2025年外研版英语标准课件八下m7u1

PowerPointDesign0汇报人0202X.XX时间2025年外研版英语标准课件八下M7U1CONTENTS目录02听力训练05语言运用01新课导入04阅读理解03对话教学PART01新课导入提出问题“Haveyoueverbeenonatrip?”引导学生分享自己的旅行经历，为后续学习做好铺垫。通过展示一些旅行的照片，引出旅行这一话题，激发学生的学习兴趣，让学生初步了解本节课的学习内容。引出旅行话题话题引入通过单词拼写比赛等活动，加深学生对单词的记忆，为阅读和写作打下基础。带领学生学习本单元的重点单词，如list、crazy、shorts、trousers、sunglasses、weigh、total、weight、passport等，通过图片、例句等方式帮助学生理解单词含义和用法。学习重点单词单词学习介绍由and、but、or连接的并列复合句的结构和用法，通过例句让学生理解其在句子中的作用，如表转折、递进、选择等。设计一些语法练习题，让学生在实际运用中巩固对并列复合句的理解和掌握。并列复合句讲解语法点介绍PART02听力训练引导学生预测听力内容，培养学生的听力预测能力，提高听力效率。让学生先浏览听力材料中的问题和选项，明确听力任务，如了解Lingling要去的地方、要做的事情、停留的时间以及组内人数等信息。明确听力任务听前准备完成听力任务播放第二遍听力材料，让学生核对答案，纠正错误，确保学生能够准确获取听力信息。播放听力材料，让学生带着问题去听，完成听力任务，如填空、选择等。听力练习组织学生讨论听力材料中的内容，如Lingling的旅行计划、Betty的建议等，加深学生对听力材料的理解。讨论听力内容让学生总结听力材料中的重点词汇和句型，巩固所学知识，提高学生的语言运用能力。听后活动PART03对话教学展示对话内容通过课件展示对话内容，让学生先整体感知对话，了解对话的主题和大意。引导学生关注对话中的关键词和句型，如“Canyouhelpme?”“HowcanIhelp?”“Well,itsoundscrazy,but...”“Bytheway,...”等。对话呈现逐句讲解对话带领学生逐句朗读对话，讲解对话中的重点词汇、短语和句型的用法，帮助学生理解对话内容。1通过提问和回答的方式，检查学生对对话的理解程度，确保学生能够准确把握对话的细节信息。2对话理解让学生分角色朗读对话，模仿对话中的语音语调，提高学生的口语表达能力和语感。组织学生进行角色扮演活动，让学生在实际情境中运用对话中的语言知识，培养学生的合作能力和语言运用能力。角色扮演对话对话练习PART04阅读理解引导学生关注文章中的标题、图片、段落等信息，帮助学生更好地把握文章的结构和内容。展示一篇与旅行相关的阅读材料，如一篇介绍旅行准备的文章，让学生先快速浏览文章，了解文章的主题和大意。展示阅读材料阅读材料呈现教授学生一些阅读技巧，如略读、扫读、精读等，让学生能够根据不同的阅读目的选择合适的阅读方法。教授阅读技巧通过一些阅读练习题，如判断正误、选择题、填空题等，让学生在实际运用中掌握阅读技巧，提高阅读理解能力。阅读技巧指导根据阅读材料的内容，拓展一些相关的阅读材料，如不同国家的旅行文化、旅行注意事项等，拓宽学生的知识面。组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的阅读心得和体会，培养学生的思维能力和语言表达能力。拓展阅读内容阅读拓展PART05语言运用设计一些词汇填空练习题，让学生在语境中运用所学的单词，巩固对单词的理解和记忆。通过小组竞赛等方式，激发学生的学习积极性，提高学生的词汇运用能力。词汇填空练习词汇运用设计一些句型转换练习题，如将简单句转换为并列复合句等，让学生在练习中掌握句型的用法和变化规则。通过师生互动、生生互动等方式，让学生在实际交流中运用句型，提高学生的语言运用能力。句型转换练习句型运用写作指导与练习组织学生进行作文互评活动，让学生在互评中学习他人的优点，发现自己给学生提供一个写作任务，如写一篇关于旅行计划的作文，引导学生运用所学的词汇和