第六单元100以内的加法和减法（一）填空题一年级下册数学专项培优卷

第六单元100以内的加法和减法（一）填空题（真题提高卷）一年级下册数学专项培优卷（人教版）1．（2022春•诸城市期末）比60少30的数是，比80多5的数是。2．（2022•南京模拟）60+90＝；想：个十加个十得个十。3．（2022秋•确山县期末）比16少1的数是，比18多1的数是。4．（2022秋•九江期末）一个加法算式，口算时先算39+60＝99，再算99+5＝104，这个算式是。5．（2022春•应城市期末）一盒糖果吃了一半以后，还剩30颗，这盒糖果原来有颗。6．（2022春•泾阳县期末）（1）在算式80﹣70中，被减数是，减数是，算得的差是。（2）50+50的和是。7．（2022春•礼泉县期末）在算式90﹣50中，被减数是，减数是，算得的差是。8．（2021秋•舒兰市期末）在笔算加减法时，要对齐，从位算起．9．（2021春•永年区期末）60比40多，20比50少。10．（2021春•方城县期末）2个加数都是30，和是；被减数和减数相等，差是。11．（2021春•眉山期中）池塘里的荷花开了，第一天开了50朵，以后每天比前一天多开了20朵，第三天开了朵，这三天一共开了朵。12．（2021春•兴庆区期末）50再加上个十是80，100减去个十是80，4个十加个十是70。13．（2021春•塔河县期末）用40、70和30写出两个加法算式和两个减法算式。，；，。14．（2020秋•天门期中）杨树比柳树高20分米，梧桐树比柳树矮10厘米，杨树和梧桐树的高相差厘米。15．（2020春•麒麟区期末）被减数和减数都是30，差是，再加上18，和是。16．（2020春•平桂区期末）八十添上十是。17．（2020春•巩义市期末）口算80+50，可以这样想：8个加5个是个，就是．18．（2022秋•诸城市期末）先圈出10个，再在横线中写出一共有多少个。一共有个。19．（2023春•襄汾县月考）一个加数是70，另一个加数是6，和是。20．（2022秋•舞阳县期末）两个加数分别是3和15，和是；被减数是16，减数是3。差是。21．（2022春•诸城市期末）一个数是73，另一个数是20，它们的和是，差是。22．（2022春•南昌期中）比26多20的数是，9比35少。23．（2022春•莱西市期末）口算62+30时，先算+＝，再算+＝。24．（2023春•镇平县期中）照样子23＝（20）+（3）填一填。56＝+96＝+29＝+48＝+25．（2022春•乐陵市期末）在口算35+4＝？的时候，可以先算5+＝，再算+＝。26．（2022春•克拉玛依期中）2022年冬奥会将在北京盛大举行。申办投票时，阿拉木图获得40票比北京少4票居第二，北京获得票。27．（2022春•让胡路区期末）淘气看一本84页的书，已经看了19页，接下来应从第页看起．28．（2022春•广元期末）用3个数写算式。（1）6814（2）570756+8＝5+70＝8+6＝70+5＝14﹣6＝75﹣5＝14﹣8＝75﹣70＝29．（2022春•韶关期末）比17多9的数是；比32少10的数是。30．（2022春•新密市期末）比15多20的数是；9比25少。31．（2021秋•贵州期末）两个加数都是10，和是；被减数是13，减数是6，差是。32．（2022春•余杭区期末）两个加数都是30，和是。被减数是40，减数是2，差是。33．（2022春•阳西县期末）比30多20的数是，比70少10的数是．34．（2022春•黄州区校级期中）完成下表。科技书故事书童话书作文书原有本65本本40本借出40本本9本20本剩下30本30本20本本35．（2022秋•诸城市期末）比18少4的数是。36．（2023春•南宫市月考）如图，这只蝈蝈跳了厘米。37．（2022秋•诸城市期末）在横线上填上“+”或“﹣”。164＝1210＝1998+23＝12+178＝156＝10415+26＝18﹣738．（2022秋•井研县期末）小虎在计算一道减法题时，不小心把减数十位上的5看成了7，算得的差是306，正确的结果应该是。39．（2023春•临颍县期中）69个苹果，每10个装满一袋，可以装满袋，还剩个。40．（2022秋•菏泽期末）最大的一位数和最小的两位数，它们的和是，差是。41．（2023春•西平县月考）乐乐这样算了一道题：先算10﹣9＝1，再算1+6＝7。康康这样算一道题：7+7＝14，所以就算出结果了。乐乐算的是，康康算的是。①14﹣7②16﹣9③18﹣942．（2022秋•莱阳市期末）一个加数是2，另一个加数是12，和是；减数是4，被减数是14，差是。43．（2023春•澄迈县月考）76连续减6：、、、、、。44．（2022秋•东湖区期末）比14少2的数是。45．（2022秋•东湖区期末）安安在做一道加法题时，错把一个加数十位上的3看成8了，最后结果是405。正确的结果应该是。46．（2022秋•宛城区期末）做一道加法题时，小红把个位上的5看成了9，把十位上的8看成了3，结果得到123，正确的答案应该是。47．（2022秋•金湾区期末）小海在计算82减去一个两位数时，错把减数个位和十位上的数字写反了，结果得10。这道算式正确的减数是，正确的差是。48．（2022秋•富县期末）清清非常喜欢读书，妈妈给她买了一本故事书，清清昨天从第10页读到第16页，她昨天一共读了页书。49．（2023•黎城县开学）最大的两位数和最小的两位数的差是。

第六单元100以内的加法和减法（一）填空题（真题提高卷）一年级下册数学专项培优卷（人教版）参考答案与试题解析一．填空题（共49小题）1．【答案】30；85。【分析】求比60少30的数是多少，用减法计算。求比80多5的数是多少，用加法计算。【解答】解：60﹣30＝3080+5＝85答：比60少30的数是30，比80多5的数是85。故答案为：30；85。【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。2．【答案】150，6，9，15。【分析】计算60+90，把60看作6个十，90看作9个十，6个十加9个十就是15个十。据此解答。【解答】解：60+90＝150；想：6个十加9个十得15个十。故答案为：150，6，9，15。【点评】本题主要考查了整十数加整十数加法的运算。3．【答案】15；19。【分析】已知一个数比另一个数少几，求这个数，用减法计算；已知一个数比另一个数多几，求这个数，用加法计算。【解答】解：16﹣1＝1518+1＝19答：比16少1的数是15，比18多1的数是19。故答案为：15；19。【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。4．【答案】39+65＝104。【分析】根据“先算39+60＝99，再算99+5＝104”可以推测这个加法算式的两个加数分别是39和65，据此解答。【解答】解：一个加法算式，口算时先算39+60＝99，再算99+5＝104，这个算式是：39+65＝104。故答案为：39+65＝104。【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数加两位数的计算方法。5．【答案】60。【分析】根据题意可知，一半就是30颗，将2个30相加，即可求出这盒糖果原来有多少颗。【解答】解：30+30＝60（颗）答：这盒糖果原来有60颗。故答案为：60。【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。6．【答案】（1）80，70，10；（2）100。【分析】（1）根据被减数﹣减数＝差，代入数值即可解答；（2）根据100以内加法的运算法则进行解答即可。【解答】解：（1）80﹣70＝10答：差是10。（2）50+50＝100答：50+50的和是100。故答案为：80，70，10；100。【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，明确加法、减法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。7．【答案】90；50；40。【分析】根据被减数﹣减数＝差，进行计算并解答即可。【解答】解：90﹣50＝40在算式90﹣50中，被减数是90，减数是50，算得的差是40。故答案为：90；50；40。【点评】本题考查除法的认识以及100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。8．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数减法的运算方法，在笔算加减法时，相同数位要对其，从个位算起．【解答】解：在笔算加减法时，相同数位要对其，从个位算起．故答案为：相同数位、个．【点评】此题主要考查了整数减法的运算方法，要熟练掌握．9．【答案】20；30。【分析】求60比40多多少，用60﹣40；求20比50少多少，用50﹣20；据此解答。【解答】解：60﹣40＝2050﹣20＝30答：60比40多20，20比50少30。故答案为：20；30。【点评】考查了整数减法，求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法进行计算。10．【答案】60，0。【分析】根据加数+加数＝和、被减数﹣减数＝差，代入数值进行解答即可。【解答】解：30+30＝60被减数和减数相等，差是0。答：和是60，差是0。故答案为：60，0。【点评】明确加减法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。11．【答案】90；210。【分析】用第一天开的朵数加上20朵，求出第二天开的数量，再用第二天开的数量加上20求出第三天开的数量，最后将3天开的数量相加，即可求出这三天一共开了多少朵。【解答】解：50+20＝70（朵）70+20＝90（朵）50+70+90＝120+90＝210（朵）答：第三天开了90朵，这三天一共开了210朵。故答案为：90；210。【点评】本题考查100以内加法以及千以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。12．【答案】3、2、3。【分析】把50看作5个十，5个十加上3个十是80；100减去80是20，20是2个十；4个十加3个十是70。据此解答。【解答】解：50再加上3个十是80，100减去2个十是80，4个十加3个十是70。故答案为：3、2、3。【点评】本题考查了整十数加减法的计算算理以及计算方法。13．【答案】30+40＝70，40+30＝70，70﹣30＝40，70﹣40＝30。【分析】40、70和30这三个数中，70等于40与30的和，或者是30与40的和；用70减去其中的一个加数就是另一个加数，由此求解。【解答】解：30+40＝7040+30＝7070﹣30＝4070﹣40＝30故答案为：30+40＝70，40+30＝70，70﹣30＝40，70﹣40＝30。【点评】本题中三个数的关系比较明显，直接得出算式；注意写得算式中只能有这三个数。14．【答案】30。【分析】求杨树和梧桐树的高相差多少厘米，用杨树比柳树高的厘米数加上梧桐树比柳树矮的厘米数即可。【解答】解：20+10＝30（厘米）答：杨树和梧桐树的高相差30厘米。故答案为：30。【点评】考查了整数加法的实际应用，根据题中所给的数据进行计算即可。15．【答案】0，18。【分析】被减数和减数都是30，即（30﹣30），一个数减去它本身，差是0，所以可以得到差是0；再加上18，即（0+18），然后根据0加上任何数都得它本身进行简算。【解答】解：30﹣30＝00+18＝18即：被减数和减数都是30，差是0，再加上18，和是18。故答案为：0，18。【点评】本题考查了有关0的计算：一个数减去它本身，差是0；0加上任何数都得它本身。16．【答案】九十。【分析】根据100以内加法则计算法则进行计算即可。【解答】解：80+10＝90八十添上十是九十。故答案为：九十。【点评】本题考查100以内加、减法的计算及应用。注意计算的准确性。17．【答案】十，十，13，十，130。【分析】口算80+50，把80和50分别看成几个十，再把它们相加，求出有多少个十，从而解决问题。【解答】解：口算80+50，可以这样想：8个十加5个十是13个十，就是130。故答案为：十，十，13，十，130。【点评】本题考查了整十数加法的口算，计算时关键是看清楚有多少个十。18．【答案】；15。【分析】按要求先圈出10个苹果，再加上未圈的个数，即可计算出一共有多少个苹果。【解答】解：10+5＝15（个）答：一共有15个。故答案为：15。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。19．【答案】76。【分析】把两个加数相加，即可算出和。【解答】解：70+6＝76答：和是76。故答案为：76。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。20．【答案】18，13。【分析】根据一个加数+另一个加数＝和，被减数﹣减数＝差，由此列式计算即可。【解答】解：3+15＝1816﹣3＝13答：两个加数分别是3和15，和是18；被减数是16，减数是3。差是13。故答案为：18，13。【点评】本题主要考查了整数加减法的计算方法以及各部分之间的关系。21．【答案】93，53。【分析】要求它们的和是多少，把这两个数相加；求它们的差是多少，把这两个数相减。据此解答。【解答】解：73+20＝9373﹣20＝53答：一个数是73，另一个数是20，它们的和是93，差是53。故答案为：93，53。【点评】求两个数的和是多少，把这两个数相加；求两个数的差是多少，用较大数减去较小数。22．【答案】46；26。【分析】求比26多20的数是多少，用加法计算；求9比35少多少，用减法计算。【解答】解：26+20＝4635﹣9＝26答：比26多20的数是46，9比35少26。故答案为：46；26。【点评】本题解题关键是根据加、减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。23．【答案】60；30；90；90；2；92。【分析】口算62+30时，把62分成60和2，先算60+30＝90，再算90+2＝92，据此解答。【解答】解：口算62+30时，先算60+30＝90，再算90+2＝92。故答案为：60；30；90；90；2；92。【点评】本题主要考查了两位数加整十数的计算方法，把两位数分成几十加几的形式，再进一步解答。24．【答案】50，6，90，6，20，9，40，8。【分析】根据样例23＝20+3可知，把得数改写成整十数加一位数的形式。【解答】解：56＝50+696＝90+629＝20+948＝40+8故答案为：50，6，90，6，20，9，40，8。【点评】本题主要考查了100以内加法的运算，根据样例完成即可。25．【答案】4、9、9、30、39。【分析】根据两位数加一位数的口算方法解答即可。【解答】解：在口算35+4＝？的时候，可以先算5+4＝9，再算9+30＝39。故答案为：4、9、9、30、39。【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。26．【答案】44。【分析】用阿拉木图获得投票的数量加上4票，即可计算北京获得多少票。【解答】解：40+4＝44（票）答：北京获得44票。故答案为：44。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。27．【答案】20．【分析】要从19页的下一页看起．即19+1＝20，据此解答即可．【解答】解：19+1＝20（页）答：接下来应从第20页看起．故答案为：20．【点评】解答此题的关键是明确看书要从最后看的页数的下一页开始看，然后再进一步解答．28．【答案】（1）14、14、8、6。（2）75、75、70、5。【分析】利用加数与和的关系直接写数即可。【解答】解：（1）6814（2）570756+8＝145+70＝758+6＝1470+5＝7514﹣6＝875﹣5＝7014﹣8＝675﹣70＝5故答案为：14、14、8、6；75、75、70、5。【点评】加数+加数＝和，和﹣加数＝另一个加数。29．【答案】26；22。【分析】已知一个数比另一个数多几，求这个数，用加法计算；已知一个数比另一个数少几，求这个数，用减法计算。【解答】解：17+9＝2632﹣10＝22答：比17多9的数是26；比32少10的数是22。故答案为：26；22。【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。30．【答案】35；16。【分析】已知一个数比另一个数多几，求这个数，用加法计算；求一个数比另一个数少几，用减法计算。【解答】解：15+20＝3525﹣9＝16答：比15多20的数是35；9比25少16。故答案为：35；16。【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。31．【答案】10；7。【分析】根据加法算式的各部分名称列式计算，根据减法算式的各部分名称列式计算。【解答】解：10+10＝2013﹣6＝7答：两个加数都是10，和是20；被减数是13，减数是6，差是7。故答案为：10；7。【点评】本题解题关键是根据加、减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。32．【答案】60，38。【分析】根据加数+加数＝和、被减数﹣减数＝差，代入数值即可解答。【解答】解：30+30＝6040﹣2＝38答：和是60，差是38。故答案为：60，38。【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，明确加法、减法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。33．【答案】50，60。【分析】要求比30多20的数是多少，用30加20即可；要求比70少10的数是多少，用70减去10即可。【解答】解：30+20＝5070﹣10＝60答：比30多20的数是50，比70少10的数是60。故答案为：50，60。【点评】本题主要考查了整数加减法的计算方法，属于基础题，比较简单。34．【答案】70，29，35，20。【分析】根据原有数量﹣卖出数量＝剩余数量，原有数量﹣剩余数量＝卖出数量，卖出数量+剩余数量＝原有数量，代入数值即可解答。【解答】解：30+40＝70（本）65﹣30＝35（本）20+9＝29（本）40﹣20＝20（本）科技书故事书童话书作文书原有本65本29本40本借出40本35本9本20本剩下30本30本20本20本故答案为：70，29，35，20。【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，明确原有数量、借出数量和还剩数量之间的关系是解答本题的关键。35．【答案】14。【分析】求比18少4的数是多少，用减法计算。【解答】解：18﹣4＝14答：比18少4的数是14。故答案为：14。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。36．【答案】10。【分析】蝈蝈从7厘米开始，跳到17厘米处，求跳了几厘米，用（17﹣7）进行计算。【解答】解：17﹣7＝10（厘米）答：这只蝈蝈跳了10厘米。故答案为：10。【点评】本题主要考查了20以内减法的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。37．【答案】﹣；﹣；+；+；﹣；﹣。【分析】根据20以内加减法的计算方法依次补充空缺的运算符号。【解答】解：16﹣4＝1210＝19﹣98+2+3＝12+17+8＝156＝10﹣415+2﹣6＝18﹣7故答案为：﹣；﹣；+；+；﹣；﹣。【点评】本题解题关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法。38．【答案】326。【分析】把减数十位上的5看成了7，也就是说多减去了20，即差加20即可解答。【解答】306+（7﹣5）×10＝306+2×10＝306+20＝326答：正确的结果应该是326。【点评】明确多减去了20，即差少了20，是解答本题的关键。39．【答案】6；9。【分析】用69连续减去10，直到得数小于10，减去几个10就是能装满的袋数，得数即为还剩的个数。【解答】解：69﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10＝9（个）答：可以装满6袋，还剩9个。故答案为：6；9。【点评】本题考查100以内连减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。40．【答案】19；1。【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：和：9+10＝19；差：10﹣9＝1。故答案为：19；1。【点评】最大的一位数是9，最小的两位数是10；用加法计算出和，用减法计算出差。41．【答案】②，①。【分析】根据20以内加法、减法的运算法则找出相应的算式即可。【解答】解：计算16﹣9，可以把16分成10和6，先算10﹣9＝1，再算1+6＝7；计算14﹣7，可以想几加7等于14，7+7＝14，所以14﹣7＝7。故答案为：②，①。【点评】本题主要考查了学生对20以内加法、减法的算理的掌握。42．【答案】14；10。【分析】根据和＝加数+加数，被减数﹣减数＝差，代入数值进行计算即可。【解答】解：2+12＝1414﹣4＝10答；一个加数是2，另一个加数是12，和是14；减数是4，被减数是14，差是10。故答案为：14；10。【点评】本题考查20