2025年四年级下学期语文期末考试往年真题人教版

2025年四年级下学期语文期末考试往年真题人教版姓名：__________班级：__________满分：(100分)考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。xuèyèmàoshèngzīrùnnìshuǐbēicǎnměngshòunìàifènnùhuǎnmànpèifú二、把词语补充完整，并完成练习。天（______）地（______）点睛（______）（______）（______）（______）不安变化（______）（______）无能（______）（______）（______）（______）欲聋1．请你仿照画线词语写出两个带有反义词的四字词语：_______________、______________。2．选词填空。1.第一次独自站在舞台中央进行演奏，周围传来__________的掌声，他有点儿____________。2.天空中的云____________，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一头威武的狮子。三、给下面加点字选择正确的读音，用“√”标出。供养（ɡònɡɡōnɡ）倘若（chánɡtǎnɡ）脂肪（zhīzhǐ）哺育（pǔbǔ）白桦（huàhuá）慰藉（jièjí）交叉（chàchā）赠予（yǔyù）四、比一比，再组词。骗（_________）喘（_________）皇（_________）低（__________）偏（_________）揣（_________）蝗（_________）抵（__________）五、选择恰当的关联词语填在括号里。如果………就…虽然……但是……即使……也……因为……所以……1.（_______）病发展到肠胃里，服几剂汤药（________）还能治好2.扁鹊说:“（______）现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，（______）我不再请求给他医治。3.（________）不给他送去，漳河（______）要发大水，把田地全淹了。4.飞卫对纪昌说:“（_______）你已经取得了不小的成绩，（________）你的眼力还不够。"六、句子训练营。1.在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。（修改病句）______________________2.照样子，把句子补充完整。例：月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……太阳升起来了，照亮了________，照亮了_______，也照亮了_______……3.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）___________________________________4.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写设问句）_____________________________________七、我会根据积累填空。1．小王在学习上遇到难题时总是不敢请教他人，我们可以用韩愈的名言“____________，____________？”来劝他。2．这里的山从不同的位置观看形态迥异，真可谓“_____________，______________”。（请填写诗句）3．秋雨绵绵，气温骤降，但是小明不爱穿秋裤，你能用天气谚语劝劝小明吗？小明，“_____________，______________”，赶紧穿上秋裤，别着凉了。4．“人生自古悲别离”，但高适笔下的诗句“______________，______________？”却豁达乐观，让人对前途充满希望。八、课外阅读理解，认真回答后面问题。天鹅我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不只是它那白云一般的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色，我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。1．文中有两个表示“看”的词语，它们是__________、_________。2．请用横线画出描写天鹅羽毛的句子，再用波浪线画出描写天鹅神态的句子。3．“我”被天鹅的美惊呆了，请用文中几个词语概括天鹅的美。________________________________________________________4．文中在描写了天鹅的美丽后，作者又写了天鹅周围的哪些景物？这样写有什么作用？_________________________________________________________九、习作表达。题目：1．教室里的掌声2．家庭风波要求：上面两个题目任选其一，按一定顺序把事情写清楚。注意句子要通顺，字迹要工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、血液茂盛滋润溺水悲惨猛兽溺爱愤怒缓慢佩服2、高阔之笔局促多端为力震耳异口同声大材小用震耳欲聋局促不安变化多端3、ɡōnɡtǎnɡzhībǔhuàjièchāyǔ4、欺骗喘气皇宫低头偏僻揣测蝗虫抵挡5、即使也因为所以如果就虽然但是6、在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹。远处的天空生机勃勃的校园书声琅琅的教室我们不能永远就在这儿坐下去。小明的学习成绩怎么会有如此大的进步呢？显然离不开老师的教导和他自身的刻苦努力。7、人非生而知之者孰能无惑横看成岭侧成峰远近高低各不同一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉莫愁前路无知己天下谁人不识君8、1．凝视眺望2．白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……3．高傲纯洁娴静深沉4．景物：黑的沼泽地、枯败的苇子。作用：形成对比，更衬托出天鹅那圣洁的美。9、范文：教室里的掌声生活中处处有掌声，掌声是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声响起，留给自己的都是不一样的感觉。记得上二年级小记者的时候，我第一次走上了高高的讲台，朗读我优美的写话。尽管我已在家里做好了充分的准备，在镜子前演练了无数遍，但当我充满信心的走上高高的讲台，望着讲台下那一张张熟悉的面孔，我又觉得变陌生了，反而自己变得比之前更加紧张了，心怦怦的直跳，只觉得两条腿都在微微地颤抖，手心里出了不少的冷汗。我看着老师和同学们那一个个期待的目光，到嘴边的话又不知道怎么地被硬生生的给咽回去了，一句话都说不出来，一个人傻呆呆地站在讲台上面，教室里鸦雀无声，静的出奇，似乎连同学们的呼吸声都能听得一清二楚。忽然，“哗哗哗……”一阵