2025年大班美术标准教案樱桃标准教案

POWERPOINT汇报人汇报时间20XX.X大班美术《樱桃》教案PPT大纲目录01一、活动导入：激发兴趣02二、绘画技巧讲解：掌握方法03三、幼儿创作实践：动手绘画04四、作品展示与评价：分享成果05五、活动延伸：拓展学习一、活动导入：激发兴趣PART01展示樱桃实物，引导幼儿观察其形状、颜色，提问“这是什么水果？樱桃是什么形状和颜色的？”激发幼儿对樱桃的兴趣。通过观察樱桃，让幼儿直观感受樱桃的外形特征，为后续绘画创作奠定基础。展示樱桃实物情景引入AIPPTAIPPT樱桃的传说讲述樱桃的传说故事，如樱桃是仙女撒下的红宝石等，激发幼儿对樱桃的神秘感和好奇心。通过故事让幼儿了解樱桃的传说，增加幼儿对樱桃的喜爱，提高他们参与活动的积极性。讲述樱桃故事提出“今天我们要用画笔把美丽的樱桃画出来”的主题，让幼儿明确活动目标。明确绘画主题，使幼儿在后续活动中更有针对性，激发他们的创作欲望。引出绘画主题提出绘画主题二、绘画技巧讲解：掌握方法PART02教师示范用大白云笔蘸赭红色在纸上一笔点转出樱桃球体，讲解蘸色、点转的技巧，让幼儿观察学习。通过示范让幼儿直观了解一笔点转法的运用，掌握画樱桃球体的关键步骤和技巧。画樱桃球体勾樱桃柄和点果脐用小勾线笔蘸浓墨，中锋勾樱桃柄、点果脐，注意樱桃柄的方向要有变化，引导幼儿观察并尝试。讲解勾柄和点脐的细节处理，强调方向变化，让幼儿了解如何使樱桃更具立体感和生动性。疏密关系处理若画面中有多颗樱桃，教师讲解并示范如何注意疏密关系，让画面布局合理美观。通过疏密关系的讲解和示范，让幼儿学会合理布局画面，提高绘画的整体效果。一笔点转法0102强调底色与樱桃颜色的搭配，如淡绿色底色衬托红色樱桃等，讲解冷暖对比的运用，让幼儿学会色彩搭配的基本原则。讲解底色与樱桃颜色的搭配技巧，让幼儿了解色彩搭配的规律，使作品更具艺术感。03讲解樱桃的颜色变化，如成熟樱桃的深红色、未成熟樱桃的浅红色等，引导幼儿根据樱桃的成熟度选择合适的颜色。通过讲解樱桃颜色变化，让幼儿了解如何根据樱桃的特征选择颜色，使作品更贴近真实。教师示范如何在樱桃绘画中运用色彩渐变效果，如从樱桃的顶部到底部颜色逐渐变浅等，让幼儿观察学习。通过色彩渐变效果的示范，让幼儿掌握如何使樱桃颜色更加自然、丰富，提升绘画技巧。色彩渐变效果樱桃颜色选择底色与樱桃的搭配色彩搭配技巧毛笔的握法01教师示范正确的毛笔握法，讲解握笔姿势的重要性，让幼儿练习握笔，掌握正确的握笔方法。通过示范和讲解，让幼儿学会正确的毛笔握法，为绘画创作打下良好的基础。调色盘的使用02讲解调色盘的使用方法，如如何在调色盘上调配颜色、蘸取颜色等，让幼儿了解绘画工具的正确使用。讲解调色盘的使用技巧，让幼儿学会如何更好地调配和使用颜色，提高绘画效果。笔的保养03强调绘画工具的保养，如毛笔用完后要清洗干净、晾干等，培养幼儿良好的绘画习惯。讲解绘画工具的保养方法，让幼儿养成爱护绘画工具的好习惯，延长工具使用寿命。绘画工具使用三、幼儿创作实践：动手绘画PART03鼓励大胆创作鼓励幼儿大胆落笔，根据自己的想法和观察创作樱桃画，教师巡回指导，及时给予肯定和鼓励。鼓励幼儿大胆创作，激发他们的想象力和创造力，让每个幼儿都能积极参与绘画活动。个别指导对有困难的幼儿进行个别指导，帮助他们掌握绘画技巧，完成作品，让每个幼儿都能体验到成功的快乐。关注每个幼儿的创作过程，及时给予个别指导，确保每个幼儿都能在绘画活动中取得进步。强调常规要求提醒幼儿注意绘画常规要求，如正确握笔、保持桌面整洁等，培养幼儿良好的绘画习惯。强调绘画常规要求，让幼儿在绘画过程中养成良好的习惯，提高绘画活动的秩序和效果。创作指导幼儿根据所学技巧，用毛笔蘸色一笔点转画出樱桃球体，教师观察指导，确保幼儿掌握技巧。幼儿在绘画过程中实践所学技巧，教师及时纠正错误，帮助幼儿更好地掌握绘画方法。01绘画樱桃球体幼儿用小勾线笔为樱桃添加柄和果脐，注意方向变化和疏密关系，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意。幼儿在添加樱桃细节时发挥创意，教师引导他们注意细节处理，使作品更具个性和生动性。02添加樱桃细节幼儿根据画面需要，添加多颗樱桃，注意整体布局的疏密关系，教师提醒幼儿保持画面整洁美观。幼儿在完善画面布局时，教师引导他们注意整体效果，培养幼儿的审美能力和空间布局能力。03完善画面布局创作过程01在幼儿创作过程中播放轻音乐，营造轻松愉悦的创作氛围，让幼儿在音乐中放松心情，更好地发挥创意。轻音乐能缓解幼儿的紧张情绪，让他们在轻松的氛围中更好地进行绘画创作，提高创作效果。播放轻音乐02在教室周围展示一些优秀的樱桃绘画作品，为幼儿提供参考和灵感，激发他们的创作热情。展示优秀作品能让幼儿感受到优秀作品的魅力，激发他们的创作灵感和竞争意识，提高创作水平。展示优秀作品03教师不断巡视，及时发现幼儿的闪光点，给予鼓励和表扬，增强幼儿的自信心和创作积极性。教师的巡视和鼓励能让幼儿感受到关注和支持，增强他们的自信心，让他们更愿意在绘画中表达自己。教师巡视鼓励创作氛围营造四、作品展示与评价：分享成果PART0401让幼儿互相欣赏作品，分享创作过程中的趣事和经验，培养幼儿的审美能力和欣赏他人的习惯。幼儿在互相欣赏作品时，能学习到他人的优点，拓宽自己的视野，提高审美能力。幼儿互相欣赏02将幼儿的作品张贴在教室的展示区，让所有幼儿都能欣赏到大家的作品，增强幼儿的成就感。作品张贴展示能让幼儿感受到自己的努力得到了认可，增强他们的成就感和自信心。作品张贴展示03为幼儿的作品拍照留念，记录他们的创作成果，让幼儿感受到这次活动的重要性和意义。拍照留念能让幼儿的创作成果得到永久保存，让他们在未来回忆中感受到这次活动的美好和价值。拍照留念作品展示鼓励幼儿对自己的作品进行评价，说出自己最喜欢的部分和创作过程中的感受，培养幼儿的自我评价能力。幼儿自评能让幼儿学会反思自己的创作过程，发现自己的优点和不足，提高自我评价能力。幼儿自评让幼儿互相评价作品，说出喜欢的作品及其原因，培养幼儿的审美能力和客观评价他人的能力。幼儿互评能让幼儿学会从他人的角度欣赏作品，培养他们的审美能力和客观评价能力。幼儿互评教师根据幼儿的作品，从绘画技巧、色彩搭配、画面布局等方面进行点评，肯定幼儿的优点，提出改进建议。教师点评能让幼儿更全面地了解自己的作品，明确自己的优点和不足，为今后的创作提供指导。教师点评评价方式教师总结本次绘画活动中幼儿掌握的绘画技巧，如一笔点转法、色彩搭配、疏密关系处理等，让幼儿巩固所学知识。总结绘画技巧能让幼儿对本次学习的内容有更清晰的认识，巩固所学知识，为今后的学习打下基础。强调幼儿在创作过程中的认真态度和创新精神，鼓励幼儿在今后的绘画活动中继续保持这种积极的态度。强调创作态度能让幼儿认识到良好的态度和创新精神的重要性，激励他们在今后的学习中不断努力。鼓励幼儿在课后继续创作樱桃画，尝试不同的绘画方法和风格，培养幼儿的绘画兴趣和持续创作能力。鼓励持续创作能让幼儿保持对绘画的兴趣，不断提升自己的绘画水平，培养持续创作能力。强调创作态度总结绘画技巧鼓励持续创作评价总结五、活动延伸：拓展学习PART05010203樱桃的营养价值向幼儿介绍樱桃的营养价值，如富含维生素C、铁等，让幼儿了解樱桃对身体的好处，培养幼儿的健康意识。通过介绍樱桃的营养价值，让幼儿了解樱桃对身体的益处，增强他们的健康意识。樱桃的种植与采摘讲解樱桃的种植过程和采摘方法，让幼儿了解樱桃的生长周期和劳动成果的来之不易，培养幼儿的劳动意识。通过讲解樱桃的种植和采摘，让幼儿感受劳动的辛苦和成果的珍贵，培养他们的劳动意识。樱桃的种类与产地介绍不同种类的樱桃及其产地，如欧洲甜樱桃、中国樱桃等，拓宽幼儿的知识面，让幼儿了解樱桃的多样性。介绍樱桃的种类和产地能让幼儿了解樱桃的多样性，拓宽他们的知识面，丰富他们的认知。樱桃知识拓展组织幼儿开展樱桃主题的手工活动，如用彩泥制作樱桃、用纸剪贴樱桃等，培养幼儿的动手能力和创造力。樱桃主题手工活动能让幼儿在动手操作中进一步感受樱桃的特征，培养他们的动手能力和创造力。樱桃主题手工鼓励幼儿用自己制作的樱桃装饰作品，如装饰画框、制作樱桃挂饰等，让幼儿感受创作的乐趣，培养他们的审美能力。樱桃装饰作品能让幼儿将绘画和手工相结合，感受创作的乐趣，提高他们的审美能力和综合运用能力。樱桃装饰作品鼓励幼儿在课后尝试用不同的绘画材料和方法创作樱桃画，如水粉画、油画棒画等，培养幼儿的创新意识和艺术表现力。樱桃创意绘画能让幼儿尝试不同的绘画材料和方法，培养他们的创新意识和艺术表现力。樱桃创意绘画创意手工活动樱桃亲子绘画建议家长与幼儿一起进行樱桃亲子绘画活动，增进亲子关系，同时让幼儿在家庭环境中继续巩固绘画技巧。樱桃亲子绘画活动能让幼儿在家庭中与父母共同创作，增进亲子关系，同时巩固绘画技巧。樱桃美食制作与家长一起制作樱桃美食，如樱桃派、樱桃果汁等，让幼儿了