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文档简介

第2节

生物进化（第3课时）第21章生命发生和发展1/30生物进化趋势简单复杂水生陆生低等高等？原始生命2/30

达尔文贝格尔号探险船3/30达尔文环球考查路线

4/3026种陆栖鸟类中有25种特有，海生鱼类有15种是新种；185种绿色开花植物中有100种是新种。加拉帕戈斯群岛5/30加拉帕戈斯群岛13种加拉帕戈斯地雀6/30加拉帕戈斯群岛思索：为何祖先相同生物，其后代却存在显著差异？共同祖先7/30人工选择能培育出不一样金鱼品种8/30人工选择启示野生鲫鱼变异个体后代个体间性状差异

保留有观赏价值个体各种各样金鱼品种人们意愿逐代选择饲养9/30联想：自然界中是否也有一个选择作用推进着生物进化呢？构想：与人工选择相同，生活在自然界中生物是受自然环境选择。10/30活动：模拟自然选择

材料用具：用四种不一样形状工具，模拟“豆豆鸟”不一样喙。11/30活动：模拟自然选择

材料用具：培养皿中豆豆模拟自然界中食物；毛巾模拟豆豆鸟嗉囊。毛巾12/30活动：模拟自然选择

方法步骤：1.假设每种亲代“豆豆鸟”在生存中必须取得20个豆豆才有可能繁殖后代。

毛巾13/30活动：模拟自然选择

方法步骤：2.在要求时间，用“喙”将培养皿中豆豆依次放入自己面前毛巾上。毛巾14/30手不能直接触碰培养皿，只能用“喙”取食。放到毛巾上豆豆才是获取到食物。活动规则

毛巾15/30

镊子夹子针形勺形第一代：亲代数量2222第一代：幸存数量1002第二代：起始数量3006第二代：亲代和后代幸存数量0005第三代：起始数量00015第三代：亲代和后代幸存数量

喙形数量16/30分析：模拟自然选择

思索1：

生存下来个体最多是哪一个“豆豆鸟”？

假如再繁殖下去，且都存活话，数量是多少？这个现象说明了什么？17/30过分繁殖18/30分析：模拟自然选择

思索2：

为何有些种类“豆豆鸟”没机会繁殖而被淘汰了？

假如食物足够多，它们会被淘汰吗？19/30生存斗争20/30分析：模拟自然选择

思索3：

每种鸟喙特点会在它们后代中表现出来吗？

同种“豆豆鸟”不一样后代是否会有差异？

21/30遗传与变异22/30分析：模拟自然选择

思索4：

是什么原因决定了哪种“豆豆鸟”占优势，哪种逐步被淘汰？

假如豆豆变小了，且变得分散了，情况会是怎样？这说明环境在生物进化中起了什么作用？23/3024/3025/3026/30分析：模拟自然选择

“幸存者”喙形与它们所获取食物相适应，说明适应环境变异个体能被保留

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