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文档简介

25版广州教科版英语三年级下册听力一、教材概述1.教材名称:25版广州教科版英语三年级下册听力2.教材特点:注重基础,循序渐进,贴近生活二、教材内容分析1.单元主题:教材共分为10个单元,每个单元围绕一个主题展开,如家庭、学校、动物等a.①每个单元包含45个听力材料,包括对话、短文等b.②听力材料难度适中,贴近学生生活,易于理解c.③听力材料配有文字脚本,方便学生跟读和复习d.④每个单元设置有练习题,帮助学生巩固所学知识2.听力技能:教材注重培养学生的听力技能,包括a.①捕捉关键词:引导学生关注听力材料中的关键词,提高理解能力b.②理解主旨大意:培养学生把握听力材料主旨大意的能力c.③推测词义:引导学生根据上下文推测词义,提高词汇量d.④理解细节:培养学生关注听力材料中的细节,提高听力准确性3.教学方法:教材采用多种教学方法,如a.①情景教学法:通过创设真实情景,让学生在情境中学习英语b.②任务型教学法:设计各种任务,让学生在完成任务的过程中提高听力能力c.③合作学习法:鼓励学生之间互相帮助,共同提高听力水平d.④多媒体教学法:利用多媒体资源,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣三、教材使用建议1.教师教学建议a.①熟悉教材内容,了解教材特点b.②根据学生实际情况,合理设计教学活动c.③注重培养学生的听力技能,提高学生的英语素养d.④关注学生的学习进度,及时调整教学策略2.学生学习建议a.①认真听讲,积极参与课堂活动b.②课后复习,巩固所学知识c.③多听、多说、多练习,提高听力水平四、教材评价1.教材优点a.①内容丰富,贴近生活,易于理解b.②注重培养学生的听力技能,提高学生的英语素养c.③教学方法多样,激发学生的学习兴趣d.④配有文字脚本,方便学生跟读和复习2.教材不足a.①部分听力材料难度较大,对部分学生来说有一定挑战性b.②教材内容较为固定,缺乏一定的灵活性c.③教材评价体系不够完善,难以全面评估学生的学习效果1.《英语听力教学研究》,张华,外语教学与研究出版社,2010年2.《英语听力教学策略》,

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