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第六单元100以内的加法和减法(一)填空题(真题提高卷)一年级下册数学专项培优卷(人教版)1.(2022春•诸城市期末)比60少30的数是,比80多5的数是。2.(2022•南京模拟)60+90=;想:个十加个十得个十。3.(2022秋•确山县期末)比16少1的数是,比18多1的数是。4.(2022秋•九江期末)一个加法算式,口算时先算39+60=99,再算99+5=104,这个算式是。5.(2022春•应城市期末)一盒糖果吃了一半以后,还剩30颗,这盒糖果原来有颗。6.(2022春•泾阳县期末)(1)在算式80﹣70中,被减数是,减数是,算得的差是。(2)50+50的和是。7.(2022春•礼泉县期末)在算式90﹣50中,被减数是,减数是,算得的差是。8.(2021秋•舒兰市期末)在笔算加减法时,要对齐,从位算起.9.(2021春•永年区期末)60比40多,20比50少。10.(2021春•方城县期末)2个加数都是30,和是;被减数和减数相等,差是。11.(2021春•眉山期中)池塘里的荷花开了,第一天开了50朵,以后每天比前一天多开了20朵,第三天开了朵,这三天一共开了朵。12.(2021春•兴庆区期末)50再加上个十是80,100减去个十是80,4个十加个十是70。13.(2021春•塔河县期末)用40、70和30写出两个加法算式和两个减法算式。,;,。14.(2020秋•天门期中)杨树比柳树高20分米,梧桐树比柳树矮10厘米,杨树和梧桐树的高相差厘米。15.(2020春•麒麟区期末)被减数和减数都是30,差是,再加上18,和是。16.(2020春•平桂区期末)八十添上十是。17.(2020春•巩义市期末)口算80+50,可以这样想:8个加5个是个,就是.18.(2022秋•诸城市期末)先圈出10个,再在横线中写出一共有多少个。一共有个。19.(2023春•襄汾县月考)一个加数是70,另一个加数是6,和是。20.(2022秋•舞阳县期末)两个加数分别是3和15,和是;被减数是16,减数是3。差是。21.(2022春•诸城市期末)一个数是73,另一个数是20,它们的和是,差是。22.(2022春•南昌期中)比26多20的数是,9比35少。23.(2022春•莱西市期末)口算62+30时,先算+=,再算+=。24.(2023春•镇平县期中)照样子23=(20)+(3)填一填。56=+96=+29=+48=+25.(2022春•乐陵市期末)在口算35+4=?的时候,可以先算5+=,再算+=。26.(2022春•克拉玛依期中)2022年冬奥会将在北京盛大举行。申办投票时,阿拉木图获得40票比北京少4票居第二,北京获得票。27.(2022春•让胡路区期末)淘气看一本84页的书,已经看了19页,接下来应从第页看起.28.(2022春•广元期末)用3个数写算式。(1)6814(2)570756+8=5+70=8+6=70+5=14﹣6=75﹣5=14﹣8=75﹣70=29.(2022春•韶关期末)比17多9的数是;比32少10的数是。30.(2022春•新密市期末)比15多20的数是;9比25少。31.(2021秋•贵州期末)两个加数都是10,和是;被减数是13,减数是6,差是。32.(2022春•余杭区期末)两个加数都是30,和是。被减数是40,减数是2,差是。33.(2022春•阳西县期末)比30多20的数是,比70少10的数是.34.(2022春•黄州区校级期中)完成下表。科技书故事书童话书作文书原有本65本本40本借出40本本9本20本剩下30本30本20本本35.(2022秋•诸城市期末)比18少4的数是。36.(2023春•南宫市月考)如图,这只蝈蝈跳了厘米。37.(2022秋•诸城市期末)在横线上填上“+”或“﹣”。164=1210=1998+23=12+178=156=10415+26=18﹣738.(2022秋•井研县期末)小虎在计算一道减法题时,不小心把减数十位上的5看成了7,算得的差是306,正确的结果应该是。39.(2023春•临颍县期中)69个苹果,每10个装满一袋,可以装满袋,还剩个。40.(2022秋•菏泽期末)最大的一位数和最小的两位数,它们的和是,差是。41.(2023春•西平县月考)乐乐这样算了一道题:先算10﹣9=1,再算1+6=7。康康这样算一道题:7+7=14,所以就算出结果了。乐乐算的是,康康算的是。①14﹣7②16﹣9③18﹣942.(2022秋•莱阳市期末)一个加数是2,另一个加数是12,和是;减数是4,被减数是14,差是。43.(2023春•澄迈县月考)76连续减6:、、、、、。44.(2022秋•东湖区期末)比14少2的数是。45.(2022秋•东湖区期末)安安在做一道加法题时,错把一个加数十位上的3看成8了,最后结果是405。正确的结果应该是。46.(2022秋•宛城区期末)做一道加法题时,小红把个位上的5看成了9,把十位上的8看成了3,结果得到123,正确的答案应该是。47.(2022秋•金湾区期末)小海在计算82减去一个两位数时,错把减数个位和十位上的数字写反了,结果得10。这道算式正确的减数是,正确的差是。48.(2022秋•富县期末)清清非常喜欢读书,妈妈给她买了一本故事书,清清昨天从第10页读到第16页,她昨天一共读了页书。49.(2023•黎城县开学)最大的两位数和最小的两位数的差是。

第六单元100以内的加法和减法(一)填空题(真题提高卷)一年级下册数学专项培优卷(人教版)参考答案与试题解析一.填空题(共49小题)1.【答案】30;85。【分析】求比60少30的数是多少,用减法计算。求比80多5的数是多少,用加法计算。【解答】解:60﹣30=3080+5=85答:比60少30的数是30,比80多5的数是85。故答案为:30;85。【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握百以内加减法的计算方法。2.【答案】150,6,9,15。【分析】计算60+90,把60看作6个十,90看作9个十,6个十加9个十就是15个十。据此解答。【解答】解:60+90=150;想:6个十加9个十得15个十。故答案为:150,6,9,15。【点评】本题主要考查了整十数加整十数加法的运算。3.【答案】15;19。【分析】已知一个数比另一个数少几,求这个数,用减法计算;已知一个数比另一个数多几,求这个数,用加法计算。【解答】解:16﹣1=1518+1=19答:比16少1的数是15,比18多1的数是19。故答案为:15;19。【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。4.【答案】39+65=104。【分析】根据“先算39+60=99,再算99+5=104”可以推测这个加法算式的两个加数分别是39和65,据此解答。【解答】解:一个加法算式,口算时先算39+60=99,再算99+5=104,这个算式是:39+65=104。故答案为:39+65=104。【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数加两位数的计算方法。5.【答案】60。【分析】根据题意可知,一半就是30颗,将2个30相加,即可求出这盒糖果原来有多少颗。【解答】解:30+30=60(颗)答:这盒糖果原来有60颗。故答案为:60。【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。6.【答案】(1)80,70,10;(2)100。【分析】(1)根据被减数﹣减数=差,代入数值即可解答;(2)根据100以内加法的运算法则进行解答即可。【解答】解:(1)80﹣70=10答:差是10。(2)50+50=100答:50+50的和是100。故答案为:80,70,10;100。【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算,明确加法、减法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。7.【答案】90;50;40。【分析】根据被减数﹣减数=差,进行计算并解答即可。【解答】解:90﹣50=40在算式90﹣50中,被减数是90,减数是50,算得的差是40。故答案为:90;50;40。【点评】本题考查除法的认识以及100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。8.【答案】见试题解答内容【分析】根据整数减法的运算方法,在笔算加减法时,相同数位要对其,从个位算起.【解答】解:在笔算加减法时,相同数位要对其,从个位算起.故答案为:相同数位、个.【点评】此题主要考查了整数减法的运算方法,要熟练掌握.9.【答案】20;30。【分析】求60比40多多少,用60﹣40;求20比50少多少,用50﹣20;据此解答。【解答】解:60﹣40=2050﹣20=30答:60比40多20,20比50少30。故答案为:20;30。【点评】考查了整数减法,求一个数比另一个数多多少或少多少,用减法进行计算。10.【答案】60,0。【分析】根据加数+加数=和、被减数﹣减数=差,代入数值进行解答即可。【解答】解:30+30=60被减数和减数相等,差是0。答:和是60,差是0。故答案为:60,0。【点评】明确加减法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。11.【答案】90;210。【分析】用第一天开的朵数加上20朵,求出第二天开的数量,再用第二天开的数量加上20求出第三天开的数量,最后将3天开的数量相加,即可求出这三天一共开了多少朵。【解答】解:50+20=70(朵)70+20=90(朵)50+70+90=120+90=210(朵)答:第三天开了90朵,这三天一共开了210朵。故答案为:90;210。【点评】本题考查100以内加法以及千以内加法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。12.【答案】3、2、3。【分析】把50看作5个十,5个十加上3个十是80;100减去80是20,20是2个十;4个十加3个十是70。据此解答。【解答】解:50再加上3个十是80,100减去2个十是80,4个十加3个十是70。故答案为:3、2、3。【点评】本题考查了整十数加减法的计算算理以及计算方法。13.【答案】30+40=70,40+30=70,70﹣30=40,70﹣40=30。【分析】40、70和30这三个数中,70等于40与30的和,或者是30与40的和;用70减去其中的一个加数就是另一个加数,由此求解。【解答】解:30+40=7040+30=7070﹣30=4070﹣40=30故答案为:30+40=70,40+30=70,70﹣30=40,70﹣40=30。【点评】本题中三个数的关系比较明显,直接得出算式;注意写得算式中只能有这三个数。14.【答案】30。【分析】求杨树和梧桐树的高相差多少厘米,用杨树比柳树高的厘米数加上梧桐树比柳树矮的厘米数即可。【解答】解:20+10=30(厘米)答:杨树和梧桐树的高相差30厘米。故答案为:30。【点评】考查了整数加法的实际应用,根据题中所给的数据进行计算即可。15.【答案】0,18。【分析】被减数和减数都是30,即(30﹣30),一个数减去它本身,差是0,所以可以得到差是0;再加上18,即(0+18),然后根据0加上任何数都得它本身进行简算。【解答】解:30﹣30=00+18=18即:被减数和减数都是30,差是0,再加上18,和是18。故答案为:0,18。【点评】本题考查了有关0的计算:一个数减去它本身,差是0;0加上任何数都得它本身。16.【答案】九十。【分析】根据100以内加法则计算法则进行计算即可。【解答】解:80+10=90八十添上十是九十。故答案为:九十。【点评】本题考查100以内加、减法的计算及应用。注意计算的准确性。17.【答案】十,十,13,十,130。【分析】口算80+50,把80和50分别看成几个十,再把它们相加,求出有多少个十,从而解决问题。【解答】解:口算80+50,可以这样想:8个十加5个十是13个十,就是130。故答案为:十,十,13,十,130。【点评】本题考查了整十数加法的口算,计算时关键是看清楚有多少个十。18.【答案】;15。【分析】按要求先圈出10个苹果,再加上未圈的个数,即可计算出一共有多少个苹果。【解答】解:10+5=15(个)答:一共有15个。故答案为:15。【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。19.【答案】76。【分析】把两个加数相加,即可算出和。【解答】解:70+6=76答:和是76。故答案为:76。【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加减法的计算方法。20.【答案】18,13。【分析】根据一个加数+另一个加数=和,被减数﹣减数=差,由此列式计算即可。【解答】解:3+15=1816﹣3=13答:两个加数分别是3和15,和是18;被减数是16,减数是3。差是13。故答案为:18,13。【点评】本题主要考查了整数加减法的计算方法以及各部分之间的关系。21.【答案】93,53。【分析】要求它们的和是多少,把这两个数相加;求它们的差是多少,把这两个数相减。据此解答。【解答】解:73+20=9373﹣20=53答:一个数是73,另一个数是20,它们的和是93,差是53。故答案为:93,53。【点评】求两个数的和是多少,把这两个数相加;求两个数的差是多少,用较大数减去较小数。22.【答案】46;26。【分析】求比26多20的数是多少,用加法计算;求9比35少多少,用减法计算。【解答】解:26+20=4635﹣9=26答:比26多20的数是46,9比35少26。故答案为:46;26。【点评】本题解题关键是根据加、减法的意义,列式计算,熟练掌握百以内加减法的计算方法。23.【答案】60;30;90;90;2;92。【分析】口算62+30时,把62分成60和2,先算60+30=90,再算90+2=92,据此解答。【解答】解:口算62+30时,先算60+30=90,再算90+2=92。故答案为:60;30;90;90;2;92。【点评】本题主要考查了两位数加整十数的计算方法,把两位数分成几十加几的形式,再进一步解答。24.【答案】50,6,90,6,20,9,40,8。【分析】根据样例23=20+3可知,把得数改写成整十数加一位数的形式。【解答】解:56=50+696=90+629=20+948=40+8故答案为:50,6,90,6,20,9,40,8。【点评】本题主要考查了100以内加法的运算,根据样例完成即可。25.【答案】4、9、9、30、39。【分析】根据两位数加一位数的口算方法解答即可。【解答】解:在口算35+4=?的时候,可以先算5+4=9,再算9+30=39。故答案为:4、9、9、30、39。【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。26.【答案】44。【分析】用阿拉木图获得投票的数量加上4票,即可计算北京获得多少票。【解答】解:40+4=44(票)答:北京获得44票。故答案为:44。【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握百以内加减法的计算方法。27.【答案】20.【分析】要从19页的下一页看起.即19+1=20,据此解答即可.【解答】解:19+1=20(页)答:接下来应从第20页看起.故答案为:20.【点评】解答此题的关键是明确看书要从最后看的页数的下一页开始看,然后再进一步解答.28.【答案】(1)14、14、8、6。(2)75、75、70、5。【分析】利用加数与和的关系直接写数即可。【解答】解:(1)6814(2)570756+8=145+70=758+6=1470+5=7514﹣6=875﹣5=7014﹣8=675﹣70=5故答案为:14、14、8、6;75、75、70、5。【点评】加数+加数=和,和﹣加数=另一个加数。29.【答案】26;22。【分析】已知一个数比另一个数多几,求这个数,用加法计算;已知一个数比另一个数少几,求这个数,用减法计算。【解答】解:17+9=2632﹣10=22答:比17多9的数是26;比32少10的数是22。故答案为:26;22。【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。30.【答案】35;16。【分析】已知一个数比另一个数多几,求这个数,用加法计算;求一个数比另一个数少几,用减法计算。【解答】解:15+20=3525﹣9=16答:比15多20的数是35;9比25少16。故答案为:35;16。【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。31.【答案】10;7。【分析】根据加法算式的各部分名称列式计算,根据减法算式的各部分名称列式计算。【解答】解:10+10=2013﹣6=7答:两个加数都是10,和是20;被减数是13,减数是6,差是7。故答案为:10;7。【点评】本题解题关键是根据加、减法的意义,列式计算,熟练掌握百以内加减法的计算方法。32.【答案】60,38。【分析】根据加数+加数=和、被减数﹣减数=差,代入数值即可解答。【解答】解:30+30=6040﹣2=38答:和是60,差是38。故答案为:60,38。【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算,明确加法、减法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。33.【答案】50,60。【分析】要求比30多20的数是多少,用30加20即可;要求比70少10的数是多少,用70减去10即可。【解答】解:30+20=5070﹣10=60答:比30多20的数是50,比70少10的数是60。故答案为:50,60。【点评】本题主要考查了整数加减法的计算方法,属于基础题,比较简单。34.【答案】70,29,35,20。【分析】根据原有数量﹣卖出数量=剩余数量,原有数量﹣剩余数量=卖出数量,卖出数量+剩余数量=原有数量,代入数值即可解答。【解答】解:30+40=70(本)65﹣30=35(本)20+9=29(本)40﹣20=20(本)科技书故事书童话书作文书原有本65本29本40本借出40本35本9本20本剩下30本30本20本20本故答案为:70,29,35,20。【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用,明确原有数量、借出数量和还剩数量之间的关系是解答本题的关键。35.【答案】14。【分析】求比18少4的数是多少,用减法计算。【解答】解:18﹣4=14答:比18少4的数是14。故答案为:14。【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。36.【答案】10。【分析】蝈蝈从7厘米开始,跳到17厘米处,求跳了几厘米,用(17﹣7)进行计算。【解答】解:17﹣7=10(厘米)答:这只蝈蝈跳了10厘米。故答案为:10。【点评】本题主要考查了20以内减法的运算,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。37.【答案】﹣;﹣;+;+;﹣;﹣。【分析】根据20以内加减法的计算方法依次补充空缺的运算符号。【解答】解:16﹣4=1210=19﹣98+2+3=12+17+8=156=10﹣415+2﹣6=18﹣7故答案为:﹣;﹣;+;+;﹣;﹣。【点评】本题解题关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法。38.【答案】326。【分析】把减数十位上的5看成了7,也就是说多减去了20,即差加20即可解答。【解答】306+(7﹣5)×10=306+2×10=306+20=326答:正确的结果应该是326。【点评】明确多减去了20,即差少了20,是解答本题的关键。39.【答案】6;9。【分析】用69连续减去10,直到得数小于10,减去几个10就是能装满的袋数,得数即为还剩的个数。【解答】解:69﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10=9(个)答:可以装满6袋,还剩9个。故答案为:6;9。【点评】本题考查100以内连减的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。40.【答案】19;1。【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解:和:9+10=19;差:10﹣9=1。故答案为:19;1。【点评】最大的一位数是9,最小的两位数是10;用加法计算出和,用减法计算出差。41.【答案】②,①。【分析】根据20以内加法、减法的运算法则找出相应的算式即可。【解答】解:计算16﹣9,可以把16分成10和6,先算10﹣9=1,再算1+6=7;计算14﹣7,可以想几加7等于14,7+7=14,所以14﹣7=7。故答案为:②,①。【点评】本题主要考查了学生对20以内加法、减法的算理的掌握。42.【答案】14;10。【分析】根据和=加数+加数,被减数﹣减数=差,代入数值进行计算即可。【解答】解:2+12=1414﹣4=10答;一个加数是2,另一个加数是12,和是14;减数是4,被减数是14,差是10。故答案为:14;10。【点评】本题考查20

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