2024年山东省中考满分作文《这是魂牵梦萦的好地方》

2024年山东省中考满分作文阅读下面的材料，根据要求写作。在学校开展的“何谓中国”主题系列活动中，同学们深切感受到：这就是美丽的中国，是我养我的热土；这就是可爱的中国，是我们扬帆奋进的好地方。广袤的祖国大地，到处都有“好地方”——远方的山河，身边的巷陌，还有自己心灵的“小天地”……在这样的好地方，我们可以读书学习，锻炼身体；可以感悟自然，追逐梦想……请以“这是______的好地方”为题，写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。这是魂牵梦萦的好地方我心中有一条河，是魂牵梦萦的好地方。它宛如一位巧笑倩兮的佳人，笑声漫在甘泉村的黛色中；它宛若一只自由轻盈的小船，载满了墙前屋后桃浓李艳的欢歌笑语。（运用比喻手法，突出了“我”对河的感受，语言优美，富于文采。）这条河，是我故乡的河。它没有浩渺烟波，却有沿岸的百花争艳、百鸟相鸣。花开遍野时，我会如一只轻捷的云雀，在水边花海中恣意穿行；那条河，承载了祖祖辈辈安定祥和的希冀。“上善若水，水善利万物而不争。”有灵韵的水哺育出了水样清浅的人。甘泉村的人，傍水而居，汲水浇花、种菜、沏茶。他们淳朴、淡泊、不争，今天谁给李奶奶送碗饭，明天又有人帮着墙坏了的人家砌墙。当夕阳西下，沿着河畔漫步，会有“忙趁东风放纸鸢”的孩童叽叽喳喳地津津乐道一天的欢欣；会有浅笑晏晏的姑娘，她们低垂眉眼，轻声细语地分享着内心的秘密；更有三五成群的老者，他们悠闲地摇着蒲扇，闲谈藏在时光里的往事，扬起的鬓发悠然在风中书写着智慧的篇章……（描写细腻，画面感强，营造出和谐温馨的氛围。）“黄发垂髫，并怡然自乐。”这条河，将“桃花源”小心翼翼地种在了故乡的一隅，而正是有了这条河的滋养，才有了这片绿意萌生的沃土。我与爷爷披着一路月色，走在回乡的小路上。虫声唧唧，濛濛的月下剪影融在了浓浓的夜色中。（以动衬静，生动写出乡村月夜静谧的特点。）我不高兴地嘟起了小嘴：“为什么要把甘泉村建成旅游区嘛，以后都不能随便去河边玩了……”爷爷轻轻拍了拍我的额头，唇边绽出了笑意：“不，孩子，你想错了啊。这条河，你爱它，我也爱它，全村人都爱它，它哺育了世世代代的甘泉村人，我们就应该将它传承和发扬，让更多的人一睹故乡古淡清醇的泉水，感受到故乡的钟灵毓秀。”那晚的夜景究竟如何美若仙境我已模糊不清，但多年后，我仍能清楚地记得，爷爷对我说那番话时，素来平静如水的眼神陡然变得漫天繁星般璀璨，照亮了夜晚前行的路，照进了我的心里。（活用《百年孤独》开头的经典句式，将时间线拉长，写出了爷爷对我的深远影响。）清风吹绿了葱茏的故事，这条河的传说还在故乡的大地上唯美传唱。这条河，流淌着故乡的灵秀，流淌着村民们的前世今生以及不朽的爱。梦里寻他千百度，蓦然回首，故乡却在水穷处。这真是让人魂牵梦萦的好地方！（结尾呼应开头，再次点题。）【得分亮点评析】

文脉清晰，文气顺畅。文章开门见山，直奔主题。主体部分通过对故乡的那条河的描述，写出了家乡怡人的自然环境、淳朴清净的民风、村民生活发生的可喜变迁以及对故乡深深的爱。最后呼应开篇，回扣题目，升华中心。结构完整平稳，思路清晰明朗，情绪饱满细腻，行文自然流畅。手法多样，语言华美。这篇文章运用了比喻、排比、衬托等手法，营造了绝美的田园意境。引用诗句，似信手拈来；化用诗句，恰到好处。熔叙事、描写、抒情于一炉，事、景、情浑然一体，文采飞扬飘逸，文字摇曳多姿，显示出作者深厚的文字功底。审题指导1审题指导2本题目“”作为本题题眼具有开放性，是修饰中心词的一个核心限制词，是决定本文的立意方向和立意深浅的关键点。命题老师将核心限制词挖空的这一设计使考生们在选材和立意方向上有了充分的自主权，避免了选材简单同质化的问题，令本次考试呈现出百花齐放的纷呈效果，同时可以看出考生不同的立意层次，更好的进行分层选拔，不可不谓之妙。本题目“这”字对“好地方”的中心词起限定作用。是“这”而非“那”，原题即是“当下这一个什么样的好地方”，要求考生对“这”与“那”的近指与远指有思考，并在习作中有区分与指向。

核心词“”的选择方向，基本可以围绕着几大类来进行展开：“亲情温情”，“青春成长”，“传统文化”，“家国情怀”，“自然感悟”，“小人物”，“故土故乡”，“特长爱好”。再例如我们的文章内容中会有辩证关系，对立统一的关系，题目可以设计为：这是快融慢的好地方、这是简繁一合的好地方、这是变中沉淀的好地方、这是进退互融的好地方、这是舍而得的好地方等。围绕上述作文类别进行填空补题时，如果补题补得很浅层，很难第一时间钩住阅卷老师，例如：“这是成长的好地方”，“这是进步的好地方”，虽然能第一时间明确文章的写作方向，但是第一印象分数不会很高，半命题题目的补充，也需要有新意，有设计感。可以围绕着方向，多问自己几个“为什么”，来获取第二层级的答案。二、选材立意题目是半命题题目，并没有限定具体修饰“地方”的形容词，所以，充分的思维发散和联想，结合自己的真实经历，素材就会“千人千面”，这就是多元作文素材的精彩与魅力所在：

1.故乡乡土类:《这是一个奋斗的地方》

我姥姥的家在乡村，五年前那里还是一个穷乡僻壤，年轻人为了生计纷纷外出打工。但是最近两年，当我再回去的时候竟然发现了一些变化：村里的田间路头都修好了水泥路，镇上有了红绿灯和一家家具厂，年轻人渐渐多了起来，就连姥爷也都在农忙之余去家具厂打工……我惊奇于这些变化。于是，我带着这份好奇找到了我的大姥爷——当地的村支书。他带着我去寻找原因：家具厂的老板原是一名打工仔，多年都奔波在外，一次过年回乡途中得知国家对农民创业的大力支持，于是回乡创业。在他的带领下，乡亲们在农忙之余不在是聚众聊天，而是加入家具厂一起工作。创业之风日渐盛行，蘑菇、西瓜、养猪……各种产业逐渐兴盛起来。我这才明白为什么姥姥家的村镇会变化这么大，原来这是大家努力奋斗的结果。大姥爷说：“我们生在了好时代，更生在了一个奋斗的地方。不怕穷，就怕有条件了不努力。”看着这一切，我就明白了奋斗的意义。

2.自然感悟类:《这是一个从容的地方》我妈妈爱种花，她在院子里开辟出一小块土地，种上了各种各样的花草。前年，花园里迎来了一个新客人——枇杷树。我怀着兴奋和期待，每天都去观察它，看它什么时候开花结果子。然而，它除了绿油油以外，没看见一朵花，更没见到果子。去年春天，它还是没有什么长进，我失望极了，对枇杷树开花结果子不抱任何期待，再也没去看过它。然而，十月末的一天，我经过枇杷树的时候无意中抬起头看了一眼，它竟然开花了！我感到十分惊喜。然而，枇杷树好像只想开一丛花，后面的一个多月愣是没见着更多的花开。我急坏了，但枇杷树一点儿不理解我的心情，磨磨蹭蹭就是不想开更多的花。就这样过了一个冬天，今年五月份的一天，当我再次经过它的时候，竟然看到它结果子了，而且不是一个果子！枇杷树好像在风中对我扬起得意的笑脸：“你急什么呀？你看，我现在不是开花结果子了吗？”看着尚且青涩的果子，我突然就笑了。是呀，急什么呢？植物的花期未到就不会开花，更不会结果子。时间成熟了，它自然就开花结果了。在花园这个地方，枇杷树教会了我“从容”。树尚且都能从容，人为什么不能呢？从容才能迎来自己的“开花结果”呀

3.家庭亲情类：《这是一个温馨的地方》我爸和我妈是特别有意思的一对组合，他俩性格也不同：我爸性格温吞，做事磨蹭；我妈脾气火爆但做事果敢。我爸的口头禅是“家是讲爱的地方，不是讲理的地方”，我妈的口头禅是“父母之爱子，则为之计深远”。就是这样两个不同的人，给我创造了一个温馨的家。初二那年，我面临最严重的叛逆期，以惹怒父母“为乐”。我的数学考了九分，当他们得知我的考分时，我正无所事事地躺在床上听音乐。和往常一样，我妈一马当先爆发怒火，仿佛将我烧成灰她才能解气，我当然紧随其后和我妈吵起来。爸爸一边拉架，一边说：“家是讲爱的地方，不是讲理的地方，都消停一下。”然而，却没用。等我们都消停了，我爸拉着我妈离开了。半夜起床，我听见父母的对话。母亲的语气里竟然充满了内疚和自责，觉得不应该对我发脾气，父亲也一反常态，开始给妈妈讲起道理。听着他们的对话，我心里有一种涩涩的感觉。早上起床，母亲竟然没有做饭，而是买了我最喜欢吃的垃圾食品，还兴高采烈地跟我一起吃，仿佛昨天的争吵是别人家的事情。爸爸在送我上学的路上，给我讲了触龙说赵太后的故事，在我下车时父亲一反常态拥抱了一下我，对我说：“祝你今天开心。”我了一下，笑着对爸爸说：“好的，你也是。”晚上，妈妈小心翼翼地说要给我报一个数学辅导班，我摆出一副“不在意”的态度：“那就试试呗。”爸妈相视一笑，我低下头吃饭，也笑了。理解和懂得让这里成为一个温馨的地方。

4.青春校园类：《这是一个勇敢的地方》从初一开始，我和我的同桌几乎形影不离，几乎不闹矛盾。然而，从进入初三开始，我却觉得我与她渐行渐远。我也不知道是哪里出了问题。我一度以为我要失去这个朋友了。直到那次考试结束，当我得知我又一次成绩下滑的时候，我绷不住了，悄悄去了操场，躲在角落里默默流泪。失去了好朋友，成绩也没有起色，回家还得面对家长的疾风骤雨，我觉得我的人生是灰暗的。就在我哭得忘乎所以时，一张纸条从天而降，是她写给我的。看着纸条，我才知道原来她与我渐行渐远的原因——是青春少年对同伴的嫉妒，是怎么努力也追不上我的不甘心。看到这些，我震惊了。我抬头静静地望着她，她也看着我，最后还是她朝我伸出手：“你还愿意和我做朋友吗？”我好像瞬间就释怀了。我想，没有谁比她更勇敢的了吧?敢于正视自己的内心，敢于说出自己的想法，敢于为了不失去好朋友迈出第一步。原来，敢于正视自己的内心就是一种勇敢，在这里，我学会了勇敢。

5.传统文化类：《这是一个坚守的地方》我的姥爷是一个心灵手巧的老木匠，自打我记事起，我手里永远都有他给我做的木头玩具，木蜻蜓、木头小车、木头青蛙……这些玩意儿活灵活现，非常有意思。我记忆中，每逢初一姥爷都会带着我去赶集摆摊卖他的木头玩具，那会儿销路很好，因为每逢收摊我都能吃上当时非常昂贵的糯米雪糕。但是渐渐的，木头玩具不受欢迎了，街头出现了很多塑料玩具，甚至会发光发声，姥爷的木头玩具几乎卖不出去。这可愁坏了姥爷，我也吃不上好吃的糯米雪糕了。姥姥和舅舅们都在劝姥爷卖点儿别的玩具，但是姥爷嘴上答应的好好的，但是手里依然做着各种木制玩具。舅舅看不过眼，就把姥爷做的玩具扔了，姥爷第一次冲舅舅发了大火。自此没人再不让姥爷做木制玩具了。姥爷的木头玩具一做就做了十多年。今年，姥爷不知道从谁那里知道了直播，竟然通过直播卖木质玩具。网上的买家们被姥爷精妙的手艺吸引了，不少人在直播间下单，木制玩具的销量突飞猛进。更厉害的是，姥爷竟然被选为非遗传承人，在元宵节去博物馆展示他做的木制玩具。每当别人在直播间问他为什么坚持做这个木制玩具，他总是憨憨一笑：“祖宗留下来的手艺不能失传呀！”在姥爷这里，我学会了一个东西，他叫坚守。

6.小人物类：《这里是一个有原则的地方》如果要给我最讨厌的人做一个排行，我们小区的门卫大爷绝对能排在第一位。在我的眼里他就是“茅坑里的石头——又臭又硬”。我又一次忘了带门禁卡，让他给我开门，他非得登记我的信息，我告诉他我已经早就登记过了，住五号楼，他置若罔闻。有一次，一个外卖小哥着急送餐，想进去，但是他拦着不让，最后小哥超时，沮丧地离开。我觉得这个门禁大爷脑子一定有病。直到那天晚上，我出门散步，看见一个妈妈抱着孩子一边走一边哭，旁边的男人还拉拉扯扯，门卫大爷开始关起来闲事，结果被男人揍了一拳。警察来了之后，带走了男人和女人，门卫大爷依然对着周围的喋喋不休：“男人再怎么样不能打女人啊，这是做人的原则。”“原则”一词在我脑中炸裂开来，我好像终于知道门卫大爷在我心里为什么那么“讨厌”了，因为他太有原则！就是因为他有原则，我们小区从未出现过盗窃这一类不好的事情，安安稳稳地过了这么多年。这里，就是一个有原则的地方呀。有了原则，才有了如今的和谐安宁。同时如果结合家国情怀、童年回忆，还可以分别拓展立意为：这是一个有温度的地方（家国情怀），或这里是一个纯真的地方（童年回忆）等。三、结构布局行文布局上虚实结合，整体行文在对比之下，可以添加插叙、联想或回忆，甚至可以考虑使用欲扬先抑、双线索布局等。

具体的布局参考：开头：情境式开头点题小画面：情绪背景+铺垫情节

中心画面1：情感变化+认知深入中心画面2：细节刻画+插叙回忆+认知变化中心画面3：画面定格+插叙结束+理解懂得小画面群：多事件再抒情感悟：主题深化，情感升华结尾：前后照应+扣题审题指导3思路解析《这是___的好地方》这个半命题作文题目留给了考生很大的创作空间。在创作这篇半命题作文时，考生需要首先确定填充题目的关键词，然后围绕这个关键词展开文章的构思。以下是一个基本的写作思路：一、确定关键词根据题目的要求，我们需要填充题目中的空白，形成完整的主题。这是最关键的一步。这个空白可以根据考生的兴趣、经历和所想要表达的主题来填充。比如“学习”、“放松”、“思考”、“成长”等等，每个不同的词语都会让文章的主题和内容产生巨大的变化。二、构思主题设定一个明确的主题，让文章有一个中心思想，例如探讨这个地方为什么是学习的好地方，或者这个地方如何促进个人成长等。主题需要与填充的关键词紧密相关，支撑整个文章的叙述线索。三、收集素材收集与关键词相关的个人经历、事实数据、专家观点、历史背景等素材。素材要能够支持文章的主题，通过具体的例子或数据让文章更有说服力。安格读写公众号，每天六点更新，给广大中学生提供好海量素材。四、规划文章结构决定文章的开头、中间部分和结尾应该如何安排。开头部分引入主题，吸引读者的兴趣；中间部分详细介绍和分析这个地方为什么是所选关键词的好地方；结尾部分总结全文，强化主题。五、写作细节使用生动的语言描述所选地方的环境和气氛，让读者能够身临其境。在叙述中穿插个人的感受