2025年大班美术橙子变变变标准教案

202X汇报人：时间：202X.X橙子变变变创意美术

目录CONTENTS活动导入0102认识橙子切面创意绘画03手工制作0405活动总结与拓展01PART活动导入橙子的外形特征橙子呈圆形或椭圆形，表面有橙蒂，摸起来有点粗糙，颜色是鲜艳的橙色，非常醒目。橙子的形状和颜色在生活中很常见，像小皮球一样圆滚滚的，吸引着孩子们去观察和触摸。橙子的用途橙子不仅可以吃，还能变成各种有趣的东西，比如装饰品、手工艺品等，激发孩子们的好奇心。橙子的果肉酸甜可口，富含维生素C，对身体有益，还能变成有趣的创意作品，一举两得。橙子与生活的联系橙子在水果摊、超市里随处可见，是生活中常见的水果，孩子们对它很熟悉，容易产生情感共鸣。通过橙子，可以引导孩子们关注生活中的细节，发现生活中普通事物的有趣之处，培养观察力。激发兴趣02PART认识橙子切面横切面的形状橙子横切后，会变成一个圆圈，里面被分成许多小扇形，像太阳的光芒一样，非常有趣。横切面的形状像车轮，孩子们可以联想到汽车、自行车等交通工具，激发他们的想象力。横切面的创意可以用横切面拼贴出有趣的画面，如橙子城堡、橙子星球等，培养孩子们的动手能力和创造力。孩子们可以自由发挥，将横切面组合成自己喜欢的图案，如动物、植物等，体验创作的乐趣。横切面的联想横切面可以变成方向盘、飞盘、向日葵等，通过添加简单的线条和图形，就能创造出各种有趣的形象。孩子们可以将横切面想象成各种圆形物体，如棒棒糖、饼干等，发挥创意，进行添画创作。橙子的横切面橙子竖切后，会变成两个半圆形，中间有白色的果皮，像两扇门一样，很有特点。竖切面的形状像月亮，孩子们可以联想到夜晚的天空和美丽的月亮，充满诗意。竖切面的形状竖切面的创意可以用竖切面进行拼贴创作，如橙子小屋、橙子花园等，培养孩子们的空间感和创造力。孩子们可以自由组合竖切面，创造出独特的作品，如橙子动物、橙子风景等，展现个性。竖切面的联想竖切面可以变成小船、窗户、积木等，通过简单的添画，就能变成各种有趣的物品。孩子们可以将竖切面想象成各种半圆形物体，如瓢虫的背、小兔子的耳朵等，发挥想象力。橙子的竖切面03PART创意绘画准备橙子切面的图片或实物，以及彩笔、水彩、油画棒等绘画工具，让孩子们自由选择。提供不同质地的画纸，如素描纸、水彩纸等，让孩子们感受不同材料的效果。绘画材料的选择教孩子们正确使用彩笔，注意笔触的轻重和颜色的搭配，使画面更加丰富。指导孩子们使用水彩时，掌握水分的多少，避免画面过于湿润或干燥。绘画工具的使用可以用橙子皮蘸颜料进行拓印，创造出独特的纹理和图案，增加画面的趣味性。鼓励孩子们尝试用不同的材料进行创作，如棉签、海绵等，探索新的绘画方式。材料的创新使用绘画材料与工具画面调整与完善检查画面的整体效果，对不满意的地方进行修改和调整，使画面更加完美。鼓励孩子们大胆表达自己的想法，对画面进行个性化的装饰和拓展。构思与构图引导孩子们先想好要画什么，然后在纸上进行简单的构图，确定橙子的位置和大小。可以让孩子们画出橙子的轮廓，再添加其他元素，使画面更加完整。添画与上色根据橙子的切面形状，添加简单的线条和图形，如眼睛、嘴巴、四肢等，让橙子变成有趣的角色。选择合适的颜色进行上色，注意颜色的搭配和层次感，使画面更加生动。绘画步骤与方法从创意性、绘画技巧、画面效果等方面进行评价，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。注重孩子们的绘画过程和情感体验，肯定他们的努力和进步。评价方式评价反馈及时给予孩子们积极的反馈和建议，帮助他们发现优点和不足，鼓励他们继续努力，提高绘画水平。根据孩子们的作品和反馈，调整教学方法和内容，更好地满足孩子们的学习需求。评价标准采用同伴评价、自我评价和教师评价相结合的方式，让孩子们学会欣赏他人的作品，同时也反思自己的创作。组织孩子们进行作品展示和交流，分享创作心得和感受，培养他们的表达能力和合作精神。创意绘画的评价04PART手工制作制作材料的选择准备橙子、剪刀、胶水、彩纸、卡纸等材料，让孩子们自由选择和搭配。提供一些辅助材料，如毛线、纽扣、小珠子等，增加作品的趣味性和丰富性。制作工具的使用教孩子们正确使用剪刀，注意安全，避免剪伤手指。指导孩子们使用胶水时，掌握用量，避免胶水过多或过少。材料的创新使用可以用橙子皮制作小动物、花朵等，将废物利用，变成有趣的手工艺品。鼓励孩子们尝试用不同的材料进行组合，创造出独特的作品，如橙子拼贴画、橙子立体造型等。制作材料与工具制作与组装根据设计图，用剪刀将橙子切开或剪成所需的形状，再用胶水进行组装。注意作品的稳定性和牢固性，确保作品能够完整地呈现出来。装饰与完善对作品进行装饰，如用彩纸剪出小动物的眼睛、嘴巴等，用毛线制作小动物的尾巴等。鼓励孩子们大胆发挥创意，对作品进行个性化的装饰和拓展，使作品更加独特和有趣。设计与构思引导孩子们先想好要制作什么，然后进行简单的设计和构思，确定作品的形状和结构。可以让孩子们画出设计图，再根据设计图进行制作，培养他们的空间想象力和动手能力。制作步骤与方法从创意性、制作技巧、作品效果等方面进行评价，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。注重孩子们的制作过程和情感体验，肯定他们的努力和进步。评价标准01采用同伴评价、自我评价和教师评价相结合的方式，让孩子们学会欣赏他人的作品，同时也反思自己的制作过程。组织孩子们进行作品展示和交流，分享制作心得和感受，培养他们的表达能力和合作精神。评价方式02及时给予孩子们积极的反馈和建议，帮助他们发现优点和不足，鼓励他们继续努力，提高制作水平。根据孩子们的作品和反馈，调整教学方法和内容，更好地满足孩子们的学习需求。评价反馈03手工制作的评价05PART活动总结与拓展总结活动收获引导孩子们回顾本次活动的过程，总结自己在绘画和手工制作中的收获和体会。让孩子们分享自己的作品和创作心得，培养他们的表达能力和自信心。强调活动意义强调通过本次活动，孩子们不仅学会了观察和绘画，还培养了想象力、创造力和动手能力。鼓励孩子们在生活中多观察、多思考，发现生活中的美，用自己的方式表达出来。表扬与鼓励对孩子们在活动中的表现进行表扬和鼓励，肯定他们的努力和进步。颁发小奖品或证书，激励孩子们继续努力，积极参与美术活动。活动总结拓展活动内容可以组织孩子们进行橙子主题的绘画展览，将作品展示在教室或校园里，让更多的人欣赏。鼓励孩子们回家后继续创作，用橙子制作更多的手工艺品，如橙子灯笼、橙子挂饰等。可以开展橙子主题的亲子活动，让家长和孩子一起参与创作，增进亲子关系。组织孩子们进行橙子