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文档简介

6～9的认识6～10的认识和加、减法和加、减法数一数，把数字放到对应的圆圈下面。54321你能把这几个数字按顺序排一排吗？从小到大：54321从大到小：5432154321情境导入图里有些什么？数一数，说一说。生活中的数我会说我会比我会摆新课探究1个小朋友在套圈。5个小朋友在观看。12345

一共有6个小朋友。61234566666像哨子嘟嘟响。66还能表示生活中哪些事物的数量？

一共有7个人。712345677777像镰刀割青草。77还能表示生活中哪些事物的数量？8一共有8个套圈。8888像葫芦扭一扭。88还能表示生活中哪些事物的数量？9一共有9个动物玩具。9999像气球天上飘。9你有什么办法表示9？9还能表示生活中哪些事物的数量？“6”像口哨吹得响“7”像镰刀除草忙“8”像葫芦树上挂“9”像气球飘天上你会拨吗？5颗添上1颗是……

拨一拨，说一说。6~9数的顺序是怎样的呢？6在7的前面。7在8的前面。8在9的前面。7在6的后面。8在7的后面。9在8的后面。7在6和8之间。8在7和9之间。抢答。5后面的一个数是几？9前面的一个数是几？8前面的一个数是几？6后面的一个数是几？6877如何分成两堆？分一分，填一填。156264516642336156624336看一个，记两个！716772543试一试817826835844871862853试一试981263549799试一试896453278295试一试随堂练习看数涂色。6789看数接着画。789看着直尺说一说，5离8近一些还是离1近一些。5离8近一些。长短生活中的数7块9人7只6只7条生活中的数生活中的数9只8只8只9只（1）一共有（）个水果。（2）是第2个，是第（）个，是第（）个。（3）后面有（）个水果，前面有（）个水果。75663猴子得第一54368977689

在里填“＞”或“＜”。><><按规律写门牌数。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）21331545796<7鞋够(动手写一写)可以用下面的手势表示1,2……，9。数字简谱简谱是一种简易的记谱法，分为字母简谱和数字简谱两种。数字简谱起源于16世纪的欧洲，后经多次改良与完善，一般所称的简谱，是指数字简谱。数字简谱用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的Do、Ri、Mi、Fa、So、La、Si7个音级，休止以0表示。每一个数字的时值相当于四分音符。就世界范围而言，中国是把简谱吸收的最好、又将其发扬光大的国家。世界上没有哪一个国家像中国这样，简谱得到如此普及。简谱有着较简单易学、便于记写等多种优点，这使它在中国有着比五线谱更为众多的使用者，对于推动和普及群众性的音乐文化活动起着重要的作用。中国的许多音乐家在创作乐曲时，记录最初的创作乐思，多习惯使用书写方便的简谱。聂耳创作《义勇军进行曲》、冼星海创作《黄河大合唱》时，他们的初稿也都是用简谱来记写的。你认识简谱了吗？你能看简谱跟着唱一唱吗？总结通过这节课的学习，你学到了什么？课堂小结数量是6～9的事物都可以用数6～9表示6~9的写法9以内数的顺序

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