九年级语文下册第3单元写作关注我们的社区

了解我们小区①调查自己所在小区人口情况。

②考查所在小区环境保护情况。

③完成人口、环境调查汇报。第1页漂亮小区第2页

当代人称人口老龄化为“银色浪潮”。它是21世纪中国所面临最为严峻人口问题。国家和政府以及我们每个人都将面临老龄问题挑战。第3页

调查你所在城镇、街道或村组老年人口问题，了解其面临现实状况。

调查总人数：

老年人总人数：

老年人所占百分比：

当地群众对待老年人心态：

当地政府或群众对待老年人办法：

当地老年人当前生活现实状况：

当地老年人对自己晚年生活评述：

（1）

现实状况透视第4页

面对已经到来“银色浪潮”，党中央、国务院出台了一系列与老年人相关政策、法规，兴建了一大批与老年人相关服务设施，以切实保障我国老年人能够“老有所养，老有所乐”。能够说，我国各级政府对老年人问题是极其关注。

结合现实，谈谈本街道、村组是怎样搞好老龄问题？并试举例加以说明。

（2）政策调查第5页

党中央、国务院出台了一系列政策、法规，兴建了许多敬老院，中央电视台专门创办了“夕阳红”栏目……除了以上一些方法外，还有其它什么方法吗？请找一些同学一起议一议，谈一谈。要求阐述理由。

（3）体验与交流第6页

孝敬老人，尊重老人，是我们中华民族传统美德。作为社会一份子，我们也应以实际行动表示自己一片爱心。请设计一些向老年人献爱心方法，并试着去福利院，孤寡老人家等场所组织一次向老年人献爱心活动。

（4）爱心贡献第7页

从经济角度考虑，人口老龄化会给我们造成影响；

从政治角度考虑，人口老龄化使社会政治面临压力；

从文化角度看，它出现给文化产业带来冲击；

从人们追求角度看，老年人所面临困境……（5）发散思维第8页

熟悉、了解当地资源特点，调查当地旅游资源。

当地旅游资源开发觉实状况：

当地群众对旅游开发态度：

当地旅游景点名称：

当地旅游资源特色：

为小区建设做谋划

1、市场调查第9页

介绍当地民俗风情特点。

民俗习惯：

衣饰特点：

劳动方式及种类：

节庆活动：

土特产（名称、特点）：

工艺品（名称、样式、特点）：

特色饮食（名称、做法、特色）：

其它：

2、

民俗风情第10页

假设你是当地导游，请你设计一条适当旅游线路，并配上导游词，让游客在你导游下玩得开心。

画出旅游线路，注意标清景点。

景点名称及介绍：

景点宣传图片：

设计目标：

我导游词：

3、

假日导游第11页

假如你有兴趣，还能够对以下问题进行研究：假日旅游与增加地方群众收入、假日旅游所能带动相关产业、假日旅游与再就业、假日旅游与消费、旅游与环境保护……4、创意空间

第12页为改造、建设文明小区出谋画策。

倾听我们心声第13页

①制订文明条约。小组长率领同学们深入到小区各家各户，广泛听取小区群众意见，然后约定条约内容。内容确定后，要与小区管理员协商，再出台施行。

第14页

②发表一次演讲。首先要明确演讲目标：针对小区不文明现象表明自己态度，号召大家行动起来，共同为消除不文明现象努力；然后小组讨论构思演讲稿；最终由一位同学在小区集会上进行演讲。第15页美好小区，需要我们共同建设。

伸出我们双手第16页

①与草地为伴。关注小区绿色，争做绿化小区志愿者。学生要对自己所分管保护那片绿地进行跟踪管理，并以日志形式把管