课题开题报告：推进大中小学思想政治教育一体化建设研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。《推进大中小学思想政治教育一体化建设研究》课题开题报告一、课题基本信息课题名称：推进大中小学思想政治教育一体化建设研究课题来源：教育部课题类型：教育科研课题课题负责人及主要成员：李明（课题负责人）、张华、王丽、赵强课题申报时间：2023年3月1日预计完成时间：2025年12月31日二、课题研究背景与意义随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深化，思想政治教育作为培养社会主义建设者和接班人的重要途径，其重要性日益凸显。然而，当前大中小学思想政治教育存在一定程度的脱节现象，导致教育效果不佳。因此，推进大中小学思想政治教育一体化建设，对于提高思想政治教育效果，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。三、国内外研究现状与发展趋势国内研究现状国内关于大中小学思想政治教育一体化建设的研究已经取得了一定的成果。许多学者从理论层面探讨了思想政治教育一体化建设的必要性和可行性，提出了多种实施路径和建议。同时，一些地区和学校也在实践中积极探索，形成了一些成功的经验和做法。国外研究现状国外在思想政治教育一体化建设方面也有一定的研究和实践。一些国家注重从教育体制、课程设置、教学方法等方面入手，推动思想政治教育与学科教育的有机融合，取得了较好的效果。发展趋势随着教育改革的不断深化，大中小学思想政治教育一体化建设将越来越受到重视。未来研究将更加注重实践探索，关注一体化建设的具体实施路径和策略，同时加强跨学科、跨领域的合作研究，推动思想政治教育与学科教育的深度融合。四、课题研究目标与内容研究目标（1）明确大中小学思想政治教育一体化建设的内涵和特征；（2）分析当前大中小学思想政治教育存在的问题和原因；（3）提出推进大中小学思想政治教育一体化建设的实施路径和策略；（4）为我国大中小学思想政治教育一体化建设提供理论支持和实践指导。研究内容（1）大中小学思想政治教育一体化建设的内涵和特征；（2）当前大中小学思想政治教育存在的问题和原因；（3）推进大中小学思想政治教育一体化建设的实施路径和策略；（4）我国大中小学思想政治教育一体化建设的实践案例和经验总结。五、课题研究方法与路径研究方法（1）文献研究法：通过查阅相关文献，了解国内外大中小学思想政治教育一体化建设的研究现状和发展趋势；（2）实证研究法：通过问卷调查、访谈、案例分析等方法，收集大中小学思想政治教育一体化建设的实践案例和经验；（3）比较研究法：对国内外大中小学思想政治教育一体化建设的实施路径和策略进行比较分析；（4）理论分析法：从理论层面探讨大中小学思想政治教育一体化建设的内涵、特征和实施路径。研究路径（1）明确研究目标和内容，制定详细的研究计划；（2）收集和分析相关文献，了解国内外研究现状和发展趋势；（3）通过问卷调查、访谈、案例分析等方法，收集大中小学思想政治教育一体化建设的实践案例和经验；（4）对收集到的数据进行整理和分析，提出推进大中小学思想政治教育一体化建设的实施路径和策略；（5）撰写研究报告，为我国大中小学思想政治教育一体化建设提供理论支持和实践指导。六、课题研究的预期成果与形式预期成果（1）形成关于大中小学思想政治教育一体化建设的理论研究成果；（2）提出推进大中小学思想政治教育一体化建设的实施路径和策略；（3）为我国大中小学思想政治教育一体化建设提供实践案例和经验总结。成果形式（1）研究报告：包括课题研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、研究路径、预期成果、结论与建议等部分；（2）学术论文：在国内外学术期刊上发表关于大中小学思想政治教育一体化建设的研究成果；（3）实践案例集：收集和整理大中小学思想政治教育一体化建设的实践案例，形成案例集。七、课题研究的进度安排与人员分工进度安排（1）2023年3月-2023年6月：课题申报、研究计划制定、文献查阅；（2）2023年7月-2023年12月：问卷调查、访谈、案例分析；（3）2024年1月-2024年6月：数据整理、分析、撰写研究报告；（4）2024年7月-2024年12月：修改完善研究报告、撰写学术论文、收集实践案例；（5）2025年1月-2025年6月：撰写实践案例集、总结研究成果、课题结题。人员分工（1）李明：负责课题申报、研究计划制定、文献查阅、研究报告撰写、学术论文撰写、实践案例集整理；（2）张华：负责问卷调查、访谈、案例分析、数据整理、分析；（3）王丽：负责研究方法的制定和实施、研究路径的规划；（4）赵强：负责课题申报、研究计划制定、文献查阅、研究报告撰写、学术论文撰写、实践案例集整理。八、课题研究的经费预算与设备需求经费预算（1）课题申报费：500元；（2）文献查阅费：1000元；（3）问卷调查费：2000元；（4）访谈费：3000元；（5）案例分析费：2000元；（6）数据整理和分析费：3000元；（7）研究报告撰写费：4000元；（8）学术论文撰写费：2000元；（9）实践案例集整理费：1000元；（10）课题结题费：1000元。总计：20000元。设备需求（1）计算机：用于文献查阅、数据整理和分析、研究报告撰写等；（2）打印机：用于打印研究报告、学术论文、实践案例集等；（3）录音笔：用于访谈录音；（4）摄像机：用于拍摄实践案例。九、参考文献（略）以上为《推进大中小学思想政治教育一体化建设研究》课题开题报告的详细内容。本课题旨在通过深入研究，提出推进大中小学思想政治教育一体化建设的实施路径和策略，为我国大中小学思想政治教育一体化建设提供理论支持和实践指导。课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之