全国川教版信息技术八年级下册第10课《网上交流》教学设计

全国川教版信息技术八年级下册第10课《网上交流》教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析全国川教版信息技术八年级下册第10课《网上交流》教学设计，本课旨在让学生掌握网络交流的基本方式，了解网络安全知识，培养学生的信息素养和自我保护意识。课程内容与课本紧密关联，通过实际操作，让学生熟练运用网络进行交流，提高实践能力。核心素养目标分析培养学生信息意识，让学生认识到网络交流的必要性和重要性；提升学生的信息处理能力，使学生能够有效利用网络进行信息获取、交流与分享；增强学生的安全意识和责任意识，引导学生遵守网络道德规范，保护个人隐私和网络信息安全。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经接触过基本的计算机操作和网络基础知识，对浏览器、电子邮件等网络工具有一定的了解，具备一定的信息检索能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对新鲜事物充满好奇心，对网络交流有较高的兴趣。他们的学习能力强，善于接受新知识，但部分学生可能对网络交流的规范和礼仪认识不足。学习风格上，学生既有独立学习者，也有依赖团队合作的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习网络交流时可能遇到的问题包括如何选择合适的交流平台、如何撰写规范的网络语言、如何保护个人隐私等。此外，网络环境的复杂性和信息过载也可能导致学生难以有效筛选和利用信息。教学资源-软硬件资源：计算机教室、网络设备、投影仪、白板

-课程平台：学校信息技术教学平台

-信息化资源：网络交流平台示例、网络安全知识资料、电子邮件使用教程视频

-教学手段：PPT演示、小组讨论、实际操作练习、案例分析教学过程一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们平时都通过哪些方式来进行网络交流？

2.学生回答：通过社交媒体、电子邮件、即时通讯软件等。

3.老师总结：网络交流已经成为我们生活中不可或缺的一部分，今天我们就来学习如何在网上进行有效的交流。

二、新课讲授

1.网络交流平台的选择

-老师展示不同类型的网络交流平台，如社交媒体、论坛、博客等。

-学生讨论：根据不同的交流目的，选择合适的平台。

-老师总结：选择平台时，要考虑交流的目的、受众和平台特点。

2.网络交流的基本礼仪

-老师讲解网络交流的基本礼仪，如尊重他人、文明用语、不传播谣言等。

-学生举例说明：在网络上遇到不文明行为时，如何应对。

-老师总结：网络交流要遵守道德规范，维护良好的网络环境。

3.电子邮件的使用

-老师演示电子邮件的基本操作，包括收发邮件、附件处理等。

-学生跟随操作，练习发送和接收邮件。

-老师总结：电子邮件是正式的网络交流方式，要注意邮件格式和内容。

4.网络安全知识

-老师讲解网络安全知识，如防范网络诈骗、保护个人隐私等。

-学生讨论：如何识别网络诈骗，如何保护个人信息。

-老师总结：网络安全意识要增强，避免上当受骗。

5.网络交流案例分析

-老师展示网络交流案例，分析案例中的优点和不足。

-学生分组讨论：针对案例，提出改进建议。

-老师总结：从案例中学习网络交流的技巧和注意事项。

三、课堂练习

1.学生分组，模拟网络交流场景，进行角色扮演。

2.每组分享交流过程，其他组提出意见和建议。

3.老师点评，总结交流过程中的优点和不足。

四、课堂小结

1.老师回顾本节课的主要内容，强调网络交流的重要性。

2.学生总结：通过本节课的学习，掌握了网络交流的基本技巧和注意事项。

3.老师布置课后作业：每位学生撰写一篇关于网络交流的短文，分享自己的心得体会。

五、课后拓展

1.学生利用网络资源，了解网络交流的最新动态和趋势。

2.学生尝试使用不同的网络交流平台，拓宽交流渠道。

3.学生关注网络安全问题，提高自我保护意识。知识点梳理1.网络交流平台的选择：

-社交媒体：如微信、微博、抖音等，适用于日常交流和分享生活。

-论坛：如天涯论坛、百度贴吧等，适合讨论特定话题。

-博客：如个人博客、新浪博客等，适合发布个人观点和心得。

-电子邮件：适用于正式、正式的交流。

2.网络交流的基本礼仪：

-尊重他人：在交流中保持礼貌，尊重他人的观点和感受。

-文明用语：避免使用粗俗、侮辱性语言。

-避免传播谣言：不传播未经证实的信息，不参与网络谣言的传播。

-保护隐私：不随意透露个人信息，尊重他人的隐私。

3.电子邮件的使用：

-邮件格式：遵循正式的邮件格式，包括主题、称呼、正文、结束语等。

-附件处理：正确添加和使用附件，确保附件的清晰和实用性。

-邮件发送：注意邮件发送时间，确保对方在适当的时间收到邮件。

4.网络安全知识：

-防范网络诈骗：识别常见的网络诈骗手段，如钓鱼网站、虚假信息等。

-保护个人隐私：不随意泄露个人信息，如身份证号、银行账户等。

-使用安全软件：安装并定期更新杀毒软件，防止病毒、木马等恶意软件的侵害。

5.网络交流案例分析：

-分析案例中的优点和不足，总结网络交流的技巧和注意事项。

-学习如何正确处理网络冲突，维护良好的网络环境。

6.网络交流技巧：

-明确交流目的：在交流前明确自己的目的，确保交流的有效性。

-选择合适的交流方式：根据交流内容、受众和场景选择合适的交流平台。

-注意语言表达：使用清晰、简洁、礼貌的语言，避免歧义和误解。

-保持耐心和礼貌：在交流中保持耐心，尊重他人的意见，避免争执。

7.网络交流的自我保护：

-注意网络安全：不轻易点击不明链接，不随意下载未知来源的文件。

-保持警惕：对陌生人和信息保持警惕，避免上当受骗。

-学习网络安全知识：关注网络安全动态，提高自我保护意识。板书设计①网络交流平台选择

-社交媒体：微信、微博、抖音

-论坛：天涯论坛、百度贴吧

-博客：个人博客、新浪博客

-电子邮件

②网络交流基本礼仪

-尊重他人

-文明用语

-避免传播谣言

-保护隐私

③电子邮件使用

-邮件格式：主题、称呼、正文、结束语

-附件处理：清晰、实用性

-邮件发送：适当时间

④网络安全知识

-防范网络诈骗：钓鱼网站、虚假信息

-保护个人隐私：身份证号、银行账户

-使用安全软件：杀毒软件、定期更新

⑤网络交流案例分析

-优点和不足分析

-网络冲突处理

-维护良好网络环境

⑥网络交流技巧

-明确交流目的

-选择合适交流方式

-注意语言表达

-保持耐心和礼貌

⑦网络交流自我保护

-注意网络安全：不明链接、未知来源文件

-保持警惕：陌生人和信息

-学习网络安全知识：关注动态、提高意识典型例题讲解1.例题：

-问题：小明想通过电子邮件给远方的亲戚发送一封问候信，请帮助他撰写邮件的主题和正文内容。

-答案：

主题：亲爱的叔叔阿姨，圣诞快乐！

正文：

亲爱的叔叔阿姨：

圣诞节快乐！在这特殊的节日里，我想借此机会向您们表达我的祝福。虽然我们不能团聚，但我的心始终与您们同在。希望您们身体健康，万事如意。祝您们圣诞快乐，阖家幸福！

2.例题：

-问题：小红在社交媒体上看到一篇关于环保的文章，她想要分享到自己的朋友圈，请写出她分享的文本内容。

-答案：

分享内容：

刚刚看到一篇关于环保的文章，非常受触动。我们每个人都应该为保护地球环境贡献自己的力量。让我们一起行动起来，从身边的小事做起，共同守护我们的家园。🌍💚

3.例题：

-问题：小华在论坛上看到一条关于数学竞赛的信息，她想要回复帖子询问更多信息，请写出她的回复内容。

-答案：

回复内容：

@数学竞赛组织者，您好！我非常感兴趣参加这次数学竞赛。请问比赛的具体时间、地点和报名方式是什么？期待您的回复！

4.例题：

-问题：小李在博客上写了一篇关于旅行体验的文章，他想要邀请好友们留言评论，请写出他的邀请语。

-答案：

邀请语：

亲爱的朋友们，我最近写了一篇关于旅行体验的文章，希望听听你们的意见和建