2025年春八年级下册语数英三科月考合集答案

PAGEPAGE10（下）月考真题卷2021-2022学年广东省广州市番禺区大石中学八年级（下）月考语文试题语文 2023-2024学年广东省广州市增城区东江外语实验学校八年级（下）月考语文试卷数学2023-2024学年广东省广州市花都区黄广中学八年级（下）月考数学试卷数学2023-2024学年广东省广州市天河区天省实验学校八年级（下）月考数学试卷英语2023-2024学年广东省广州市荔湾区培英中学八年级（下）月考英语试卷英语2022-2023学年广东省广州市南沙区南沙实验外语学校八年级（下）月考英语试卷目录2023-2024学年广东省广州市增城区东江外语实验学校八年级（下）月考语文试卷 22021-2022学年广东省广州市番禺区大石中学八年级（下）月考语文试卷 42023-2024学年广东省广州市天河区天省实验学校八年级（下）月考数学试卷 152023-2024学年广东省广州市花都区黄广中学八年级（下）月考数学试卷 382022-2023学年广东省广州市南沙实验外语学校八年级（下）月考英语试卷 572023-2024学年广东省广州市荔湾区培英中学八年级（下）月考英语试卷 782023-2024学年广东省广州市越秀区第十六中学八年级（下）月考物理试卷 792022-2023学年广东省广州市白云区广大附中实验中学八年级（下）月考物理试卷 852023-2024学年广东省广州市增城区东江外语实验学校八年级（下）月考语文试卷参考答案与解析一、积累与运用（24分）1．ABC.正确。D.qǎ。2A.B.C.D.3．A.有误，戛然而止：形容乐曲突然停止。对象错误；BCD.正确。故选：A。4．A．有误，表意重复，将“悬殊”或“相差”删去；B．有误，否定不当，将“不再蔓延”的“不”删去；C．有误，语序不当，将“不仅是……更是”后面的内容互换；D．正确。58分（（3分）示例：文博，现代的学生素质发展要全面，其中养成良好的劳动习惯十分重要。做一些力所能及培养家庭责任感，何乐而不为呢？（3分）（2分）6（4分）①青青子佩 ②率妻子邑人来此绝境（注意“邑”的书写）③寤寐求之（注意“寤寐”的书写）④道阻且跻⑤气蒸云梦泽 ⑥蒙络摇缀（注意“缀”的书写）（24分（）7.（8分1B（2）溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。（3）B8（4分1①，。 …的样。（2）描写人物活动，写人们生活的和谐安宁、自得其乐，表达了人民对美好生活的向往。9（5分）那生长在河边的茂密芦苇，颜色苍青，那晶莹透亮的露珠已凝结成白色的霜。写出了“伊人”的若隐若现，可望而不可即，表现了主人公惆怅失望的感情。二、阅读与鉴赏（46分）10.C11.C12.D13.过的环境，但他一直致力于粤式点心的创造式发展，故而能够在餐饮日新月异的发展潮流中，不断推新，影燕侣”这道广府历史文化名菜。14.D休假照顾妻女；和妻女一起值班；和妻子一起陪女儿治疗；第一次陪女儿过暑假。心理。（50分）四、附加题（1小题，8分）（1）D（2）保尔到公社社员疗养院疗养，后来又出了车祸，保尔的身体彻底垮了。他觉得再也无法给革命事的斗争方式。（33）人如何走好人生之路做出了榜样。2021-2022学年广东省广州市番禺区大石中学八年级（下）月考语文试卷参考答案与解析一、积累与运用（32分）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）洁（jiǎo）辈（háng）旺．（xiàng）旋（wò） 子（mí） 暗（huì）绊（jī） 缚（sù） 然（jiá）邮．（chā） 意（zì） 子（jú）【答案】AB.mí——méi：C.sù——shù；故选A。下列各项词语书写完全正确的一项是（）怠慢 蕴藻 甜静 马前卒暮然 蓬勃 逻辑 叹为观止偏僻 宽慰 渺远 顾名思意蜜蜂 争讼 衣襟 大彻大悟【答案】DD项正确，其他各项书写错误的词语应更正为：A项“甜”应为“恬”。B项“暮”应为“蓦”。C项“意”“义”。下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）虽知追求成功是人生的一大乐趣，但平常中不起波澜对人宽容平和，遇事随方就圆才是大彻大悟。他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了，精彩绝伦处让人叹为观止！不为灯红酒绿诱感，不以觥筹交错为欢，不被人情世故左右。我以我心践诺言，慎行，永葆共产党员本色。【答案】C【解析】A.大彻大悟，意思是形容彻底醒悟。这里把“不起波澜对人宽容平和，遇事随方就圆”心态和行为看作“彻底醒悟”，表意恰当；“别人的恭维习惯了”，表意恰当；叹为观止，意思指赞美所的事物好到了极点。“说书先生精彩绝伦处”是“．”，不能“叹为观止”；人情世故，为人处世的道理。这里表示共产党员处理事情公道，不被人情左右。恰当。故选C。下列各项中，有语病的一项是( )在“五个一工程”的推动下，湖北文艺创作呈现出百花齐放的新局面。各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。【答案】D【解析】D．否定不当。“防止”后边不能带否定词，去掉“不”。故选D。依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是( )及。 。 。 。 。 思想家认为:儿童天生就是哲学家。①不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。②而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。③因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。④从这个意义上来说，和大多教对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。⑤实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。A.③①⑤②④ B.⑤②③①④ C.⑤④②①③ D.③①②⑤④【答案】A【解析】根据空格前提示现象“哲学”与“儿童”的关系“风马牛不相及”，接着说出结果：③因此，不少人初A.③①⑤②④。口语交际有技巧，与人交流尤需随机应变，巧妙应对。下文张生回话所采取的技巧是（）隋人张生敏慧，杨素每闲闷，即召与他闲谈。有一年寒冬腊月，杨素对他笑问：“听说你足智多谋，无惑不解。今日家中有人蛇咬足，你如何医治？”张生回答：“取五月五日南墙下雪涂即治。”紫问：“五月何处得有雪？”答云：“五月无雪，腊月何处有蛇咬？”素笑而道之。虚应故事且答非所问 B.委婉含蓄并旁敲侧击C.巧言令色以投其所好 D.以其人之道还治其人【答案】D【解析】D,根据张生的语言“五月无雪，腊月何处有蛇咬？”可知，张生回话所采用的技巧是以其人之道治D。默写。微君之故， ？ ，悠悠我心。挑兮达兮，在城阙兮。 ， ！ ，儿女共沾巾。《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句是 ， 。【答案】 ①.胡为乎中露 ②.青青子衿 ③.一日不见 ④.如三月兮 ⑤.无为在歧路⑥.海内存知己 ⑦.天涯若比邻【解析】【详解】诗文默写要求：一是正确理解诗文句子含义；二是准确把握题干要求，选择合适的诗文句子填入；三是不错字，不漏字，不添字。注意：衿、兮、歧、己、涯。二、阅读与鉴赏（38分）（一（共5分）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。全诗最后借用的典故在现代汉语中成了一成语，它是 ，现在的意思是？请赏析颈联。【答案】8.临渊羡鱼，比喻以有愿望不做实际的工作，就达不到目的。【解析】【8题详解】本题考查成语。结合“坐观垂钓者，徒有羡鱼情（坐看垂钓之人多么悠闲自在，可惜只能空怀一片羡鱼之情）”可得成语“临渊羡鱼”。临渊羡鱼，渊：深水潭。羡：希望得到。面对着深潭，希望得到鱼。比喻只有愿望和空想而无实际行动，仍不能达到目的。【9题详解】考查赏析诗句。颈联“欲济无舟楫，端居耻圣明”，意思是想要渡湖却苦于找不到船只，圣明时代闲居又觉愧对明君。“欲济无舟楫”，运用比喻的手法，从眼前景物出发，诗人面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找出路却没有人接引，正如想渡过湖去却没有船只一样。“端居耻圣明”，是说在这个“圣明”的太平盛世，自己不甘心闲居无事，要出来做一番事业。这两句是正式向张丞相表白心事，说明自己目前虽然是个隐士，可是并非本愿，出仕求官还是心焉向往的，不过还找不到门路而已。言外之意希望对方予以引荐。（二（共12分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。解释下列加点词语在句中的意思，有错误的一项是（ ）水清冽（格外） B.往来．（轻快敏捷的样子）C.差互（狗的牙齿） D.幽邃（凄凉）”。下列对文章内容理解有误的一项是（ ）文章写小石潭，重点写石之奇异，“为坻，为屿，为嵁，为岩”，石多、石怪，成为小石潭的特色，潭因此而得名。本文写游鱼，重点写水之清，且通过鱼、日光、鱼影的描绘，运用直接描写突出了水的清澈。作者以严谨、自然、简洁笔墨，描绘了小石潭石之奇、水之清、鱼之乐、人之情。作者不仅善于捕捉山水的自然美，且在山水中寄托了自己的情怀，这就是景与神会情景交融。【答案】10.C青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘荡。B【解析】【10题详解】本题考查解释文言字词及辨析。C.句意：像狗的牙齿一样交错参差。犬牙：像狗的牙齿一样。故选C。【11题详解】本题考查翻译文言语句。翻译时一定要回到语境当中，根据语境读懂句子整体意思，直译为主，意译为辅。注意重点词语“青树（青翠的树木、翠蔓（翠绿的藤蔓、蒙（覆盖、络（缠绕、缀（低垂、参差（长长短短不整齐的样子、披拂（随风飘动）”要准确理解。12题详解】本题考查理解文章内容。B.“运用直接描写突出了水的清澈”理解有误，本文写游鱼，重点写水之清，且通过鱼、日光、鱼影的描绘，运用间接描写突出了水的清澈。故选B。【点睛】译文：从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声，好像挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水格外清澈。整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的部分翻卷出水面，形成坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。潭中游鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动；忽然间又向远处游去了。来来往往轻快敏捷，好像在与游人一起娱乐。顺着水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。溪岸的形势像狗牙般交错参差，无法看到水的源头。我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。同我一起游远的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。作为随从跟着我们来的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。（三（共5分）阅读下面一篇文章，完成题目。陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会②中值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头④中，积之如山。后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。【注】①陶公：陶侃，字士行，晋期鄱阳人，曾任特中、太尉、荆江二州刺史。②正会，元旦集会。③听事；处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。（1）不解其意 悉作钉文中写哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概括。1.12用来积存废弃锯木屑，雪后覆地；积存竹头，造船时做竹钉。陶公是一个节俭、勤勉的人。【解析】【13题详解】本题考查文言实词。把握句子翻译，进而准确理解文言词语含义和用法，注意词类活用、一词多义、通假字、古今异义等现象。咸不解其意：大家都不明白他的用意。咸：都，全。悉以作钉：都用这些竹头作钉。以：用。【14题详解】本题考查内容概括和人物形象分析。概括内容时抓住人物和具体事件、行为。结合“作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会中值积雪始晴，听事前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨”可知，人物是陶侃，事件是命令属下收集锯木屑，后来用来在雪天铺在地上，方便走路。故可概括：陶侃积存废弃锯木屑，雪后覆地。结合“官用竹，皆令录厚头中，积之如山。后桓宣武伐蜀，装船，悉以作钉”可知，人物是陶侃，事件是陶侃让属下把截下的毛竹根部收集起来，后来造船时做竹钉。故可概括：陶侃积存竹头，造船时做竹钉。分析人物形象时，要抓住文章已给的评价人物的词句，通过人物的行为去分析概括人物形象。结合“陶公性检厉，勤于事”可知，陶侃为人节俭、勤勉。从他让属下收集锯木屑、毛竹的根部，后来都有所用途看出，他为人节俭，并且在工作上很勤勉。【点睛】参考译文：陶侃性情俭省而严厉，对政事十分勤勉。他任荆州刺史时，命令监造船只的官员把锯木屑全部收集起来，不论多少。大家都不明白他的用意。后来正月初一大会僚属，恰好遇到久雪初晴，大堂前的台阶雪后还很湿。这时陶公就让人用木屑覆盖在上面，人们出入一点都不受到妨碍。官府）装起来的时候，都用这些竹头作钉。（四（每题4分，工16分拓展阅读年意冯骥才①年意不像节气那样——宇宙的规律、大自然的变化，都是外加给人的。它很奇妙！比如伏天挥汗呢？最多只为这民俗的意蕴和稚拙的构图所吸引，并不曾被打动。但在腊月里，你再去瞅这花花绿绿的画儿，感觉竟然全变了。它变得亲切、鲜活、热烈，一下子撩起你过年的兴致。它分明给了你年意的感染。但它的年意又是从哪儿来的呢？倘若还在画中，为何夏日里你却丝毫感受不到？②年年只要一喝那杂米杂豆熬成的又黏又甜、味道独特的腊八粥，便朦胧看到了年，好似彼岸那样在前面一边诱惑一边等待了。时光通过腊月这条河，一点点驶向年底。年意仿佛寒冬的雪意，一天天簇密和深浓。你想一想，这年意究竟是怎样不声不响却日日加深的？谁知？是从交谈中愈来愈多说到“年”这个字，是开始盘算如何购置新衣、装点房舍、筹办年货，还是你在年货市场挤来挤去时，受到了人们要把年过好的那股子高涨的生活热情的感染？年货，无论是吃的、玩的、看的、使的，全部火红那些年年此时都要出现的图案，一准全冒出来——松、菊、蝙蝠、鹤、鹿、老钱、宝马、肥猪、喜鹊、刘海、八仙、聚宝盆，谁都知道它们暗示着富贵、长寿、平安、吉利、好运与兴旺。它们把你围起来，掀动你的热望，鼓舞你的欲求，叫你不知不觉地把心中的祈望也寄托其中了。不管今年的希望明年是否落空，不管老天爷的许诺是否兑现，祖祖辈辈们照样活得这样认真、虔诚、执着。唯有希望才能使生活充满魅力。③当窗玻璃外凛冽的风撩动红纸吊钱敲打着窗户，或是性急的小孩子提前零落地点响爆竹，或是邻人炖肉煮鸡的香味蹿入你的鼻孔时，大年将至，让人甚至有种幸福的逼迫感。如果此时你还有几样年货未备齐，少四头水仙或两斤大红苹果，不免会心急不安，跑到街上转来绕去，无论如何也要把年货买齐。圆满过年，来年圆满。年意竟如此深厚、如此强劲！如果此时你身在异地，急切盼望着回家，看到那一列列火车被返乡过年的人满满实实挤得变了形，你生怕误车而错过大年夜的团圆，也许会不顾挨骂、撅着屁股硬爬进车窗。④不管一年里你有多少失落与遗憾，但在大年三十晚上，坐在摆满年夜饭的桌旁，必须笑容满面。脸上无忧，来年无愁。你极力说着吉祥话，极力让家人笑，家人也极力让你笑；你还不自觉地让心中美好的愿望膨胀起来，热乎乎地填满你的心怀。这时你是否感觉到，年意其实不在其他地方，它原本就在你的心里，也在所有人的心里。年意不过是一种生活的情感、期望和生机。而年呢？就像一盏红红的灯笼，一年一度把它火热地点亮。联系全文，说说“年意”有哪些内涵。开篇为什么写伏天和腊月里看《大过新年》木版年画的事？赏析第②段中画线句子表达效果。结合全文谈谈你对文末“年意不过是一种生活的情感、期望和生机。而年呢？就像一盏红红的灯笼，一年一度把它火热地点亮”的理解。【答案】15.年意是一种热烈的情绪，年意是人们心中美好的祈愿，年意是一种圆满过年的生活传统。运用对比的手法，突出年意的奇妙，说明年意就在人的心里。出了年意的到来是不声不响的。【示例】人们感觉到了年意，是因为人们对生活充满了期望，对来年有了盼头。而“年”也照应人的心围，表达了对热烈年意及人们热爱生活的赞美之情。【解析】【15题详解】下子撩起你过年的兴致。它分明给了你年意的感染”“受到了人们要把年过好的那股子高涨的生活热情的感等句。【16题详解】节也不例外。点睛：分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的概括该情节，然后从内容和结构两个方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比如对比、衬托、抑扬等，此题主要从人物塑造、主旨的表达和情节的照应的角度进行分析。【17题详解】试题分析：赏析句子。“年货，无论是吃的、玩的、看的、使的，全部火红碧绿、艳紫鲜黄，亮亮堂堂。”从句子的语言特点看，使用了短句，节奏感强。“火红碧绿、艳紫鲜黄”运用表颜色从的词语，写出了货种类之多，增加了节日气氛，形象地写出了年意的热闹。【18题详解】试题分析：考查对文章中重要语句含意的理解。“而年呢？就像一盏红红的灯笼，一年一度把它火热地点亮。”这句话就是在谈过年的意义。只不过是用形象的语言表达出来罢了。这句话写出了年的美好，年意热闹美好的氛围，表达了对生活的热爱之情。一定要答出人们的情感，一定要联系中心作答。三、表达与交流（50分）在我们的生活中，“攀爬”是最美的姿态，有时候为别人，那是付出；有时候为自己，那是成长。或许600字的记叙文。要求：①将题目写在作文格第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。【答案】范文：攀爬的姿态每个人的心中都有一个最美的姿态，它活在你心中，向你展现出它的美态，你视之为你的目标，激励着你前进。最美的姿态犹如阳光一般沐浴着你，如雨水一般滋润着你，如一条道路引领你走向成功。而在我心中，最美的姿态就是那样自强地不断攀爬的姿态。在舞台上一个弹奏着钢琴的九岁小男孩叫做刘浩，他从小对音乐颇有天赋，视音乐为生命。刘浩自出生以来就双目失明，上帝虽然给了他不完美的身体，但也赋予了他另一双明亮的眼睛。刘浩通过自己的努力，克服了常人难以承受的困难，他常常一整天一整天的练琴，不休息，最终凭借自己的一双手克服了数不清的失败和挫折，获得了众多国际奖项，站到了舞台的最中心央，弹奏出属于自己的那一片天地，这是他攀爬艺术高峰后的收获。顾伊颉——一位身材矮小的大学生，但是她的小身躯里却拥有着大梦想。因为自己矮小，多次被人嘲笑过，但她却总能笑对生活。她把自己的生活安排井井有条，她不因为自己的身体有缺陷而放弃自己的生活，她努力追求自己的梦想，从不放弃。面对别人的嘲讽，她笑颜相对；面对不公正的待遇，她热情似火。在不懈的努力和千百次的跌倒、爬起来，再跌到、再爬起来的过程中，她终于取得了自己梦想的职位。顾伊颉为自己的梦想奋斗的那股不服输的力量，走向成功的努力，成为“生活中的巨人”，这是她攀爬生命的台阶后最好的褒奖。电脑前面一位坐着轮椅的女作家——尹书君，因一辆高速逆行的轿车让她高位截瘫，失去了双腿，但她没有放弃对生活的希望。尽管每天都只能躺在床上，但她却用笔和纸记录自己每天的感受。凭着对生活的不放弃，她完成了《“折翅天使”与生命对话》一书的写作。同时她不屈服命运、战胜命运不公的事迹更被人们称赞。尹书君自强不息、与命运搏斗、获得成功，是对她攀爬不幸大门，走出一条崭新大道的最好的称颂。只要你不放弃生活，不放弃梦想，不放弃机会，不停地向上攀登，你的每一步向上的攀爬终将成为人们心目中最美的姿态。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。一、审题：该题为给材料的全命题作文。“攀爬的姿态”中题目由二个关键词组成：“攀爬”“姿态”。“攀爬”限定了文章要叙述或描写的主要动作行为，可以是如《背影》中父亲爬上月台的具体动作，也可以是《走一步，再走一步》中我克服困难走向成功的动作，还可以是为别人的付出或自己成长的经历。“姿态”是行动中展现出的一段人生的苦旅，心灵的跋涉，或是展现出的品格或精神。所以，题目既表明了选材的范围，也确立了要写作的主题：通过人物行为举动，描写出行动中隐藏的高尚品格或精神品质。二、构思：面对该题目，我们就要想一想他为什么要去“攀爬”？他是怎样“攀爬”的？在“攀爬”的过程中遇到过怎样的困难挫折？是怎样的一段人生的苦旅，或是心灵的跋涉？克服困难挫折的过程中体现出他怎样的品格或精神？确定了这些，也就基本确定了本文的写作思路。三、选材和写作思路：可以选取自己在学习过程中如何克服重重困难，最终走向成功的过程及收获；也可以写自己在成长过程中如何感受亲情，收获爱的旅程；当然也可以写自己在寻找友情的过程中，感受到的不一般的友谊……四、写法：在具体的写作过程中，首先要从自己熟识的生活中选取材料，并进行筛选，选择具有符合“攀爬”这一意蕴的材料，描写“攀爬”具体过程及遇到困难挫折。其次构思立意时候要能细致描写出“攀爬”的过程和蕴藏的深意。第三，描述事件、展现人物性格特点时，应从小处着手，竭力刻画人物形象、性格特点、精神品质，使之鲜明而生动。还要注意文中要有一定的“情”。如果描写中不能感动自己，就不会使文章有血有肉，言之有物。附加题阅读《钢铁是怎样炼成的》节选部分，完成下面小题。保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗？”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！站在保尔面前的女子是谁？保尔认为她现在有什么缺点？什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”？【答案】20.站在保尔面前的女子是冬尼娅保尔认为她现在缺点有：个人主义，爱出风头，爱慕虚荣，贪图安逸生活。21.筑路使保尔“衣衫褴褛”【解析】【分析】【20题详解】此题考查名著阅读。根据原文“‘您呢，女公民，也拒绝干活吗？’保尔转过身来问那个女人。一刹那间他呆住了：站在他面前的竟是冬妮娅·图曼诺娃。”可知，“那女子”是：冬妮娅。她是保尔少年时代的初恋。是富人的女儿，由于她与保尔出生的阶层不同，思想上也不同，一次，冬妮娅去参加共青团的会议，她打扮得花枝招展，其他人都是穿着旧衣服的，这让保尔很是不满。最终也使她与保尔从相爱到决裂了。后来，冬妮娅嫁给了一个傲慢的家伙，保尔在铁路铲雪时遇到了冬妮娅，他是这样说的。“两年前，你还好些，那时候你还敢和一个工人握手。现在你浑身已经发出卫生球的味道了。说老实话，现在我和你已经没什么可说的了。”在保尔眼中，冬妮娅已经变成了一个媚俗的女人。彻底跟她无话可说。【21题详解】1921年深秋到年底，保尔从博亚尔卡车站到伐木场修筑轻便铁路的艰苦劳动。筑路时遭遇暴雨、泥泞、大雪、冻土等恶劣的工作环境，使保尔“衣衫褴褛”。2023-2024学年广东省广州市天河区天省实验学校八年级（下）月考数学试卷参考答案与解析题号12345678答案BDCADBBA一、单项选择题（324分）1（3分）A．1，1，2 B．1，√3，2 C．4，5，6 D．2，√3，√5根据勾股定理的逆定理、三角形的三边关系逐项判断即可得．A、1+1＝2，不能构成三角形，则此项不符合题意；B、12+(√3)2=22，能构成直角三角形，则此项符合题意；C、42+52＝41≠62，不能构成直角三角形，则此项不符合题意；D、22+(√3)2≠(√5)2，不能构成直角三角形，则此项不符合题意；故选：B．2（3分）A．√13

B．√12 C．√0.5 D．√5进行解答即可．【解答】解：A、√1=√3，故本选项不符合题意；3 3B、√12=2√3，故本选项不符合题意；C、√0.5=√2，故本选项不符合题意；2D、√5是最简二次根式，故本选项符合题意；故选：D．本题考查最简二次根式．熟练掌握相关概念是解题的关键．3（3分）菱形的四个内角都是直角矩形的对角线互相垂直正方形的每一条对角线平分一组对角D．平行四边形是轴对称图形根据菱形、矩形、正方形、平行四边形的性质和轴对称图形的性质即可求解．解：AA选项不符合题意；B选项不符合题意；C选项符合题意；D选项不符合题意；故选：C．关键是逐个判断四个选项即可得出正确答案．4（3分R△CAC90OC＝10O＝）A．5 B．6 C．8 D．10【分析】根据直角三角形斜边上的中线的性质解答即可．中，∠ABC＝90OAC的中点，AC＝10，OB=1AC＝5，2故选：A．5（3分（）A．√2×√3=√6 B．1=√2√2 2C．2√2+3√2=5√2 D．√22+32=2+3利用二次根式的乘法，加法以及分母有理化分别判断即可．【解答】解：A、√2√3=√6A不符合题意；B、利用分母有理化，1=√2B不符合题意；√2 2C、根据二次根式的加法，2√23√2=5√2C不符合题意；D、√22+32=√49=√13D符合题意；PAGEPAGE17故选：D．6（3分（32）A．1 B．√13 C．√5 D．√2【分析】根据勾股定理求解即可．【解答】P（3，2）到原点的距离=√22+32=√13，故选：B．本题考查了勾股定理，熟记勾股定理是解题的关键．7（3分CBA＝，C0，点，，F，CBCBDEF的周长为（）A．16 B．18 C．20 D．22DE、DF、EF，计算即可．D、E、FAB、AC、BC的中点，、EFABC的中位线，∴DE=1BC=1×10＝5，BD=1AB=1×8＝4，EF=1AB=1×8＝4，BF=1BC＝5，2 2 2 2 2 2 2的周长＝BD+DE+BF+EF＝5+4+4+5＝18，故选：B．题的关键．83）0m′＝0面积减少了（）PAGEPAGE18A．50cm2 B．50√2𝑐𝑚2 C．100cm2 D．100√2𝑐𝑚2【分析】A′H⊥BCHA′BCD30度直角三角形的性质求出ABCDA′BCD′的面积，即可得的答案．ABCD是正方形，AB＝10cm，＝100cm2，AB＝BC＝CD＝AD＝10cm，A′B＝BC＝CD′＝A′D′＝10cm，A′BCD′是菱形，∴∠A′BC＝∠D′＝30°，A′H⊥BCH，∴∠A′HB＝90°，∴A′H=1A′B＝5cm，2′DC•H10×＝5m2的面积﹣A′BCD′的面积＝50cm2，故选：A．30A′BCD′是菱形是解决问题的关键．二、多项选择题（48分）（）94分RA≌RCB＝9A＝，C＝O为BCEFOAC、BDE、FBE、CF，则下列结论正确的是（）BECF为平行四边形BF＝3.5BECF为矩形BF＝2.5BECF为菱形BECF不可能为正方形为矩形，BF＝3.5BEB；假设D．∴AB＝DC，AC＝DB，ABDC是平行四边形，∴BD∥AC，∴∠FBO＝∠ECO，∠BFO＝∠CEO，OBC的中点，∴OB＝OC，∴BOCOAS∴BF＝CE，又∵BF∥CE，BECFA符合题意；BECF为矩形，BF＝3.5时，∴AE＝1.5，∵BE⊥AE，AB＝3，∴BE=√𝐴𝐵2−𝐴𝐸2=√32−1．52=1.5√3，又∵𝐴𝐵⋅𝐵𝐶=𝐴𝐶⋅𝐵𝐸，2 2BE＝2.4，PAGEPAGE201.5√3≠2.4B不符合题意；BECF为菱形，BF＝2.5时，BC⊥EF，∴OF=√𝐵𝐹2−𝐵𝑂2=1.5，∴EF＝3，∵EF⊥BC，AB⊥BC，∴AB∥EF，∵BF∥AE，BAEF是平行四边形，C符合题意；BECF为正方形时，BE＝EC＝2.4AE＝2.6，BE⊥AC，AB2﹣AE2≠BE2BECFD符合题意；故选：ACD．答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．（104分AD＝4ECACEEF⊥ABF，EG⊥BCGED，FG，下列结论正确的是（）A．ED⊥FGB．DE＝FGC．FG的最小值为2√2AG、DG得到的△AGD在运动过程中可能是等边三角形＝FG，即可判断②正确；由矩形的性质得出∠ABE＝∠BFO，由△BAE和△DAE全等，得出∠ABE＝∠ADE，再证∠ADE+∠AMD＝90°，即可推出∠FHM＝90°，即BEFG的最小值2√2，即可判断③AG＞AD，DG＞AD，推出△AGD在运动过程中不可能是等边三角形，故④错误．ABCD是正方形，∴AB＝AD，∠BAC＝∠DAC＝45°，∠BAD＝∠ABC＝90°，在△BAE和△DAE中，𝐴𝐵=𝐴𝐷{∠𝐵𝐴𝐸=∠𝐷𝐴𝐸，𝐴𝐸=𝐴𝐸∴BEE（AS∴DE＝BE，∠ADE＝∠ABE，∵EF⊥AB，EG⊥BC，∴∠EFB＝∠EGB＝90°，又∠ABC＝90°，EFBG是矩形，∴BE＝FG，∴DE＝FG，故②正确，符合题意；EFBG是矩形，∴BE＝FG，OF＝OG，OE＝OB，∴OF＝OG＝OE＝OB，∴∠ABE＝∠BFO，∵∠BAD＝90°，∴∠ADE+∠AMD＝90°，由①知∠ADE＝∠ABE，∴∠ABE＝∠BFO，∴∠BFO+∠AMD＝90°，即∠FHM＝90°，∴ED⊥FG，故①正确，符合题意；由②BE＝FG，PAGEPAGE22时，BE最短，ABCD中，AB＝4，∴BC＝AB＝4，∠ABC＝90°，由勾股定理得𝐴𝐶=√𝐴𝐵2+𝐵𝐶2=√42+42=4√2，∴𝑆 1 1△𝐴𝐵𝐶=2𝐴𝐵⋅𝐵𝐶=2𝐴𝐶⋅𝐵𝐸，∴4×4=4√2⋅𝐵𝐸，∴𝐵𝐸=2√2，2√2．∴FG的最小值为2√2，故③正确，符合题意；ACA、C不重合的一个动点，∴AG＞AB，DG＞CD，∵AD＝AB＝CD，∴AG＞AD，DG＞AD，∴△AGD在运动过程中不可能是等边三角形，故错误，不符合题意；故选：ABC．【点评】本题考查了正方形的性质，全等三角形的判定与性质，矩形的判定与性质，垂线段最短的性质，直角三角形的面积的求法，熟练掌握这些性质是解题的关键．三、填空题（318分）13）√2𝑥+x≥−．2【解答】解由题可知，2x+1≥0，PAGEPAGE23x≥−1．2故答案为：x1．212（3分ACBC＝0＝6BC和为36．BC2＝a2+b2＝62，即可求解．AB＝a，AC＝b，BC2＝a2+b2＝62＝36，故答案为：36．本题考查了勾股定理，掌握勾股定理是解体的关键．133）√2𝑚−与√34−3𝑚＝．相同，就把这几个二次根式叫做同类二次根式即可求出答案．【解答】解：由题意可知：2m﹣1＝34﹣3m，解得：m＝7，故答案为：7．础题型．14（3分mA和BC1m至D点，则橡皮筋被拉长了16cm．AB的长即可．PAGEPAGE24【解答】解：由题意得：△ADB为等腰三角形，CD⊥AB，∵CAB中点，∴𝐴𝐶=

1𝐴𝐵=12𝑐𝑚，2∴𝐴𝐷=√𝐴𝐶2+𝐶𝐷2=√122+162=20𝑐𝑚，∴橡皮筋被拉长了：AD+BD﹣AB＝20+20﹣24＝16cm；故答案为：16．【点评】本题考查等腰三角形的性质．熟练掌握等腰三角形的性质，利用勾股定理求边长是解题的关键．15（3分ADQ为BCPP2PQPQ的长为5或√37．P所在的位置，再利用勾股定理即可得到本题答案．6QBCPAP＝2，连PQ，所在位置有两种情况，①PAB上时，如图：∵AP＝26AB＝BC＝6，∴PB＝4，QBC的中点，∴CQ＝BQ＝3，∴𝑃𝑄=√42+32=5，②PAD上时，如图：PAGEPAGE25，PPE⊥BCE，，∴PE＝AB＝6，BE＝AP＝2，∵BQ＝3，AP＝2，∴QE＝1，∴𝑃𝑄=√12+62=√37，故答案为：5或√37．【点评】本题考查勾股定理、正方形的性质，利用中点求线段长，线段和差，①正方形的四条边都相等，形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质．④两条对角线将正方形分成四个全等的等腰直角三角形，同时，正方形又是轴对称图形，有四条对称轴．16（3分ACDA＝4D，点E在边AD上，点F在边BCFD，CE，DFCE+DF的最小值为8√2．BECE+DFAF+DF，再利用将军饮马解决问题即可．【解答】AF，ABCD是矩形，∴AB＝CD，∠ABF＝∠CDE＝90°，∵BF＝DE，∴AFE（AS∴AF＝CE，∴CE+DF＝AF+DF，ABA'A'D，CE+DF的最小值，∵AB＝4，AD＝8，∴AA'＝8，∴A′D=√𝐴𝐴′2+𝐴𝐷2=√82+82=8√2．故答案为：8√2．CE+DFAF+DF是解题的关键．四、解答题（70分）174）（1）√24÷√3−√1×√18+√322（2）(√3+√2)(√3−√2)+(√5−1)2（1）先将二次根式化为最简，然后合并同类二次根式即可；（2）先根据平方差公式和完全平方公式将题目中的式子展开，然后计算加减法即可．√24÷√3−1×√18+√322=√8−√9+√32=2√2−3+4√2=6√2−3；（2）(√3+√2)(√3−√2)+(√5−1)2=3−2+5−2√5+1PAGEPAGE27=7−2√5．公式的应用．184）BDBDOO，BD．ABCD是平行四边形．BD（SABC证明：∵AB∥CD，∴∠BAO＝∠DCO，在△ABO和△DCO中，∠𝐵𝐴𝑂=∠𝐷𝐶𝑂{𝐴𝑂=𝐶𝑂 ，∠𝐴𝑂𝐵=∠𝐶𝑂𝐷∴AOD（AA∴AB＝CD，∵AB∥CD，ABCD是平行四边形．本题考查了平行四边形的判定，掌握平行四边形的判定方法是解题的关键．196）CC的DCBC的长度．CD的长，即可解决问题．【解答】解：∵AB＝130米，AD＝120米，BD＝50米，502+1202＝1302，PAGEPAGE28∴BD2+AD2＝AB2，∴△ABD是直角三角形，且∠ADB＝90°，∴∠ADC＝180°﹣90°＝90°，∴=√𝐴𝐶2−𝐴𝐷2=√102−122=90（，∴CDD＝0+0＝40（答：BC140米．逆定理证明∠ADB＝90°是解题的关键．20（6分AOOMBON长A，Ba，b．（1）a＝−√10，b＝2√2．（2）先化简再求值：|a|+√(𝑎+𝑏)2−√(𝑏−𝑎)2．（1）OMONAB在数轴上的位置，求出结果；ab的值，对二次根式进行化简；再将数值代入即可求出结果．O=|−3|2+12=√1，∵a＜0，∴a=−√10；ON=√22+22=2√2，∵b＞0，∴b＝2√2．−√10，2√2．（2）∵a＜0，a+b＜0，b﹣a＞0，∴|a|+√(𝑎+𝑏)2−√(𝑏−𝑎)2＝﹣a﹣（a+b）﹣（b﹣a）＝﹣a﹣2b．=−√10；b＝2√2时，PAGEPAGE29原式＝﹣（−√10）﹣22√2=√104√2．本题考查了二次根式的化简求值，解题的关键是根据勾股定理和绝对值的运算来解答．21（8分1ACA（明它用了平行四边形的哪个判定方法？AC、BDAC⊥AB，AC＝6，BD＝10ABCD的面积．（1）根据作图痕迹利用平行四边形的判定解答即可；（2）ABCD是平行四边形，得到𝑂𝐴=

12

，𝑂𝐵=

12

OA，OB的值，在根据勾ABABCD的面积．）（2）如图：ACBDO，ABCD是平行四边形，∴𝑂𝐴=

1𝐴𝐶，𝑂𝐵=2

1𝐵𝐷，2PAGEPAGE30∵AC＝6，BD＝1，∴OA＝3，OB＝5，∵AB⊥AC， ∴∠BAC＝90°，∴AB2＝OB2﹣OA2＝16，∴AB＝4，ABCD＝AB⋅AC＝24．是解题的关键．22（8分BD对角线CBDOD作EAC且DO，连接EE，OE＝CD．求证：▱ABCD是菱形；AB＝4，∠ABC＝60AE的长．AC⊥BD，然后由菱形的判定即可得出结论；2√3，∠OCE＝90°，即可解决问题．（1）证明：∵DE∥AC，DE＝OC，OCED是平行四边形．∵OE＝CD，OCED是矩形，∴∠COD＝90°，∴AC⊥BD，∴▱ABCD是菱形；（2）ABCD是菱形，∴OA＝OC，CD＝AB＝BC＝4，AC⊥BD，∵∠ABC＝60°，∴△ABC是等边三角形，∴AC＝AB＝4，∴OA＝OC＝2，Rt△OCD中，由勾股定理得：OD=√𝐶𝐷2−𝑂𝐶2=√42−22=2√3，由（1）OCED是矩形，∴CE＝OD＝2√3，∠OCE＝90°，∴AE=√𝐴𝐶2+𝐶𝐸2=√42+(2√3)2=2√7，AE2√7．23（10OOBC2D是AP在2CBPt秒．（1）tPODB是平行四边形？（2）CBQO、D、Q、Pt的值，Q点的坐标；若不存在，请说明理由．（1）PtCPPBDOAOD的长PB＝OD，从而构造方程求解．OPCPtQ点的坐标．）BCB52∴BC＝OA＝5，AB＝OC＝2，DOA的中点，∴OD=1OA＝2.5，2PC＝2t，∴BP＝BC﹣PC＝5﹣2t，PODB是平行四边形，∴PB＝OD＝2.5，∴5﹣2t＝2.5，∴t＝1.25；（2）①QP的右边时，如图，ODQP为菱形，∴OD＝OP＝PQ＝2.5，中，由勾股定理得：PC＝1.5，∴2t＝1.5；∴t＝0.75，∴（，2QPBC线段上时，如图，t＝2，∴（1.，2QPBC的延长线上时，如图，同①的方法得出，t＝0.5，∴（1.52Q，）或1.，2或1.，2关系构造方程求解．24（2）DE是DEEA，DF．1FFH⊥AEBCH．求证：AF＝FH；AEAD，AE，BDP，M，NCN．2中补全图形；AB、DECN之间的数量关系，并证明．（1）ABGBG＝BHFFP∥BCABPSAS证明△FGB≌△明结论；（2）①根据线段垂直平分线的定义画出图形即可；ABQ，由（1）同理可证∠ANE＝90°，AN＝NE，再根据勾股定理可得结论．（1）ABGBG＝BHFFP∥BCABP，∴∠PFH＝∠FHC，∵AE⊥FH，∴∠AFP+∠PFH＝90°，ABCD是正方形，∴∠ABC＝90°，∠FBG＝∠FBH＝45°，∴∠APF＝∠ABC＝90°，∴∠PAF+∠AFP＝90°，∴∠PAF＝∠FHC，在△FGB与△FHB中，𝐵𝐺=𝐵𝐻{∠𝐹𝐵𝐺=∠𝐹𝐵𝐻，𝐵𝐹=𝐵𝐹∴FBBSA∴FH＝FG，∠FGB＝∠FHB，∴∠FGA＝∠FHC，∴∠FGA＝∠FAG，∴FG＝FA，∴AF＝FH；（2）①解：补全图形如下：②解：AB2+DE2＝2CN2，理由如下：连接，AN，ENABQ，ABCD是正方形，ACBD对称，∴NA＝NC，∠1＝∠2，∵PNAE，∴NA＝NE，∴NC＝NE，∴∠3＝∠4，ABCD中，BA∥CE，∠BCD＝90°，∴∠AQE＝∠4，∴∠1+∠AQE＝∠2+∠3＝90°，∴∠ANE＝∠ANQ＝90°，中，AE2＝AN2+NE2＝2CN2，中，AE2＝AD2+DE2，又∵AB＝AD，∴AB2+DE2＝2CN2．判定与性质，勾股定理等知识，证明△ANE是等腰直角三角形是解决问题（2）的关键．25（2分如图1BDB＝12（b00（d(𝑏+𝑐)2+√𝑑−3=0．（2）EAC上运动，△DEF为等边三角形．AF＝BEAF的最小值；F的横坐标．若变化，请说明理由．d＝3，b＝﹣cOC，可得结论．（22C交D于FD（ASABECAFBJ的值，可得结论．②F作⊥D于DDJASD＝B=√（1）解：∵（b+c）2+√𝑑−3=0，又∵（b+c）2≥0，√𝑑−3≥0，∴b＝﹣c，d＝3，ABCD是菱形，∴AB＝BC＝CD＝AD，AB∥CD，∴∠ABC+∠DCB＝180°，∵∠ABC＝120°，∴∠DCB＝60°，∵（，3∴OD＝3，∴OC=𝑂𝐷

=√3，∴c=√3，b=−√3，BA＝AD＝2√3，∴−√，0A﹣√，3∴SABCD＝2√33＝6√3，−√，0﹣√3，√．（2）①2ACBDJ．ABCD是菱形，∴AB＝BC＝CD＝AD，∠ABC＝∠ADC＝120°，AC⊥BD，∵AD∥CB，∴∠DAB＝∠DCB＝60°，∴△ADB，△DBC都是等边三角形，∴∠EDF＝∠ADB＝60°，∴∠ADF＝∠BDE，∵AD＝DB，DF＝DE，∴AFESA∴AF＝BE，BE⊥AC时，AF的值最小，∵∠BJC＝90°，∠JBC＝60°，∴∠BCJ＝90°﹣∠JBC＝30°，中，∴𝐵𝐽=

1𝐵𝐶=√3，2∴AF的最小值为√3．②解：不变．FFH⊥ADH，∵△ADF≌△BDE，∴DF＝DE，∠FDH＝∠EDJ．∵∠FHD＝∠EJD＝90°，∴F≌EAA∴𝐷𝐻=𝐷𝐽=𝐵𝐽=√3，−√3，不变．质，垂线段最短等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题，属于中考压轴题．2023-2024学年广东省广州市花都区黄广中学八年级（下）月考数学试卷参考答案与解析题号12345678910答案CDADBDCDCB一、选择题（10330分）1（3分√𝑥−x（）A．x≥0 B．x≠5 C．x≥5 D．x＞5x的取值范围．解：由题意可知：x﹣5≥0，∴x≥5故选：C．本题考查二次根式有意义的条件，解题的关键是熟练运用二次根式有意义的条件．2（3分）A√−5 B√𝑥+2 C．√7

D．√30进行判断即可得到结果．A不合题意；时二次根式有意义，x＜﹣2B不合题意；D符合题意．故选：D．【点评】本题考查二次根式的定义，注意选项中各式的形式及未知数取值范围是解本题的关键．3（3分下各数，以，，c边三形不直三形是）A．a＝1.5，b＝2，c＝3 B．a＝7，b＝24，c＝25C．a＝6，b＝8，c＝10 D．a＝3，b＝4，c＝5判定则可．如果有这种关系，这个就是直角三角形．1.52+22≠32A选项符合题意；72+242＝252B选项不符合题意；62+82＝102C选项不符合题意；D选项不符合题意．故选：A．【点评】本题考查了勾股定理的逆定理，在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断．4（3分BDA∠＝20B）A．100° B．160° C．80° D．60°数，继而求得答案．ABCD是平行四边形，∴∠A＝∠C，AD∥BC，∴∠A+∠B＝180°，∵∠A+∠C＝240°，∴∠A＝120°，∴∠B＝180°﹣∠A＝60°．故选：D．识．5（3分）A．√4=±2 B．√(−3)2=3C．√6=√−2×√−3 D．√8+√2=√10根据二次根式的性质和运算法则逐一判断即可得．【解答】解：A．√4=2，此选项错误；B．√(−3)2=|﹣3|＝3，此选项计算正确；C．√6=√2√3，此选项错误；D．√8√2=2√2√2=3√2，此选项错误；故选：B．63）DEBDED3E2C）A．1 B．2 C．3 D．5DA＝DE，再根据平行四边形的性质即可解决问题．ABCD是平行四边形，∴BA∥CD，AB＝CD，∴∠DEA＝∠EAB，∵AE平分∠DAB，∴∠DAE＝∠EAB，∴∠DAE＝∠DEA，∴DE＝AD＝3，∴CD＝CE+DE＝2+3＝5，故选：D．解决问题，属于中考常考题型．73）、D9、25、4、9E的面积是（）A．13 B．26 C．47 D．94G、H的面积，根据勾股定理计算即可．A、B、C、D9、25、4、9，G的面积为：9+25＝34，H的面积为：4+9＝13，E的面积为：34+13＝47，故选：C．c2．8（3分BDC和DBD是平行四边形的是（）A．AB∥DC，AD∥BC B．AB＝DC，AD＝BCC．OA＝OC，OB＝OD D．AB∥DC，AD＝BC由平行四边形的判定方法分别对各个选项进行判断即可．、∵AB∥DC，AD∥BC，ABCDA不符合题意；B、∵AB＝DC，AD＝BC，ABCDB不符合题意；C、∵OA＝OC，OB＝OD，ABCDC不符合题意；D、∵AB∥DC，AD＝BC，D符合题意，故选：D．9（3分BDB8B＝4ACD△AFC的面积为（）A．6 B．8 C．10 D．12ABCD是矩形，∴AB∥CD，∴∠DCA＝∠BAC，DCA＝∠D′CA，∴∠CAF＝∠D′CA，∴FA＝FC，42+（8﹣AF）2＝AF2，解得，AF＝5，则△AFC的面积=故选：C．

1×5×4＝10，210（3如图，已知R△BCB＝0E为CD⊥DE与BE＝DCAE＝（）A．√13 B．√15 C．6 D．5√13AE作EDABGD（AS＝D𝐵𝐺=𝐸𝐶=3√DG𝐷𝐺=𝐴𝐶=2√AD𝐷𝐸=√3，根据勾股定理求出𝐶𝐷=√3，得出𝐴𝐺=𝐵𝐸=𝐷𝐶=√3，求出𝐴𝐵=𝐵𝐺−𝐴𝐺=2√3，根据勾股定理求出𝐴𝐸=√15即可．【解答】BAEGE⊥EDBAG，如图所示：∵DC⊥BC，GE⊥ED，∴∠B＝∠DCE＝∠DEG＝90°，∴∠BGE+∠BEG＝∠BEG+∠CED＝90°，∴∠BGE＝∠CED，∵BE＝DC，∴BGCEAS∴EG＝DE，𝐵𝐺=𝐸𝐶=3√3，∴∠𝐸𝐷𝐺=∠𝐸𝐺𝐷=∵∠DFC＝45°，∴∠DFC＝∠GDE，∴AC∥DG，

1×90°=45°，2∵∠B+∠DCE＝180°，∴BG∥CD，ACDG为平行四边形，∴𝐷𝐺=𝐴𝐶=2√15，AG＝CD，∵DE2+GE2＝DG2，即2𝐷𝐸2=(2√15)2，𝐷𝐸=√3𝐷𝐸=−3（，Rt△CDE中根据勾股定理得：𝐶𝐷=√𝐸𝐷2−𝐶𝐸2=√(√30)2−(3√3)2=√3，∴𝐴𝐺=𝐵𝐸=𝐷𝐶=√3，∴𝐴𝐵=𝐵𝐺−𝐴𝐺=2√3∴𝐴𝐸=√𝐴𝐵2+𝐵𝐸2=√(2√3)2+(√3)2=√15．故选：B．定理是关键．二、填空题（6318分）13√8+√2√．先化简二次根式，再合并同类二次根式．【解答】解：√8√2＝2√2+√2＝3√2，3√2．此题考查了二次根式的加减运算能力，关键是能对二次根式进行准确化简、计算．123分假命题）把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题．∴逆命题是：相等的角是对顶角，它是假命题，故答案为相等的角是对顶角，假．的逆命题，难度适中．133）A√．OA即可．【解答】12，∴斜边长=√12+22=√5，∴OA=√5，PAGEPAGE45故答案为：√5．本题考查李用数轴表示无理数的知识点，利用画弧的方法找点是解题关键．143）DBCFCCE＝1＝2．EF是△ADCADBD的长．E、FAC、DC的中点，∴EF是△ADC的中位线，∴EF=1AD，2∵EF＝1，∴AD＝2，∵CD是△ABC的中线，∴BD＝AD＝2，故答案为：2．153BDD12D＝0A＝2，则AD20．OD，OA的长，利用勾股定理的逆定理即可证得△AOD是直角三角形，继而求得答案．【解答】ACBDO，∵▱ABCD中，BD＝10，AC＝26，∴OD＝5，OA＝13，∵AD＝12，∴AD2+OD2＝OA2，∴△AOD是直角三角形，即∠ADO＝90°，∴S▱ABCD＝AD•BD＝120．故答案为：120．PAGEPAGE46【点评】此题考查了平行四边形的性质以及勾股定理的逆定理．注意证得△AOD是直角三角形是关键．163ADA＝C10B＝0EC含CAAAE逆时针旋转60°得到AFDF√．△A（SSAE∠P＝6B∠P+AF12APMH重合时，DF2√3．BCPBP＝ABPFADMDDH⊥PFH，如图：∵AB＝BP，∠B＝60°，∴△ABP是等边三角形，∴AB＝AP，∠BAP＝60°，AE60AF，∴∠EAF＝60°，AE＝AF，∴∠BAE＝∠PAF，𝐴𝐵=𝐴𝑃{∠𝐵𝐴𝐸=∠𝑃𝐴𝐹，𝐴𝐸=𝐴𝐹∴BEF（AS∴∠ABE＝∠APF＝60°，∴∠BPM＝∠APB+∠APF＝120°，∵AM∥BP，∴∠AMP＝180°﹣120°＝60°，∴△APM是等边三角形，∴AM＝AP，∵AB＝AP＝6，∴AM＝6，FPM上运动，∵BC＝10，∴DM＝AD﹣AM＝BC﹣AM＝4，∵DH⊥PM，∠DMH＝∠AMP＝60°，∴DH＝DM•sin60°＝4×√3=2，2FH重合时，DF2√3，故答案为：2√3．FPM上运动，属于中考填空题中的压轴题．三、解答题174√6×(3+√2)−2√2根据二次根式的乘法和加法运算法则计算即可求解．【解答】解：√6√3√2)2√2=3√2+2√3−2√2=√2+2√3．【点评】本题考查了二次根式的混合运算，熟知二次根式混合运算的法则是解题的关键．184）BDE在BF在DA＝F．求证：DE＝BF．ABCDAB＝CD，AB∥CD．然后根据图形中相BE＝FDEBFD是平行四边形．ABCD是平行四边形，∴AB＝CD，AB∥CD．∵AE＝CF．∴BE＝FD，BE∥FD，EBFD是平行四边形，∴DE＝BF．之间的联系与区别，同时要根据条件合理、灵活地选择方法．196）若=√3+1，𝑏=√3−1a2b2+aba+b＝2√3，ab＝2，将所求式子变形后整体代入即可．【解答】解：∵a=√31，𝑏=√31，∴a+b＝2√3，ab＝2，∴a2+b2+7ab＝（a+b）2+5ab＝（2√3）2+5×2＝12+10＝22．本题考查与二次根式相关的代数式求值，解题的关键是整体思想的应用．206）化，值 𝑥 ÷(+1+1，中=√2+．𝑥2−2𝑥+1 𝑥2−1x的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式= 𝑥(𝑥−1)2(𝑥+1)(𝑥−1)𝑥(𝑥+1)=1，𝑥−1当x=√2+1时，原式= 1√2+1−1

=√2．2乘除运算关键是约分，约分的关键是找公因式．218）ACB17B＝1BC＝1C【分析】利用勾股定理的逆定理证明△ABD是直角三角形，再推出△ABC是等腰三角形，据此求解即可．【解答】解：∵AB2＝172＝289，𝐵𝐷2∴AB2＝BD2+AD2，

=(12

𝐵𝐶)2

=64，AD2＝152＝225，64+225＝289，∴△ABDAD⊥BC，BC边上的中线，∴△ABC是等腰三角形，∴AC＝AB＝17．本题的关键．2210分C、EFG、OEG＝DG．EFGDDE∥GFDE＝GF=1BC；然后由平行四边形的判定﹣﹣对边平行且相等的四边形是平行四边形，继而证得结论．2【解答】证明：DE，FG，∵BD、CE是△ABC的中线，∴D，EAB，AC边中点，∴DE∥BC，DE=1BC，2同理：FG∥BC，FG=1BC，2∴DE∥FG，DE＝FG，DEFG是平行四边形，∴EF∥DG，EF＝DG．是平行四边形23（0）3，0D（，4，C2，＝1．求证：BD⊥CB．ABCD的面积．点P是y轴上一个动点，若𝑆 1

P的坐标．△𝑃𝐵𝐷=4𝑆四边形𝐴𝐵𝐶𝐷（1）由勾股定理的逆定理可得出结论；ABDBCD的面积的和可得出答案；PD的长，则可得出答案．（1）证明：∵BD=√32+42=5，又∵BD2+BC2＝52+122＝169，CD2＝132＝169，∴BD2+BC2＝CD2，∴∠DBC＝90°，∴BD⊥CD．（2（30（0，DC＝0=1×3×4+2

1×5×12＝36；2PAGEPAGE51（3）解：∵S 1 136，S 1 |，∴9=

△PBD=4𝑆四边形𝐴𝐵𝐶𝐷=4×1×3×PD，2

△PBD=2𝑃𝐷⋅|𝑥𝐵∴PD＝6，∴D0，∴P，2（0，0理是解题的关键．2412（0（00ADABCDa、b、d满足(𝑎+1)2+√𝑏−3|𝑑−4|=0．C的坐标；BCy3CCG⊥xG，CD＝CG＝4，∠DGC＝45°，KDG上的一点，KH⊥CKOGH，且∠DKC＝3∠KHG，请求出𝐶𝐷的值．𝐾𝐺（1）a、b、cA、B、CCCM⊥xR△≌RBH＝C＝C的坐标；2)𝐷𝐸=𝐸(0BE2EF2)8 8从而判断△BFE是直角三角形，即可得出∠EFB的大小；明△K≌△K（A，得出△H是等腰直角三角形，再根据∠C＝3∠G，得出∠G＝∠KCP＝22.5CP＝KP，即可得解．）(𝑎+1)2+√𝑏−3+|𝑑−4|=0，PAGEPAGE55∴a+1＝0，b﹣3＝0，d﹣4＝0，∴a＝﹣1，b＝3，d＝4，∴（﹣，0（，0、（，4∴OA＝1，OB＝3，OD＝4，CCM⊥xM，ABCD是平行四边形，∴AD＝BC，AB∥CD，∵OD⊥AB，CM⊥AB，∴∠DOA＝∠CMB＝90°，OD＝CM＝4，∴ROR△BHL∴OA＝BM＝1，∴OM＝OB+BM＝4，∴C44∠BFE＝90°，理由如下：BE，yE，∴BE＝CE，∵（﹣，0D（，4，F为D)=(−∴𝐹(−1+0，)=(−

1，2)，2 2 2OE＝OD﹣DE＝4﹣x，中，CE2＝DE2+CD2＝x2+42，中，BE2＝OB2+OE2＝32+（4﹣x）2，∴x2+42＝32+（4﹣x）2，解得：𝑥=9，即𝐷𝐸=9，8 8∴𝑂𝐸=4−98

=23，8∴𝐸(0，23)，8∴𝐵𝐸2=(0−3)2+(23−0)2=9+529=1105，𝐸𝐹2

+(2−

23)2

=1+

49=65，𝐵𝐹2

=(−1−8 64 64 2 8 4 64 64 23)2+(2−0)2=49+4=65=1040，4 4 64∴𝐵𝐹2+𝐸𝐹2=1040+65=1105=𝐵𝐸2，64 64 64∴△BFE是直角三角形，∴∠BFE＝90°；KKP⊥DGCGP，∵CG⊥x轴，∴CD＝CG＝4，∵∠CDO＝∠DOG＝∠CGO＝90°，CDOG是正方形，∴∠DGO＝45°，∵∠PKG＝90°，∠DGC＝45°，∴△PKG是等腰直角三角形，∴KG＝KP，∠KPG＝45°，𝑃𝐺=√𝑃𝐾2+𝐾𝐺2=√2𝑃𝐾，∴∠KPG＝∠KGP＝45°，∴∠CPK＝∠KGH＝135°，∵∠CKH＝∠PKG＝90°，∴∠CKP+∠PKH＝∠HKG+∠PKH＝90，∴∠CKP＝∠HKG，在△CPK和△HGK中，∠𝐶𝐾𝑃=∠𝐻𝐾𝐺{𝐾𝑃=𝐾𝐺 ，∠𝐶𝑃𝐾=∠𝐾𝐺𝐻∴CKH（AA∴CK＝HK，∠KHG＝∠KCP，∴△CKH是等腰直角三角形，∵∠DKC＝3∠KHG，∴∠DKC+∠CKP＝3∠KHG+∠CKP，∴∠DKP＝2∠KHG+（∠KHG+∠HKG）＝2∠KHG+∠OGK，∴90°＝2∠KHG+45°，∴2∠KHG＝45°，∴∠KHG＝∠KCP＝22.5°，∴∠CKP＝∠KPG﹣∠KCP＝45°﹣22.5°＝22.5°＝∠KCP，∴CP＝KP，∴𝐶𝐷=𝐶𝐺=𝐶𝑃+𝑃𝐺=𝐾𝑃+𝑃𝐺=𝐾𝑃+√2𝐾𝑃=(1+√2)𝐾𝑃，∴𝐶𝐷=(1+√2)𝐾𝑃=1+√2．𝐾𝐺 𝐾𝑃三角形是解题关键．25（2）（，2（20AB的长；xOB，BD，BE的数量关系，并证明你的结论；CBA的延长线上，Gx轴负半轴上，BF=2√3，直接写出△CFG周长的最小值．（1）AB即可；=√（D1E作T⊥D于点AEAAETB是等腰直角三角形，可得结论；2FxFFABFF′FxG，FCG的周长最小，最小值＝F′F″的长．）（0，B2，0∴OA＝OB＝2，∴AB=√22+22=2√2；=√（DO1EET⊥BDT．∵∠AOD＝∠ETD＝∠ADE＝90°，∴∠ADO+∠EDT＝90°，∠EDT+∠DET＝90°，∴∠ADO＝∠DET，在△AOD和△DTE中，∠𝐴𝑂𝐷=∠𝐷𝑇𝐸{∠𝐴𝐷𝑂=∠𝐷𝐸𝑇，𝐷𝐴=𝐸𝐷PAGEPAGE56∴O≌EDAS∴AO＝DT，OD＝TE，∵OA＝OB，∴DT＝OB，∴BT＝OD＝ET，∴△ETB是等腰直角三角形，∴=√ET=√=√（DB2FxFFABFF′FxG，FCG的周长最小，最小值＝F′F″的长．∵OA＝OB，∠AOB＝90°，∴∠OAB＝45°，∵∠GAF＝∠GAF′，∠CAF＝∠CAF″，∴∠F′AF″＝2∠OAB＝90°，∵AF＝AF′＝AF″＝2√3，∴F′F″=√2AF′＝2√6，2√6．最短问题，属于中考常考题型．PAGE2023学年广东省广州市南沙实验外语学校八年级（下）月考英语试卷参考答案与解析题号12345答案CAAAD一、语言知识及运用（10分）第一节单项选择（50.52.5分）分thetime，butsheneverees ）A．alone；alone B．lonely；lonelyC．alone；lonely D．lonely；alone金太太一直一个人住在她的家乡，但她从不感到孤独．"lonely．故选：C．掌握形近词的用法区别是解答本题的关键．2（05Whatadeyouongywhyouro？— .（）ShoutingbacktohisgrandmaShoutedbacktohisgrandma.Heshoutedbacktohisgrandma.Shoutbacktohisgrandma.—是什么让你对你儿子这么生气？—对着奶奶大喊。根据题干，可知what能单独作主语，排除DC，从句可以作主语构成主语从句，但是主语从句需要连词进行引导，选项C。现在分词带有主动的含义，过去分词则有被动的含义，句中"她的儿子"是"shout"的施shoutshouting表示主动。故选：A。解答此题，需要结合题干和所学知识，选出正确的答案。3（05）﹣CoeandeTheabysyn．﹣eaeoehngoakeh ）A．stopcrying B．stoptocryC．crying D．cry【分析】﹣﹣﹣来看看，孩子在哭．﹣﹣﹣请做点什么让他停止哭泣．C；stoptodo式，排除B．故选：A．和stop的用法，结合语境仔细分析，从而做出正确答案．4（05hean omhseatand adcutqueon.（）A．rose；raised B．raised；roseC．rises；toraise D．raises；torise那人从座位上站起来，提出了一个难题。rose和raised。故选：A。5（05）﹣IedoakeAce herdbutIoudtdcu．﹣﹣e，Iwyu hatwhenIentpa（）A．changed；do B．changes；doingC．change；todo D．change；doing【分析】﹣﹣我尝试改变Alice的想法，但是我发现很难．﹣﹣哦，当我经过的时候我看到你正在这样做．答案：D．tomakeAlice 动词原形；再根据Isawyou Iwentpast，可知本句考查了see的用法，表示看到某seesbdoingsth，在这里表示当我经过的时候我看到你正在试图改变Alice的想法．故选D．maketodo作补语，see，feel，todo，现在分词doing强调动作正在做，注意它们的使用和区别．二、语法选择6（.5nA，eagngpaos（）egwngawh（）Dusbohatwkandplay.Theseplatformsarebecomingmoreandmorepopularallovertheworld.It（2）Dthat76percentofpeopleinsomewesterncountriesareusingemojis（表情符号）atwork.Weoften （3）Awrittencommunicationstobecoldandboring.（4）Cemojiscanaddhumorandageofworkerscanbefrom22to70orabove，andexpectingthem（6）Binthesamestylecanbeachallenge.（7）Aeasywaytobringallpeopletogetheriswithachatplatform.Theyoungergoodnewsisthatit'seasytolearnandcanbeworth（9）A.sentencesinmessagingplatformssometimeswillbringyousometrouble.showthatfriendliercommunication Ctoahappierworkplace，andemojiplaysanimportantroleforit.Andwhentheworkersbeginaddingsmilingemojistotheirbusinesscommunication，thebosswillknowheorshehassucceededin（15）Dtheworkculture.（1）A．millionB．millionsC．millionofD．millionsof（2）A．wasreportedB．reportedC．reportingD．isreported（3）A．thinkB．thinkingC．tothinkD．tothinking（4）A．UseB．TobeusedC．UsingD．Used（5）A．forB．withC．fromD．by（6）A．communicateB．tocommunicateC．communicatingD．communicated（7）A．AnB．AC．TheD．/（8）A．workB．toworkC．toworkingD．working（9）A．learningB．learnC．tolearnD．learned（10）A．tooB．eitherC．aswellD．also（11）A．mostangrilyB．angrilyC．angryD．moreangrily（12）A．feelB．feelsC．feltD．feeling（13）A．chooseB．bechosenC．choseD．bechoosing（14）A．leadB．ledC．leadsD．isleading（15）A．improvesB．isimprovedC．hasimprovedD．improving本文是一篇说明文，介绍交流方式的变化和优缺点。fast，with...users"（即时通讯平台发展迅速，有数百D。reported一般现在时的被动语态。时态是一般现在时，Itisreportedthat..."据报道"，句意：据报道，在一些西方国家，76%的人在工作中使用表情符号。故选D。to+动名可知，此处在句中作谓语，句意：我们常常认为书面交流是冷漠和无聊的。故选A。。考查介词。for为了；with和；from从；by通过。根据"Messages...emojis"（带表情符号的信息）可知，是带表情符号的信息，句意：使用表