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文档简介
宽甸满族自治县2025届四下数学期末复习检测模拟试题一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.哥哥今年m岁,弟弟今年n岁,五年后,哥哥比弟弟大()岁A.m﹣n B.m﹣n+5 C.m﹣n﹣5 D.m+5﹣n2.0.72等于()。A.0.720 B.7.2 C.3.下面三组棒中不能搭成三角形的是()A.B.C.4.,∠1=()。A.30°B.60°C.80°5.30个0.01和3个0.1相比较()。A.30个0.01大 B.3个0.1大 C.它们大小相等二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.平移后的图形位置发生改变,但图形的大小、形状、方向不变。(________)7.2厘米,6厘米,6厘米不能拼成一个三角形.(____)8.按全班同学的平均鞋码订购运动鞋不合理。(______)9.一个等边三角形的边长是0.1米,周长是3分米。(_____)10.25×4÷25×4=100÷100=l.(____)11.有一个角是锐角的三角形,可能是钝角三角形.(_______)三、我能填。(每题2分,共24分)12.观察下面两幅图,写出每幅图所表示的数,并比较两个数的大小。(______)_____(______)13.在直线上方标出适当的小数,直线的下方标出适当的分数。14.小刚带20元钱到书店买书,《童话故事》每本6.6元,《科学家的故事》每本13.9元,《我们的中国》每本12.7元,能买(________)和(________)两本书。15.平行四边形容易(____),生活中许多物体都利用了这样的特性。如:(______)。把平行四边形拉成一个长方形后,(______)不变。16.如果一个三角形的两条边分别长4cm和7cm,另一条边长最大是(______)cm,最小是(______)cm。17.一个因数不变,另一个因数扩大到10倍,积扩大(______)。18.在小数数位顺序表中,小数部分的最高位是(____)位,它的计数单位是(____);整数部分的最低位是(____)位,它的计数单位是(____).19.10个一百万是(______),一亿里有(______)个一千万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是(______)。20.月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作+126℃,夜间的平均温度是零下150℃,记作(________)℃。21.找规律填空(单位:)。按这样的规律,当等腰梯形的个数是8个时,拼成的图形是(________)形,周长是(________)。22.北京市的占地面积是16800平方千米,改写成以“万”为单位是(______)万平方千米;2011年北京市生产汽车1505000辆,也就是(______)万辆。23.9千米15米=(______)千米(填小数)16.05千克=(_____)千克(_____)克四、我会计算。(每题6分,共12分)24.口算。320×30=1-=+=8.7+1.3=4.5-3.7=250×40=-=9.65-2.35=1-0.01=80×120=25.用竖式计算并验算.7.06-6.5=25.29+6.81=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.连一连。(将结果相等的式子用线连起来)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)27.图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状?请连一连.28.连一连,左侧图形分别是谁看到的?六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.某快递公司为客户运送500只玻璃杯。双方商定:每只运费是2角,如果快递公司损坏一只,不但得不到运费,还要给客户赔偿8角。最后结算时快递公司共得运费95元。请问快递公司损坏了多少只玻璃杯?30.小丽身高1.38米,小亮比小丽高21厘米,比小刚矮0.03米,小刚身高多少米?31.暑假期间“佳佳”旅行社推出“XX风景区一日游”两种方案:现有成人5人,儿童4人,选哪种方案合算?32.红太阳广场原有一个长方形花圃,长40米,后来扩建时把长增加了20米,结果面积增加了400平方米。这个花圃现在占地面积是多少平方米?33.四年级(1)班同学参加课外兴趣小组,每人只能参加一项。科技类每5人一组,艺术类每3人一组,共有37名学生报名,正好分成9个组。参加艺术类的学生有多少人?
参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【详解】解:五年后,哥哥比弟弟大m﹣n(岁)答:五年后,哥哥比弟弟大(m﹣n)岁.故选:A.2、A【分析】根据小数的性质,在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,据此可以把一个小数进行化简、也可以把一个小数改写成指定位数的小数。【详解】根据分析可知:选项A:0.720=0.72;选项C:=0.072。故答案为:A【点睛】本题主要考查了小数的性质的具体应用,把一个小数改写成指定位数的小数。3、A【解析】略4、A【解析】略5、C【分析】我们分别求出30个0.01和3个0.1的结果,再进行比较,根据结果在进行选择。【详解】0.01×30=0.3;0.1×3=0.3;所以30个0.01和3个0.1的结果大小相等。故选C。【点睛】本题运用乘法的意义进行解答即可。二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、√【解析】略7、✕【详解】略8、√【解析】略9、正确【解析】【考点】等腰三角形与等边三角形,三角形的周长【解答】0.1米=1分米,1×3=3(分米),本题计算正确。故答案为:正确【分析】0.1米×10=1分米,等边三角形周长=等边三角形的边长×3。10、×【分析】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误:25×4÷25×4=(25×4)÷(25×4)=100÷100=l;此算式中由于含有除法算式,不适用乘法结合律,适用乘法交换律.【详解】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误;正确算法为:25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4,=1.故答案为×.11、√【详解】略三、我能填。(每题2分,共24分)12、50055000<50500050【分析】根据算盘中十珠子所表示的数,一个下珠在个位上表示1,一个上珠个位上表示5,据此写出算盘上所表示的数字,再根据整数的大小比较方法进行比较即可。【详解】50055000<50500050【点睛】本题主要考查根据算盘写数和大数的比较大小,解题的关键是记住算盘珠每个上、下珠所表示的数,正确的写出。13、1.8;【分析】由图可知,数轴中的每个大格被当作单位“1”平均分成10个小格,每一小格表示0.1即,据此在数轴上先表示出相应的分数和小数即可。【详解】【点睛】此题是考查数轴的认识,关键是把单位“1”平均分成若干份,用分数表示是多少,用小数表示是多少,要表示的点有多少个这样的单位。14、《童话故事》《我们的中国》【分析】从三本书中任选两本,分别计算这两本书的价格总价,与20元作比较即可得解。需要注意,从三本中任选两本有三种选法,要做到不重不漏。【详解】6.6+13.9=20.5>20,所以不能买《童话故事》和《科学家的故事》两本书;6.6+12.7=19.3<20,可以买《童话故事》和《我们的中国》两本书;13.9+12.7=26.6>20,超过了20元,所以不能买《科学家的故事》和《我们的中国》两本书。【点睛】熟练掌握小数的加减法及小数大小的比较是解答本题的关键。15、变形自动伸缩门周长【解析】略16、104【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此可知,4+7=11(cm),7-4=3(cm),则另一条边长要小于11cm,大于3cm。【详解】4+7=11(cm),7-4=3(cm),则根据三角形的三边关系可知,另一条边长要小于11cm,大于3cm。也就是另一条边长最大是10cm,最小是4cm。故答案为:10;4。【点睛】本题考查三角形的三边关系,需熟练掌握。17、10倍【分析】积的变化规律是:在乘法里,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小若干倍(0除外),积就扩大或缩小相同的倍数,据此解答即可。【详解】根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大到10倍,积扩大10倍。【点睛】此题主要考查的是积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍(0除外),积也会随之扩大或缩小相同的倍数。18、十分十分之一个一【详解】略19、千万1010【分析】因为每相邻的两个计数单位之间的进率是10,千万和百万;千万和亿;都是相邻的计数单位,所以10个一百万是一千万,10个一千万是一亿,据此解答即可。【详解】10个一百万是千万,一亿里有10个一千万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10。【点睛】此题考查十进制计数法,每相邻的两个计数单位间的进率是“十”。20、﹣150【分析】根据题意可知,表示温度以0℃为标准,零上温度记为正,则零下温度就记为负。月球表面夜间的平均温度为零下150℃,就记作:﹣150℃。据此解答即可。【详解】月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作+126℃,夜间的平均温度是零下150℃,记作﹣150℃。【点睛】解决本题时首先要明确以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负。再运用正负数的知识解决问题。21、平行四边26【分析】根据题意可知,拼成的图形是平行四边形,利用列表法分析出梯形的个数与周长的关系为:周长=3×梯形个数+2,据此解答。【详解】根据题意可得:梯形个数12345678图形周长58111417202326按这样的规律,当等腰梯形的个数是8个时,拼成的图形是平行四边形,周长是26cm。【点睛】本题考查的是图形的变化规律,通过分析找到各部分的变化规律,利用规律求解,可以用“列表法”求证规律。22、1.68150.5【分析】将一个数改成用“万”作单位的数,将这个数的小数点向左移动4位,加一个“万”字,小数末尾的0要去掉,据此改写即可;【详解】16800=1.68万;1505000=150.5万北京市的占地面积是16800平方千米,改写成以“万”为单位是(1.68)万平方千米;2011年北京市生产汽车1505000辆,也就是(150.5)万辆。【点睛】此题考查的目的是掌握把一个整万、整亿数改写成用“万”、“亿”作单位的数的方法,注意改写只是书写形式变了,数的大小不变,所以用“=”表示。23、9.0151650【详解】略四、我会计算。(每题6分,共12分)24、9600;;;10;0.8;10000;;7.3;0.99;9600。【分析】根据整数乘法、分数加减法以及小数加减法的计算方法进行口算即可。【详解】320×30=96001-=+=8.7+1.3=104.5-3.7=0.8250×40=10000-=9.65-2.35=7.31-0.01=0.9980×120=9600故答案为:9600;;;10;0.8;10000;;7.3;0.99;9600。【点睛】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。25、0.5632.1【详解】略五、动手操作。(每题4分,共12分)26、【分析】先观察运算符号,再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等,连起来。【详解】观察左边32+87+68与右边87+(32+68)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边(206+89)+194与右边89+(206+194)利用加法交换律和加法结合律结果不变,所以相等;观察左边300-26-54与右边300-(26+54)利用减法的性质,所以相等;观察左边40×60+40×40与右边40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;观察左边125÷5÷5与右边125÷(5×5)利用除法的性质,所以相等。故答案为:【点睛】本题考查四则运算的运算定律,判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。27、【详解】略28、【分析】根据图形,小猴从正面看到3个小正方形,排成两行,上面一行一个小正方形靠左,下面一行两个小正方形;小狗从右面看见2个小正方形,排成一列,由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29、5只【解析】假设一只也没损坏。500×2=1000(角)=100(元)100-95=5(元)2+8=10(角)=1(元)损
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