教科版六年级上册期末第三单元工具与技术专项训练（含答案）

第三单元工具与技术——专项训练

G）建议用时：30分钟

0模块1工具与技术HB

一、选择题

1.下列关于工具与技术的关系，说法错误的是（）o

A.工具常常是物品，技术一般是方法，两者没有关系

B.工具和技术都可以不断改进

C.可以根据技术来发明工具

D.不同的工具使用了不同的技术

2.科学的发展包含了工具与技术的发展，下列说法不正确的是（）。

A.随便信息技术的不断推广，促进了工具和技术的共同发展

B.在人类科技的发展过程中，工具和技术也在不断改变、不断进步

C.只要使用了工具，都能使我们省力

D.工具和技术对人类社会的发展具有举足轻重的地位

3.更换自行车上的螺丝帽，应选择的工具是（）。

A.扳手

B.螺丝刀

C.钳子

D.锤子

4.把螺丝钉从木头里取出来，用（）最省力，方便。

A.剪刀

B.螺丝刀

C.镶子

二、填空题

5.不同的工具有不同的使用技术，可以根据来发明,技术和工具都

是可以改进的。

6.在日常生活中，我们做事情时常常借助工具来帮忙，如借助来开啤酒瓶，借助

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来装订纸张。

7.利用木棍、轮子、铁锤等工具，沐沐想出了用敲和碾压的方法来取出核桃仁，其中能取

出相对完整核桃仁的方法是（填“碾压”或“敲”）=

三、判断题

8.工具常常是一些方法如夹、取等；而技术是一些物品如剪刀、木棍等。（）

9.我们在生活中使用的老虎钳、剪刀、铁锤、锄头等都是工具。（）

四、综合题

10.工具设计小能手。

在我们生活中有各种各样的工具，如台灯、手电筒等照明工具；螺丝刀、扳手等修理工具,

它们让我们的生活更加便利。但在使用过程中，我们仍会遇到一些问题，例如：晓明在使用

剪刀时发现，在没有其它工具辅助下，剪刀很难剪出直线。

请你根据生活中使用工具的经验，选择一种工具，针对使用时遇到的问题进行改进。

工具名称

使用时遇到的问题

我的改进方案

用文字标明主要结构

设计意图

（如改进了什么结构、解决了什么问题等）

9模块2

一、选择题

11.用斧头劈柴是利用了（）原理。（）

A.杠杆B.斜面C.滑轮D.轮轴

12.如图，耳夹可以控制夹笔孔的开合，从而固定住铅笔，耳夹运用了（）原理。

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A.斜面B.杠杆C.轮轴

13.羊角锤满足人们日常生活中的（）需求。

A.起钉子B,钉钉子C.既能起钉子又能钉钉子

14.自行车身上蕴藏着许多简单机械，其中应用了轮轴原理的是（）。

A.刹车B.车把手C.链条D.螺丝

二、填空题

15.用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，这种杠杆叫—o

16.剪刀是我们日常生活中比较常见的一种工具，它主要是利用和的技术

原理来工作。

三、判断题

17.解剖剪刀柄长，刀刃短，这样设计可以使使用者对刀刃的控制更加灵敏、精准，但不省

力。（）

18.电风扇转动时，是轴带动轮转动，属于不省力的轮轴。（）

四、连线题

19.连接对应的工作原理。

核桃夹斜面螺丝刀

水龙头杠杆螺丝钉

盘山公路轮轴撬棍

五、综合题

20.一名工人利用木板和独轮车往楼上搬运建筑材料，做法如图。

（1）在如图中，用带箭头的直线表示建筑材料受到重力的方向。

（2）搬运建筑材料的过程中，独轮车的车轮运用到的机械原理是（）。

A.杠杆B.轮轴C.滑轮D.斜面

（3）搬运建筑材料的过程中，铺设的木板运用到的机械原理是（）。

A.杠杆B.轮轴C.滑轮D.斜面

（4）如图，工人提起独轮车时，手扶车柄位置（）可以更加省力些。

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A.甲B.乙C.丙D.丁

（5）有同学认为，工人把建筑材料装在独轮车筐靠后的位置比装在靠前的位置（如图）更加

省力。你觉得可行吗？请判断并写出理由。

Q模块3信息传播的技术与形式

一、选择题

21.下列说法错误的是（）。

A.印刷术的发明使阅读变得更为普及和便捷

B.印刷术经历了从雕版印刷到活字印刷两个过程

C.印刷技术发展推进阅读方式的演变

22.如果要印刷大量自行车说明书，下列最快捷的印刷技术是o

A.雕版印刷B.木活字印刷C.铅活字印刷D.数码印刷

23.上网课期间，科学老师将带着大家学习制作电话机。这时老师将选择哪种方式与学生们

交流更便于学习制作（）。

A.视频B.活字印刷术C.录音

24.在科学课堂上，科科观看了一个时间较长的实验操作视频，这种传播信息方式的优点是

（）。

①获取信息的速度很快②实验操作方法更加详细、具体③有声有色，更加形象生动

A.①②③B,①②C.②③

二、填空题

25.一本书从创作完成到大批量纸质发行，可以在很短的时间内完成，得益于的出

现。

26.信息传播有多种途径，比如、、、等。

27.信息从古至今发展的特点是：传播的速度越来越,传播的距离越来越（填“近”

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或“远”）。

三、判断题

28.活字印刷术中，字模上的字与印刷后的字左右相反。（）

29.与电脑相比，书籍单位时间内提供信息的量比电脑大，所以获取信息时应该尽量选择书

本这个途径。（）

四、连线题

30.连线题，请将活字印刷术的步骤与要求连起来。

检字缓缓将白纸掀起，放到向阳通风处晾干。

刷墨把字模按照顺序排列整齐。

拓印在活字印刷板上均匀涂抹墨汁。

晾制铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。

五、综合题

31.材料阅读：现代社会正在从后工业化社会向信息化社会过渡。过去的人们已经不能想象

我们今天的社会是什么样子，而我们今天也无法想象明天的社会是什么样子。信息正在从渺

茫的人类文明背景中凸现出来，成为一种最真实可感的东西。信息是文明的血液，因为它的

涌动，人类才具有无限的活力。那么什么是信息？广义地说，信息就是消息。一切存在都有

信息。对人类而言，人的五官生来就是为了感受信息的，它们是信息的接收器，它们所感受

到的一切，都是信息。然而，大量的信息是我们的五官不能直接感受的，人类正通过各种手

段，发明各种仪器来感知它们，发现它们。人类今天已进入一个信息化时代信息的传播极大

地改变着人们的生活面貌。信息除了可以交流，还以被储存和使用。你所读过的书，你所听

到的音乐，你所看到的事物，你所想到或者做过的事情，这些都是信息。信息的积累和传播,

是人类文明进步的基础。在工具和技术的发展过程中，信息的交流与传播就像一个齿轮，驱

动着它们共同发展。

（1）如图所示，当文字成为信息交流的重要方式时，记录文字的需要推动着人们不断改进记

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录文字的,抄写的低效又推动着和的发展。由纸、印刷、

信息结合而成的工具和技术逐渐成为人类文明发展的阶梯。

(2)下列能够说明信息的交流与传播对工具与技术的发展产生推动作用的是()。

A.越洋电话B.电视节目C.电脑邮件

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1.A

【详解】A.工具常常是物品，技术一般是方法，两者没有关系，错误；工具是为劳动而生，

使工作更轻松、方便、省力；技术能使工具不断更新、进步，方便人们生活；

B.工具和技术都可以不断改进，正确；

C.可以根据技术来发明工具，正确；

D.不同的工具使用了不同的技术；正确。

2.C

【详解】A.随便信息技术的不断推广，促进了工具和技术的共同发展，正确；

B.在人类科技的发展过程中，工具和技术也在不断改变、不断进步，正确；

C.只要使用了工具，都能使我们省力，错误；并不是所有的工具都省力，有的工具是为了

扩大力的作用范围或方便，比如筷子、钓鱼竿等；

D.工具和技术对人类社会的发展具有举足轻重的地位，正确。

3.A

【详解】更换自行车上的螺丝帽需要使用扳手，因为扳手是专门用于拧紧或松开螺丝帽的工

具。螺丝刀主要用于拧紧或松开螺钉，钳子用于夹持或剪切物体，锤子用于敲击物体，这些

工具都不适合用于更换螺丝帽。

故选：A

4.B

【详解】把螺丝钉从木头里取出来，用螺丝刀最省力、方便。B选项符合题意。

故答案为B。

5.技术工具

【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体,

增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。不同的工具有不同的使

用技术，可以根据技术来发明工具，技术和工具都是可以改进的。

6.开瓶器订书机

【详解】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发

展。有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了，如借

助开瓶器来开啤酒瓶，借助剪刀来剪纸，借助订书机来装订纸张。

7.敲

【详解】核桃是常见的干果，它的果仁由坚硬的外皮包着，借助工具，用合适的方法就能取

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出较完整的核桃仁。根据生活经验可知，用敲和碾压的方法来取出核桃仁，碾压容易破坏核

桃仁，其中能取出相对完整核桃仁的方法是敲击，砸开坚硬的核桃外壳，然后小心的用手从

缝隙处开始剥开核桃壳，取出完整的核桃仁。

8.x

【详解】工具常常是一些物品，有的是任务中用到的物体，不同工具优劣不同；技术常常是

一些方法，同一任务中可以用到多种技术。工具常常是一些物品，如剪刀、木棍、核桃夹等;

技术常常是一些方法，如剪、砸、夹等。

9.7

【详解】工具是在人类完成某些任务中需要用到的物品，不同工具的优劣、功能都有所不同。

我们在生活中使用的老虎钳、剪刀、铁锤、锄头等都在完成某些任务中起到重要作用，都是

工具。题干正确。

10.

工具名称野刀

寸遇到的1礴没有其它工具助下，黄刀很难a出且线

我的城方案1.在a刀的一个把手处装有一个轮架。

2.并伸出另一个出手一段范离,在轮架的底部设有一个:詈轮。

3.在a刀两个汜词设有一个压缩好,。

用文字标明主要结构

设计意图

改受西刀的杠杆的结构，为了解决a刀走直线的问题，

（如改逆了什公S构、解决了什么问题等）

【详解】我设计的工具是剪刀。使用过程中，我发现的问题是：在使用剪刀时发现，在没有

其它工具辅助下，剪刀很难剪出直线。我的改进方案：普通的剪刀在没有任何辅助的条件下

很难剪出直线，很容易剪歪，直线不够直，能在画好线的情况下比较精准。但这样就比较麻

烦，本实用新型在剪刀底部装有滑轮，握住手柄边剪边往前推，把手间的压缩弹簧在剪下再

张开时，可以自动将两个把手撑开，而底部的滑轮有利于剪刀走直线，避免布料被剪歪。设

计意图：改进了剪刀结构、解决了剪刀很难剪出直线问题等）。

11.B

【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越

小越省力，坡度越大越不省力。生活中应用斜面的地方很多，如用斧头劈柴。

12.B

【详解】杠杆是一种简单机械，是一个在力的作用下能绕着固定点转动的杆。杠杆包括支点、

用力点、阻力点三个重要位置。读图可知，图中耳夹可以控制夹笔孔的开合，从而固定住铅

笔，耳夹运用了杠杆原理。

13.C

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【详解】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发

展。羊角锤是锤子的一种，羊角锤满足人们日常生活中既能起钉子又能钉钉子的需求。

14.B

【详解】人们根据需要，对轮轴、滑轮、杠杆、斜面、齿轮等简单机械进行组合，发明了各

种复杂的机器，自行车就是其中的一种。自行车上应用了一些不同的简单机械原理，如刹车

运用了杠杆原理，车把手运用了轮轴原理，螺丝应用了斜面原理。

15.省力杠杆

【详解】当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的

距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距

离时，杠杆不省力也不费力。

16.斜面杠杆

【详解】剪刀是我们日常生活中比较常见的一种工具，它主要是利用斜面和杠杆原理来工作

的。刀刃利用了斜面原理，刀柄和刀刃之间利用的是杠杆原理。

17.x

【详解】剪刀是我们常用的工具，不同的剪刀构造不同，其作用也是不同的，剪刀的外形决

定了它们的用途。解剖剪刀柄长，刀刃短，这样设计可以使使用者对刀刃的控制更加灵敏、

精准，可以省力。

18.4

【详解】像汽车方向盘这样由一个轴和一个轮组成的装置叫轮轴。在轮上用力带动轴运动时

省力；在轴上用力带动轮运动时费力。电风扇转动时，是轴带动轮转动，属于不省力的轮轴。

核桃夹、斜面、湃丝刀

19.水龙头:为杆，^丝钉

盘山公/、粒G'撬棍

【详解】像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴，像搭在汽车车厢上的

木板那样的简单机械，叫做斜面。像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。核桃夹、撬棍是杠杆

原理；水龙头、螺丝刀是轮轴原理；盘山公路、螺丝钉是斜面应用。

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⑵B

⑶D

⑷D

（5）不可行，把建筑材料装在独轮车筐靠后的位置增加了阻力臂，会更费力。

【分析】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面，斜面能省力。

【小题1】重力是地球或其他天体对物体施加的一种吸引力，它使得物体朝向地球或其他天

体的中心加速下落，重力的方向是竖直向下的。

【小题2】独轮车是一种杠杆类的工具，其中独轮车的车轮运用的是轮轴的原理，用车轮带

动轴转动，更加省力。故选B。

【小题3】观察图片，工人沿着斜坡推小车，铺设的木板利用了斜面省力的原理。故选D。

【小题4】相同情况下，动力臂越长越省力。如果想要让工人搬运重物更加省力，可以让工

人握车把的位置尽量靠后。在图片中丁的位置最靠后，故选D。

【小题5】独轮车可以看作是一个简单的杠杆系统，轮子是支点，载重是阻力，工人施力的

地方是动力点。当载重后移时，阻力臂变长，根据杠杆原理（动力x动力臂=阻力x阻力臂）,

在阻力臂（从载重到轮子的距离）变长的情况下，工人会感觉更费力。所以不合理。

21.B

【详解】A:印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能，印刷术的发明使阅读变得更为普

及和便捷。A的说法正确；

B:印刷术从雕版印刷到活字印刷，从人工拓印到用蒸汽做动力的机器印刷，从大型印刷机到

家庭打印机，每一次变化，都让知识的普及和交流更为快速有效。B的说法错误；

C:印刷技术发展推进阅读方式的演变，通过阅读书籍获取知识成为人类文明传承和发展的重

要方式。C的说法正确。

故选B。

22.D

【详解】信息传递是通过文字、语言、电码、图象、色彩、光、气味等传播渠道进行的。随

着对生活需求的日益增高，人们总是在不断地改进工具和技术，活字印刷、雕版印刷都是古

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代的印刷技术，数码印刷含现代信息技术运用，是印刷术的新形态，且效率最高。故选D。

23.A

【详解】在上网课期间，如果科学老师要带领大家学习制作电话机，选择视频方式与学生们

交流会更便于学习制作。视频方式可以实时展示制作过程，让学生清晰地看到每一个步骤和

细节，同时也可以进行实时互动，解答学生的问题。故选A。

24.C

【详解】阅读书本可以快速地获取信息但缺乏直观。观看视频，直观生动，但往往看完一段

视频比阅读一段图文所花的时间要多得多。观看视频获取信息量大、表现力强、有声有色,

更加形象生动，并且讲解得很详细。故选C。

25.印刷术

【详解】印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。印刷比手工抄写要快，有了印刷术，

节省了大量的人力。一本书从创作完成到大批量纸质发行，可以在很短的时间内完成，得益

于印刷术的出现。

26.文字图像声音视频

【详解】信息传递是通过文字、语言、电码、图象、色彩、光、气味等传播渠道进行的。信

息传递的方式有很多，比如文字、图像、声音、视频等。

27.快远

【详解】我国是世界上最早建立有组织的传递信息系统的国家之一。早在三千多年前的商代，

信息传递就已见诸记载。信息从古至今发展的特点是传递的速度越来越快，传播的距离越来

越远。

28.Y

【详解】活字印刷术是中国古代的四大发明之一，它不仅凝结着古代劳动人民的智慧，也为

传播