2024年山东东营中考满分作文《我做对了这道选择题》3_第1页
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文档简介

2024年山东东营中考满分作文阅读下面的材料,按要求作文。学习和生活中许多的是非曲直、大小多少,是摆在我们面前的一道道选择题。做对一道选择题,真的不容易,因为选择需要站位和勇气,做对需要智慧和毅力。选择并做对了,心智就会成长一大步。要求:(1)以“我做对了这道选择题”为题,写一篇作文,不少于600字。(2)结合自己的学习和生活,有真情实感,不套作,不抄袭。(3)文体(诗歌除外)特征鲜明,综合运用多种表达方式(4)不出现真实的校名、人名等信息。我做对了这道选择题在人生的长河中,我们如同航行者,面对着无数个岔路口,每一次选择都如同一次舵手的转向,引领我们驶向不同的海域,经历不同的风景。选择,这个看似简单的词汇,实则蕴含着个人成长中不可或缺的力量,它如同灯塔,照亮我们前行的道路,也塑造了我们的性格与命运。那是一个春意盎然的季节,我站在了初中生涯的十字路口,面临着一次至关重要的选择——是否参加即将举行的全国中学生作文大赛。这个决定对我而言,不仅仅是对写作能力的一次检验,更是对自我挑战与突破的一次勇敢尝试。起初,我内心充满了矛盾与挣扎。一方面,我深知这是一个锻炼自己、展现才华的绝佳机会;另一方面,我也害怕失败,担心自己无法在众多佼佼者中脱颖而出,反而成为他人茶余饭后的笑柄。这种矛盾的心理如同狂风中的小船,摇摆不定,让我几乎要放弃这个念头。然而,就在我即将放弃的那一刻,内心深处的那份对文学的热爱与追求,如同晨曦中的第一缕阳光,穿透了云层,照亮了我的心灵。我开始认真思考,意识到每一次尝试都是对自己潜力的一次挖掘,每一次挑战都是通往成功之路上不可或缺的基石。于是,我鼓足勇气,决定报名参加比赛。准备的过程是艰辛而充实的。我沉浸在书海中,广泛阅读各类文学作品,汲取营养;我反复推敲每一篇文章,力求字斟句酌,表达精准。在这个过程中,我遇到了无数次的困难和挫折,但正是这些经历,让我学会了坚持与不屈,也让我更加深刻地理解了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。最终,当我站在领奖台上,手捧那沉甸甸的奖杯时,所有的汗水与泪水都化作了此刻的喜悦与自豪。这次选择,不仅让我收获了荣誉与认可,更重要的是,它让我学会了如何在困难面前保持勇气,如何在挑战中挖掘潜力,如何在失败中汲取力量。我的心智因此变得更加成熟,视野也更加开阔。回首那段经历,我深刻体会到,选择不仅仅是简单的取舍,更是个人成长过程中的一次次跨越。它教会我们智慧地审视自我,勇敢地面对未知,坚持不懈地追求梦想。在未来的日子里,无论面对怎样的选择与挑战,我都将铭记这次经历,以更加坚定的步伐,继续前行在成长的道路上。因为,每一次选择,都是通往更加辉煌未来的阶梯。审题指导1一、审题步骤与方法明确题目要求:首先确认题目要求,包括题目、字数限制、情感要求(真情实感)、文体要求(除诗歌外)以及禁止事项(如不得出现真实姓名、校名)。分析关键词:识别出题目中的关键词,如“选择题”、“做对”、“心智成长”。这些词将决定文章的主题和重点。理解隐含意义:思考“选择题”的比喻含义,它不仅指考试中的选择题,更象征着生活和学习中面临的各种决策。二、材料分层解读审题首句:“学习和生活中许多的是非曲直、大小多少,是摆在我们面前的一道道选择题。”这句话点明了选择无处不在,无论是学习还是生活,都需要做出判断和抉择。次句:“做对一道选择题,真的不容易,因为选择需要站位和勇气,做对需要智慧和毅力。”强调选择的难度,涉及到个人的立场、勇气、智慧和坚持。尾句:“选择并做对了,心智就会成长一大步。”说明正确选择对个人成长的重要性。材料详细解读一、表面层——直接信息这一层解读关注的是材料文字所直接传达的信息。对于题目“我做对了这道选择题”,我们首先可以看到:要求以第一人称叙述,即作文应从个人的角度出发。强调“做对”,意味着在某个时刻或情境中,做出了一个正确的决定或选择。题目中提到的“选择题”是一个比喻,指的是生活或学习中遇到的需要决策的情况。二、深层——隐含信息这一层解读关注的是材料背后所隐含的意义和意图。在“我做对了这道选择题”中,我们可以解读到:选择的复杂性:做出正确选择往往并不容易,可能伴随着内心的挣扎、外界的压力或不确定性。选择的后果:正确的选择会带来正面的结果,可能促进个人的成长、解决问题或达到目标。成长的含义:做对选择不仅是解决问题,更是心智成熟、智慧增长和个人价值观确立的过程。三、核心层——主题思想这一层解读聚焦于材料的核心思想或主题。在本题中,核心主题可能是:成长与选择的关系:通过做出正确的选择,个人如何实现心智上的成熟和成长。勇气与智慧:做出正确选择往往需要勇气面对困难和挑战,同时也需要智慧来权衡利弊。责任感与自我实现:正确的选择体现了个人的责任感,并有助于实现自我价值和目标。通过这样的分层解读,学生可以更全面地理解题目要求,明确作文应该围绕什么主题展开,以及如何结合个人经历来具体化这个主题,从而写出既有深度又有个人色彩的文章。三、结合解读所得的材料立意立意可以从以下几个角度展开:成长的代价:通过一次艰难但正确的选择,个人如何获得了心智上的成长。决策的智慧:探讨在面对复杂情况时,如何运用智慧做出正确的选择。勇气与坚持:强调在做出选择后,即使面临困难也要有勇气和毅力去执行和坚持。标题参考材料已经给出全命题了,但是我们可以设置副标题,以此来丰富文章的内容,如:“成长的十字路口”“智慧的选择,无悔的路”“勇气之光,照亮前行”五、作素材提供及在写作中的运用指导1.感动中国人物事迹素材示例:张桂梅校长的事迹。她创办了全国第一所全免费女子高中,帮助数千名贫困山区的女孩圆梦大学。在面对资金短缺、师资匮乏等重重困难时,张桂梅选择了坚持,她的选择不仅改变了众多女孩的命运,也体现了教育的力量。运用指导:你可以将张桂梅的故事作为对比或类比,来突出自己在某一方面做出的正确选择。比如,在面对学业压力和个人兴趣之间的选择时,你选择了追求自己的梦想,就像张桂梅校长一样,即使面临困难也不放弃。2.名人事迹素材示例:乔布斯的辍学决定。在斯坦福大学毕业典礼上,乔布斯分享了他年轻时从里德学院退学的经历。他认为,尽管这看起来是一个错误的决定,但最终却引导他走向了成功之路。运用指导:可以将乔布斯的故事融入到你的文章中,来论证有时候非传统的选择也能带来积极的结果。比如,你可能曾经选择了一条不被大多数人看好的道路,但最终证明这是正确的。3.名言警句素材示例:“人生就像骑自行车,为了保持平衡,你必须不断前进。”——阿尔伯特·爱因斯坦运用指导:这句话可以用来强调做正确选择的勇气和不断前进的重要性。你可以在文章中引用这句名言,然后讲述一个自己在面临两难选择时,是如何鼓起勇气,选择继续前进,最终取得成功的经历。4.社会热点事件素材示例:环保小英雄GretaThunberg的行动。她通过罢课和公开演讲,呼吁全球领导人采取更多措施应对气候变化。她的选择虽然起初受到了质疑,但最终引发了全球性的关注和支持。运用指导:可以将Greta的故事作为例子,来展示即使年纪轻轻,也可以通过正确的选择和行动,对世界产生积极的影响。如果你有过类似的经历,比如参与过校园环保活动,可以将其与Greta的故事相联系,来突出你的选择和行动的重要性。运用技巧在文章中使用素材时,要确保它们与你的主要论点紧密相关,避免素材与文章主题脱节。使用具体细节使素材生动有趣,让读者能够感同身受。将素材自然地融入你的故事中,避免生硬的引用或堆砌。结合个人体验和感受,使素材成为支持你论点的有力证据,同时体现文章的真实性与情感深度。其他素材素材1:个人学习选择素材描述:初三学生在面临升学压力时,可能会在追求高分和保持个人兴趣爱好之间做出选择。例如,选择参加学校的兴趣小组活动,而不是额外的补习班,最终发现这种平衡使自己在考试中表现得更好,因为心态更加积极,学习效率提高。运用指导:在作文中,可以描述做出这一选择时的内心挣扎,以及最终决定背后的原因。强调这一选择如何促进了个人全面发展,而非单一追求成绩。素材2:团队合作中的角色选择素材描述:在班级活动中,比如组织一次科学展览或体育比赛,学生可以选择担当领导者或团队成员的角色。假设学生选择了领导者的角色,克服了内向的性格,带领团队取得了成功。运用指导:阐述这一选择如何促使个人在领导力、沟通能力方面得到提升,以及团队协作带来的成就感。素材3:课外阅读的选择素材描述:在紧张的学习之余,选择阅读一些非教科书的文学作品或科普书籍,比如《哈利·波特》系列或《万物简史》,这不仅丰富了课外知识,还激发了对学习的热情。运用指导:在文中,可以描述阅读如何拓宽了视野,激发了好奇心,甚至影响了未来的学习或职业规划。名言警句与诗句名篇名言:“机会总是垂青于那些有准备的人。”——巴斯德运用指导:在描述自己如何抓住机会,做出有利于个人发展的选择时,可以引用这句名言,强调准备和时机的重要性。诗句:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”——屈原《离骚》运用指导:当描述在做出重要选择过程中所面临的困难和挑战时,可以引用此句,表明自己坚持不懈、勇于探索的精神。综合运用技巧结合个人经历:确保所选素材能反映个人的真实体验,这样可以使文章更具说服力和感染力。具体化细节:使用具体的时间、地点、人物和事件,让读者能够感受到情境的真实性。情感共鸣:在描述做出选择的过程时,加入个人的情感体验,如恐惧、兴奋、满足等,以增强文章的情感深度。反思成长:在文章结尾部分,反思这一选择对个人成长的意义,强调心智成熟和智慧增长的重要性。六、范文提纲展示引言:引入主题,概述选择在个人成长中的重要性。主体:介绍一次个人面临的重要选择(背景、冲突、决策过程)。描述选择背后的思考(智慧、勇气、毅力)。叙述选择后的结果及其对个人心智成长的影响。结论:总结这次选择对个人成长的意义,强调智慧和勇气的价值。通过以上步骤,学生们可以更系统地理解题目的要求,掌握审题立意的基本技巧,为写出高质量的作文打下坚实的基础。【提纲二】题目:“我做对了这道选择题”开头开场白,引入话题,概述“选择题”在生活中的普遍存在。简述选择的不易,以及做出正确选择对心智成长的重要性。主体(中间)第一段:背景介绍描述一个具体的场景或事件,比如:在初三紧张的备考阶段,面临是否要参加学校艺术节的决策。强调当时面临的压力和挑战,如时间管理、精力分配、父母期望等。第二段:决策过程讲述内心的挣扎和思考,比如:在学习和兴趣爱好之间权衡利弊,思考哪一种选择更有利于长远发展。引入外部因素的影响,如朋友的意见、老师的建议,以及个人内心的声音。第三段:做出选择描述最终的决定,如:决定参加艺术节,尽管这意味着牺牲一部分复习时间。强调做出这一选择的勇气和智慧,以及对个人成长的潜在价值。第四段:实施与结果讲述选择后面临的挑战,如:如何平衡学习与排练,如何应对父母的担忧。分享选择后的成果,比如:在艺术节上获得认可,学习效率反而提高,与家人关系更融洽。结论(结尾)反思这个选择对个人成长的意义,如:增强了时间管理和解决问题的能力,培养了自信和社交技能。强调通过正确的选择,心智成长的具体体现,如:更加独立、更有责任感。总结性陈述,重申选择的重要性,鼓励读者面对选择时要有勇气和智慧。注意事项:在整个文章中,确保每一段都紧密围绕“做对了这道选择题”这一主题展开,通过个人经历来体现选择的智慧和成长。使用具体细节和情感描述,使文章生动、真实,让读者能够感同身受。在叙述中穿插一些感悟或反思,提升文章的深度和层次。避免过于抽象的论述,注重个人体验与普遍道理的结合,使文章既有个人特色又能引起共鸣。审题指导2【详解】本题考查命题作文审题立意。题目“我做对了这道选择题”聚焦于一个具体的情境——“选择题”,这是一个常见且富有象征意义的题型,既代表了学习生活中的一次抉择,也隐喻了人生中不断出现的各种选择。题目的关键词在于“我做对了”,这里不仅是对知识层面上的正确选择的肯定,更是对人生决策中正确方向选择的赞扬。审题时,我们需要注意以下几个方面:明确“选择题”所代表的不仅仅是试卷上的题目,更是人生中遇到的种种选择;理解“做对了”在知识层面和人生层面的双重含义,即知识掌握的准确性和人生选择的正确性。立意的角度可以从个人经历出发,讲述一次重要的选择过程;也可以从社会现象切入,分析人们在面对选择时的心理和行为。选材构思。写作本题我们可以讲述一次重要的选择经历,展示自己如何正确判断、果断决策,并最终获得积极结果;分析人生中的选择题,探讨正确选择的重要性和影响,

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