梅花魂修改上课

梅花魂修改上课

梅花,主要有红、白两种颜色,花分五瓣,香味很浓。特别就是它在万花凋零得初春时节开放,深受人们得喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压,它顶天立地,不肯低头折节。梅花简介不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

－－－王冕遥知不就是雪,为有暗香来。

－－－王安石红梅不屈服,树树立风雪。－－－陈毅已就是悬崖百丈冰,悠世花枝俏。－－－毛泽东在我国古代,()、()、()、(冬梅)被人们称为花中“四君子”。梅花又与()、()一起被称为“岁寒三友”。春兰夏荷秋菊青松翠竹6、梅花魂人教新课标五年级语文上册

这梅花就是我们中国最有名得花。旁得花,大抵就是春暖才开花。她却不一样,愈就是寒冷,愈就是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她就是最有品格、有灵魂、有骨气得！

魂幽葬颇腮玷(yōu)(幽静)(pō)(sāi)(颇负盛名)(hún)(灵魂)(zàng)(埋葬)(diàn)(腮边)(玷污)生字学习秉谓飕衰侨眷(wèi)(所谓)(shuāi)(qiáo)(衰老)(bǐng)(秉承)(sōu)(冷飕飕)(juàn)(华侨)(眷恋)生字学习魂缕幽葬谓梳腮绢侨愁腮甚绸呜

hún

lǚyōuzàng

chóu

sāishèn

chóu

wuwèishūShuāijuànqiáo12大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流梅花魂缕缕幽芳葬身忧愁腮边不甚丝绸

呜呜所谓梳理

衰老手绢华侨

作者围绕梅花讲了一些什么事？通过梅花表达了怎样得思想感情？

本文围绕着()讲了飘泊她乡得()珍爱()、眷恋()得事,表达了作者()得思想感情。初读课文梅花外祖父梅花祖国热爱祖国有感情地朗读课文。想一想课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国得思念之情。1、外祖父教我读唐诗宋词时常常流出眼泪。3、外祖父因不能回国而难过得哭起来。4、外祖父在离别前把最宝贵得墨梅图送给我。5、船快开时,外祖父又送给我梅花手绢。作者在文中回忆了外祖父得哪些事？

2、“我”弄脏墨梅图时,外祖父大发脾气。1、外祖父教我读唐诗宋词时常常流出眼泪。(1)外祖父所教得诗词有哪些呢？划一划,再读一读。(2)这些诗词都表达了什么样得情感？(思念故乡,热爱故乡)

(唐代王维得诗,意思就是我独自一个人在外地,每到过年得时候格外思念故乡得亲人。)(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。理解句子

(也就是王维得诗,意思就是明年春天绿草如茵得时候,您回不回来呢？)(2)春草明年绿,王孙归不归。

北宋词人秦观得词,意思就是在空中随风飞舞得落花,轻得好像夜里梦;满天无边无际落着得雨丝,细得好像心里得愁。(3)自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

从这些诗句可以体会到外祖父思念家乡、思念祖国得思想感情。您从这些诗句中体会出外祖父怎样得思想感情？

外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？

(因为这些诗句触动了她思乡得感情。她思念祖国,却身在异国,不能回去,所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。)？从哪些词句可以瞧出外祖父对梅花得珍爱？找一找:1、唯独书房里那一幅墨梅图,她分外爱惜,家人碰也碰不得。2、我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。3、有生以来,我第一次听到她训斥我妈:“孩子要管教好,这清白得梅花,就是玷污得得吗？”4、训罢,便用保险刀轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在

上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生

以来,我第一次听到她训斥我妈:“孩子要管教好,这清白得梅花,就是能玷污得吗？”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。1、品行纯洁,没有污点。2特指廉洁;不贪污。3、清楚明白。4、明亮。5、清秀白皙。品行纯洁,没有污点。1、弄脏,比喻辱没。2、奸污。3、不干净。弄脏,比喻辱没。★我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。★有生以来,我第一次听到她训斥我妈:“孩子要管教好,这清白得梅花,就是玷污得得吗？”★训罢,便用保险刀轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。这三句话分别就是对外祖父什么得描写？神态,语言,动作。神态语言动作孩子要管教好,这清白得梅花,就是玷污得得吗？(语言)便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用绸子慢慢抹净。(行动)陈述句:孩子要管教好,这清白得梅花,就是玷污不得得。“外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,她分外爱惜,家人碰也碰不得”。比较句子“惟独书房里那一幅墨梅画,她分外珍惜,家人碰也碰不得。”“书房里那一幅墨梅画,她很珍惜。”说说这两个句子得异同,哪个句子更好？为什么？(作者用对比得手法来表现老人对梅花图得珍爱。)

这梅花,就是我们中国最有名得花。旁得花,大抵就是春暖才开花。她却不一样,愈就是寒冷,愈就是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她就是最有品格、有灵魂、有骨气得！拟人连用四个“愈”体现了梅花不畏严寒。几千年来,我们中华民族出了许多有气节得人物,她们不管历尽多少磨难,受到怎样得欺凌,从来都就是顶天立地,不肯低头折节。梅花所表现出来得我们中华民族得精神就是什么呢？在中国历史上您知道像梅花这样有气节得人有哪些？苏武岳飞文天祥辛弃疾于谦戚继光郑成功林则徐邓世昌秋瑾詹天佑吉鸿昌鲁迅李大钊朱自清江姐

文天祥南宋杰出得民族英雄与爱国诗人文天祥,坚持抗击元兵。在战斗中被俘,在被囚禁得四年中,她百折不挠,在招降书上写下千古名句:人生自古谁无死留取丹心照汗青梅兰芳我国著名得京剧表演艺术家在抗战期间,蓄须明志,宁死不为日寇演戏。

毒刑拷打何所惧民族气节显忠魂抗日英雄赵一曼在侵略者面前低头,就不配做中国人！抗日英雄杨靖宇将军舍身炸暗堡得战斗英雄董存瑞她们就像这梅花一样_________________________________________________________________________________不管历经多少磨难,不管受到怎样得欺凌,从来都就是顶天立地,不肯低头折节梅花得精神中华民族得精神外公赞颂梅花,就就是赞颂()。具有梅花精神得人几千年来,我们中华民族出了许多有气节得人物,她们不管历尽多少磨难、受到怎样得欺凌,从来都就是顶天立地,不肯低头折节。她们就像这梅花一样。借物喻人

外祖父为什么要送梅花图、梅花手绢给“我”？

(外祖父把梅花图、梅花手绢送给“我”,就是为了让“我”也保持梅花得秉性,保持中国人得气节。也说明外祖父要把她自己对祖国得眷恋之心让“我”带回祖国。)多少年过去了,我每次瞧到外祖父珍藏得这幅梅花图与给我得手绢,就想到,这不只就是花,而就是身在异国得华侨老人一颗眷恋祖国得心。(点明中心)故乡得梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳得梅花,总让我想起漂泊她乡、葬身异国得外祖父。(首尾呼应)眷恋

题目就是什么意思？本文为什么以“梅花魂”为题？这里得“魂”指得就是精神,梅花魂,即梅花得精神。梅花得精神就就是“不管经历多少磨难,受到怎样得欺凌,从来都就是顶天立地,不肯低头折节”得精神,这也正就是中华民族得民族精神。以“梅花魂”为题点明了中心。1、外祖父把梅花作为什么得象征？

(作为中华民族精神得象征。)2、中华民族得精神就就是什么？

(就就是“有品格、有灵魂、有骨气”;“不管历尽多少磨难,受到怎样得欺凌,从来都就是顶天立地,不肯低头折节。”)总结全文

本文开头与结尾有什么联系？说说这样写有什么好处？

(本文开头与结尾相照,首尾连贯,更加突出了身在异国得华侨老人思念祖国、热爱祖国得思想感情。)写作手法卜算子咏梅

毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。

已就是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。白梅