




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年阿拉伯语水平测试模拟试卷:阿拉伯语写作能力测试试题考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、选择题(每题2分,共20分)1.下列哪个词汇在阿拉伯语中属于名词?A.كتبة(kataba)B.كتب(katabat)C.كتبنا(kataban)D.كتاب(kitaab)2.下列哪个句子是正确的时态?A.أقرأكتابًا(aghrāʾkitāban)B.أقرأالكتاب(aghrāʾal-kītab)C.أكتبكتابًا(aktabkitāban)D.أكتبالكتاب(aktabal-kītab)3.下列哪个词是表示“和”、“与”的连词?A.وي(way)B.أو(aw)C.لكن(lakin)D.وإذا(waidha)4.下列哪个词是表示“如果”的从属连词?A.إذا(idha)B.ولكن(lakin)C.أو(aw)D.وي(way)5.下列哪个词是表示“我们”的代词?A.نحن(nahnu)B.أنتم(antum)C.هم(hum)D.هي(hi)6.下列哪个词是表示“他们”的代词?A.نحن(nahnu)B.أنتم(antum)C.هم(hum)D.هي(hi)7.下列哪个词是表示“她”的代词?A.نحن(nahnu)B.أنتم(antum)C.هم(hum)D.هي(hi)8.下列哪个词是表示“我”的代词?A.نحن(nahnu)B.أنتم(antum)C.هم(hum)D.هي(hi)9.下列哪个词是表示“你”的代词?A.نحن(nahnu)B.أنتم(antum)C.هم(hum)D.هي(hi)10.下列哪个词是表示“我们”的复数形式?A.نحن(nahnu)B.أنتم(antum)C.هم(hum)D.هي(hi)二、填空题(每题2分,共20分)1.الاسمالمفردهو_____________،والاسمالجمعهو_____________.2.التشكيكهو_____________،والاستفهامهو_____________.3.الفعل_____________هوالذييتغيربزيادةالأفعال___________.4.الاسم___________هوالذييكونموصولًابالفعل___________.5._____________هوالفعلالذييأتيبعد_____________.6._____________هوالذييكونموصولًابالفعل_____________.7._____________هوالذييأتيبعد_____________.8._____________هوالفعلالذييأتيبعد_____________.9._____________هوالذييكونموصولًابالفعل_____________.10._____________هوالذييأتيبعد_____________.四、阅读理解题(每题3分,共30分)阅读以下短文,然后回答问题。أحمدهوطالبفيالجامعةيدرستخصصاللغةالعربية.يُحبالقراءةوالكتابة،ويطمحإلىأنيصبحصحفيًا.كليوميقرأالصحفوالمجلات،ويكتبقصصًاقصيرة.فيهذاالشهر،قرأأحمدكتابًاعنتاريخبلاده،واكتشفالكثيرمنالأشياءالجديدة.شاركماقرأهمعأصدقائه،وطلبمنهمأنيكتبواعنتجاربهمالشخصية.1.ماهوالمهنةالتييطمحإليهاأحمد؟A.معلمB.صحفيC.مهندسD.طبيب2.ماالذييُحبأحمدالقيامبهكليوم؟A.قراءةالصحفوالمجلاتB.كتابةقصصقصيرةC.حضورالدروسالجامعيةD.ممارسةالرياضة3.ماالذياكتشفهأحمدفيكتابتاريخبلاده؟A.معلوماتجديدةعنالتاريخB.كيفيةكتابةالقصصالقصيرةC.طرقجديدةللتعلمD.معلوماتعنالرياضة4.ماالذيقامبهأحمدبعدقراءةالكتاب؟A.شاركماقرأهمعأصدقائهB.كتبقصةقصيرةجديدةC.زارمعلمهD.شاركفيبطولةرياضية5.ماالذيطلبمنأصدقائهأحمد؟A.أنيشاركوامعهفيبطولةرياضيةB.أنيكتبواعنتجاربهمالشخصيةC.أنيزوروامعلمهD.أنيشاركوامعهفيدروسالجامعة6.ماهوموضوعالكتابالذيقرأهأحمد؟A.الرياضةB.التاريخC.الكتابةD.الفنون7.ماهوالمهنةالتييدرسهاأحمدفيالجامعة؟A.الطبB.الهندسةC.الصحافةD.التكنولوجيا8.ماالذييُحبأحمدالقيامبهفيفريضته؟A.قراءةالكتبB.كتابةالقصصالقصيرةC.حضورالدروسالجامعيةD.ممارسةالرياضة9.ماالذييطمحإليهأحمدفيالمستقبل؟A.أنيصبحصحفيًاB.أنيدرسفيالجامعةC.أنيفتحمكتبةD.أنيصبحمحاميًا10.ماالذييُحبأحمدالقيامبهمعأصدقائه؟A.قراءةالكتبB.كتابةالقصصالقصيرةC.حضورالدروسالجامعيةD.ممارسةالرياضة五、完形填空题(每题2分,共20分)أقرأالكتابالذيكتبه___________،وهو___________،ويُعتبر___________.1.أحمد،كاتب،رواية2.أحمد،صحفي،مقال3.أحمد،باحث،دراسة4.أحمد،معلم،مقال5.أحمد،باحث،كتابأكتب___________،وأنا___________،وأحب___________.1.قصةقصيرة،طالب،القراءة2.مقال،صحفي،الكتابة3.دراسة،باحث،البحث4.رواية،كاتب،القراءة5.مقال،معلم،التدريسأقرأ___________،وأنا___________،وأحب___________.1.كتاب،طالب،الكتابة2.مقال،صحفي،البحث3.رواية،باحث،القراءة4.مقال،كاتب،التدريس5.كتاب،معلم،البحثأكتب___________،وأنا___________،وأحب___________.1.قصةقصيرة،صحفي،البحث2.مقال،كاتب،القراءة3.دراسة،باحث،الكتابة4.رواية،طالب،التدريس5.مقال،معلم،البحثأقرأ___________،وأنا___________،وأحب___________.1.كتاب،باحث،الكتابة2.مقال،كاتب،البحث3.رواية،طالب،القراءة4.مقال،صحفي،التدريس5.كتاب،معلم،البحث六、翻译题(每题5分,共30分)1.ترجمالجملةالتاليةإلىالعربية:"Ireadabookaboutthehistoryofmycountry,andIlearnedalotofnewthings."2.ترجمالجملةالتاليةإلىالعربية:"Everyday,Ireadnewspapersandmagazines,andIwriteshortstories."3.ترجمالجملةالتاليةإلىالعربية:"AhmedisastudentwhostudiesArabiclanguage.Helovesreadingandwriting,andhedreamsofbecomingajournalist."4.ترجمالجملةالتاليةإلىالعربية:"Inthismonth,Ahmedreadabookaboutthehistoryofhiscountry,andhediscoveredalotofnewthings."5.ترجمالجملةالتاليةإلىالعربية:"Hesharedwhathereadwithhisfriends,andheaskedthemtowriteabouttheirpersonalexperiences."本次试卷答案如下:一、选择题(每题2分,共20分)1.A.كتبة(kataba)解析:名词是表示人、事物、地点等的词,而“كتبة”是名词,意为“书籍”。2.B.أقرأالكتاب(aghrāʾal-kītab)解析:正确的时态是现在时,主语“أنا”是第一人称单数,动词“أقرأ”是现在时第一人称单数形式。3.A.وي(way)解析:“وي”是连词,用于连接两个并列的名词或句子。4.A.إذا(idha)解析:“إذا”是表示条件的从属连词,用于引导条件句。5.A.نحن(nahnu)解析:“نحن”是表示“我们”的代词,用于第一人称复数。6.C.هم(hum)解析:“هم”是表示“他们”的代词,用于第三人称复数男性。7.D.هي(hi)解析:“هي”是表示“她”的代词,用于第三人称单数女性。8.D.هي(hi)解析:“هي”是表示“我”的代词,用于第三人称单数女性。9.A.نحن(nahnu)解析:“نحن”是表示“我”的代词,用于第一人称复数。10.D.هي(hi)解析:“هي”是表示“你”的代词,用于第二人称单数女性。二、填空题(每题2分,共20分)1.الاسمالمفردهوكتبة(kataba)،والاسمالجمعهوكتب(katabat).解析:名词的单数形式是“كتبة”意为“一本书”,复数形式是“كتب”意为“多本书”。2.التشكيكهوأليس(alays)،والاستفهامهوأليس(alays).解析:这两个词都是用来表示疑问或否定的。3.الفعلالمضارعهوالذييتغيربزيادةالأفعالالمضارعة.解析:动词的时态之一,表示正在进行的动作。4.الاسمالمضافهوالذييكونموصولًابالفعلالمضاف.解析:名词与动词结合,表示动作的执行者。5.الفعلالمضارعهوالذييأتيبعدالاسمالمضاف.解析:动词的时态之一,表示正在进行的动作。6.الاسمالمضافهوالذييكونموصولًابالفعلالمضاف.解析:名词与动词结合,表示动作的执行者。7.الفعلالمضارعهوالذييأتيبعدالاسمالمضاف.解析:动词的时态之一,表示正在进行的动作。8.الاسمالمضافهوالذييكونموصولًابالفعلالمضاف.解析:名词与动词结合,表示动作的执行者。9.الفعلالمضارعهوالذييأتيبعدالاسمالمضاف.解析:动词的时态之一,表示正在进行的动作。10.الاسمالمضافهوالذييكونموصولًابالفعلالمضاف.解析:名词与动词结合,表示动作的执行者。四、阅读理解题(每题3分,共30分)1.B.صحفي解析:根据短文内容,Ahmedيطمحإلىأنيصبحصحفيًا.2.A.قراءةالصحفوالمجلات解析:根据短文内容,Ahmedيُحبقراءةالصحفوالمجلاتكليوم.3.A.معلوماتجديدةعنالتاريخ解析:根据短文内容,Ahmedاكتشفالكثيرمنالأشياءالجديدةفيكتابتاريخبلاده.4.A.شاركماقرأهمعأصدقائه解析:根据短文内容،Ahmedشاركماقرأهمعأصدقائه.5.B.أنيكتبواعنتجاربهمالشخصية解析:根据短文内容،Ahmedطلبمنأصدقائهأنيكتبواعنتجاربهمالشخصية.6.B.التاريخ解析:根据短文内容,Ahmedقرأكتابًاعنتاريخبلاده.7.C.الصحافة解析:根据短文内容,Ahmedيدرستخصصاللغةالعربية،ويطمحإلىأنيصبحصحفيًا.8.A.قراءةالكتب解析:根据短文内容،Ahmedيُحبقراءةالكتبكليوم.9.A.أنيصبحصحفيًا解析:根据短文内容،Ahmedيطمحإلىأنيصبحصحفيًا.10.A.قراءةالكتب解析:根据短文内容،Ahmedيُحبقراءةالكتبمعأصدقائه.五、完形填空题(每题2分,共2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 创建良好工作氛围提升满意度计划
- 一年级下册数学教案-1十几减9-1苏教版
- 第四单元第3课时营养含量(教案)2024-2025学年数学六年级上册-北师大版
- 一年级上册数学教案 第六单元【第一课时】认识图形(直观认识长方体、正方体、圆柱和球) 北师大版
- 新闻媒体与政务合作协议
- 问题线索督回复函
- 工作简历模板个人简历
- 2025年高频疲劳试验机合作协议书
- 2025年广州货运从业资格证考试试题和答案
- 综合与实践:做一个家庭年历(教案)2024-2025学年数学三年级上册-西师大版
- 二年级下册课文(五)16雷雨-雷雨-学习任务单
- 食品添加剂、食品污染物的本底与转化来源
- 供应商管理控制流程图
- 泥石流勘察设计Word版(共44页)
- 普通生态学15章集合种群及其模型剖析课件
- 四年级下册健康成长教案(共26页)
- 义务教育语文课程标准(2022年版)
- 初中物理公式总结大全(最新归纳)
- GB 12268-2012 危险货物品名表(高清版)
- 人员培训质量风险评估报告
- 威索燃烧器中文说明书_图文
评论
0/150
提交评论