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文档简介

学习目标1.能够围绕中心选材,学会材料的取舍。2.掌握小标题和中心句运用的写作技巧。3.能够根据习作要求,列出写作提纲。

站在青春的路口,回眸成长的足迹,你是否发现,在成长的过程中,你所走的每一步,都有很多人、事、物相伴左右。含辛菇苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧!一、文题再现作文题目:是你陪伴我成长作文要求:(1)运用小标题和中心句的写作技巧。(2)要自由、有创意地表达出真情实感。(3)文体不限,不少于800字。(4)文字和标点书写规范、整洁。(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。(6)行款格式:标题居中,分段需另起一行,空两格。二、审题:理解题目含义,确定文章中心,

圈定选材范围,选定适合文体。文眼:文章的灵魂文章的精髓。即:对象的特点。对象:文章的主体,文章的内容。即:写谁?写什么?限制:文章的范围、人称、事件数量等。如:哪里?多少1.“你”,第二人称,可以是人:父母、亲朋和师长;可以是物:诗词、书籍;还可以是情感、理想等,如亲情(父爱/母爱)、友谊、音乐、爱、责任、挫折。本篇习作只可以选择其中的一个方面。2.“陪伴”:一种习惯,一种永远的陪伴,形影不离。3.“成长”:长大的不仅仅是年龄、身形、更重要的是内心的成熟懂事。立意三要求:1、明确、深刻、健康2、紧跟时代潮流

反映社会风貌3、歌颂真善美

批判假丑恶三、立意:主题是文章的灵魂,

是作者的写作目的。

当代中学生要具备敏锐的“触角”,把自己的笔和时代紧紧联结在一起,主题才有价值,文章才有新意。“你”不仅仅可以是父母、老师、朋友,也可以是名人、诗词、解放军等,要歌颂社会的真善美。四、选材:

材料是文章血肉,选材就是找好事。家庭社会学校个人他人古今中外选材四要素:1.熟悉真实2.典型新颖3.围绕中心4.感情真挚1.人:陪伴成长的人:父母、老师、朋友……影响心灵的人:历史人物、作家、明星……

奉献社会的人:医生、消防员、清洁工……2.物:

植物:竹子、荷花、兰草、菊花……

动物:蜜蜂、蝴蝶、蜗牛……

事物:书籍、诗词、音乐、中国……3.精神:

坚强、奉献、宽容、乐观……片段赏析:亲人你陪伴幼小的我坐在窗前,点亮一盏灯,我们一起等待暮色降临。你总用紫砂壶泡一壶菊花茶,袅袅蒸腾的水汽里有黄晕huángyùn的灯光,映着我的脸颊。你翻开一本书,用你温暖的大手握住我的小手,带我通读那些古老的诗篇。是“杨柳绿齐三尺雨,樱桃红破一声箫”的画卷,是“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”的琴音,抑或是“留得残荷听雨声”的悠然。你温柔的声音里,这些文字甩开飘逸的水袖,踢开灵秀的裙摆,带我走进语文最动人的美好世界。你的声音,犹如蛰伏着的最温暖的海,又似轻轻漾动的晨风,一字一句,饱含对女儿深沉的爱。灯光下,是你伴我读书。

灯光下伴我读书的你

你还记得吗?在那个冬雪之夜,寒风凛冽。你担心衣着单薄且身体羸léi弱的我,晚上放学会冷,于是,拿着我的羽绒服冒着严寒,顶着大雪,来到学校外。当我走出校门的那一刻,寒冷的空气向我袭来,我不禁打了个寒颤zhàn,全身瑟缩着,内心中却很是后悔,后悔不该和你赌气,拒绝了你让我穿羽绒服的建议。正在我叫苦不迭dié的时候,竟然欣喜地看到了你那瘦削xuē的身影。你静默在风雪中,像一剪寒梅,有着一种别样的美。那时,那刻,在朦胧的灯光下的你,像一道风景,嵌进了我的脑海中。你看见了我,喊着我的名字,向我招着手。风雪中,是你伫立陪我。

片段赏析:亲人伫zhù立在风雪中的你朋友:鼓励我战胜失败(考试失利)生病时陪伴我(照料)和我分享快乐(考出好成绩一起吃冰淇淋)段落五或八,开头缀排比。小标居中拟,每段中心句。写事要紧跟,详略需合理。添加名言语,妙用诗词曲。首尾巧照应,莫忘要点题。五、布局谋篇:结构则是文章的骨骼开篇方法:修辞+扣题句排比比喻很精彩,引用诗词也可爱。简短扣文题,四五行适宜。1.袅袅茶香中,抬头仰望,只见夜空澄澈得仿佛一潭湖水,一两颗星星,游鱼一般,跳着闪着,轻盈又活泼。庭院下,一人ー书一桌,书香弥漫,环绕在身边,伴我成长。2.亲情是黑夜中的一盏明灯,让迷失方向的人走向光明;亲情是雪地里的一个火堆,让寒冷的人感到温暖;亲情是沙漠中的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。是亲情,一路陪伴我成长,让我难忘。3.喜欢享受纵横于你文字中的喜悦,喜欢邂逅与你相似情节中生命最美的过程,喜欢你经岁月沉淀且令人心潮难平的回忆。指尖掠过你附着微尘的封面,那情愫如玉城雪岭般冲上笔尖。这便是你——书籍,一路伴我成长。4.岁月的汪洋沉淀了时间的泥沙,时光的荏苒催化了记忆的蓬松,老师,我就在你温柔的眼波中融化,体会你给我的一片黎明。5.灿烂花季,回眸时,风华正许!璀璨星河,辗转处,拂尽烟尘!母校,感谢命运让我邂逅你,在最美的时光,陪伴我成长。主体并列式:中心句或小标题+事件+小结句1.诗词:时间顺序幼时——咏鹅——产生兴趣稍长——唐诗三百首——沉迷其中现在——宋词——感悟人生2.友谊幼时——幼儿园一起玩耍小学——一起学习,努力向前初中——分开,互相鼓励3.母校掬一朵落花,留一指情柔。与你,相识。最美的时光遇见你,让我成长。采一束思念,印一记牵肠。与你,相知。最美的时光遇见你,伴我成长。留一句珍重,谱一曲华章。与你,相别。

最美的时光遇见你,陪我成长。

结尾方法:修辞+扣题句呼应开头用修辞,总结主体也可以。开头结尾字数近,再扣文题要记清。1.是你,给我渊博的学识,让我品读人生的真理,让我能铿锵行走于人生的风雨中,绽放青春的美艳。母校,有你陪伴,是我今生最大的幸运!2.书籍,你就是我的良师益友,一路伴我成长。你让历史的声音,传遍千山万水,越过时间洪流,越到我的面前。轻掩你的纸页,心中却久久不能平静。3.老师,您是最美的耕耘者,也是最美的播种者,用您那最美的阳光普照,用最美的雨露耕耘。我们的心田才有那绿草如茵,繁花似锦。感谢你伴我成长——我的老师。4.轻挽你的双手,永不分开!愿你归来仍是少年!愿你归来,仍是那么优秀!感谢你的陪伴——我的朋友!5.同桌的你,是夜空中最亮的星,时刻照亮着我;同桌的你,是花园中最香的花,时刻芬芳着我;同桌的你,是人群中最善良的人,时刻关心着我。谢谢你的陪伴

,让我的读书生涯充满快乐!6.谢谢你,我的朋友!如果没有你,我就像向日葵没有阳光的照耀,鱼儿没有了水的呵护。你的陪伴,是夏日的清风,冬日的暖阳!成长中有你,我才会永远微笑。

六、列提纲开头:青瓦房,老城墙,水井巷,那石板也带了酒香;竹桥短,夕阳长,水车转,弹弹衣角上了客船。即使岁月斑斓成歌,时光错落成诗,唯独不变的,是不曾忘却的你,依存于我心间。主体:小标题+中心句(一)红日高悬,浓了思念,回首自纤纤。

你的双手,抚平我的情绪。不曾忘却你的陪伴,永驻我心。(二)雨意微歇,残梦留暖,悠悠情几许。你的菜肴,填满我的乡情。不曾忘却你的陪伴,永存我心。

(三)阳光淡软,天空明澈,丝丝动心弦。你的话语,冲漱我的骄傲。不曾忘却你的陪伴,永留我心。结尾:

时光飞逝,岁月如梭,不曾挽留住,你便走。不曾忘却你的陪伴,奶奶!是你陪伴我成长

袅袅茶香中,抬头仰望,只见夜空澄澈得仿佛一潭湖水,一两颗星星,游鱼一般,跳着闪着,轻盈又活泼。庭院下,一人ー书一桌,书香弥漫,环绕在身边,陪伴我成长。尘封往事

曼妙书香从书中飘散,钻进我的心中。捧着《历史中的民国》,细细地读。从1840年至1945年,每一刻都不想放过。江城带我领略中国的屈辱,昏君佞nìng臣的黑暗统治;见证东方雄狮的崛起,新中国的成立。这是革命的胜利,是中华民族接受共产主义的洗礼,是每一位爱国人士的忠爱。而每一位爱国的英雄豪杰又是多么伟大,值得我们尊敬。

尘封往事不会重蹈覆辙,牢记屈辱,铭记历史,是对历史的爱戴与尊仰。七、范文幸福阳光

微风徐徐,书页翻动的声音映衬着庭院的宁静。《风会记得一朵花的香》,丁立梅笔下的花与阳光,如此活艳。瞧,一朵阳光爬到我的脚边,木椅上,书上,一朵花似的喜眉喜眼地开着,又似ー只小猫蹑手蹑脚着。它跑,我的目光在跑,心也在跑。而有时却泼洒于身上,温暖幸福。一朵朵的阳光活蹦乱跳着,焕发着青春魅力,如天真无邪般的笑容绽在脑海中,书中每一篇小散文,都那么富有生机。

少年的心智也如此的活泼,幸福阳光普洒大地,风会记得一朵花的香,我会记得你的好。奥妙未来

随着年龄的增长,心智的成熟,最令我爱不释手的是《亚特兰蒂斯》三部曲。历史与科幻相结合,人类已告别过去,未来怎能迷茫?火山爆发淹没的古城被人类挖掘。那是历史的证词,是未来的向导。主人翁大卫携团与反派作斗争,面对未知的迷茫,历史的过渡,《亚特兰蒂斯》作者带我遨游科幻这个神奇的世界,我的思绪走向了未来。

我喜欢它的奥妙,它构建的富于幻想的未来,宛如晨曦石缝间的一缕阳光,启迪着我的心智。

红了樱桃,绿了芭蕉,从尘封往事、清晨幸福之光到奥妙奇异未来,尽用文字之美呈现。时间飞逝,却终赛不过文字,那是人类璀璨的文明。时间推动文学,文学推动时间。

涌泉汩汩,鸣声嘤嘤,时间飞奔,而书香伴我成长。

是你陪伴我成长

寒来暑往,斗转星移,我矢志不渝地前行,只因为一路有你陪伴我成长——音乐。

是你陪伴我成长,神奇的音乐。你是博大的,美妙的。一路有你,我才沉浸在柔美的月光下,漫步在蓝色的多瑙河边,倾听黄河的雄浑怒吼,感受着与命运的不屈斗争。有时,你是灵动的,如缓缓流过心田的溪流;有时,你是激昂的,如重重敲打心田的锤子;有时,你是温柔的,如缓缓抚摸心胸的春风。无论是怎样的你,都在教育启迪着我。

是你陪伴我成长,陶冶着我的情操,让我的灵魂得到升华,思想得到飞跃。

是你陪伴我成长,可爱的音乐。你是古典的抑或是流行的。在我繁重的学习之余,你便是最好的“轻松剂、你是幼稚的儿歌,你是感人的情歌,你是励志的国歌。每当我抖落一身的疲惫回家时,可爱的你便悠扬地飘出,或是大珠小珠落玉盘的清脆,或是百回千转的悠长,或是跌宕起伏的振奋,你都会让我进入一个可爱迷人的世界。

是你陪伴我成长,丰富着我的人生,让我的生活多姿多彩,心情摇曳如花!

是你陪伴我成长,善解人意的音乐。每当我遭遇挫折时,你总会润物细无声地开导我鼓励我。“阳光总在风雨后”、“没有人能随随便便成功”,这亲切的歌声如同感人的话语总在我最失意、最彷徨的时候悄然响起。你明白我最需要的是什么,就像母亲一样轻轻拥我入怀,安慰我,激励我。

是你陪伴我成长,接纳我的失败,让我的道路铺满鲜花,未来充满希望。

一路有你,我茁壮成长;一路有你,我轻盈飞扬;一路有你,我势不可挡。

一路有你伴我成长,哪怕风雨飘摇,我的人生也无所畏惧。

是你陪伴我成长

青瓦房,老城墙,水井巷,那石板也带了酒香;竹桥短,夕阳长,水车转,弹弹衣角上了客船。即使岁月斑斓成歌,时光错落成诗,唯独不变的,是不曾忘却的你,依存于我心间。

红日高悬,浓了思念,回首自纤纤。

你的双手,抚平我的情绪。听妈妈说过,你的手被砸伤过,所以才会变得畸形,小时候,每当你伸出手来抚摸我的头时,年少无知的我总会大喊着怪物,用我的小手捶向你的“怪手”,一番折腾后,我屈服的摆着手,任由你抚摸着我的头,总有一方暖意流入心间,我知道,这是你给我的关心,情绪便随之慢慢消散了。如今阴阳两隔,多么渴望你抚摸着我的头,传递你的爱。不曾忘却你的陪伴,永驻我心。

雨意微歇,残梦留暖,悠悠情几许。

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