2025年大班美术凹凸世界标准教案

主讲人时间20XX.X202XPowerPointDesign------------------2025年大班美术《凹凸世界》教案PPT二、凹凸画知识讲解一、活动导入四、作品展示与评价五、活动延伸01040205三、凹凸画创作步骤03目录一、活动导入PART01PowerPointDesign------------------通过展示生活中常见的凹凸物品，如凹凸不平的树皮、有花纹的轮胎等，引导幼儿观察并描述其特点，激发幼儿对凹凸世界的兴趣。让幼儿触摸不同质地的凹凸物品，如瓦楞纸、有浮雕的工艺品等，感受凹凸带来的不同触觉体验，进一步加深对凹凸概念的初步认识。凹凸现象引入0102激发兴趣明确学习目标01向幼儿说明本节课的目标是初步了解凹凸纸版画，掌握制作纸版画的简单技法，感受凹凸画的效果，体验创造的乐趣，让幼儿对本节课的学习方向有清晰的认识。02强调在学习过程中要认真观察、积极尝试，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的凹凸作品，增强幼儿的学习动力和自信心。讲解目标二、凹凸画知识讲解PART02PowerPointDesign------------------凹凸画是一种通过特殊的绘画技法和材料，使画面呈现出凹凸不平的立体效果的绘画形式，它打破了传统绘画的平面局限，给人以独特的视觉感受。举例说明，如用瓦楞纸作画，瓦楞纸的纹理和结构本身就具有一定的凹凸感，当在上面绘画时，这种凹凸效果会更加明显，让幼儿直观地理解凹凸画的概念。什么是凹凸画凹凸画的定义凹凸画的最大特点就是具有强烈的立体感，画面中的物体仿佛从纸上凸起或凹陷进去，给人一种逼真的视觉效果，仿佛可以触摸到画面中的物体。以一幅描绘山脉的凹凸画为例，山脉的轮廓和高低起伏通过凹凸效果表现得淋漓尽致，让幼儿感受到凹凸画在表现自然景观方面的独特魅力。立体感强凹凸画不仅在视觉上给人以冲击，还能通过触觉感受其凹凸的质感，这种触觉与视觉的结合，让幼儿在欣赏作品时有了更丰富的体验，增加了作品的趣味性和互动性。让幼儿触摸一幅凹凸画，感受画面中不同部分的凹凸程度，同时观察其视觉效果，引导幼儿发现触觉与视觉之间的联系，进一步理解凹凸画的特点。触觉与视觉结合凹凸画的特点0102瓦楞纸的特性瓦楞纸是一种常见的制作凹凸画的材料，它具有独特的波浪形结构，这种结构使得瓦楞纸具有良好的支撑性和弹性，能够很好地表现出凹凸效果。介绍瓦楞纸的制作过程，让幼儿了解瓦楞纸的波浪形结构是如何形成的，以及这种结构对凹凸画创作的重要性，引导幼儿观察瓦楞纸的纹理和质地，感受其凹凸感。水彩笔的运用水彩笔是绘画中常用的工具之一，它色彩鲜艳、易于操作，适合幼儿使用。在凹凸画创作中，水彩笔能够很好地在瓦楞纸上表现出丰富的色彩和层次感，使画面更加生动。通过示范，让幼儿观察水彩笔在瓦楞纸上绘画时的效果，引导幼儿发现水彩笔的色彩在凹凸表面上会产生不同的深浅变化，增强幼儿对绘画材料的认识和运用能力。凹凸画的制作材料三、凹凸画创作步骤PART03PowerPointDesign------------------强调在准备材料时要注意安全，正确使用剪刀等工具，培养幼儿良好的操作习惯和安全意识，确保创作过程的顺利进行。引导幼儿选择合适的瓦楞纸，根据自己的创作想法选择不同颜色和纹理的瓦楞纸，同时准备好各色水彩笔、剪刀、胶水等绘画工具和材料，为创作做好充分的准备。材料的选择与准备准备材料创作主题的确定鼓励幼儿根据自己的兴趣和想象确定凹凸画的创作主题，可以是自然景观、动物、人物、抽象图案等，引导幼儿大胆构思，充分发挥自己的创造力，让幼儿的创作更具个性和独特性。组织幼儿进行小组讨论，分享自己的创作主题和想法，互相启发和借鉴，拓宽幼儿的创作思路，激发幼儿的创作灵感，营造积极活跃的创作氛围。草图的绘制让幼儿在瓦楞纸上用铅笔轻轻勾勒出自己想要创作的画面的草图，确定画面的布局和物体的位置，引导幼儿注意画面的构图和比例关系，使画面更加协调美观。在幼儿绘制草图的过程中，教师要给予适当的指导和帮助，及时纠正幼儿的错误，鼓励幼儿大胆尝试和创新，培养幼儿的绘画能力和审美意识。构思与设计指导幼儿使用水彩笔在瓦楞纸的草图上进行上色，注意色彩的搭配和层次感的表现，引导幼儿根据物体的凹凸程度选择不同的颜色和笔触，使画面更加立体生动。通过示范和讲解，让幼儿了解水彩笔在凹凸表面上上色的技巧，如如何控制笔触的轻重、如何运用渐变色等，提高幼儿的绘画技巧和表现能力，让幼儿在实践中掌握凹凸画的创作方法。水彩笔上色提醒幼儿在创作过程中要注意保持画面的整洁，避免颜料弄脏画面或手指，同时要注意瓦楞纸的特性，避免用力过猛导致纸张损坏，影响作品的效果。鼓励幼儿在创作过程中遇到困难时不要放弃，要积极思考解决问题的方法，培养幼儿的耐心和毅力，让幼儿在创作过程中体验到克服困难的乐趣和成就感。创作过程中的注意事项绘制与制作四、作品展示与评价PART04PowerPointDesign------------------0102为幼儿搭建一个展示作品的平台，可以是教室的墙壁、展示架或专门的展示区，让幼儿将自己的凹凸作品展示出来，营造一个充满艺术氛围的展示环境，增强幼儿的成就感和自信心。组织幼儿参观其他同学的作品，让幼儿在欣赏过程中互相学习、互相交流，拓宽幼儿的视野，激发幼儿对美术创作的热爱和兴趣，培养幼儿的审美能力和欣赏水平。展示平台的搭建作品展示互评与师评组织幼儿进行互评，让幼儿从同伴的角度出发，对其他同学的作品进行评价，引导幼儿学会欣赏他人的优点，提出合理的建议和意见，培养幼儿的合作意识和团队精神。教师在幼儿互评的基础上，对幼儿的作品进行全面、客观的评价，从作品的创意、构图、色彩、技法等方面进行分析和总结，肯定幼儿的优点和进步，同时指出幼儿的不足之处，并提出改进的建议，帮助幼儿更好地认识自己的作品，提高幼儿的绘画水平和创作能力。自我评价鼓励幼儿对自己的作品进行自我评价，让幼儿从自己的角度出发，谈谈自己在创作过程中的感受、遇到的困难以及解决方法，引导幼儿发现自己的优点和不足，培养幼儿的自我反思能力和自我评价能力。提供一个开放的评价环境，让幼儿能够自由地表达自己的想法和观点，教师要认真倾听幼儿的评价，给予适当的引导和鼓励，让幼儿在自我评价中不断进步和成长。作品评价五、活动延伸PART05PowerPointDesign------------------鼓励幼儿尝试使用其他材料进行凹凸画创作，如泡沫板、布料、塑料等，探索不同材料带来的不同凹凸效果，让幼儿在实践中不断丰富自己的创作经验和表现手法。组织幼儿进行材料的收集和整理，引导幼儿了解不同材料的特性，培养幼儿的观察力和动手能力，激发幼儿对美术创作的探索精神和创新意识。尝试其他材料提出让幼儿合作创作一幅大型凹凸画的想法，引导幼儿讨论创作的主题和方案，培养幼儿的合作能力和团队协作精神，让幼儿在合作过程中学会分工、协作和沟通，共同完成一幅具有挑战性的作品。为幼儿提供足够的创作空间和材料，鼓励幼儿大胆尝试和创新，让幼儿在大型凹凸画的创作过程中体验到合作的乐趣和成就感，进一步提高幼儿的美术创作水平和综合素质。创作大型凹凸画拓展创作给幼儿布置一个家庭作业，让幼儿回家后与家长一起创作一幅凹凸画，主题可以是家庭生活、节日庆祝等，让幼儿在家庭环境中继续巩固和拓展所学的凹凸画创作技能，同时增进亲子之间的互动和交流。提供一些简单的创作指导和建议，帮助家长更好地指导幼儿完成家庭作业，鼓励家长积极参与幼儿的美术创作活动，共同培养幼儿的美术兴趣和创造力，让幼儿在家庭的支持和鼓励下不断进步和成长。创作小任务01让幼儿在日常生活中收集一些具有凹凸感的物品或图片，如树叶、石头、建筑装饰等，引导幼儿关注生活中的美术元素，培养幼儿的观察力和审美能力，为今后的美术创作积累更多的素材和灵感。定