自然的美景以及内心丰富的情感世界”，这一观点在本文中是如何得到印证的？请简要分析。【答案】6.D7.D8.①写卖竹编小摆设的盲人，以点带面，赞美朴实、勤劳、忠厚、自食其力、热爱生活的十里堡人，展现人物形象的典型意义。②通过生动描写，展示老人形形色色的竹编所具有的艺术美，突出“我”对最朴素的真情的向往，表现自然气息的可贵。③以“我”突然觉得羞愧难当，表明“我”发现随着城市文明的发展，人们正日益远离具有自然气息的生活方式，引发读者对现实的思考。④卖竹编小摆设的盲人，是“我”离开北京的那年冬天最深刻的记忆，花很多笔墨来写，突出了十里堡的黄昏令人难忘，照应题目，深化文章主旨。9.文章主要写了两方面内容，一是十里堡的人，一是十里堡的景。①善于通过夕阳、流水、浓雾等多彩的意象，营造诗意的氛围，突出了十里堡的黄昏景色迷人，充满生活气息和自然气息。②善于发挥自己丰富的想象力，以细腻质感的文字表达表现朴素的生活，构筑眼里的人。如十里堡长街上形态各异的人物，阵阵拂来的生活气息，描写细腻，真切动人，表现了劳动人民勤劳朴实、忠厚善良的精神品质，给人精神上的慰藉。③巧妙运用比喻、拟人、排比、对比等多种修辞，寄寓了对大自然、对生活中平凡人和朴素事物的深情，突出了自然气息的可贵和“我”对“十里堡的黄昏”的怀念，让作品更具有真切感人的力量。④在叙述中融入直接抒发情感的语句，展现了内心丰富的精神世界，亲切，深情，引入入境。如“他们有板有眼地走在黄昏里，没有比这种情景更感人的了。听完了这种来自乡间的声音，你沿着十里堡那条庸碌、闭塞的长街再走上一刻吧”。【解析】【6题详析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。D.“因久居城市感受不到淳朴自然的乡村生活气息而难过”错。作者发现随着城市文明的发展，人们正日益远离具有自然气息的生活方式。“眼睛发潮”，表达了对乡村文明遭到破坏的痛惜之情和对自己盲目热衷城市文明的自责之情。故选D。【7题详析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。D.“文章以‘十里堡的黄昏’为线索”错。“十里堡的黄昏”是人们活动的背景，贯穿全文的是对十里堡的黄昏的眷念，对十里堡的人的赞美及对生活的热爱，即情感是线索。故选D。【8题详析】本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。写卖竹编小摆设的盲人的内容，涉及“我忘不了离开北京的那年冬天……而对这些充满自然气息的竹编却熟视无睹”几个段落。依次分析内容，然后从不同角度做归纳总结。“他年纪很大了，穿一件黑棉袄，目光有些迟钝”，以肖像描写突出了老人乡下人的朴实形象，“目光有些迟钝”又为后文知道老人是盲人埋下了伏笔，使人物形象更真切更突出。由“身前的篮子里放着形形色色的竹编：黑嘴巴短尾巴的狗，胖乎乎的小鸡，姿态娴雅的鸭子，有些鲜红眼珠的小兔子”“我问他每件卖多少钱，他说一元”“我花许多钱买来的一堆印刷精美却难掩矫情的贺卡”，可知竹编形形色色，情态各异，具有艺术美，通过价格实在、富有自然气息的竹编和“我”手中的贺卡相比，既表现了老人的朴实忠厚，也突出了自然气息的可贵。由“并不看着我说话，我蓦然察觉这是个盲人。我问他这些小动物是不是他编的，他点点头”，可知老人虽是一个盲人，但他有巧妙手艺，做到了自食其力、热爱生活，令人敬佩。由“我突然觉得羞愧难当”“对这些充满自然气息的竹编却熟视无睹”，可知“我”发现随着城市文明的发展，人们正日益远离具有自然气息的生活方式，引发读者思考。卖竹编小摆设的乡下人是作者离开北京的那年冬天遇到的，用了很多笔墨，当是“我”最深刻的记忆，突出了十里堡的黄昏令人难忘，照应题目，进一步突出了文章主旨。【9题详析】本题考查学生评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力。文章主要写了两方面内容，一是十里堡的人，一是十里堡的景。人的朴实、忠厚、善良、诚信，给人精神上的慰藉；十里堡的黄昏景色迷人，充满生活气息和自然气息。由“黄昏降临时，印染厂门前那条本不清澈的河流便被夕阳的余晖给涂抹得一片灿然”“秋天尽了，苍白混沌的冬天来了。十里堡桥下的流水在傍晚时常常升腾起一团团乳白色的雾气”可知，作者善于利用多彩的意象，营造诗意的氛围，突出黄昏景色的迷人，表现美。写来自乡间的声音、卖白鲢鱼的人期望的目光、沐浴夕阳的白发苍苍的老人、四处支起的小摊上的情形、春季在桥头卖鲜红草莓和樱桃的小姑娘、怀念秋季挑着沙果担子的健壮汉子……不管是表现生活，还是赞美人物，文字表达细腻而富有质感，作者善于充分发挥自己丰富的想象力，使十里堡长街处处都有着捕捉到的瞬间感觉，真切动人。由“他们有板有眼地走在黄昏里，没有比这种情景更感人了。听完了这种来自乡间的声音，你沿着十里堡那条庸碌、闭塞的长街再走上一刻吧”“走在这样的街上，你会感觉到生活的气息阵阵拂来，给人的精神以一种慰藉”“送来稻谷、玉球、水果、蔬菜，也送来朴实、忠厚与善良”等，可知，作者在叙述中融入直接抒发感情的语句，表现了内心丰富的精神世界，读来亲切，引人入境，有感染力。把“夕阳的余晖”人格化，形象地写出了十里堡黄昏的迷人景色，表达了喜爱之情。说京城“就像被一股活水围绕着，富庶美丽，生生不息”，运用比喻生动地表达了对菜农的赞美。写“身前的篮子里放着形形色色的竹编：黑嘴巴短尾巴的狗，胖乎乎的小鸡，姿态娴雅的鸭子，有些鲜红眼珠的小兔子”，运用排比赞美竹编艺术。结尾处，用排比和对比，强化了对“十里堡的黄昏”的怀念。由此可知，作者善于运用多种修辞，寄寓对大自然、对生活中平凡人与朴素事物的深情。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。宪宗成化二十三年九月壬寅，皇太子即位，诏赦天下，以明年为弘治元年。十一月，大学士万安罢。先是，安结万贵妃兄弟，进奸僧继晓以固其宠。上在东宫，稔闻其恶。至是，于内中得一箧，皆密术也，悉署曰“臣安进”。上遣怀恩持至阁下，曰：“是大臣所为乎？”安惭汗，不能出一语。已而科道交章论之，遂命罢去。安在道犹夜望三台星，冀复进用。寻卒。礼部右侍郎丘濬进所著《大学衍义补》，擢礼部尚书。先是，濬以真西山《大学衍义》有资治道，而治国平天下之事缺焉。乃采经、传、子、史有关治国平天下者，分类汇集，附以己意，名曰《大学衍义补》。至是书成，进之。上览之，甚喜，批答曰：“卿所纂书，考据精详，论述该博，有辅政治，朕甚嘉之。”赐金币，遂进尚书。仍命礼部刊行。孝宗弘治元年春正月，召南京兵部尚书马文升为左都御史。二月，上耕籍田毕，宴群臣，教坊以杂伎承应，或出亵语。文升厉色曰：“新天子当知稼穑艰难，岂宜以此渎乱宸聪！”即斥去。时山陵未毕，而中官郭镛请选妃以广储。谢迁力言不可，文升主之。御史以纠仪下狱，文升谓“即位之初，不宜辙罪言官”。于是得释，时论伟之。吏部尚书王恕上言：“正统以来，每日止一朝，臣下进见，不过片时。圣主虽聪明，岂能尽察？不过寄聪明于左右。左右之人，与大臣相见者不多，亦岂能尽识大臣贤否？或得之毁誉之言，或出于好恶之私。欲察识之真必须陛下日御便殿宣召诸大臣详论治道谋议政事或令其专对或阅其章奏如此非惟可以识大臣，而随材任使，亦可以启沃圣心而进于高明矣。”马文升条时政十五事，于内节用一条，云：“一应供应之物，陛下量减一分，则民受一分之赐。”言尤割切。上嘉纳之，悉施行。（节选自《明史纪事本末·弘治君臣》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.欲察识之真/必须陛下日御便殿宣召/诸大臣详论治道/谋议政事/或令其专对/或阅其章奏B.欲察识之真/必须陛下日御便殿宣召/诸大臣详论治道谋议/政事或令其专对/或阅其章奏C.欲察识之真/必须陛下日御便殿/宣召诸大臣/详论治道谋议/政事或令其专对/或阅其章奏D.欲察识之真/必须陛下日御便殿/宣召诸大臣详论治道/谋议政事/或令其专对/或阅其章奏11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“明年”的意思是“第二年”，与《屈原列传》的“明年，秦割汉中地与楚以和”的“明年”词义相同。B.“进”的意思是“进献”，与《庖丁解牛》的“臣之所好者，道也，进乎技矣”的“进”词义不同。C.“教坊”指的是古时管理宫廷音乐的官署，与《琵琶行》的“名属教坊第一部”的“教坊”词义不同。D.“条”的意思是“分条陈述”，与《五代史伶官传序》的“函梁君臣之首”的“函”的用法均属词类活用。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.明孝宗在科道衙门纷纷上奏章弹劾大学士万安时，了解了万安的恶行，下令罢免了他的官职，并将其逐出京城。B.孝宗即位之初，让礼部刊行右侍郎邱濬进献的《大学衍义补》，任用尽心辅佐的王恕和敢于直谏的马文升。C.吏部尚书王恕劝谏孝宗每天要勤于朝政，这样便于熟识大臣而能够随材任使，孝宗虚心接受了他的建议。D.马文升提出皇室应该节省用度，让利百姓，他言辞恳切，孝宗赞许，采纳了他的建议，并遵照施行，13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）上遣怀恩持至阁下，曰：“是大臣所为乎？”安惭汗，不能出一语。（2）文升谓“即位之初，不宜辙罪言官”。于是得释，时论伟之。14.明代万历年间的内阁首辅朱国祯说：“三代以下，称贤主者，汉文帝、宋仁宗与我明之孝宗皇帝。”结合文本相关内容，概括明孝宗的贤明之处。【答案】10.D11.C12.A13.（1）皇上命太监怀恩拿着它到内阁，说：“这是大臣所应该做的吗？”万安羞愧流汗，不能说出一句话。（2）马文升认为“皇帝刚刚即位，不应该动不动就治罪言官”。于是，郭镛得以被免罪，当时议论的人都推崇马文升。14.亲贤臣，远小人。善于纳谏。勤政爱民。【解析】【10题详析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：如果皇帝想要事事明察和鉴别真伪，必须每天坐在便殿，召见各位大臣，详细地讨论治国之道，谋划商议政事，或让他们单独应对皇帝的询问，或仔细审阅他们的奏章。“御便殿”是动词短语，和后面的动词短语“宣召诸大臣”中间应该断开，故排除AB。“谋议政事”是动宾短语，不能断开，故排除C。故选D。【11题详析】本题考查学生掌握文言文一词多义现象的能力。A.正确。第二年。句意：将第二年改为弘治元年。/第二年，秦国割让汉中一带土地和楚国讲和。B.正确。进献；/超过。句意：礼部右侍郎丘濬进献他所著的《大学衍义补》。/臣下所探究的，是事物的规律，这已经超过了对于宰牛技术的追求。C.错误。“名属教坊第一部”中的“教坊”也是古时管理宫廷音乐、舞蹈、戏曲的官署。句意：名字登记在教坊的第一部里。D.正确。名词做动词。句意：马文升分条陈述十五件政事。/用木匣装着梁国君臣的首级。故选C。【12题详析】本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。A.“……时，了解了万安的恶行”错误，由原文第一段“上在东宫，稔闻其恶。……已而科道交章论之”可知，皇帝是先了解万安罪行，之后才发生弹劾万安事件。故选A。【13题详析】本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。（1）“遣”，派；“是”，这；“所为”，所应该做的。（2）“谓”，认为；“辙”，动不动；“罪”，治罪；“伟”，推崇。【14题详析】本题考查学生筛选信息、概括人物形象的能力。孝宗即位之初，让礼部刊行右侍郎邱濬进献的《大学衍义补》，任用尽心辅佐的王恕和敢于直谏的马文升，斥退“结万贵妃兄弟，进奸僧继晓以固其宠”的大学士万安。这体现了他是亲贤臣、远小人的贤明之君。吏部尚书王恕上疏和马文升的“条时政十五事”，都被孝宗“嘉纳之，悉施行”，可见他是一个善于纳谏、乐于听取大臣建议的贤明之君。吏部尚书王恕上疏提到的“日御便殿宣召诸大臣详论治道谋议政事或令其专对或阅其章奏”，需要皇帝勤于政务。马文升上疏的“一应供应之物，陛下量减一分，则民受一分之赐”，需要皇帝勤俭、体恤百姓。皇帝都采纳了，可见他是一个勤政爱民的贤明之君。参考译文：宪宗成化二十三年九月壬寅日，皇太子登上皇位，下诏大赦天下，将第二年改为弘治元年。十一月，大学士万安被罢免。在此之前，大学士万安结交万贵妃的兄弟，推荐奸僧继晓来巩固自己受宠的地位。皇帝在做太子时，熟知他的恶行。到这时，皇帝在宫中得到一个小箱子，发现里面都是密术，都署名是“臣安进”。皇上命太监怀恩拿着它到内阁，说：“这是大臣所应该做的吗？”万安羞愧流汗，不能说出一句话。不久科道衙门交互（纷纷）向皇帝上奏弹劾他，皇帝于是下令罢免他让他离去。万安在路上还在晚上望三台星，希事例望能得复用。不久去世。礼部右侍郎丘濬进献他所著的《大学衍义补》，皇帝提拔他为礼部尚书。在这之前，丘濬认为真德秀的《大学衍义》有助于治理之道，但是治国平天下的事例缺乏。于是采集经、传、子、史有关治国平天下的，分类汇集，把自己的意旨附加在里面，取名为《大学衍义补》。到这时书编成，进献给皇帝。皇帝读后，非常高兴，批复到：“你所写的这本书，考据精准详尽，论述广博，对治理有帮助，我很看重它。”赐给他金币，于是进升为尚书。还下令礼部刊印发行。孝宗弘治元年春正月，皇帝召见南京兵部尚书马文升，让他担任左都御史。二月，皇帝耕种籍田完毕，宴请群臣，教坊用杂伎表演侍奉，有人说出污秽的语言。文升表情严肃地说：“新天子应当知晓耕种收获(农业劳动)的艰难，怎么可以用这些话亵渎迷惑皇帝的耳朵呢!”立即斥退他们。这时，为皇帝修造的坟墓尚未完工，而中官郭镛提请选妃，以广后宫。谢迁极力陈述不可这么做的道理，马文升也坚决支持他。御史以违犯仪礼论罪，要求把郭镛下狱治罪，马文升认为“皇帝刚刚即位，不应该动不动就治罪言官（即谏议官员）”。于是，郭镛才免于被治罪，朝臣们议论此事时，都很推崇马文升。吏部尚书王恕上奏章说：“正统年间以来，皇帝每天只上朝一次，群臣见皇帝的面，不过片刻的时间，这样，即使皇帝聪敏过人，哪能对所有的事情都做到明察秋毫？不过是把要办的事情托付身边的人去办。可是，身边的人同大臣们见面的时间也不多，这又怎么能够全都识别大臣们的贤愚呢。有的得到的是诋毁或赞誉的话，有的是出于喜欢或憎恶的私心。所以，如果皇帝想要事事明察和鉴别真伪，必须每天坐在便殿，召见各位大臣，详细地讨论治国之道，谋划商议政事，或让他们单独应对皇帝的询问，或仔细审阅他们的奏章。像这样做，不仅可以认识和熟悉大臣，而且能够根据他们的天资和才干任用他们，还可以使皇帝的圣心受到启发，处理事情会更加聪敏和英明。”马文升分条陈述十五件政事，在宫内节省费用一条，说：“一切供应的物品，陛下减少一分，那么百姓就能享受一分的恩赐。”言辞尤为切中事理。皇帝高兴地采纳了这些建议，全部实施推行。（节选自《明史纪事本末·弘治君臣》）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。战城南杨炯塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联对举点题，概括写出征途遥远、战斗辛苦，“苦辛”奠定了全诗的感情基调。B.颈联从气候严寒落笔，“冻”“寒”“伤”“悲”“愁”等字烘托出战争的严酷与艰辛。C.尾联运用对比手法，渲染了环境的恶劣，凸显了战士们驰骋疆场、报效君王的形象。D.全诗笔力刚健，意境雄浑，风格豪放，情绪激昂，表现了将士为国立功的战斗精神。16.本诗的颔联与高适《燕歌行》的“摐金伐鼓下榆关，旌施逶迤碣石间”均写到出征时的阵容，但所运用的手法与写作目的不同，请对此进行分析。【答案】15.A16.本诗的颔联用近似白描的手法描绘战场的景象，不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志。“摐金伐鼓下榆关，旌施逶迤碣石间”两句极力渲染唐朝将士出征时的雄壮声势，为失利时狼狈情景作反衬。【解析】【15题详析】本题考查学生分析理解诗歌的思想内容的能力。A.“‘苦辛’奠定了全诗的感情基调”错，《战城南》是诗歌以征战者的口吻讲述了远征边塞的军旅生涯。诗中的主人公在叙述战争时，豪情满怀，信心百倍，充满了胜利的希冀。诗的格调雄浑激越，洋溢着浓烈的爱国之情。故选A。【16题详析】本题考查学生对比鉴赏诗歌的思想内容及表达技巧的能力。本诗的颔联“幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞”，意思是旌旗飘舞就像鸟的彩翼，甲胄映日好似鱼的银鳞。诗人用近似白描的手法描绘战场的景象，战旗猎猎，盔明甲亮，刀光血影隐隐可见。不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志。“摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间”，意思是军队擂击金鼓，浩浩荡荡开出山海关外，旌旗连绵不断飘扬在碣石山间。这两句极力渲染唐朝将士出征时的雄壮声势，旌旗如云，鼓角齐鸣，一路上浩浩荡荡，大模大样开赴战地，为失利时狼狈情景作反衬。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）贾谊的《过秦论》中形象地描写秦始皇派遣得力将士镇守要塞、仔细盘问过往行人情形的两句是“___________，___________”。（2）李贺《李凭箜篌引》中的“___________，_________”两句，通过想象来描写美妙绝伦的音乐传入神山后带来的一片热闹景象。（3）陆游《书愤》中的“__________，___________”两句追忆当年抗金杀敌的盛大军容，表达了高昂的战斗情绪。【答案】（1）良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何（2）梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞（3）楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。古代文人墨客们一有空闲，①，到绿郊山野，烹泉煮茗，吟诗作对。这种以文会友的聚会在古代称之为“雅集”。古代雅集有点像现在的学术讨论会，但学术讨论会一般比较正式，属于工作类。②，气氛更加轻松。他们重视娱乐性灵，在推杯换盏中产生创作的欲望，一旦有感而发，便挥毫泼墨，落笔如风，（）。历史上最出名的雅集，应属东晋王羲之的“兰亭雅集”。三月三日上巳节，正是（）的时节。当时身为会稽内史的大书法家王羲之邀请了一大批名士和家族子弟在会稽山阴的兰亭举办了一次聚会，参与者有鼎鼎大名的谢安、谢万、王献之等。在这次聚会上，他写下了“天下第一行书”《兰亭集序》。一个人的风雅多少有些寂寞，一群人的风雅便是一种崇善自然、闲逸致趣的文化风气，也是一种文化品位的提升。一觞一咏，畅叙幽情，中国古人们以玩会友的宴游之乐表现了逍遥乐天、旷达率性的精神气韵。文人雅集中产生了大量（）的文艺佳作，承载着世代文人的价值、理论和追求。于今人而言，（），古代风雅的盛世难以复制，但我们不应失去对文化品位生活的追求。18.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）A.气势恢宏春意盎然洛阳纸贵时过境迁B.气贯长虹春意阑珊洛阳纸贵时移俗易C.气贯长虹春意盎然名垂千古时过境迁D.气势恢宏春意阑珊名垂千古时移俗易19.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。【答案】18.C19.①就会约三五知己；②而古代雅集是私人性质【解析】【18题详析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，依据“一旦有感而发，便挥毫泼墨，落笔如风”推断语境意思是创作即兴发挥，一气呵成，形容流畅而富有诗意的创作，故选“气贯长虹”。气贯长虹：形容气势很盛，可以贯穿长虹。气势恢宏：气势磅礴，场面大气。第二空，依据“三月三日上巳节”推断季节正是春暖花开，春意正浓的时候，故可选“春意盎然”。春意盎然：指春天生机勃勃，韵味正浓。春意阑珊：指春天就要过去了。第三空，依据“承载着世代文人的价值、理论和追求”推断创作的作品对“世代”产生深远影响，故选“名垂千古”。洛阳纸贵：形容某部作品或者某个作者的作品受到广泛的欢迎和重视。名垂千古：好的名声永远流传。也说名垂千秋。第四空，依据“古代风雅的盛世难以复制”推断古代雅集随着时代发展，在现代社会无法再现，故选“时过境迁”。时过境迁：随着时间的推移，情况发生变化。时移俗易：指时代变了，社会风气也变了。故选C。【19题详析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，依据“古代文人墨客们”“以文会友的聚会”推断聚会是多个好友的聚会，相约而聚，故可填写“就会约三五知己”；第二空，依据“但学术讨论会一般比较正式”推断古代雅集于此相反，即一般是非正式的私人聚会，故可填写“而古代雅集是私人性质”。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。近日，有科幻界诺奖之称的“雨果奖”在2023年成都世界科幻大会上揭晓。来自深圳的“90后”科幻作家海漄凭借小说《时空画师》获得最佳中短篇小说奖。“雨果奖”是世界科幻领域最著名和最重要的奖项之一。2016年，郝景芳凭借《北京折叠》获得第74届雨果奖最佳中短篇小说奖；2015年，刘慈欣凭借《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖；现在又一名中国作家摘得雨果奖，他就是海漄。①《时空画师》将历史、推理、科幻相结合，②虚构出名画《千里江山图》的创作与当时朝野权力斗争的故事图景，③历史的神秘叠加科幻的释读，④令其呈现出既厚重又空灵。⑤因为很多人不知道，⑥作家只是海漄的跨界身份，⑦金融工作才是他的本职工作。⑧在高强度的日常工作之余，⑨海漄利用碎片化时间描绘出波谲云诡的科幻世界成为公众好奇的问题。⑩答案或许并不复杂：永恒的热爱。海漄在科幻写作领域或许天赋异禀，他的才思横溢、运笔如椽不是每个人都可以复制的。但他不让梦想褪色和仰望星空的追逐精神激励我们点燃生活的热情，追寻人生的真义。20.请将文中画波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。21.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。【答案】20.海漄是继2015年刘慈欣凭借《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖、2016年郝景芳凭借《北京折叠》获得第74届雨果奖最佳中短篇小说奖之后又一名摘得雨果奖的中国作家。21.④修改为“令其呈现出既厚重又空灵的独特质感”；

⑤修改为“很多人不知道”；

⑨修改为“海漄如何利用碎片化时间描绘出波谲云诡的科幻世界成为公众好奇的话题”。【解析】【20题详析】本题考查学生语言表达之变换句式的能力。短句变长句，首先要确定句子的主干，再让其他短句充当句子的枝叶成分。明确长句的主干“海漄是中国作家”。“2016年，郝景芳凭借《北京折叠》获得第74届雨果奖最佳中短篇小说奖”“2015年，刘慈欣凭借《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖”可作为定语修饰“中国作家”，并按时间的先后顺序可变为修饰语“继2015年刘慈欣凭借《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖、2016年郝景芳凭借《北京折叠》获得第74届雨果奖最佳中短篇小说奖之后”；“现在又一名中国作家摘得雨果奖”改为“又一名摘得雨果奖的”，作定语修饰“中国作家”。最后，按多项定语的排列顺序，改成的长句即为：海漄是继2015年刘慈欣凭借《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖、2016年郝景芳凭借《北京折叠》获得第74届雨果奖最佳中短篇小说奖之后又一名摘得雨果奖的中国作家。【21题详析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。④成分残缺，“呈现”缺少宾语中心语，“厚重又空灵”后加“独特质感”；修改为“令其呈现出既厚重又空灵的独特质感”。⑤关联词词语使用不当，“因为……所以”表示因果关系，后文没有这层关系，故去掉“因为”；修改为“很多人不知道”。⑨表意不明和词语搭配不当，不是科幻世界成为公众好奇的话题，而是海漄“如何”利用碎片的时间创作成为公众好奇的“话题”；好奇搭配“话题”。修改为“海漄如何利用碎片化时间描绘出波谲云诡的科幻世界成为公众好奇的话题”。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。在这个不确定的世界里，我们无法掌控的事情太多，比如不完美的自己和不利的境遇，比如起落无常的人生和光怪陆离的社会……学会接纳吧，这是一种修行，一种格局，一种境界，是世间最温柔的力量。对此你有怎样的体验与感悟或认识与思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】略【解析】这是一道引语类材料作文题。材料首先指出了世界上充满“不确定”这一现实以及与之相应的种种表现，然后直截了当地给出了应对建议——学会接纳。的确，在这个充满不确定性的世界里，四季荣枯，阴晴圆缺，成败得失都难掌控，唯无常才是恒常。而材料中所指出的“接纳”，是指我们要学会改变自己的心态，不再与这无法更改的不确定与不完美较劲，用开放的心态迎接一切变化。而当我们允许这一切发生之后，我们就会成为一个内心比较柔软和松弛的人。当然，我们也要明白，这里的“接纳”，不是得过且过，也不是消极躺平，而是指面对逆境时不陷入悲观，也不过分偏激，而是能拥有足够的力量去直面困境，寻找阳光。因此，写作时，可以将材料化虚为实，直接指出每个人的一生都会遇到各种各样的挫折、痛苦。因为人生的祸福没有定数，无常随时可能降临。或许上一刻顺风顺水，下一刻就可能狼狈不堪；上一刻万里阳光，下一刻就可能愁云惨淡。然后说明，我们应该拥有的正确态度：坦然面对人生的起落无常。此后，则可从不同角度对“坦然面对”这一点展开具体分析，如除了接纳逆境之外，还可从自我角度，说明我们要学会接纳自己的不完美：那些真正厉害的人，不是因为他们是“完美无瑕”的，而是因为他们不与自己较劲，能够充分发挥自身的长处。也可从与人交往层面说我们要学会接纳不同，懂得理解差异，尊重差异，才能相互兼容，彼此舒服等等。立意：1.接纳不完美，懂取舍，知进退。2.接纳困境，成为渡自己成长的台阶。3.直面它，接纳它，改变它。山东省青岛市即墨区2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。谣言自古以来就有，其破坏力相当强大。随着网络时代的到来，谣言的传播又多了一个更加开放也更难以监控的高度技术化的途径——互联网。网络谣言的实质也是谣言的一种，本质来看它并非一种新生事物，只是其传播途径和技术手段同以往的谣言传播有所不同。互联网技术的发展为人类的交流带来了极大的便利，同时也为网络谣言的散布和传播提供了非常便利的条件。在互联网时代，网络谣言的大肆传播直接导致社会信任度的快速下降，以致引发社会信任危机。就目前而言，许多网络谣言的内容都带有谣言生产者和传播者对社会的各种负面情绪，而这些未经求证的言论经过网络的广泛传播，直接导致人们对于社会的不满情绪被无限放大，进而引发社会的信任危机。我们正处于社会转型期，原有的信仰体系和价值体系出现断裂，而新的价值体系尚未完全建立起来，人们因此而时常陷入一种精神迷茫。现代社会发展使得人类的物质生活发生了翻天覆地的变化，与此同时市场经济带来的利己主义、功利主义等价值取向让我们不得不面对现代化所带来的诸种困惑，社会价值迷失、精神困顿等问题也成为我们不得不面对的难题。这在一定程度上导致了人们对现有生活的不满，为了发泄心中的负面情绪，有一部分人选择在网络上散布各种谣言。而网络谣言的大肆传播又在一定程度上加剧了社会价值迷失和精神困顿。一些对社会抱有负面情绪、对现实生活不满的网民，将自身境遇归结于社会的不公，而忽视了诸如自强不息、厚德载物这样的中国传统美德。长此以往，受社会负面情绪控制的这些网民往往容易丧失了正确的道德判断能力，造成精神的困顿。诚然谣言对社会具有极大危害，但不能否认其也具有正面效应。网络谣言如同社会的一面镜子，是社会现实问题和民众社会诉求的反映。“谣言=（问题的）重要性+（事实的）模糊性”，网络谣言所涉及的问题一般都与人们的生活密切相关但同时又不是特别明确。正是问题的重要性和事实的模糊性的叠加效应使得网络谣言得以迅速传播，并获得人们的信任。由此可见，网络谣言针对的都是社会现实存在的一些关系人们切身利益但同时事实较为模糊的问题，社会治理过程中政府要特别关注此类问题，采取及时的应对措施，维护社会的稳定和发展。网络谣言不仅仅反映着社会的现实问题，同时也是某种诉求得不到满足时所表现出来的“另类反抗”。弱势群体在现实生活当中不具备与社会抗争的能力，当其遭遇到不公的待遇或者处于一种压抑、焦虑状态的时候，出于发泄情绪的需要，他们往往会选择以言语为工具，以谣言为渠道来表达自己的不满。一旦谣言涉及政府部门或者特殊利益阶层，人们极有可能会不加甄别的选择肯定、转发。网络谣言成为一种“反权力”，是弱势群体表达对于社会政治不满的重要途径，政府部门可以通过网络谣言的传播发现社会公众的利益诉求，为社会治理的推进提供方向。由此看来网络谣言的出现也具有其积极的意义，是公众表达社会抗议的重要途径，是政府了解社会发展状况的窗口，扮演着社会“安全阀”的角色。在焦虑和恐慌的时候（如重大自然灾害），网络谣言是具有一定的心理抚慰功能的。重大自然灾害发生的时候公众对于信息具有高度的饥渴，而作为小道消息的网络谣言能够满足公众对信息的需求，抚慰公众的焦虑和恐慌。其实谣言并非都是负面的内容，也有一些会带来社会正能量的言说或者故事。重大自然灾害发生过程中一些英雄人物的出现或者感动社会的事件的传播，能够给民众带来极大的勇气和信心面对困难。当面对个人无力解决的社会危机时，网络谣言的传播能够使不同的个体处于同样的状态，如此也就能够共同分摊和抵御危机所带来的焦虑和恐惧，使得个体感受到集体力量的支撑。网络谣言在这个过程中虚构出一个命运共同体，使不同的个体凝聚成一个整体并团结起来，减弱个体的孤独感和无力感，发挥着心理抚慰的功能。网络谣言得以传播的一个重要背景是公众之间的相互信任、相互理解和互利互惠，这些都是社会资本的典型特征。将网络谣言理解为一种社会资本，能够更科学的利用好网络谣言这把双刃剑。对待网络谣言我们不能将其污名化，也不能将其敏感化，而应当将其看成社会的有机组成部分。我们应当理性对待网络谣言，积极发挥其预警作用，同时注意防范、控制其带来的社会危害。（摘编自崔斌《作为社会协调机制的网络谣言》）1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.具有更加开放和难以监控的高度技术化特点的互联网为网络谣言的散布和传播提供了非常便利的条件。B.社会转型期，物质生活翻天覆地的变化和利己主义、功利主义等价值取向带来诸种困惑，导致了人们对现有生活的不满。C.弱势群体缺乏在现实生活中对抗社会的能力，他们往往选择用语言作为工具，用谣言作为渠道来表达不满。D.网络谣言的传播能够将不同的个体置于同样状态，使个体感受到集体力量的支持，起到心理抚慰作用。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.互联网时代，网络谣言的大肆传播引发了社会信任危机，且导致社会信任度迅速下降。B.网络谣言是公众表达诉求的一种途径，因此政府部门可以借此了解社会的发展状况。C.“另类反抗”的网络谣言如果被人们转发，是基于公众间的相互信任、理解和互利互惠。D.网络谣言是把双刃剑，我们既要防范和控制其产生的危害，也要积极发挥其预警作用。3.下列各项中体现网络谣言“另类反抗”特点的一项是（）A.黄某和王某以短视频方式宣称某糕点店蛋糕上的肉松是棉花，引发多名群众与该店发生消费纠纷，后二人因“虚构事实”被行政拘留。B.衢州市村民黄某在微信朋友圈传播该村造纸厂污水排放造成了严重污染的谣言，引发村民群情激奋，黄某被公安机关批评教育后公开道歉。C.邬某某在某短视频平台上发布一条多名男子搬运ATM机的视频，并编造“有人抢劫银行”的网络谣言，公安机关依法对邬某某处以行政处罚。D.2022年山东、江西、福建、天津等多地出现“有人贩子偷抢小孩”的网络消息，经公安机关调查核实，各地均未接到拐卖儿童的报案。4.请分析材料中采用“谣言=（问题的）重要性+（事实的）模糊性”和“安全阀”这样表达的好处。5.结合材料谈谈你认为如何才能有效地控制网络谣言。【答案】1.C2.C3.D4.①“谣言=（问题的）重要性+（事实的）模糊性”采用了数学公式化的表达，利用等式清晰明了地描述了谣言的构成；括号的运用起到了强调的作用，一目了然，使读者清楚地看到是问题的重要性和事实的模糊性，强调了谣言的特点。②“安全阀”使用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了网络谣言在公众表达社会抗议和政府了解社会发展状况上发挥的作用。5.①控制网络谣言，就要从源头控制，在网络言论发出时监管部门要经过求证，符合事实才可以发表；②要大力宣扬中国传统美德，让大众具有正确的道德判断能力；③政府在社会治理过程中要特别关注社会现实存在的一些关系人们切身利益但同时事实较为模糊的问题，及时采取应对措施；④理性对待网络谣言，积极发挥其预警作用，同时注意防范、控制其带来的社会危害。【解析】【1题详析】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。A.“具有更加开放和难以监控的高度技术化特点的互联网”错误。原文第一段“谣言的传播又多了一个更加开放也更难以监控的高度技术化的途径——互联网”可知更加开放和难以监控的高度技术化是对于谣言的传播途径，而不是互联网本身的特点。B.“导致了人们对现有生活的不满”错误。原文的表述是“社会价值迷失、精神困顿等问题也成为我们不得不面对的难题。这在一定程度上导致了人们对现有生活的不满”，而不是物质生活翻天覆地的变化和利己主义、功利主义等价值取向导致了人们的不满。D.“网络谣言的传播能够将不同的个体置于同样状态”错误。原文表述“当面对个人无力解决的社会危机时”网络谣言可以“使不同的个体处于同样的状态，如此也就能够共同分摊和抵御危机所带来的焦虑和恐惧，使得个体感受到集体力量的支撑”，而不是所有的网络谣言都可以。故选C。【2题详析】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。C.“是基于公众间的相互信任、理解和互利互惠”错误。根据原文“一旦谣言涉及政府部门或者特殊利益阶层，人们极有可能会不加甄别的选择肯定、转发”可知，“另类反抗”的网络谣言被人们转发的原因是涉及谣言涉及政府部门或者特殊利益阶层。故选C。【3题详析】本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。“另类反抗”的特点是“弱势群体在现实生活当中不具备与社会抗争的能力，当其遭遇到不公的待遇或者处于一种压抑、焦虑状态的时候，出于发泄情绪的需要，他们往往会选择以言语为工具，以谣言为渠道来表达自己的不满。”他们是通过网络表达自己的不满不是造谣；其积极作用是“政府了解社会发展状况的窗口，扮演着社会‘安全阀’的角色”。A.错误。“二人因‘虚构事实’被行政拘留”，可见他们在造谣，而不是“另类反抗”。B.错误。村民黄某传播谣言，被公安机关批评最终公开道歉，可见黄某是在造谣，不是事实。C.错误。“编造‘有人抢劫银行’的网络谣言”，可见邬某某所说的不是事实，不属于“另类反抗”。D.正确。“有人贩子偷抢小孩”确实是存在的，“有人贩子偷抢小孩”的网络消息可以引起公安机关的关注，属于“另类反抗”特点。故选D。【4题详析】本题考查学生分析文本特征及表现手法的能力。①材料中采用“谣言=（问题的）重要性+（事实的）模糊性”的表达首先分析这种表达的特点，“谣言=（问题的）重要性+（事实的）模糊性”主要是数学上的等式的表达方式，采用数学公式化的表达可以利用等式两边相等的原理清晰明了地描述了谣言的构成，重要性和模糊性；在等式中特别表明了括号，括号的运用起到了强调的作用，一目了然，可以提醒读者，让读者更加清楚地看到是问题的重要性和事实的模糊性，强调了谣言的特点。②“安全阀”这个句子在修辞上使用了比喻的修辞手法，比喻的效果是生动形象，“由此看来网络谣言的出现也具有其积极的意义，是公众表达社会抗议的重要途径，是政府了解社会发展状况的窗口，扮演着社会‘安全阀’的角色”本句主要描述了网络谣言的出现具有的其积极的意义，“安全阀”就更加生动形象让读者理解网络谣言在公众表达社会抗议和政府了解社会发展状况上发挥的作用。【5题详析】本题考查学生根据文本进行判断推理的能力。①根据“而这些未经求证的言论经过网络的广泛传播，直接导致人们对于社会的不满情绪被无限放大，进而引发社会的信任危机。”表明网络谣言是未经求证的言论，会引发信任危机，所以控制网络谣言，就要从源头控制，在网络言论发出时监管部门要经过求证，加大监管部门的监管力度，符合事实才可以发表；②根据“为了发泄心中的负面情绪，有一部分人选择在网络上散布各种谣言。而网络谣言的大肆传播又在一定程度上加剧了社会价值迷失和精神困顿”，发布者发布网络谣言主要是为了发泄心中的负面情绪，“一些对社会抱有负面情绪、对现实生活不满的网民，将自身境遇归结于社会的不公，而忽视了诸如自强不息、厚德载物这样的中国传统美德。”所以我们要大力宣扬中国传统美德，让大众具有正确的道德判断能力；③网络谣言如同社会的一面镜子，是社会现实问题和民众社会诉求的反映。网络谣言所涉及的问题一般都与人们的生活密切相关但同时又不是特别明确。所以我们的相关部门在社会治理过程中要特别关注社会现实存在的一些关系人们切身利益但同时事实较为模糊的问题，采取及时的应对措施，维护社会的稳定和发展；④网络谣言是把双刃剑，对待网络谣言我们不能将其污名化，也不能将其敏感化，而应当将其看成社会的有机组成部分。我们应理性对待网络谣言，积极发挥其预警作用，同时注意防范、控制其带来的社会危害。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。十里堡的黄昏迟子建十里堡是都市里的乡村。黄昏降临时，印染厂门前那条本不清澈的河流便被夕阳的余晖给涂抹得一片灿然。这时，简朴陈旧的桥两侧就已经被郊区的菜农给占据了。这些菜农面若枣色，穿布衣，有的妇女在冬季时还包着土里土气的头巾，他们提秤的手和他们的吆喝声一样粗糙。有时他们还赶着马车或驴车来，车上载着水灵灵的蔬菜。他们有板有眼地走在黄昏里，没有比这种情景更感人的了。听完了这种来自乡间的声音，你沿着十里堡那条庸碌、闭塞的长街再走上一刻吧。卖白鲢鱼的人将期望的目光投在你身上，一些白发苍苍的老人坐在胡同口的矮板凳上沐浴夕阳。如果你走路稍不留神，会被四处支起的小摊撞着。卖“驴打滚”的人戴着鲜亮的白帽子；卖煎饼果子的摊前总是那么热气腾腾；炸饼在油锅里发出知了一般的叫声；卖各种腌菜的老婆婆，将那一盆盆五颜六色的腌菜陈列在玻璃柜里，玻璃锃亮锃亮的，里面的每样腌菜都是老婆婆的一个童话。走在这样的街上，你会感觉到生活的气息阵阵拂来，给人的精神以一种慰藉。秋天尽了，苍白混沌的冬天来了。十里堡桥下的流水在傍晚时常常升腾起一团团乳白色的雾气。站在桥头卖菜的农人如临仙境，但他们绝不会因雾气的影响而缺斤短两，他们在浓雾中拼命睁大眼睛去看秤星，他们的布底棉鞋踩着坚实的路面，远来的马蹄声越发响亮了。那时我们会更加怀念春季在桥头卖鲜红草莓和樱桃的小姑娘，怀念秋季挑着沙果担子的健壮汉子。他们不是京城人，他们居住在农村，种菜，种粮，也种花。农人们在城市的边缘生活着，他们不时给京城挟来新鲜的田野气息，送来最不可缺少的生命养料，送来稻谷、玉米、水果、蔬菜，也送来朴实、忠厚与善良。因为有了他们，京城就像被一股活水围绕着，富庶美丽，生生不息。我忘不了离开北京的那年冬天，那是圣诞节前夕的低沉的黄昏，还是在十里堡那条幽僻的长街上，我拿着一沓刚买到的散发着廉价香水气味和美丽谎言的贺卡往回走，忽然在桥头遇见一个卖竹编小摆设的乡下人。他年纪很大了，穿一件黑棉袄，目光有些迟钝，身前的篮子里放着形形色色的竹编：黑嘴巴短尾巴的狗，胖乎乎的小鸡，姿态娴雅的鸭子，有些鲜红眼珠的小兔子。我问他每件卖多少钱，他说一元。他并不看着我说话，我蓦然察觉这是个盲人。我问他这些小动物是不是他编的，他点点头。我突然觉得羞愧难当，我花许多钱买来的一堆印刷精美却难掩矫情的贺卡，而对这些充满自然气息的竹编却熟视无睹。是城市要消灭一个有着故乡的人的心中那最后一缕乡愁吗？那一刻我的眼睛发潮了。天台的参天古木、颐和园的亭台楼阁、王府井的繁华街市，并没有给我留下太多的回忆。能让我想起北京的，总是东郊那个叫十里堡的地方，那个我生活了三年的地方，我忘不了那儿的黄昏。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A.文章开篇部分描写了一条本不清澈的河流在夕阳余晖下的景象，勾勒出十里堡黄昏时的样子，由此切入对过往生活的回忆。B.街上形态各异的普通人物，小摊上的各色吃食，腾起的煎饼果子的热气和白色的雾气，都使得十里堡富有浓郁的烟火气息。C.菜农提称的手和粗糙的吆喝声，以及他们拼命睁大双眼看秤星的情形，突出了菜农们勤劳朴实、憨厚善良的品性。D.作者在回忆那段难忘的时光时“眼睛发潮”，这是她因久居城市感受不到淳朴自然的乡村生活气息而难过。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.描写北京十里堡热闹的街景时，作者独具匠心，精心选出几种非常“热闹”的食物来衬托街市的生活气息。B.文中画线的句子运用比喻手法，把菜农优良的品质和辛苦的劳作比作“活水”，肯定了他们为京城所做的贡献。C.无论是土里土气的菜农，还是街市上卖各色吃食的小商贩，作者都通过肖像和动作描写来展现他们值得称道之处。D.文章以“十里堡的黄昏”为线索，精心选择富有十里堡特色的景致和世态人情，表达了作者复杂而朴素的情感。8.作者为何要花很多笔墨来写卖竹编小摆设的盲人？9.有人评价说迟子建的散文“善于捕捉瞬间感觉，呈现大自然的美景以及内心丰富的情感世界”，这一观点在本文中是如何得到印证的？请简要分析。【答案】6.D7.D8.①写卖竹编小摆设的盲人，以点带面，赞美朴实、勤劳、忠厚、自食其力、热爱生活的十里堡人，展现人物形象的典型意义。②通过生动描写，展示老人形形色色的竹编所具有的艺术美，突出“我”对最朴素的真情的向往，表现自然气息的可贵。③以“我”突然觉得羞愧难当，表明“我”发现随着城市文明的发展，人们正日益远离具有自然气息的生活方式，引发读者对现实的思考。④卖竹编小摆设的盲人，是“我”离开北京的那年冬天最深刻的记忆，花很多笔墨来写，突出了十里堡的黄昏令人难忘，照应题目，深化文章主旨。9.文章主要写了两方面内容，一是十里堡的人，一是十里堡的景。①善于通过夕阳、流水、浓雾等多彩的意象，营造诗意的氛围，突出了十里堡的黄昏景色迷人，充满生活气息和自然气息。②善于发挥自己丰富的想象力，以细腻质感的文字表达表现朴素的生活，构筑眼里的人。如十里堡长街上形态各异的人物，阵阵拂来的生活气息，描写细腻，真切动人，表现了劳动人民勤劳朴实、忠厚善良的精神品质，给人精神上的慰藉。③巧妙运用比喻、拟人、排比、对比等多种修辞，寄寓了对大自然、对生活中平凡人和朴素事物的深情，突出了自然气息的可贵和“我”对“十里堡的黄昏”的怀念，让作品更具有真切感人的力量。④在叙述中融入直接抒发情感的语句，展现了内心丰富的精神世界，亲切，深情，引入入境。如“他们有板有眼地走在黄昏里，没有比这种情景更感人的了。听完了这种来自乡间的声音，你沿着十里堡那条庸碌、闭塞的长街再走上一刻吧”。【解析】【6题详析】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。D.“因久居城市感受不到淳朴自然的乡村生活气息而难过”错。作者发现随着城市文明的发展，人们正日益远离具有自然气息的生活方式。“眼睛发潮”，表达了对乡村文明遭到破坏的痛惜之情和对自己盲目热衷城市文明的自责之情。故选D。【7题详析】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。D.“文章以‘十里堡的黄昏’为线索”错。“十里堡的黄昏”是人们活动的背景，贯穿全文的是对十里堡的黄昏的眷念，对十里堡的人的赞美及对生活的热爱，即情感是线索。故选D。【8题详析】本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。写卖竹编小摆设的盲人的内容，涉及“我忘不了离开北京的那年冬天……而对这些充满自然气息的竹编却熟视无睹”几个段落。依次分析内容，然后从不同角度做归纳总结。“他年纪很大了，穿一件黑棉袄，目光有些迟钝”，以肖像描写突出了老人乡下人的朴实形象，“目光有些迟钝”又为后文知道老人是盲人埋下了伏笔，使人物形象更真切更突出。由“身前的篮子里放着形形色色的竹编：黑嘴巴短尾巴的狗，胖乎乎的小鸡，姿态娴雅的鸭子，有些鲜红眼珠的小兔子”“我问他每件卖多少钱，他说一元”“我花许多钱买来的一堆印刷精美却难掩矫情的贺卡”，可知竹编形形色色，情态各异，具有艺术美，通过价格实在、富有自然气息的竹编和“我”手中的贺卡相比，既表现了老人的朴实忠厚，也突出了自然气息的可贵。由“并不看着我说话，我蓦然察觉这是个盲人。我问他这些小动物是不是他编的，他点点头”，可知老人虽是一个盲人，但他有巧妙手艺，做到了自食其力、热爱生活，令人敬佩。由“我突然觉得羞愧难当”“对这些充满自然气息的竹编却熟视无睹”，可知“我”发现随着城市文明的发展，人们正日益远离具有自然气息的生活方式，引发读者思考。卖竹编小摆设的乡下人是作者离开北京的那年冬天遇到的，用了很多笔墨，当是“我”最深刻的记忆，突出了十里堡的黄昏令人难忘，照应题目，进一步突出了文章主旨。【9题详析】本题考查学生评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力。文章主要写了两方面内容，一是十里堡的人，一是十里堡的景。人的朴实、忠厚、善良、诚信，给人精神上的慰藉；十里堡的黄昏景色迷人，充满生活气息和自然气息。由“黄昏降临时，印染厂门前那条本不清澈的河流便被夕阳的余晖给涂抹得一片灿然”“秋天尽了，苍白混沌的冬天来了。十里堡桥下的流水在傍晚时常常升腾起一团团乳白色的雾气”可知，作者善于利用多彩的意象，营造诗意的氛围，突出黄昏景色的迷人，表现美。写来自乡间的声音、卖白鲢鱼的人期望的目光、沐浴夕阳的白发苍苍的老人、四处支起的小摊上的情形、春季在桥头卖鲜红草莓和樱桃的小姑娘、怀念秋季挑着沙果担子的健壮汉子……不管是表现生活，还是赞美人物，文字表达细腻而富有质感，作者善于充分发挥自己丰富的想象力，使十里堡长街处处都有着捕捉到的瞬间感觉，真切动人。由“他们有板有眼地走在黄昏里，没有比这种情景更感人了。听完了这种来自乡间的声音，你沿着十里堡那条庸碌、闭塞的长街再走上一刻吧”“走在这样的街上，你会感觉到生活的气息阵阵拂来，给人的精神以一种慰藉”“送来稻谷、玉球、水果、蔬菜，也送来朴实、忠厚与善良”等，可知，作者在叙述中融入直接抒发感情的语句，表现了内心丰富的精神世界，读来亲切，引人入境，有感染力。把“夕阳的余晖”人格化，形象地写出了十里堡黄昏的迷人景色，表达了喜爱之情。说京城“就像被一股活水围绕着，富庶美丽，生生不息”，运用比喻生动地表达了对菜农的赞美。写“身前的篮子里放着形形色色的竹编：黑嘴巴短尾巴的狗，胖乎乎的小鸡，姿态娴雅的鸭子，有些鲜红眼珠的小兔子”，运用排比赞美竹编艺术。结尾处，用排比和对比，强化了对“十里堡的黄昏”的怀念。由此可知，作者善于运用多种修辞，寄寓对大自然、对生活中平凡人与朴素事物的深情。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。宪宗成化二十三年九月壬寅，皇太子即位，诏赦天下，以明年为弘治元年。十一月，大学士万安罢。先是，安结万贵妃兄弟，进奸僧继晓以固其宠。上在东宫，稔闻其恶。至是，于内中得一箧，皆密术也，悉署曰“臣安进”。上遣怀恩持至阁下，曰：“是大臣所为乎？”安惭汗，不能出一语。已而科道交章论之，遂命罢去。安在道犹夜望三台星，冀复进用。寻卒。礼部右侍郎丘濬进所著《大学衍义补》，擢礼部尚书。先是，濬以真西山《大学衍义》有资治道，而治国平天下之事缺焉。乃采经、传、子、史有关治国平天下者，分类汇集，附以己意，名曰《大学衍义补》。至是书成，进之。上览之，甚喜，批答曰：“卿所纂书，考据精详，论述该博，有辅政治，朕甚嘉之。”赐金币，遂进尚书。仍命礼部刊行。孝宗弘治元年春正月，召南京兵部尚书马文升为左都御史。二月，上耕籍田毕，宴群臣，教坊以杂伎承应，或出亵语。文升厉色曰：“新天子当知稼穑艰难，岂宜以此渎乱宸聪！”即斥去。时山陵未毕，而中官郭镛请选妃以广储。谢迁力言不可，文升主之。御史以纠仪下狱，文升谓“即位之初，不宜辙罪言官”。于是得释，时论伟之。吏部尚书王恕上言：“正统以来，每日止一朝，臣下进见，不过片时。圣主虽聪明，岂能尽察？不过寄聪明于左右。左右之人，与大臣相见者不多，亦岂能尽识大臣贤否？或得之毁誉之言，或出于好恶之私。欲察识之真必须陛下日御便殿宣召诸大臣详论治道谋议政事或令其专对或阅其章奏如此非惟可以识大臣，而随材任使，亦可以启沃圣心而进于高明矣。”马文升条时政十五事，于内节用一条，云：“一应供应之物，陛下量减一分，则民受一分之赐。”言尤割切。上嘉纳之，悉施行。（节选自《明史纪事本末·弘治君臣》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.欲察识之真/必须陛下日御便殿宣召/诸大臣详论治道/谋议政事/或令其专对/或阅其章奏B.欲察识之真/必须陛下日御便殿宣召/诸大臣详论治道谋议/政事或令其专对/或阅其章奏C.欲察识之真/必须陛下日御便殿/宣召诸大臣/详论治道谋议/政事或令其专对/或阅其章奏D.欲察识之真/必须陛下日御便殿/宣召诸大臣详论治道/谋议政事/或令其专对/或阅其章奏11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“明年”的意思是“第二年”，与《屈原列传》的“明年，秦割汉中地与楚以和”的“明年”词义相同。B.“进”的意思是“进献”，与《庖丁解牛》的“臣之所好者，道也，进乎技矣”的“进”词义不同。C.“教坊”指的是古时管理宫廷音乐的官署，与《琵琶行》的“名属教坊第一部”的“教坊”词义不同。D.“条”的意思是“分