2024年四年级英语下册 Module 4 Things we enjoy Unit 10 My garden第2课时教学实录 牛津沪教版（三起）

2024年四年级英语下册Module4ThingsweenjoyUnit10Mygarden第2课时教学实录牛津沪教版（三起）科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024年四年级英语下册Module4ThingsweenjoyUnit10Mygarden第2课时教学实录牛津沪教版（三起）设计思路本课时围绕“我的花园”这一主题，通过图片展示、情景对话、角色扮演等活动，引导学生运用所学词汇和句型描述自己的花园，提高学生的英语口语表达能力。课程内容与课本紧密相连，注重实际运用，旨在培养学生的观察能力和表达能力。核心素养目标分析本课时旨在培养学生的语言运用能力、文化理解和跨文化意识。通过参与花园描述的活动，学生能够提升语言表达的准确性和流畅性，增强对英语国家文化的理解，并学会尊重不同的生活体验，发展跨文化交际的能力。重点难点及解决办法重点：

1.词汇积累：掌握“flowers,trees,vegetables,fruits”等与花园相关的词汇。

2.句型运用：熟练运用“Thisisa.../That'sa.../Thereare...inmygarden.”等句型描述花园。

难点：

1.语调与语音：正确发音，使用适当的语调进行描述。

2.表达连贯性：在描述中保持句子的连贯性和逻辑性。

解决办法：

1.通过图片展示和实物操作，帮助学生直观地学习相关词汇。

2.通过模仿和跟读，指导学生掌握正确的语调和语音。

3.设计小组合作活动，鼓励学生用所学句型描述自己的花园，并进行互评，提升表达的连贯性和逻辑性。教学方法与手段教学方法：

1.情境教学法：通过模拟花园场景，让学生在真实情境中学习词汇和句型。

2.合作学习法：组织小组活动，让学生在互动中练习描述花园，提高口语表达能力。

3.任务型教学法：设计描述花园的任务，让学生在实践中运用所学知识。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用图片、视频等多媒体资源，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。

2.教学软件应用：使用英语学习软件，提供互动练习，巩固词汇和句型。

3.教学板书设计：精心设计板书，清晰展示重点词汇和句型，便于学生记忆。教学流程1.导入新课

详细内容：

-教师展示一张美丽的花园图片，引导学生观察并描述花园中的景物。

-提问：“Whatdoyouseeinthegarden?”（你在花园里看到了什么？）

-引导学生用英语回答，复习相关词汇和句型。

-用时：5分钟

2.新课讲授

详细内容：

-1.教师展示花园相关的词汇卡片，如“flowers,trees,vegetables,fruits”，并逐一讲解。

-2.通过图片或实物展示，让学生理解每个词汇的含义，并尝试用这些词汇进行简单的描述。

-3.教师示范使用句型“Thisisa.../That'sa.../Thereare...inmygarden.”描述花园中的物品。

3.实践活动

详细内容：

-1.学生分组，每组选择一个花园作为描述对象。

-2.每组学生用英语描述自己选择的花园，可以使用之前学到的词汇和句型。

-3.教师巡回指导，纠正发音和语法错误。

4.学生小组讨论

详细内容：

-1.学生讨论如何用英语描述自己家的花园，分享各自的想法。

-2.学生互相提问，了解对方花园的特点。

-3.学生根据讨论结果，修改和完善自己的描述。

5.总结回顾

内容：

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

-学生展示自己的花园描述，教师给予评价和反馈。

-教师总结本节课的学习成果，鼓励学生在日常生活中运用所学知识。

用时：45分钟

本节课通过图片导入、词汇讲解、实践活动和小组讨论等环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学生的语言运用能力和跨文化意识。在教学过程中，教师注重学生的参与度和互动性，通过多种教学方法，帮助学生突破重难点，达到教学目标。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.词汇掌握：

-学生能够正确认读并书写“flowers,trees,vegetables,fruits”等与花园相关的词汇。

-学生能够在实际语境中灵活运用这些词汇，描述自己或他人的花园。

2.句型运用：

-学生能够熟练运用句型“Thisisa.../That'sa.../Thereare...inmygarden.”进行描述。

-学生能够根据句型结构，自行构造句子，表达对花园的观察和感受。

3.语音语调：

-学生在描述花园时，发音准确，语调自然，表达流畅。

-学生能够通过模仿和跟读，提高自己的语音语调，使英语口语更加地道。

4.表达连贯性：

-学生在描述花园时，能够保持句子的连贯性和逻辑性，使描述内容更加完整。

-学生能够根据描述对象的特点，合理组织语言，使表达更具吸引力。

5.跨文化意识：

-学生通过学习英语中的花园相关词汇和句型，对英语国家的文化有了初步的了解。

-学生在描述自己或他人的花园时，能够体现出对不同文化背景的尊重和理解。

6.合作学习能力：

-学生在小组活动中，能够积极参与，与同伴共同完成任务。

-学生在讨论过程中，能够倾听他人意见，提出自己的看法，提高合作交流能力。

7.创新思维能力：

-学生在描述花园时，能够发挥想象力，创造性地表达自己的观点。

-学生在完成任务的过程中，能够灵活运用所学知识，解决实际问题。

8.评价与反思：

-学生能够对自己的学习过程进行评价，找出不足，并提出改进措施。

-学生在反思过程中，能够认识到学习英语的重要性，激发学习兴趣。课后作业1.创作花园故事

题目：Writeashortstoryaboutyourowngarden.Usethevocabularyandsentencepatternsyouhavelearnedinclass.

答案示例：

Mygardenisasmallparadise.Inthecenter,thereisatalltreethatprovidesshadeinthesummer.Aroundit,therearecolorfulflowers,suchasrosesandsunflowers.Nearthefence,Ihaveplantedvegetablesliketomatoesandlettuce.Inthecorner,there'sasmallpondwithkoifish.Everyday,Ienjoywateringtheplantsandwatchingthemgrow.

2.花园物品描述

题目：Writeadescriptionofthefollowingitemsinyourgardenusingthevocabularyandsentencepatternsfromthelesson.

-Aredrose

-Atalltree

-Agreenvegetable

-Abluesky

答案示例：

-Aredrose:Thisisabeautifulredrose.Ithassoftpetalsandasweetfragrance.

-Atalltree:Thereisatalltreeinmygarden.Itsleavesaregreenanditprovidesalotofshade.

-Agreenvegetable:Inmygarden,Ihaveagreenvegetable.Itisalettuceanditisveryfresh.

-Abluesky:Onasunnyday,theskyabovemygardenisabrightblue.Itlooksbeautifulandpeaceful.

3.花园对话练习

题目：Haveaconversationwithafriendaboutyourgarden.Usethefollowingprompts:

-Whatdoyouhaveinyourgarden?

-Doyoulikegardening?

-Whatisyourfavoriteplantinthegarden?

答案示例：

A:Hi,whatdoyouhaveinyourgarden?

B:Ihavealotofthings.Thereareroses,tomatoes,andasmallpond.

A:Doyoulikegardening?

B:Yes,Ido.It'sarelaxinghobbyforme.

A:Whatisyourfavoriteplantinthegarden?

B:Myfavoriteplantistherose.It'ssobeautifulandsmellswonderful.

4.花园日记

题目：Writeadiaryentryaboutyourexperienceinthegardentoday.Includewhatyoudid,whatyousaw,andhowyoufelt.

答案示例：

DiaryEntry-June15

Today,Ispentthemorninginmygarden.Iwateredtheplants,weededtheflowerbeds,andplantedsomenewseeds.Isawabutterflyvisitingtheflowers,anditwassobeautiful.Ifelthappyandpeacefulwhileworkinginthegarden.Ican'twaittoseetheplantsgrowbigger.

5.花园词汇拓展

题目：Thinkofadditionalwordsthatyoucanusetodescribeyourgardenoranyothergardenyouhaveseen.Usetheformat"Thisisa...Itis..."foreachdescription.

答案示例：

-Thisisabigtree.Itistallandhasmanybranches.

-Thisisasmallpond.Itisclearandhasprettylilypads.

-Thisisacolorfulflower.Itisbrightandhasasweetsmell.

-Thisisaquietcorner.Itissurroundedbyplantsandisperfectforreading.

-Thisisasunnyday.Itiswarmandtheskyisblue.板书设计①知识点：

-花园相关词汇：flowers,trees,vegetables,fruits,roses,sunflowers,tomatoes,lettuce,koifish

-描述句型：Thisisa.../That's