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文档简介
公共卫生执业医师(专业综合)模拟试
卷3(共4套)
(共234题)
公共卫生执业医师(专业综合)模拟试
卷第1套
一、A1型题(本题共”题,每题7.0分,共”分。)
1、关于流行病学,下列哪种说法正确
A、从个体的角度研究疾病和健康
B、只研究传染病的流行和防治
C、只研究慢性病的危险因素
D、研究人群中疾病和健康的分布及其影响因素
E、无法研究原因不明疾病
标准答案:D
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学基本概念的理解。流行病学
是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究如何防制疾病及促进健
康的策略和措施的科学。它是一门应用学科,不仅在传染病的防治策略和措施的制
定与实施方面起着重要的作用,而且对病因不明的慢性病,如恶性肿瘤、心脑血管
疾病等的病因研究与防治发挥着独特的作用。
2、以下哪一个不是流行病学的特征
A、群体特征
B、对比的特征
C、概率论的特征
D、预防为主的特征
E、以治疗疾病为主的特征
标准答案:E
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学基本特征的理解。流行病学
作为一门医学科学的基础学科和方法学,具有如下一些特征:群体特征、对比的特
征、概率论与数理统计学的特征、社会心理的特征、预防为主的特征、发展的特
征。
3、流行病学的主要研究方法包括
A、描述性研究
B、分析性研究
C、实验性研究
D、理论性研究
E、以上均是
标准答案:E
知识点。析:此题是记忆判断题,考查考生对流行病学研究方法的掌握。流行病学
研究的三种基本方法包括观察法(描述性研究、分析性研究)、实验法和数理法。
4、下列哪项不是流行病学的用途
A、疾病监测
B、疾病治疗
C、疾病的预防和健康促进
D、疾病防治效果的评价
E、疾病自然史研究
标准答案:B
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学基本概念和用途的理解。流
行病学的主要用途包括:疾病的预防和健康促进、疾病监测、疾病病囚和危险囚素
研究、疾病自然史研究、疾病防治的效果评价等,而不包括疾病的治疗。
5、流行病学研究内容的三个层次是
A、患者,非患者,一般人群
B、疾病,伤害,健康
C、传染病,慢性非传染性疾病,伤害
D、身体,精神,社会
E、健康人群、亚健康人群、患者
标准答案:R
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学基本概念的理解。流行病学
是从以传染病为主的研究内容发展起※的,目前已扩大到全面的疾病和健康状态,
包括了疾病、伤害和健康三个层次。
6、所谓流行病学是指
A、研究人群中常见病的分布及其影响因素的科学
B、研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素,并研究防治疾病与促进健康
的策略和措施并评价其效果的科学
C、医学的一门方法学
D、研究疾病流行的医学科学分支
E、研究疾病和健康状况在人群中的分布及其影响因素的科学
标准答案:B
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学基木概念的理解。目前,对
流行病学的定义是:流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,
并研究如何防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。流行病学的定义体现如卜
几点基本含义:①从人群的角度研究疾病和健康状况。②研究内容扩大到全面的
疾病和健康状态,包括了疾病、伤害和健康三个层次。③从疾病分布出发,揭示
疾病的流行特征及其影响因素。④运用流行病学的原理和方法,结合实际情况,
研究如何预防和控制疾病,增进人群健康的策略和措施。
7、流行病学研究的对象是
A、患者
B、非患者
C、人群
D、个体
E、病原携带者
标准答案:C
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学基本概念的理解。流行病学
是一门从群体水平研究疾病和健康的科学,因此它的研究对象是人群。
8、流行病学研究主要解决的问题是
A、疾病分布及影响分布的因素
B、疾病的防治措施
C、疾病病因
D、增进人群健康的策略
E、以上都对
标准答案:E
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学用途的理解。流行病学是研
究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究如何防制疾病及促进健康的
策略和措施的科学。它是一门应用学科,不仅在传染病的防治策略和措施的制定与
实施方面起着重要的作用,而且对病因不明的慢性病,如恶性肿瘤、心脑血管疾病
等的病因研究与防治发挥着独特的作用”
9、关于流行病学,下列哪种说法是正确的
A、流行病学从分子水平认识疾病
B、流行病学从细胞水平认识疾病
C、流行病学从个体水平认识疾病
D、流行病学从整体水平认识疾病
E、流行病学从群体水平认识疾病
标准答案:E
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学基本概念的理解。流行病学
是一门从群体水平研究疾病和健康的科学。
10、下列哪种说法是正确的
A、发病率和患病率是一样的
B、现患率和患病率是不一样的
C、患病率指一定时期内特定人群中发生某病的新病例的频率
D、发病率指某特定时期内人口中新旧病例所占的比例
E、发病率的分母中不包括具有免疫力和现患病而不会发病的人群
标准答案:E
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学发病率和患病率的理解。发
病率(incidencerate)是指定期间内,一定人群中某病新发生的病例出现的频率。
必须是有可能患所观察疾病的人群才能作为计算发病率的分母,对那些不可能发
生,如因己经感染了传染病或因接种疫苗(麻疹疫苗)而获得免疫力者,不应计入分
母。患病率也称现患率,是指某特定时间内一定人群中某病新旧病例所占的比例。
11、疾病的三间分布包话
A、年龄、性别和种族
B、职业、家庭和环境
C、国家、地区和城乡
D、短期波动、季节性和周期性
E、时间、地区和人群分布
标准答案:E
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对三间分布的理解。疾病的分布是指疾
病的发生、发展和消退在不同人群、不同地区及不同时间中的表现,它受到病囚包
括遗传因素和环境因素的影响,呈现出一个动态变化的过程。
12、以下哪项不属于疾病地区分布的特征
A、国家间和国家内的分布
B、民族和种族
C、城乡分布
D、地区聚集性
E、地方性疾病
标准答案:R
知识点解析:此题是记忆判断题,考查考生对地区分布的理解。疾病地区分布包括
4个方面:疾病在国家间和国家内的分布、疾病在城乡的分布、疾病的地区聚集性
和地方性疾病。
13、罹患率可以表示为
A、(观察期内的病例数;同期平均人口数)x100%
B、(观察期内的新病例数:同期暴露人口数)x100%
C、(一年内的新病例数+同年暴露人I」数)x100%
D、(观察期内的新病例数:同期平均人口数)x100%
E、(观察期内的新旧病例数・同期暴露人口数)x100%
标准答案:B
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对罹患率的理解。罹患率与发病率一样
是测量人群新发病例的指标.通常是指在某一局限范围、短时间内的发病率。观察
时间单位为日、周、旬、月。计算公式是:罹患率;观察期间的新病例数/同期的露
人口数xlOO%
14>满足患病率=发病率x病程的条件是
A、在相当长的时间内,发病率相当稳定
B、在相当长的时间内,病程相当稳定
C、在相当长的时间内,患病率相当稳定
D、在相当长的时间内,当地人口相当稳定
E、在相当长的时间内,发病率和病程都相当稳定
标准答案:E
知识点解析:此题是理解判断题,考杳考生对患病率的理解.。患病率取决于两个因
素,即发病率和病程。因此患病率的变化可反映出发病率的变化或疾病结果的变化
或两者兼有。患病率下降既可由于发病率下降,也可由于患者恢复快或死亡快,病
程缩短所致。只有当发病率和病程都相对稳定时,才能满足患病率一发病率x病程
的条件。
15、对病因不明疾病,描述性研究的主要任务是
A、早期发现患者
B、寻找病因线索
C、确定病因
D、验证病因
E、因果推断
标准答案:B
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对描述性流行病学任务的理解。由于此
类研究无预先设定的比较组,所以其主要的作用与任务是寻找病因线索。
16、下列哪一项不是病例对照研究的特点
A省力省锣
B:适合于罕见病的研究
C、可从所得结果估计相对危险度
D、可直接计算归因危险度
E、选无本病者作为对照
标准答案:D
知识点解析:此题为理解判断题。归因危险度是暴露组与非暴露组人群发病率或死
亡率之差,病例对照研究无法得到发病或死亡的频率,故无法计算归因危险度。
17、队列研究中,确定样本含量时,与下列哪项无关
A、研究因素的人群暴露率
B、研究疾病的发病率
C、研究因素的相对危险度
D、I型错误大小
E、n型错误大小
标准答案:A
知识点解析:此题为理解判断题。队列研究是以人群是否暴露研究因素分组的,影
响样本大小的主要因素是两组人群事件的发生频率及其差异。
二、A2型题(本题共5题,每题1.0分,共5分。)
18、有人曾对日本的胃癌进行过移民流行病学调查研究.发现胃癌在日本高发,在
美国低发。在美国出生的第二代日本移民胃癌的死亡率高于美国人,但低于日本国
内的日本人,说明
A、环境因素对胃癌的发生有较大关系
B、遗传因素对胃癌的发生有较大关系
C、遗传和环境交互作用
D、很难判断
E、以上均不正确
标准答案:A
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对移民流行病学的理解。移民流行病学
是对移民人群的疾病分布进行研究,以探讨病因。它是通过观察疾病在移民、移民
移入国当地居民及原居住地人群间的发病率、死亡率的差异,从其差异中探讨病因
线索,区分遗传因素或环境因素作用的大小。若环境因素是引起发病率、死亡率差
别的主要原因,则移民中该病的发病率及死亡率与原居地人群的发病率或死亡率不
同,而与移居地当地居民人群的发病率及死亡率相近。若遗传因素主要是对发病率
及死亡率起作用,则移民的发病率及死亡率不同于移居地,而与原居地人群的频率
相同。
19、2000年在某镇新诊断200例高血压患者,该镇年初人口数为9500人,年末人
口数为10500人,在年初该镇有800名高血压患者,在这一年中有40人死于高血
压,2000年该镇高血压
A、年初患病率是800X95000—800)
B、期间患病率是(200+800)X0000
C、发病率是20070000
D、病死率是40口0000
E、死亡率是40:(200+800)
标准答案:B
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对几个率的理解。发病率是指一定期间
内,一定人群中某病新发生的病例出现的频率。患病率是指某特定时间内一定人群
中某病新旧病例所占的比例。死亡率是指一定期间内,一定人群中,死于某病(或
死于所有原因)的频率。病死率是指一定时期内,患某病的全部患者中因该病死亡
者所占的比例。
20、1999年夏季某校发现急性肠道疾病流行,暴露总人口有4889人,经调查诊断
发病共680例,试问在资料分析时疾病的频率指标应选用
A、感染率
B、发病率
C、时点患病率
D、期间患病率
E、罹患率
标准答案:B
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对常用指标的理解由于是对一个局部
单位一段相对短的时间内疾病流行强度的描述,故应选Bo
21、观察吸烟与肺癌关系的研究结果表明,23。个肺癌患者中吸烟者15。人,23。
个非肺癌病人中吸烟者50人,通过这些数据可以i-算
A、人群归因危险度
B、特异危险度
C、相对危险度
D、比值比
E、人群归因危险度百分比
标准答案:D
知识点解析:此题为理解判断题。此题是以是否患病进行分组,比较的是病例组与
非病例组的暴露率,这样的数据只可订算比值比。
22、在一所医院的300名吸烟男医师中,有100人自动戒烟,200人继续吸烟,研
究者进行了20年的随访观察,以确定两组肺癌的发生与死亡情况,这种研究属于
A、实验研究
B、病例对照研究
C、描述性研究
D、队列研究
E、理论性研究
标准答案:D
知识点解析:此题为理解判断题。此题是以吸烟与不吸咽(戒烟)分为两组,长期随
访,比较结局的差异,这是典型的队列研究的设计类型。
三、A1型题/单选题(本题共〃题,每题7.0分,共77
分。)
23、关于流行病学,下列哪种说法正确
A、从个体的角度研究疾病和健康
B、只研究传染病的流行和防治
C、只研究慢性病的危险因素
D、研究人群中疾病和健康的分布及其影响因素
E、无法研究原因不明疾病
标准答案:D
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学基本概念的理解。流行病学
是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究如何防制疾病及促进健
康的策略和措施的科学。它是一门应用学科,不仅在传染病的防治策略和措施的制
定与实施方面起着重要的作用,而且对病因不明的慢性病,如恶性肿瘤、心脑血管
疾病等的病因研究与防治发挥着独特的作用。
24、以下哪一个不是流行病学的特征
A、群体特征
B、对比的特征
C、概率论的特征
D、预防为主的特征
E、以治疗疾病为主的特征
标准答案:E
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学基本特征的理解。流行病学
作为一门医学科学的基础学科和方法学,具有如下一些特征:群体特征、对比的特
征、概率论与数理统计学的特征、社会心理的特征、预防为主的特征、发展的特
征。
25、流行病学的主要研究方法包括
A、描述性研究
B、分析性研究
C、实验性研究
D、理论性研究
E、以上均是
标准答案:E
知识点解析:此题是记忆判断题,考查考生对流行病学研究方法的掌握。流行病学
研究的三种基本方法包话观察法(描述性研究、分析性研究)、实验法和数理法。
26、下列哪项不是流行病学的用途
A、疾病监测
B、疾病治疗
C、疾病的预防和健康促进
D、疾病防治效果的评价
E、疾病自然史研究
标准答案:B
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学基本概念和用途的理解。流
行病学的主要用途包括:疾病的预防和健康促进、疾病监测、疾病病因和危险因素
研究、疾病自然史研究、疾病防治的效果评价等,而不包括疾病的治疗。
27、流行病学研究内容的三个层次是
A、患者,非患者,一般人群
B、疾病,伤害,健康
C、传染病,慢性非传染性疾病,伤害
D、身体,精神,社会
E、健康人群、亚健康人群、患者
标准答案:B
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学基本概念的理解。流行病学
是从以传染病为主的研究内容发展起来的,目前已扩大到全面的疾病和健康状态,
包括了疾病、伤害和健康三个层次。
28、所谓流行病学是指
A、研究人群中常见病的分布及其影响因素的科学
B、研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素,并研究防治疾病与促进健康
的策略和措施并评价其效果的科学
C、医学的一门方法学
D、研究疾病流行的医学科学分支
E、研究疾病和健康状况在人群中的分布及其影响因素的科学
标准答案:B
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学基本概念的理解。目前,对
流行病学的定义是:流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,
并研究如何防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。流行病学的定义体现如下
几点基本含义:①从人群的角度研究疾病和健康状况。②研究内容扩大到全面的
疾病和健康状态,包括了疾病、伤害和健康三个层次。③从疾病分布出发,揭示
疾病的流行特征及其影响因素。④运用流行病学的原理和方法,结合实际情况,
研究如何预防和控制疾病,增进人群健康的策略和措施。
29、流行病学研究的对象是
A、患者
B、非患者
U人群
D、个体
E、病原携带者
标准答案:C
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学基本概念的理解。流行病学
是一门从群体水平研究疾病和健康的科学,因此它的研究对象是人群。
30、流行病学研究主要解决的问题是
A、疾病分布及影响分布的因素
B、疾病的防治措施
C、疾病病因
D、增进人群健康的策略
E、以上都对
标准答案:E
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学用途的理解。流行病学是研
究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究如何防制疾病及促进健康的
策略和措施的科学。它是一门应用学科,不仅在传染病的防治策略和措施的制定与
实施方面起着重要的作用,而且对病因不明的慢性病,如恶性肿瘤、心脑血管疾病
等的病因研究与防治发挥着独特的作用。
31、关于流行病学,下列哪种说法是正确的
A、流行病学从分子水平认识疾病
B、流行病学从细胞水平认识疾病
C、流行病学从个体水平认识疾病
D、流行病学从整体水平认识疾病
E、流行病学从群体水平认识疾病
标准答案:E
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学基本概念的理解。流行病学
是一门从群体水平研究疾病和健康的科学。
32、下列哪种说法是正确的
A、发病率和患病率是一样的
B、现患率和患病率是不一样的
C、患病率指一定时期内特定人群中发生某病的新病例的频率
D、发病率指某特定时期内人口中新旧病例所占的比例
E、发病率的分母中不包括具有免疫力和现患病而不会发病的人群
标准答案:E
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对流行病学发病率和患病率的理解。发
病率(incidencerate)是指一定期间内,一定人群中某病新发生的病例出现的频率。
必须是有可能患所观察疾病的人群才能作为计算发病率的分母,对那些不可能发
生,如因已经感染了传染病或因接种疫苗(麻疹疫苗)而获得免疫力者,不应计入分
母行患病率也称现患率,是指某特定时间内一定人群中某病新旧病例所占的比例.
33、疾病的三间分布包括
A、年龄、性别和种族
B、职业、家庭和环境
C、国家、地区和城乡
D、短期波动、季节性和周期性
E、时间、地区和人群分布
标准答案:E
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对三间分布的理解。疾病的分布是指疾
病的发生、发展和消退在不同人群、不同地区及不同时间中的表现,它受到病因包
括遗传因素和环境因素的影响,呈现出一个动态变化的过程。
34、以下哪项不属于疾病地区分布的特征
A、国家间和国家内的分布
B、民族和种族
C、城乡分布
D、地区聚集性
E、地方性疾病
标准答案:B
知识点解析:此题是记忆判断题,考查考生对地区分布的理解。疾病地区分布包括
4个方面:疾病在国家间和国家内的分布、疾病在城乡的分布、疾病的地区聚集性
和地方性疾病。
35、罹患率可以表示为
A、(观察期内的病例数?同期平均人口数)x100%
B、(观察期内的新病例数;1司期暴露人口数)x100%
C、(一年内的新病例数♦同年暴露人口数)x100%
D、(观察期内的新病例数:同期平均人口数)x100%
E、(观察期内的新旧病例数♦同期暴露人口数)x100%
标准答案:B
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对罹患率的理解.。罹患率与发病率一样
是测量人群新发病例的指标.通常是指在某一局限范围、短时间内的发病率。观察
时间单位为日、周、旬、月。计算公式是:罹患率;观察期间的新病例数/同期的露
人口数X100%
36、满足患病率=发病率x病程的条件是
A、在相当长的时间内,发病率相当稳定
B、在相当长的时间内,病程相当稳定
C、在相当长的时间内,患病率相当稳定
D、在相当长的时间内,当地人口相当稳定
E、在相当长的时间内,发病率和病程都相当稳定
标准答案:E
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对患病率的理解。患病率取决于两个因
素,即发病率和病程。因此患病率的变化可反映出发病率的变化或疾病结果的变化
或两者兼有。患病率下降既可由于发病率下降,也可由于患者恢复快或死亡快,病
程缩短所致。只有当发病率和病程都相对稳定时,才能满足患病率一发病率x病程
的条件。
37、对病因不明疾病,描述性研究的主要任务是
A、早期发现患者
B、寻找病因线索
C、确定病因
D、验证病因
E、因果推断
标准答案:B
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对描述性流行病学任务的理解。由于此
类研究无预先设定的比较组,所以其主要的作用与任务是寻找病因线索。
38、下列哪一项不是病例对照研究的特点
A、省力省钱
B、适合于罕见病的研究
C、可从所得结果估计相对危险度
D、可直接计算归因危险度
E、选无本病者作为对照
标准答案:D
知识点解析:此题为理解判断题。归因危险度是暴露组与非暴露组人群发病率或死
亡率之差,病例对照研究无法得到发病或死亡的频率,故无法计算归因危险度。
39、队列研究中,确定样本含量时,与下列哪项无关
A、研究因素的人群暴露率
B、研究疾病的发病率
C、研究因素的相对危险度
D、I型错误大小
E、II型错误大小
标准答案:A
知识点解析:此题为理解判断题。队列研究是以人群是否暴露研究因素分组的,影
响样本大小的主要因素是两组人群事件的发生频率及其差异。
二、A2型题(本题共5题,每题1.0分,共5分。)
40、有人曾对日本的胃癌进行过移民流行病学调查研究.发现胃癌在II本高发,在
美国低发。在美国出生的第二代日本移民胃癌的死亡率高于美国人,但低于日本国
内的日本人,说明
A、环境因素对胃癌的发生有较大关系
B、遗传因素对胃癌的发生有较大关系
C、遗传和环境交互作用
D、很难判断
E、以上均不正确
标准答案:A
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对移民流行病学的理解。移民流行病学
是对移民人群的疾病分布进行研究,以探讨病因。它是通过观察疾病在移民、移民
移入国当地居民及原居住地人群间的发病率、死亡率的差异,从其差异中探讨病因
线索,区分遗传因素或环境因素作用的大小。若环境因素是引起发病率、死亡率差
别的.主要原因,则移民中该病的发病率及死亡率与原居地人群的发病率或死亡率不
同,而与移居地当地居民人群的发病率及死亡率相近。若遗传因素主要是对发病率
及死亡率起作用,则移民的发病率及死亡率不同于移居地,而与原居地人群的频率
相同。
41、2000年在某镇新诊断200例高血压患者,该镇年初人口数为9500人,年末人
口数为10500人,在年初该镇有800名高血压患者,在这一年中有40人死于高血
压,2000年该镇高血压
A、年初患病率是800X95000—800)
B、期间患病率是(200+800):10000
C、发病率是200—10000
D、病死率是4OHU00U
E、死亡率是40(200+800)
标准答案:B
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对几个率的理解。发病率是指一定期间
内,一定人群中某病新发生的病例出现的频率。患病率是指某特定时间内一定人群
中某病新旧病例所占的比例。死亡率是指一定期间内,一定人群中,死于某病(或
死于所有原因)的频率。病死率是指一定时期内,患某病的全部患者中因该病死亡
者所占的比例。
42、1999年夏季某校发现急性肠道疾病流行,暴露总人口有4889人,经调查诊断
发病共680例,试问在资料分析时疾病的频率指标应选用
A、感染率
B、发病率
C、时点患病率
D、期间患病率
E、罹患率
标准答案:B
知识点解析:此题是理解判断题,考查考生对常用指标的理解。由于是对一个局部
单位一段相对短的时间内疾病流行强度的描述,故应选
43、观察吸烟与肺癌关系的研究结果表明,250个肺癌患者中吸烟者150人,250
个非肺癌病人中吸烟者50人,通过这些数据可以i-算
A、人群归因危险度
B、特异危险度
C、相对危险度
D、比值比
E、人群归因危险度百分比
标准答案:D
知识点解析:此题为理解判断题。此题是以是否患病进行分组,比较的是病例组与
非病例组的暴露率,这样的数据只可计算比值比。
44、在一所医院的300名吸烟男医师中,有100人自动戒烟,200人继续吸烟,研
究者进行了20年的随访观察,以确定两组肺癌的发生与死亡情况,这种研究属于
A、实验研究
B、病例对照研究
C、描述性研究
D、队列研究
E、理论性研究
标准答案:D
知识点解析:此题为理解判断题。此题是以吸烟与不吸咽(戒烟)分为两组,长期随
访,比较结局的差异,这是典型的队列研究的设计类型。
五、A3/A4型题(含2小题)(本题共2题,每题1.0
分,共2分。)
为了调查某市慢性病的分布情况,对3个区8个不司地段抽取50岁及以上的老人
共5800人进行调查。
45、这是
A、普查
B、抽样调查
C、筛查
D、发病率调查
E、患病率调查
标准答案:B
知识点解析:此题是理解判断题。为了解总体分布的特点,抽取部分样本进行调
查,故答案为B。
46、该调查可计算
A、发病专率
B、罹患率
C、患病率
D、存活率
E、发病率
标准答案:C
知识点露析:此题为理解判断题。在进行疾病的横断面调查时,所获指标只能选患
病率。
六、A3/A4型题(含3小题)(本题共3题,每题7.0
分,共3分。)
1990年8月,某远洋客轮上发生一起军团病暴发流行。船离开港口时载有350名
乘客、50名船员。8月1日前的一周内,在一次风暴中有I/7的乘客遇难。8月
份第一周中,船上有30人发生军团病,其中一半很快死亡。随后的一周内又有20
人发病,但无死亡。假没症状持续一个月。
47、8月1日至14日,军团病的累积发病率是(以8月1日凌晨零点零1分时船上
人口作为危险人群)
A、0.1
B、0.125
C、0.143
D、用该资料不能计算
E、以上答案均不是
标准答案:C
知识点解析:暂无解析
48、8月7日(8月份第一周的最后一天)军团病的患病率是
A、0.045
B、0.075
C、0.143
D、用该资料不能计算
E、以上答案均不是
标准答案:A
知识点解析:暂无解析
49、8月14日军团病的患病率是
A、0.1
B、0.104
C、0.143
D、用该资料不能计算
E、以上答案均不是
标准答案:R
知识点解析:1〜3题是理解判断题,考查考生对发病率和患病率的理解。发病率
是指一定期间内,一定人群中某病新发生的病例出现的频率。患病率是指某特定时
间内一定人群中某病新旧病例所占的比例。
七、B1/B型题(含2小题)(本题共2题,每题1.0
分,共2分。)
A、为了早期发现、早期诊断、早期治疗宫颈癌B、一次因会餐引起的食物中毒调
查C、为了调查大学生乙型肝炎感染情况D、在社区居民中发现可疑的肺结核患者
的调查E、对个别发生的艾滋病患者进行调查
50、抽样调查为
A、
B、
c、
D、
E、
标准答案:c
知识点。析:为了估计一个人群某病的特点,最好的方法是作抽样调查。
51、普查为
A、
B、
C、
D、
E、
标准答案:A
知识点解析:“三早”预防的主要工作是对高危人群的普查。
八、B1/B型题(含4小题)(本题共8题,每题7.0
分,共8分。)
A、引入率B、续发率C、发病率D、病死率E、累积死亡率
52、观察期内带病入家的某身份成员数占其同等身份成员数的比例为
A、
B、
C、
D、
E、
标准答案:A
知识点解析:暂无解析
53、在某些传染病最短潜伏期到最长潜伏期之间,易感接触者中发病的人数与所有
易感接触者总数的百分率为
A、
B、
C、
D、
E、
标准答案:B
知识点解析:暂无解析
54、一定时间内死亡人数占某确定人群中的比例为
A、
B、
c、
D、
E、
标准答案:E
知识点解析:暂无解析
55、指一定时期内,患某病的全部患者中因该病死亡者所占的比例为
A、
B、
C、
D、
E、
标准答案:D
知识点解析:1〜4题是理解判断题,考杳考生对几个率的理解。引入率是指观察
期内带病人家的某身份成员数占其同等身份成员数的比例。续发率也称家庭二代发
病率,是指在一个家庭、病房、集体宿舍、托儿所、幼儿园班、组中第1个病例发
生后,在该传染病最短潜伏期到最长潜伏期之间,易感接触者中因受其感染而发病
的续发病例占所有易感谖触者总数的比例。发病率是指一定期间内,一定人群中某
病新发生的病例出现的频率。病死率是指一定时期内,患某病的全部患者中囚该病
死亡者所占的比例。累积死亡率是指一定时间内死亡人数占某确定人群中的比例。
A、散发B、暴发C、流行D、大流行E、大暴发
56、发病率呈历年的一股水平,各病例间在发病时间和地点方面无明显联系
A、
B、
C、
D、
E、
标准答案:A
知识点解析:暂无解析
57、某病在某地区显著超过该病历年发病率水平
A、
B、
C、
D、
E、
标准答案:C
知识点解析:暂无解析
58、在一个局部地区或集体单位中,短时间内突然有很多相同的患者出现。这些人
多有相同的传染源或传播途径。大多数患者常同时出现在该病的最长潜伏期内
A、
B、
C、
D、
E、
标准答案:B
知识点解析:暂无解析
59、某病发病率水平超过该地一定历史条件下的流行水平,迅速蔓延跨省、国家、
州界
A、
B、
C、
D、
E、
标准答案:D
知识点解析:理解判断题,考查考生对疾病流行强度几个指标的理解。散发是指在
一定地区内某病的发病率呈历年一般水平,各病例间在发病时间和地点方面无明显
联系,散在发生。流行是指某地区某病的发病率显著超过历年散发的发病率水平。
当某病发病迅速,涉及地域广,危及人口多,在短期内可能越过省、国家、州界,
造成世界性流行的这种现象,称为大流行。暴发是指在集体单位或局部地区,短时
间内突然有很多相同的患者出现。
公共卫生执业医师(专业综合)模拟试
卷第2套
一、A1型题(本题共73题,每题7.0分,共13分。)
1、关于生长发育评价方法下列哪项是错误的
A、离差法可分为等级评价和曲线图法
B、相关回归法既能评价发育水平,乂能反映发育的匀称程度
C、身高标准体重可反映儿童现实营养状况
D、发育年龄又称生物在龄可评价儿童的发育状况
E、百分位数法,其原理和制作过程与离差法完全相同
标准答案:E
知识点常析:此题考查生长发育评价的基本概念。百分位数法和离差法均是评价
生长发育的常用方法,但两者的理论依据并不相同。前者是以百分位数的序位划分
发育等级,适用于正态或偏态分布的发育指标;后者则采用标准差与均值距离的远
近划分等级,一般只适用于正态分布的指标。因此,E项说法是错误的。B项所示
的相关回归法,由于同时考虑了体重和胸围对身高的因变关系,所以不仅可以反映
身体的发育水平,也可以反映身体的匀称程度。
2、新生儿是指出生至生后
A、7天
B、14天
C、28天
D、30天
E、6U天
标准答案:c
知识点词析:此题以掌握儿童年龄划分中新生儿的基本概念。新生儿指的是出生至
28天的婴儿。在这一时期,新生儿身体各器官的功能发育尚不完善,对外界环境
变化的适应性较差,因而易患各种疾病。7天以内的新生儿为早期新生儿,发病率
高、死亡率高。因此卫生保健人员应掌握新生儿的生理特点,提供适宜及可行的卫
生保健服务,降低新生儿发病率和死亡率,提高新生儿生存质量。
3、正常足月新生儿出生体重平均是
A、2kg
B、3kg
C、4kg
D、5kg
E、6kg
标准答案:B
知识点解析:此题考核考生对儿童、尤其新生儿生长特点的认识和记忆。生长是指
细胞繁殖增大和细胞间质增加,表现为身体各部分组织、器官以至全身的大小、长
短和重量的增加以及身体成分的变化。新生儿出生时体重平均为3kg,身长
50cme体重是衡量儿童体格生长的重要指标,其中对新生儿出生体重的了解是医
师应掌握的基础知识。
4、妇女怀孕早期,胎儿生长缓慢,基础代谢增加不明显,一般从怀孕第几个月开
始增加热能供给量
A、2个月
B、3个月
C、4个月
D、5个月
E、6个月
标准答案:C
知识点解析:本题正确答案为C,即从孕期第4个月开始,每日增加热能供给。在
孕早期胎儿生长缓慢,基础代谢增加不明显,一般在孕期第4个月开始,需要更多
的热能供给,故从孕期第4个月开始,应增加孕妇的热能供给。如果答案选择B,
是由于对孕母及胎儿生理状况及所需相应影响供给变化不确切了解所致。
5、WHO提出号召,出生后4〜6个月内的婴儿母乳喂养率应达多少以上
A、0.5
B、0.6
C、0.7
D、0.8
E、0.9
标准答案:D
知识点解析:本题正确答案为D,即80%的婴儿在出生后4〜6个月内应给予母乳
喂养。婴儿母乳喂养率低下,是影响婴儿营养状况的重要因素,解决的办法是采取
各种措施提高母乳喂养率;其目标即是WHO提出的出生4〜6个月内婴儿的母乳
喂养率应达到80%。
6、世界卫生组织建议,纯母乳喂养可持续至婴儿
A、2个月
B、4个月
C、6个月
D、9个月
E、12个月
标准答案:C
知识点解析:本题正确答案为C,即婴儿在出生后6个月内应给予纯母乳喂养,满
6个月后在继续母乳喂养的同时,应及时添加辅食。母乳是婴儿最好的食物,能提
供6个月以内的婴儿的所有营养需求,但是6个月以后母乳中的成分就逐渐不能满
足婴儿的营养需求,需要及时、合理地为婴儿添加辅食,保证婴儿的营养。因此世
界卫生组织建议,坚持纯母乳喂养至婴儿6个月,6个月以后及时添加辅食。
7、小儿生后体格发育最快的时期在
A、胎儿期
R、婴儿期
C、幼儿期
D、学龄前期
E、学龄期
标准答案:B
知识点解析:考查考生对儿童体格生长规律的掌握。整个儿童时期生长发育都在不
断地进行,但不同时期其特点却不尽相同。身长(高)和体重是儿童体格增长的重要
指标,身长和体重在出生的头一年(即婴儿期)增长最快。3个月的体重是出生时的
2倍。1岁的体重是出生时的3倍。2岁以后体重增长趋于稳定,每年约2kg左
右。1岁时婴儿身长可达75cm,是出生时的1.5倍。生后第2年身长增长速度较
第1年略慢,全年共增长10cm左右,2岁小儿身长可达85cm左右。生后第3年身
长增长速度趋于平稳,可增加5〜7.5cmo
8、幼儿膳食应遵循平衡膳食的原则,三种功能营养素蛋白质、脂肪与碳水化合物
的供给量比例最好保持在
A、1:1:1
B、1:2.5:3
C、1:3:4
D、1:1.5:4
E、2:1.5:4
标准答案:D
知识点解析:本题考查合理营养指导的基本原则。安排的膳食应满足小儿每日所需
的热能及各种营养素。营养素的供应应当保持稳定,不可忽高忽低;各种营养素之
间的比例也要合理。三种功能营养素的供给量比例最好保持在1:1.5:4,不能
偏肥,其中脂肪的摄入不宜过多,以免引起肥胖。
9、我国规定儿童维生素D的每日营养素推荐摄入量(RNI)为
A>lOgg
B、I5pg
C、20|ig
D、25Hg
E、30卜ig
标准答案:A
知识点解析:维生素D缺乏可导致佝偻病。缺乏的主要原囚是膳食中缺乏维生素
D和日光照射不足。含鱼肝油的制剂可作为婴幼儿维生素D的补充剂。我国规定
儿童维生素D的RNI为每天10gg(400IU),还可以选择经维生素D强化的食品如
维生素D强化奶和婴儿配方食品。
10、儿童脑发育速度开始减慢、脑的大小达到成人的80%的年龄期是
A、新生儿期
B、婴儿期
C、幼儿期
D、学龄前期
E、学龄期
标准答案:C
知识点谒析:本题考查考生对儿童年龄分期的定义及儿童各年龄期的特点的掌握情
况。新生儿期指从胎儿娩出脐带结扎至不满28天,此期儿童身体各器官功能发育
尚不完善。婴儿期指出生后至不满1岁,此期儿童体格生长发育和神经精神发育迅
速。幼儿期为1〜3岁,此期儿童神经系统发育开始减慢,脑的大小已达成人的
80%o学龄前期指3〜6岁,此期儿童语言、思维等能力发育较快。学龄期指7〜
12岁进入学校学习的阶段,此期儿童大脑皮质功能愈加发达,各种感知、记忆、
思维能力进一步发展。
II、新生儿期筛查苯丙酮尿症最常用的实验室方法为
A、尿三氯化铁试验
B、DNA分析
C、尿2,4.二硝基苯胧试验
D、Gulhrie细菌抑制试脸
E、染色体核型分析
标准答案:D
知识点解析:此题主要是考查考生对筛查新生儿苯丙酮尿症实验室方法的掌握。
苯丙酮尿症是目前全国大部分地区在新生儿筛查的主要疾病。通过筛查可以在患儿
体内生化、激素水平已明显变化,而临床上尚未出现疾病症状时就得到早期诊断和
有效治疗,避免患儿重要脏器出现不可逆性的损害、严重影响儿童体格和智力发
育。苯丙酮尿症是由于患儿肝细胞缺乏苯丙氨酸羟化酶,苯丙氨酸不能转化为酪氨
酸,苯丙氨酸在血、尿、脑脊液、各种组织中浓度极度增高。三氯化铁试验和2,
4-二硝基苯肿试验可检测尿中的苯丙酮酸,生后4周患儿尿中才会出现苯丙酮酸,
不适用于新生儿筛查。Guthrie细菌抑制试验测定血液中苯丙氨酸含量,是目前国
内外应用最广泛的新生儿筛查方法,简单易行,特异性高,结果可靠,在新生儿足
跟部采一滴血,吸在滤纸片上,干燥后就可以邮寄到进行新生儿筛查的实验室,对
血中苯丙氨酸含量作半定量测定。DNA分析可为已诊断苯丙酮尿症病例做基因突
变分析;染色体核型分析用于检测染色体病。所以正确答案为D。
12、儿童初次接种麻疹疫苗的年龄是
个
月
A、2
个
月
B、3
个
月
C、4
个
月
、
个
D6月
E、8
标准答案:E
知识点。析:按照我国儿童预防接种程序,麻疹疫苗初次接种年龄为8个月。麻疹
疫苗为减毒活疫苗,接种后可刺激机体产生抗麻疹病毒的免疫力,用于预防麻疹。
接种后阳转率为95%〜98%,保护率为90%以上。麻疹疫苗初免年龄为8月龄婴
儿,18〜24月龄时需复种1剂次,复种可使用含麻疹疫苗成分的其他联合疫苗,
如麻疹风疹联合减毒活疫苗、麻疹腮腺炎风疹联合减毒活疫苗等。
13、在儿童铁缺乏的铁减少期,血生化改变是
A、血清铁下降
B、血红蛋白下降
C、血清铁蛋白下降
D、血细胞比容下降
E、总铁结合力上升
标准答案:C
知识点解析:该题主要考查考生对机体铁缺乏各阶段相关指标变化的掌握。机体缺
铁可分为三个阶段:①铁减少期,此时储存铁减少,血清铁蛋白下降;②红细胞
生成缺铁期,血清铁蛋白明显下降,血清铁减少;③缺铁性贫血期,进一步出现
红细胞比容和血红蛋白下降。所以,在铁减少期仅有血清铁蛋白下降,标准答案为
Co
二、A2型题(本题共9题,每题1.0分,共9分。)
14、6个月女婴,人工喂养为主,体格检查发现血红蛋白(Hb)值偏低,应添加的辅
食主要是
A、肝泥
B、蛋黄泥
C、西红柿泥
D、米粉
E、苹果泥
标准答案:A
知识点解析:6个月的婴儿,人工喂养,Hb偏低,表明婴儿有贫血倾向,由于缺
铁性贫血是我国最主要、最常见的贫血类型,所以喂养时应增加铁的供给。肝泥含
有丰富的铁,应予以添加肝泥。如果选择答案B是错误的,因为蛋黄泥含铁比肝
泥铁含量低,且不易吸收。
15、2个月男婴,完全母乳喂养,无前驱症状突然出现面色苍白,前卤隆起,双眼
凝视,肌内注射部位出血不止,高度怀疑诊断为
A、脑膜炎
B、维生素K缺乏症
C、血友病
D、铁缺乏症
E、钙缺乏症
标准答案:B
知识点解析:乳类含维生素K较少,人乳中维生素K含量仅为牛乳中含量的1/
4,且母乳喂养婴儿肠道内细菌合成维生素K较少。因此,单纯母乳喂养未添加辅
食的幼儿易患维生素K缺乏症。临床表现为广泛出血倾向,常合并急性颅内出
血,多见于3个月以内的婴儿,常突然出现自发性出血,常见注射部位出血不止,
严重者发生卢页内出血,危及生命。
16、一名男童,性格内向,自4岁起咬指甲,现已8岁仍有遗尿现象,学习成绩一
般,近2个月出现口吃。该儿童最可能的问题是
A、心理卫生问题
B、有泌尿系统疾病
C、贫血
D、神经系统疾病
E、智力低下
标设答案:A
知识点解析♦:啃咬指甲、遗尿、口吃等表现是儿童时期常见一类心理卫生问题。这
些表现可以在婴幼儿期出现,一般如果在5岁以后仍然持续存在,就要予以重视,
给予必要的心理辅导与侨治。儿童心理性问题地产生不仅与儿童自身神经系统的发
育有关,还与其生活习惯的培养、生活环境状况等因素有关。如果选择E或D答
案,显然是在心理卫生问题与智力低下、神经系统疾病的概念理解上存在混淆。
17、9个月的男婴,36周早产,生产时有窒息史。现会抬头,但坐不稳,不会站,
能听懂名字,但不会叫“爸”、“妈请选择合适的智力发育诊断性评价量表
A、丹佛发育量表(DDST)
B、绘人试验
C、贝利婴儿发育量表
D、韦氏学前儿童智力量表(WPP-SI)
七、韦氏儿童智力量表(W1SC)
标准答案:C
知识点解析:此题考查考生对儿童神经心理测查方法的理解和记忆。目前,用于儿
童神经心理测查的方法较多,而选择应用的主要原则就是要考虑每种测验的测查目
的以及所适用的年龄范围,贝利婴儿发育量表符合本题提出的诊断要求,同时适用
于2〜30个月的婴幼儿,所以C项为正确答案。丹佛发育量表属筛查测验,更多
地被用于筛查尚未出现临床症状的儿童;韦氏学龄前儿童智力量表要求的适用年龄
为4〜6.5岁。
18,男孩,生后3天,新生儿听力初筛未通过,进行复筛的时间是在婴儿
A、42天内
B、2个月时
C、3个月时
D、4个月时
E、6个月时
标准答案:A
知识点解析:此题是考查考生对新生儿听力筛查程序的了解。按照国家卫生部
2004年印发的《新生儿疾病筛查技术规范》要求对新生儿听力实行两阶段筛查:
出院前进行初筛,未通过者于42天内进行宜筛.仍未通过者转听力检测中心°告
知有高危因素的新生儿父母,即使通过筛查仍应结合听力行为观察法,3年内每6
个月随访一次。显然答案A是听力初筛未通过婴儿进行复筛的正确时间。
19、2岁男童,午睡时家人发现其左耳爬入一蜂螂,故速来社区保健站就诊,此时
较为妥当的处理措施是
A、3%过氧化氢冲洗
B、头斜向左侧,单腿跳
C、用灯用1钩钩取
D、先滴入乙醛,而后将其钩出
E、75%乙醇冲洗
标准答案:D
知识点解析:此题主要是考查考生对各种儿童意外事故处理方法的理解掌握。外耳
道异物的处置可以有多种不同的方法,但主要应视异物的大小、类型以及儿童的年
龄等个体的情况来决定。此题中的异物为一动物异物,且儿童仅为2岁,缺乏合作
能力。因此,最佳的处置方法是用乙醛杀死活体异物后取出,从而及时解决异物活
动造成的儿童不适,避免其他损伤。
20、男孩5岁,营养发育中等,平时少病,根据儿童身高体重计算公式,该儿童的
体重身高约为
15kg、100cm
BN16kg^110cm
C、16kg、100cm
D^18kg>115cm
匕、18kg、105cm
标准答案:E
知识点解析:考查考生对儿童身高和体重增长规律掌握,以及依据儿童年龄应用公
式估算儿童身高和体重的能力。体重估算公式为:1〜10岁儿童体重(kg尸年龄
x2+7(或8),身高估算公式为:2〜10岁儿童身高(cm)=年龄X7+70。故该5岁男孩
体重应为18kg,身高为105cm0
21、2岁男孩,边吃边玩,突然频繁呛咳后出现面部青紫,首先要考虑
A、急性喉炎
B、急性肺炎
C、气管异物
D、支气管炎
E、粟粒性肺结核
标准答案:C
知识点解析:该2岁儿童有“玩耍中进食”误吸异物病史,”频繁呛咳后出现面部青
紫”的表现也符合气管异物。急性喉炎也可有咳嗽和呼吸困难的表现,但其咳嗽特
点为“犬吠样”,而非“频繁呛咳喉炎、支气管炎、肺炎等要有感染的病史和发热
等表现。粟粒性肺结核要有结核接触史和结核中毒表现。上述4种疾病起病都不会
像气管异物这样突然,即使有呼吸困难表现也不至于出现“面部吉紫”这样严重°
22、7个月婴儿,吃鸡蛋发生过敏,提醒家长该儿童以后需慎用的疫苗是
A、卡介苗
B、乙肝疫苗
C、脊髓灰质炎疫苗
D、白百破联合疫苗
E、麻疹疫苗
标准答案:E
知识点3析:在对儿童进行预防接种时,有些情况属于由于某些机体的反应性不正
常或处于某种病理生理状态,接种疫苗后,可能对机体带来某些损害,甚至引起严
重的异常反应,为避免这类不良反应的发生,规定了有某种疾患或处在某种特殊生
理状态的人不能接种,这就是疫苗接种的禁忌证。有过敏性体质的人接种疫苗,常
可引起过敏反应。在接种疫苗前医师应详细了解其过敏原,如疫苗含有该过敏原就
不能接种,不含该过敏原的疫苗可以接种。既往接种后有严重不良反应的儿童,不
可接种同种疫苗。尤其是鸡蛋过敏的儿童不能接种麻疹疫苗。本例婴儿7个月,按
照免疫程序,正常情况下其他疫苗已接种,本题除考查了接种麻疹疫苗鸡蛋过敏者
为禁忌,同时也考查了1岁以内儿童的基础免疫程序。
三、A1型题/单选题(本题共73题,每题1.0分,共73
分。)
23、关于生长发育评价方法下列哪项是错误的
A、高差法可分为等级评价和曲线图法
B、相关回归法既能评价发育水平,乂能反映发育的匀称程度
C、身高标准体重可反映儿童现实营养状况
D、发育年龄又称生物在龄可评价儿童的发育状况
E、百分位数法,其原理和制作过程与离差法完全相同
标准答案:E
知识点词析:此题考查生长发育评价的基本概念。百分位数法和离差法均是评价
生长发育的常用方法,但两者的理论依据并不相同。前者是以百分位数的序位划分
发育等级,适用于正态或偏态分布的发育指标;后者则采用标准差与均值距离的远
近划分等级,一般只适用于正态分布的指标。因此,E项说法是错误的。B项所示
的相关回归法,由于同时考虑了体重和胸围对身高的因变关系,所以不仅可以反映
身体的发育水平,也可以反映身体的匀称程度。
24、新生儿是指出生至生后
A、7天
B、14天
C、28天
D、30天
E、60天
标准答案:C
知识点露析:此题以掌握儿童年龄划分中新生儿的基本概念。新生儿指的是出生至
28天的婴儿。在这一时期,新生儿身体各器官的功能发育尚不完善,对外界环境
变化的适应性较差,因而易患各种疾病。7天以内的新生儿为早期新生儿,发病率
高、死亡率高。因此卫生保健人员应掌握新生儿的生理特点,提供适宜及可行的卫
生保健服务,降低新生儿发病率和死亡率,提高新生儿生存质量。
25、正常足月新生儿出生体重平均是
A、2kg
B、3kg
C、4kg
D、5kg
E、6kg
标准答案:B
是指
。生长
记忆
认识和
特点的
儿生长
其新生
、尤
对儿童
核考生
此题考
解析:
知识点
小、长
身的大
以至全
、器官
分组织
体各部
现为身
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