2025年国宝大熊猫大班美术标准教案

2025年国宝大熊猫大班美术标准教案PPT主讲人:时间:20XX.XXPowerPointDesign目录CONTENT01020304课程导入与目标国宝大熊猫概述绘画技巧指导创作实践环节05课堂总结与延伸拓展PART01课程导入与目标以谜语“大眼睛，黑眼圈，圆圆胖胖逗人爱，攀得高，爬得快，竹笋野果当饭菜”引入，激发幼儿兴趣，引出大熊猫主题。通过谜语引导幼儿思考大熊猫的外形特征，为后续观察和绘画做铺垫。猜谜语导入课程导入让幼儿了解大熊猫的基本特征、生活习性和保护意义，知道大熊猫是中国特有种，主要栖息地在中国四川、陕西和甘肃的山区。通过图片、视频等资料，让幼儿直观感受大熊猫的生活环境和行为习性，丰富幼儿的知识储备。知识目标技能目标情感目标培养幼儿对中华文化的热爱和对大自然的敬畏之情，通过介绍大熊猫作为国宝的文化意义，增强幼儿的民族自豪感。引导幼儿树立保护自然环境和生态的意识，激发幼儿爱护大熊猫的情感，培养环保意识。学习运用简单的线条和色彩表现大熊猫的形态和特征，掌握基础线条的绘制方法，如直线、曲线和弧线。引导幼儿学会从整体到局部、从大到小的观察方法，培养细致入微的观察习惯，提高绘画技能。课程目标PART02国宝大熊猫概述体型特征大熊猫体型肥硕似熊、丰腴富态，头圆尾短，头部和身体毛色黑白相间分明，但黑非纯黑，白也不是纯白，而是黑中透褐，白中带黄。这种独特的毛色使大熊猫在竹林中具有一定的隐蔽性，有助于其在野外生存。面部特征大熊猫的脸部缺乏表情，尾巴很短，耳朵也没有明显的标志，大多数的交流都是通过留在栖息地的气味标记来实现的。它们的眼睛周围有八字形的黑毛，像是戴着一副墨镜，这种特征使大熊猫看起来更加可爱，深受人们喜爱。皮肤与幼仔特征刚出生的大熊猫皮肤是粉红色的，带有稀疏的白毛，在刚出生的几周里，大熊猫妈妈会一直将孩子抱在怀里，温暖它、保护它。大熊猫幼仔的生长发育过程较为缓慢，需要妈妈的精心照料，这也体现了大熊猫的繁殖特点。体型与外观特征栖息地特点大熊猫生活在海拔2600-3500米的茂密竹林里，那里常年空气稀薄，云雾缭绕，气温低于20℃，有充足的竹子，地形和水源的分布利于该物种建巢藏身和哺育幼仔。这种特殊的栖息环境为大熊猫提供了丰富的食物和适宜的生存条件，但也使得大熊猫的生存范围相对狭窄。生活习性大熊猫每天除去一半进食的时间，剩下的一半时间多数便是在睡梦中度过，在野外，大熊猫在每两次进食的中间睡2-4个小时，平躺、侧躺、俯卧，伸展或蜷成一团都是它们喜好的睡觉方式。它们的行为迟缓，不凶猛，以素食为主，给人一种非常和平宁静的感觉，因此被称为“和平使者”。食性特点大熊猫99%的食物都是竹子，可供大熊猫食用的竹类植物共有12属、60多种，此外，野生大熊猫还偶食一些动物尸体或其它植物。竹子虽然营养价值较低，但大熊猫通过大量进食来满足自身的能量需求，这也体现了大熊猫独特的适应能力。生活习性与栖息环境大熊猫作为中国的国宝，是中华文化的重要象征之一，其憨厚可爱的形象深受人们喜爱，象征着和平与友善。它作为世界自然基金会的形象大使，架起了国际友好交往的重要桥梁纽带，展示了中国和平友善、开放包容的国家形象。文化意义大熊猫是中国特有种，数量稀少，属于国家一级保护动物，目前面临着栖息地破坏、繁殖困难等问题。为了保护大熊猫，我国建立了多个自然保护区，采取了一系列保护措施，如加强栖息地保护、开展人工繁育等。保护现状保护大熊猫对于维护生物多样性具有重要意义，它作为旗舰物种，其生存状况反映了整个生态系统的健康状况。通过保护大熊猫，可以带动对其他珍稀动植物的保护，促进生态平衡，同时也有助于传承和弘扬中华文化。保护意义文化与保护意义PART03绘画技巧指导直线练习教师示范直线的画法，引导幼儿练习画出不同长度和方向的直线，直线在绘画中常用于表现物体的边缘和结构。通过直线练习，培养幼儿手部的控制能力和空间感，为后续绘画打下基础。曲线练习讲解曲线的特点和作用，引导幼儿画出流畅的曲线，曲线可以使画面更加生动和富有变化。让幼儿尝试用曲线表现大熊猫的身体轮廓和四肢的弯曲部分，感受曲线的美感。弧线练习弧线是曲线的一种，具有柔和的弯曲形状，教师示范弧线的画法，幼儿进行模仿练习。弧线在大熊猫的头部、耳朵和眼睛等部位的描绘中非常重要，通过练习，幼儿能够更好地表现大熊猫的形态特征。基础线条练习“三分法”构图介绍“三分法”构图的基本原理，将画面分为九宫格，重要的元素放在交叉点或线上，可以使画面更加平衡和稳定。以大熊猫为例，引导幼儿将大熊猫放在画面的合适位置，如左上角或右下角，使画面更具视觉吸引力。“黄金分割”构图讲解“黄金分割”构图的概念，这是一种更符合人类审美标准的构图方式，通过将画面按照黄金比例进行分割，突出主体。在绘画大熊猫时，可以将大熊猫的头部或身体放在黄金分割点上，使画面更加和谐美观。合理安排画面元素引导幼儿思考如何在画面中安排大熊猫与竹子、山坡等元素，使画面丰富而不杂乱，突出大熊猫的主体地位。例如，可以在大熊猫周围画上几棵竹子，表现其生活环境，同时注意竹子的大小和位置，使画面更加自然。构图原则讲解重点讲解大熊猫的特征细节，如黑色的耳朵、眼睛周围的黑眼圈、白色的毛发等，引导幼儿用线条和色彩表现这些细节。让幼儿注意这些细节在大熊猫整体形象中的重要性，通过细节的描绘使大熊猫更加生动逼真。分析大熊猫的身体结构，如圆形的身体、椭圆形的头部、又粗又短的四肢等，引导幼儿用简单的几何图形勾勒出大熊猫的外形。通过观察和分析，幼儿能够更准确地把握大熊猫的形态特征，为绘画创作提供依据。展示不同姿态的大熊猫图片，如坐着吃竹子、爬树、睡觉等，引导幼儿观察大熊猫的动态变化，学习如何表现大熊猫的动态。通过分析动态，幼儿能够创作出更加丰富多样的大熊猫形象，提高绘画的趣味性和表现力。身体结构分析特征细节描绘动态表现大熊猫形象分析展示不同风格的大熊猫绘画作品，如写实风格、卡通风格、水墨风格等，让幼儿欣赏和感受不同绘画风格的魅力。通过欣赏优秀作品，激发幼儿的创作灵感和想象力，鼓励幼儿在绘画中尝试不同的风格和表现手法。展示绘画作品引导幼儿发挥想象力，想象大熊猫在不同场景中的生活，如在竹林中玩耍、在雪地中漫步等，激发幼儿的创作热情。鼓励幼儿大胆想象，创作出独一无二的大熊猫形象，培养幼儿的创新思维和创造力。引导想象强调在绘画中发挥个性，鼓励幼儿根据自己的理解和感受进行创作，不要拘泥于固定模式。尊重每个幼儿的个性差异，让幼儿在绘画中表达自己的情感和想法，培养幼儿的自信心和创造力。鼓励个性化表现创作灵感激发PART04创作实践环节步骤二：添加细节在勾勒出的外形基础上，为大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵等细节部分，注意细节的大小和位置要准确。强调细节的重要性，通过细节的描绘使大熊猫更加生动形象，让幼儿学会如何表现大熊猫的特征。步骤三：着色给大熊猫进行着色，注意色彩的搭配和涂色的均匀，黑色部分要涂得饱满，白色部分要留白，体现大熊猫的黑白分明的毛色特点。教师示范涂色的技巧，如平涂、渐变等，让幼儿掌握正确的涂色方法，提高画面的质量。步骤一：勾勒外形教师在投影仪下示范并讲解大熊猫的画法，首先用简单的几何图形勾勒出大熊猫的外形，包括圆圆的大脑袋、椭圆形的身体、四肢等。引导幼儿观察教师的示范，掌握勾勒外形的方法和技巧，为幼儿的自主创作提供参考。绘画示范想象创作在画简单的大熊猫的基础上，鼓励幼儿大胆想象，画出不同形态的大熊猫，如大熊猫在吃竹子、爬树、玩耍等场景。鼓励幼儿为大熊猫添画竹笋、竹叶、山坡等背景元素，丰富画面内容，培养幼儿的想象力和创造力。个性化创作鼓励幼儿在绘画中发挥自己的个性和创意，创作出独一无二的大熊猫形象，不要拘泥于教师的示范。尊重每个幼儿的创作成果，让幼儿在绘画中表达自己的情感和想法，培养幼儿的自信心和创造力。自主绘画幼儿在绘画纸进行绘画，教师巡回指导，必要时给予帮助，鼓励幼儿大胆创作，画出自己心中的大熊猫。提醒幼儿注意画面的整洁，涂色要均匀，引导幼儿运用所学的绘画技巧进行创作。幼儿自主创作作品展示组织幼儿将自己的作品展示在黑板或墙壁上，让每个幼儿都有机会展示自己的作品。通过作品展示，让幼儿欣赏和学习他人的作品，拓宽幼儿的视野，激发幼儿的创作热情。作品评价对孩子的作品进行评价，采用鼓励为主的方式，肯定幼儿的创作成果，指出作品的优点和不足之处。引导幼儿学会欣赏和评价他人的作品，培养幼儿的审美能力和语言表达能力，让幼儿在评价中学习和进步。互动交流组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，发展孩子们的语言表达能力和组合能力。通过互动交流，让幼儿分享自己的创作思路和感受，增强幼儿之间的合作意识和交流能力。作品展示与评价PART05课堂总结与延伸拓展总结本节课所学的大熊猫的基本特征、生活习性、保护意义等知识要点，让幼儿巩固所学知识。强调大熊猫作为国宝的重要意义，培养幼儿的环保意识和文化传承意识。总结知识要点总结绘画技巧总结情感体验123总结绘画技巧，包括基础线条的练习、构图原则的运用、大熊猫形象的分析与创作等，让幼儿回顾绘画过程中的重点和难点。引导幼儿总结自己的绘画经验，提高绘画技能和创作能力。引导幼儿分享在绘画过程中的情感体验，如对大熊猫的喜爱之情、创作的快乐等，培养幼儿的情感表达能力。让幼儿感受到绘画活动的乐趣，激发幼儿对美术的兴趣和热爱。课堂总结家庭作业布置家庭作业，让幼儿回家后向家长介绍大熊猫的相关知识，并和家长一起创作一幅大熊猫的绘画作品。通过家庭作业，巩固幼儿所学知识，培养幼儿的亲子合作能力，同时让家长参与到幼儿的学习中来。拓展活动组织幼儿观看大熊猫的纪录片或动画片，让幼儿更深入地了解大熊猫的生