重庆市綦江区联盟校2023-2024学年七年级下学期语文期中试卷（含答案）

重庆市綦江区联盟校2023-2024学年七年级下学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、语文基础知识及运用阅读下面的文段，完成下面小题。总有一些人，一些生命，会给我们带来感动。在斑lán的世界里，有人把自己种到田间，有人把自己留在乡村，有人把自己献给山海，有人把自己献给祖国。投身导弹研制事业的沈忠芳，为了国家事业，jū躬尽瘁，隐姓埋名60余载。黄沙在天，长风呜咽，他用青春磨砺国家的剑与盾，功绩却鲜为人知。大学生村官杨宁，为了回报哺育自己的山村，用自己的肩膀，担住所有乡亲的风险。她不断尝试，终于开垦出了一片片美丽的土地。幼时意外残疾的陆鸿，不仅没有消沉，还带着和他一样的残疾人，摸爬滚打，艰难创业，把自己的工厂建成了残疾人扶贫创业基地。我们将记住这些让人动容的名字和催人奋进的故事。我们也要知道，还有无数的人，或在危难中逆行，或在逆境中坚守。这些逆行和坚守的人，从不在乎自己的得与失，不吝惜自己的热血与青春。但正因为有他们，善才被看见，爱才被感知。他们以坚rèn的心性，承担着个人、集体、国家的责任。他们以凡人之力，书写了中国人亘古不变的精神史诗。1．给下列加点字注音。呜咽（）哺育（）亘古（）2．根据拼音写汉字斑lán（）jū躬尽瘁（）坚rèn（）3．下列句子中加点词语的运用不恰当的一项是（）A．人们对言必信行必果的人是赞美的，对言而无信的人是深恶痛绝的。B．他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。C．这件事闹得满城风雨，尽人皆知，已经难以再掩盖下去了。D．刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊！4．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．我市即将开展中小学生艺术节活动，旨在提高学校艺术教育的氛围。(把“提高”改成“营造”)B．我们在实现和追求个人幸福与成功的同时，就已经为国家的强盛做出了贡献。(应将“实现”和“追求”互换位置)C．阳江核电站每年的发电量，除了供应给广东使用外，还向外省输送。(把“供应”改为“提供”)D．在2017年羽毛球决赛中，谌龙以2比1战胜林丹，第一次夺得首个亚锦赛的冠军。(删掉“首个”。)5．请仿照下列示例再写两句，构成排比。宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽容是一种镇定剂，可以使人在纷扰中恪守平静；宽容是，。二、名著阅读。（6分）阅读名著，可以根据作品的不同特点采用相应的阅读策略。如《骆驼祥子》，我们可以借助两种策略，加深对作品的理解。6．策略一：借助作者自述。老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子>》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主，大胆泼辣又有点儿变态的，诈骗祥子的，对祥子进行烘托，突出祥子形象特征。要求：请在空格处填入相关人物的名字。7．策略二：借助作者评论。老舍先生在小说结尾评论祥子“他为自己努力，也为自己完成了死亡”。要求：请结合作品中的具体情节，谈谈你对这句话的理解。三、综合性学习。（8分）天下之本在国，国之本在家，家之本在身。古往今来，许多仁人志士践行了这一观点。七年级将举行“天下国家”的主题活动，请你参加。8．为营造活动的氛围，请你拟出一条活动标语。（要求至少使用一种修辞）。________________________________________________________________________________________9．为营造活动氛围，请你写出连续两句与爱国有关的古诗文名句。________________________________________________________________________________________10．请结合所给材料，谈谈作为中学生的你如何爱国。材料一：“天下兴亡，匹夫有责。”——《日知录》材料二：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”——《岳阳楼记》________________________________________________________________________________________四、古诗文积累与阅读（25分）11．默写填空。古诗文阅读陶冶了我们的情怀：和郭茂倩探讨乐府诗，感受到花木兰战场生活的艰难苦寒：“，”（《木兰诗》）；与韩愈漫步于晚春时节，通过“，”（《晚春》），深知他对春天的留恋；与王维静坐竹里馆，“，”（《竹里馆》），感受悠远宁静；与诗人李白一同在春天的夜晚听悠扬的笛声，勾起无尽的乡思：“谁家玉笛暗飞声，（《春夜洛城闻笛》）；与岑参路遇，他以“马上相逢无纸笔，”一句，让我们感受了与“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”一样的远行者的复杂心理。与孔子对话，用“，”激励每个人无论何时都要有坚定的志向。阅读下面的文言文，完成各题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】濮州刺史庞相寿坐贪污解任①，自陈尝在秦王幕府。上②怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦王左右，中外③甚多，恐人人皆恃④恩私，足使为善者惧。”上欣然纳⑤之，谓相寿曰：“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私⑥故人。大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之。相寿流涕而去。[注]①解任：解除任职。②上：皇上，指李世民。③中外：朝廷内外的故人。④特：依靠，依仗。⑤纳：接受。⑥私：偏袒。12．下列对句中加点字理解有误的一项是（）A．“不可不学”中的“学”与“学而时习之”的“学”，含义相同，都是“学习”的意思。B．“孰若孤”中的“若”，通过勾连“未若柳絮因风起”中的“若”，可理解为“如，像”。C．查阅词典，“益”有以下义项：①增加；②更加；③好处；④有益的；⑤姓。结合语境，可知“自以为大有所益”中的“益”，是“好处”的意思。D．“朕何敢违”中的“违”，运用组词法，可解释为“违反”。13．用现代汉语翻译下面的句子①孤岂欲卿治经为博士邪！________________________________________________________________________________________②恐人人皆恃恩私，足使为善者惧。________________________________________________________________________________________14．下列对甲，乙两文分析与理解有误的一项是（）A．孙权劝学，既指出学习的必要性，又现身说法，指出“学”的可能性，故“蒙乃始就学”。B．甲文中鲁肃与吕蒙的对话，一方面从侧面表现出孙权劝学有成效，一方面表现出吕蒙的自得与自信。C．乙文中唐太宗“怜之”的原因是“尝在秦王幕府”，“纳之”的表现是告诉庞相寿不能徇私的原因并打发他离开。D．甲文中鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情，也从正面写出了吕蒙学有所获，文末的“士别三日，即更到目相待”更进一步阐明了这一点。15．结合甲，乙两文内容，说说吕蒙与李世民有什么相同的品行。________________________________________________________________________________________五、现代文阅读（40分）阅读下面的文本，完成下面小题。那一碗浓浓的鸡汤王柳茵①“去吃地锅鸡？”一个朋友提议到。②“可以”“可以”……大家一致表示同意。③我也十分喜欢地锅鸡汤。在火红的柴火下，煨出的一锅汤，浓浓的香味扑面而来，充满了记忆与温暖的味道。之所以情有独钟，是因为它是我童年中最丰盛的味觉体验。④我所成长的岁月，是上个世纪八、九十年代。在物质匮乏、生活贫困的时代，排骨汤、包饺子、炖鸡汤一定是过年过节才有的奢侈与欢喜。如果平时能吃上一两顿，那一定是有天大的喜事：或隆重的贵宾莅临，或远方的亲戚探访，或是经济上暂时的富余。总之，这一顿与肉食有关的饭，一定可以幸福好几天，回味好几天，炫耀好几天。⑤父母都是特别勤劳的人。记忆里，母亲每年春天总会买很多的鸡雏，而且一下就是四五十只。那时候各家各户存储的粮食不多，而鸡是要靠粮食养大的。对于母亲的大手笔，邻居们往往很是惊诧，母亲笑而不语。⑥几十只鹅黄的鸡雏在院子里很是可爱。圆溜溜毛茸茸的身子，如水般清澈的眼神，还有“叽叽叽叽”的叫声，仿佛有着神奇的魔力，牵动着我好奇的目光。我有时依偎在母亲的身边，伸出手去摸它们，甚至央求母亲捉一只，捧在我的手心里，连手心被啄了一下，也觉得有说不出的亲昵与欢喜。母亲却常常不让我们靠近，怕我们的粗心与鲁莽，怕走路不小心，一脚踩踏了幼小的鸡雏，会令它们死于非命。鸡雏的成长也是伴随着意外，比如老鼠、黄鼠狼的偷盗，比如瘟疫的袭扰，比如猫儿的觊觎，比如急促的脚步。⑦鸡雏在母亲温润的爱呵护下，渐渐长大。母亲找来两只大筐，两块破布，每天天不亮，就将鸡群一分为二，放进筐里，蒙上破布，用绳系好。由父亲用一根扁担，挑到离家二里之外的一块坡地上去。每当夕阳西下，父亲又披着月色星光，将两筐越来越沉的鸡雏挑回家去。⑧小鸡渐渐长大，父亲肩上的担子越来越沉。也许是心疼父亲的身体，也许是想改善一下寡淡的生活，有一天，母亲忽然说：“明天我们杀一只小公鸡来吃。”姐姐和我自然十分欢喜。⑨杀鸡，褪毛，开膛，清洗，剁块，拌料，翻炒。母亲顾不得擦去额头的汗，在厨房不停地忙碌着。灶下红红的柴火上蹿下跳，锅里的油“滋滋”的冒着热气，拌上粉面的鸡块被母亲倒进锅里，随着锅铲的翻动，香味渐渐溢了出来。我在灶下咽着口水，总是不肯离开，贪婪的眼睛一直盯着锅铲下那炒得干爽且两面金黄的鸡块。许是母亲看出了我的馋相，便从锅里挑出易熟的喷香的鸡肝，解一解我那按捺不住的馋虫。⑩两斤左右的一只小鸡，似乎不够一家人的饕餮。母亲便和上一块面团，擀成宽宽的面片，在鸡汤炖好之后，下到锅里。然后全家人一起围坐在厨房里，一起享受这清贫生活里绝美的盛宴。⑪成年后的我，一直对地锅鸡汤不改初衷。父亲去世后，母亲在老家院子里独居。周末时，我也会买上一两只鸡，给母亲做鸡汤。然而，总是不如记忆里的味道。有一天，又说起小时候吃鸡汤，母亲感慨地说：“那时候家里穷，没有钱买肉。我才想着多喂点鸡，留着给你们几个增加点营养，改善改善生活。鸡长大要吃很多粮食，让你爸挑着筐把鸡放到野地里，还不是为了多省点粮食？”⑫那一刻，我忽然懂得了母亲生存的智慧，父亲无私的辛劳；懂得了在艰难的生存条件下，父母拼尽全力，倾其所有，给予我们最周全的护佑和最深沉的爱意。无数个日出日落，阴晴风雨，父亲肩头一直挑着的，是那份沉甸甸的责任和对子女的无尽爱意！⑬后来，母亲也和我们在人群中走散。所有时间里的人和事，一经逝去，便不再回来。一碗浓浓的鸡汤面，是我常常回忆的童年的美好与温暖，是我此生追忆不止的残缺与遗憾，更是我铭刻心头的惦念与眷恋。⑭那一碗浓浓的鸡汤面，承载着成长岁月中父母多少浓浓的爱啊！（选自《文讯》，有删改）16．通读全文，简要概括体现“父母生存的智慧和无私的辛劳”的事情，写出四点。________________________________________________________________________________________17．品味语言，回答下面问题①结合语境，理解第⑨段中加横线词语的作用。我在灶下咽着口水，总是不肯离开，贪婪的眼睛一直盯着锅铲下那炒得干爽且两面金黄的鸡块。②赏析第⑦段画线句子的表达效果。母亲就找来两只大筐，两块破布，每天天不亮，就将鸡群一分为二，放进筐里，蒙上破布，用绳系好。________________________________________________________________________________________18．全文以“鸡汤”为线索，第⑤～⑧段却用大量笔墨叙写父母养鸡的艰苦经历。请分析这样写的好处。________________________________________________________________________________________19．有人说，文章的第①②段多余，可以删去？你的看法呢？________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，完成问题。父亲的鞋子李汉荣①那年，记得是深秋，父亲搭车进城看我们，带了田里新收的大米和自己做的一袋面条。“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。”父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过的。老家到这个城市有近一百里路，父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，眼泪却不争气地流了出来。②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说，这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一分钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。我不住地宽慰道：“爹您老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，您好好活着就是我们的福分，别的，您就别多想了。”③父亲忽然记起了什么，说：“嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬；还有树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上、头发上粘了些野絮草籽，也没得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌了。走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。”我说：“就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。”父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。④楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。上楼，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。我看清了这满头的白发，触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜？⑤第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫……在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。⑥大家都感到惊奇，有个上学的孩子开玩笑说，这不就是一个百草园吗？大家都说，新鲜，真新鲜。也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了。只有我明白这些花草的来历。它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。⑦是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。清贫，这是父亲的命运，也是他的美德。但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。⑧他没有带走的一切，就是他留下的。⑨连我对他的感念和心疼，他也没有带走，都留在了我的心里。这么说，我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。⑩是的，他没有带走的一切，就是他留下的。我看着大地上的一切，是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。⑪何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。他清贫的生命，是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。（有删改）20．请用简洁的语言概括文章的主要内容。________________________________________________________________________________________21．第①自然段结尾处写到“眼泪却不争气地流了出来”，请结合文章内容，分析作者此时的心理。________________________________________________________________________________________22．结合文章内容，分析“父亲”的人物形象。________________________________________________________________________________________23．结合文章内容，说说第⑪段中加点词“清贫”和“丰盛和富有”矛盾吗？为什么？________________________________________________________________________________________24．小艾同学特别喜欢最后一段的“抖出一片春天”，她建议将标题换成《抖出一片春天》你同意她的意见吗？说说你的理由。________________________________________________________________________________________六、作文（55分）25．写作题，二选一。⑴在我们的成长过程中，总有一些人、事或者物，当我们想起时，温暖四溢。它或许是儿时伴着你成长的那棵古老的黄桷树；或许是搂着你哼摇篮曲的老奶奶；或许是一个赞赏的眼神，或者是一句充满力量的鼓励……请你以“温暖四溢”为题，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭、套作。⑵世间百态，人生百味，我们每个人都有着自己难以忘怀的回忆，都品尝着属于自己“常驻心间”的味道。我们在桃之夭夭的春里，轻嗅生命的味道；从橙黄橘绿秋中，分享收获的味道，在离乡求学的路上，回味家乡的味道，在清词丽句的诗词中，咀嚼文化的味道；在亲情相伴的时光中，品味爱与陪伴的味道……四季有味道，家乡有味道，诗词有味道，亲情有味道——人生百味丰富了我们的体验，增长了我们的见识。请以“▲的味道”为题，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭、套作。

答案解析部分【答案】1．yè；bǔ；gèn2．斓；鞠；韧【解析】【点评】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。

（2）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。1．呜咽（yùe）：这是一个描述声音的词，通常用来形容哭泣或风、水等轻柔的声音。在这里，正确的读音应该是“yè”，而不是其他易混淆的音节。哺育（bǔyù）：哺育通常用来形容养育、培养的过程，这里“哺”字读音为“bǔ”，是一个三声字，需要注意其发音的声调和韵律。亘古（gèngǔ）：亘古意为从古至今，始终如一。故答案为：yè；bǔ；gèn2．斑lán（斓）：这个词语是“斑斓”，通常用来形容色彩繁多、灿烂绚丽的样子。例如，我们会说“斑斓的色彩”或者“斑斓的梦境”。其中，“斓”字在这个词语中起到了描述色彩丰富的作用。jū躬尽瘁（鞠）：这个词语是“鞠躬尽瘁”，是一个成语，用来形容不辞辛劳，竭尽心力地工作。其中，“鞠”字有弯曲的意思，所以“鞠躬”就是弯下腰来表示尊敬或敬意。“尽瘁”则表示竭尽全力，竭尽心力。坚rèn（韧）：这个词语是“坚韧”，用来形容物体质地坚硬且不易折断，或者形容人的意志坚定、顽强不屈。其中，“韧”字表示柔软而结实，不易折断的性质，用来形容人或事物的坚定和持久性。

故答案为：斓；鞠；韧3．【答案】D【解析】【分析】A.深恶痛绝：对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点

B.“颠沛流离”描述生活艰难，四处流浪，无固定住所。用来形容一个人历经艰辛，终于找到稳定工作的心情，是合适的。

C.“满城风雨”原指重阳节前的雨景，后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。这里用来形容某件事情被广泛传播和讨论，用法正确。

D.“扑朔迷离”通常用来形容事物错综复杂，不容易看清真相。而天气变化虽然可能迅速，但并不具备错综复杂的特征。这里用来形容天气的变化，显然是不恰当的。故答案为：D【点评】本题考查学生正确使用词语能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。4．【答案】C【解析】【分析】ABD.正确。

C.这里的“供应”一词用于描述能源的分配是恰当的，因为“供应”包含了一种持续的、有规律的提供过程，这符合电能的分配特点。而“提供”一词虽然也常用于描述资源的给予，但更偏向于一次性或偶尔的行为。故答案为：C【点评】本题考查学生辨析并修改病句的能力。解决此类题要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。5．【答案】是一米阳光，可以消融彼此的猜疑积雪；是一座桥梁，可以将彼此间的心灵沟通【解析】【分析】首先，我们来看例句中的第一个比喻：“宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦”。这里，“润滑剂”的作用在于减少摩擦，使其更为顺畅。而“宽容”在人际关系中，同样起到了减少冲突、增加和谐的作用。接下来，例句中的第二个比喻：“宽容是一种镇定剂，可以使人在纷扰中恪守平静”。这里的“镇定剂”是用来平复情绪、保持冷静的。而“宽容”在面对复杂纷扰的环境时，能够让我们保持内心的平静，不被外界所影响。因此，在仿句时，我们也需要为“宽容”找到两个具有积极意义的比喻，并解释这些比喻在实际生活中所起的作用。

故答案为：是一米阳光，可以消融彼此的猜疑积雪；是一座桥梁，可以将彼此间的心灵沟通

【点评】本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。【答案】6．①刘四（或刘四爷）；②虎妞；③孙侦探7．(2)示例1：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子来到北平一无所有，他凭着勤劳努力，两三个星期就成了高等车夫。后来，个人主义让他贪图金钱享受，变得自私狡猾恶劣，为了60块钱出卖了阮明。示例2：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子拉车三年，为了买车省吃俭用，凑足100块钱，买了第一辆车。他在虎妞、小福子死后变得自私懒惰，不肯吃一点亏，为了十几个铜子陪着人家游街，只能在仪式上抢轻活，与老人妇孺抢旗和挽联。【解析】【点评】⑴本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。

⑵本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。6．本题考查了解名著人物的能力。祥子是身强力壮的青年农民，失去父母和土地后，被迫跑到城里，在残忍霸道的刘四开办的人和车厂当上了人力车夫。结识了刘四的女儿大胆泼辣又有点变态的虎妞，她三十七八岁了还没嫁人。车厂里的大事小事全凭她一人操持，她人泼辣，没人敢惹。她爱.上了比自己小10多岁、老实巴交的祥子，拉他到屋里喝酒，祥子被灌醉后不能自持，被虎妞给缠住了。祥子唯一的梦想是拥有一辆属于自己的车，他省吃俭用，攒钱买的第一辆车被大兵抢走，辛辛苦苦攒的准备第二次买车的钱又被孙侦探敲诈走了。

故答案为：①刘四（或刘四爷）②虎妞③孙侦探7．本题考查了解名著内容的能力。解答此题要联系题干中“他为自己努力，也为自己完成了死亡”一句，写出祥子努力和最后堕落的相关情节。如祥子为买车省吃俭用、拼命干活，祥子在小福子死后，自我放弃、自甘堕落，变成行尸走肉等情节。

故答案为：示例1：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子来到北平一无所有，他凭着勤劳努力，两三个星期就成了高等车夫。后来，个人主义让他贪图金钱享受，变得自私狡猾恶劣，为了60块钱出卖了阮明。

示例2：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子拉车三年，为了买车省吃俭用，凑足100块钱，买了第一辆车。他在虎妞、小福子死后变得自私懒惰，不肯吃一点亏，为了十几个铜子陪着人家游街，只能在仪式上抢轻活，与老人妇孺抢旗和挽联。【答案】8．示例：热爱伟大的祖国，建设美好的家园。9．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。10．“天下兴亡，匹夫有责”意思是：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。三句话告诉我们，每个人都应以国家的兴亡发展为己任，作为学生，努力学习，让自己成为一名有道德修养、有责任担当、有无私奉献精神的社会主义接班人【解析】【点评】（1）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语是为了某种特定的需要，通过一定形式广泛向公众传递信息的宣传手段。拟写宣传标语首先要扣住主题，要善用修辞，同时最好能做到押韵。

（2）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

（3）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。8．本题考查宣传标语的拟写。写的活动标语要注意以“爱国”为主题，要体现公民对国家的热爱以及公民对国家的责任。注意要使用修辞手法。

故答案为：示例：热爱伟大的祖国，建设美好的家园。9．诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：阑、取

故答案为：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。10．本题考查内容理解和感悟启示。“修身、齐家、治国、平天下”意思是一个人应先修养品性，才能管理家庭，才能治理国家，才能使天下太平。“天下兴亡，匹夫有责”意思是：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。三句话告诉我们，每个人都应以国家的兴亡发展为己任，作为学生，我们应该努力学习，增长才干，来报效祖国。

故答案为：“天下兴亡，匹夫有责”意思是：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。三句话告诉我们，每个人都应以国家的兴亡发展为己任，作为学生，努力学习，让自己成为一名有道德修养、有责任担当、有无私奉献精神的社会主义接班人11．【答案】朔气传金柝；寒光照铁衣；杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞；深林人不知；明月来相照；散入春风满洛城；凭君传语报平安；三军可夺帅也；匹夫不可夺志也【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：柝、朔、荚、漫、满

故答案为：朔气传金柝，寒光照铁衣；杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞；深林人不知，明月来相照；散入春风满洛城；凭君传语报平安；三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【答案】12．B13．①我难道是想让你研究儒家经典做博士吗？②恐怕人人都想依仗您的恩宠偏爱(而枉法)，这足以使善良的人害怕。14．D15．相同点；虚心听取别人的建议。李世民听取了魏征不徇私枉法的建议。吕蒙听取了孙权多读书的建议。【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（4）本题考查分析人物性格特点的能力。解答此类题目需通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的关键语句来分析。【参考译文】【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：”你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。【乙】濮州刺史庞相寿因贪污而被罢免职务，自己述说曾经在秦王府中做门客。皇上念旧情，想不追究让他官复原职。魏征进谏说：“过去秦王身边的人，在宫内宫外的都很多，恐怕人人都想依仗与你的私情而枉法，这足以使善劝谏者心寒。”皇上欣然接受了这意见，对相寿说：“我昔日做秦王，是一个府第的当家，现在做皇上，是四海的君主啊，不能对旧朋友徇私。大臣都坚持这个观点，我怎么敢违背！”（于是）赐给相寿些丝织品，打发他走。相寿流着眼泪离去了。12．ACD.正确。

B.有误，“孰若孤”中的“若”，可理解为“比得上”。“未若柳絮因风起”中的“若”，意思是“如，像”。

故答案为：B13．本题考查文言文句子翻译。①中重点词语有：岂，难道。欲，想要。治经，研究儒家经典。为，做。

②中重点词语有：恐，恐怕；皆，全，都。

故答案为：①我难道是想让你研究儒家经典做博士吗？②恐怕人人都想依仗您的恩宠偏爱(而枉法)，这足以使善良的人害怕。14．ABC.正确。

D.有误，鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情，是从侧面写出了吕蒙学有所获。

故答案为：D15．本题考查内容理解和概括。【甲】文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之结友的佳话。【乙】文结合“上欣然纳之”可知，唐太宗李世民欣然采纳了魏征的意见，赐给庞相寿丝织品打发他走，成为一代明君而名垂干史。

故答案为：相同点；虚心听取别人的建议。李世民听取了魏征不徇私枉法的建议。吕蒙听取了孙权多读书的建议。【答案】16．①母亲每年春天总会买四五十只鸡雏，细心喂养。②母亲巧妙地把鸡装在框里，便于父亲挑走。③父亲每天早上把鸡挑到离家二里之外的一块坡地上去，傍晚又把鸡挑回来，节省粮食。④没钱买肉，就杀鸡给孩子们增加营养，改善生活。⑤一只小鸡，不够一家人的饕餮。母亲便在锅里煮面片，让全家人享受清贫生活里绝美的盛宴。17．①这里指我看到鸡块很眼馋，表现了我对鸡块的极度渴望。②一连串准确的动作描写，写出了母亲将鸡装进框里不让鸡跳出来，便于父亲把鸡挑到离家二里之外的一块坡地上去的方法，体现了母亲的智慧。18．①为童年能吃到浓浓的鸡汤、给了我童年的美好与温暖做铺垫。②表现了父母的勤劳和智慧，体现了父母对儿女深沉的爱，突出了主题。③交代了我喜欢吃地锅鸡的原因。④避免了文章的平铺直叙，使文章曲折生动。19．示例1：不能删。①表现人们对地锅鸡的喜爱，突出我对地锅鸡的喜爱。②为下文开启我对童年生活的回忆做铺垫。③用问句开头，新颖有吸引力。④点题。示例2：可以删。开头直接就写我喜欢地锅鸡，引出回忆。②且简洁明了。③点题。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。

（3）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（4）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。16．本题考查信息筛选与概括。根据第⑤段“父母都是特别勤劳的人。记忆里，母亲每年春天总会买很多的鸡雏，而且一下就是四五十只”和“对于母亲的大手笔，邻居们往往很是惊诧，母亲笑而不语”可知，母亲每年春天总会买四五十只鸡雏，细心喂养；根据第⑦段“母亲找来两只大筐，两块破布，每天天不亮，就将鸡群一分为二，放进筐里，蒙上破布，用绳系好。由父亲用一根扁担，挑到离家二里之外的一块坡地上去”可知，母亲巧妙地把鸡装在框里，便于父亲挑走；根据第⑦段“父亲用一根扁担，挑到离家二里之外的一块坡地.上去。每当夕阳西下，父亲又披着月色星光，将两筐越来越沉的鸡雏挑回家去”“鸡长大要吃很多粮食，让你爸挑着筐把鸡放到野地里，还不是为了多省点粮食”可知，父亲每天早上把鸡挑到离家二里之外的一块坡地上去，傍晚又把鸡挑回来，节省粮食；根据第⑪段“那时候家里穷，没有钱买肉。我才想着多喂点鸡，留着给你们几个增加点营养，改善改善生活”可知，没钱买肉，就杀鸡给孩子们增加营养，改善生活；根据第⑩段“两斤左右的一只小鸡，似乎不够一家人的饕餐。母亲便和上一块面团，擀成宽宽的面片，在鸡汤炖好之后，下到锅里。然后全家人一起围坐在厨房里，一起享受这清贫生活里绝美的盛宴”概括以上内容可得答案。

故答案为：①母亲每年春天总会买四五十只鸡雏，细心喂养。②母亲巧妙地把鸡装在框里，便于父亲挑走。③父亲每天早上把鸡挑到离家二里之外的一块坡地上去，傍晚又把鸡挑回来，节省粮食。④没钱买肉，就杀鸡给孩子们增加营养，改善生活。⑤一只小鸡，不够一家人的饕餮。母亲便在锅里煮面片，让全家人享受清贫生活里绝美的盛宴。17．本题考查词句赏析。①赏析词语。贪婪是贪得无厌的意思，根据第⑨段“灶下咽着口水，总是不肯离开”可知，这里生动形象地写出了“我”盯着锅里鸡块的眼神，表现了“我”想尽快吃到鸡块的焦急心理。②赏析句子。根据第⑦段“母亲就找来两只大筐，两块破布，每天天不亮，就将鸡群一分为二，放进筐里，蒙上破布，用绳系好”可知，“找”“分”“放”“蒙”“系”等一系列动词，细腻地刻画了母亲装鸡的过程，表现了母亲的机智和麻利。

故答案为：①这里指我看到鸡块很眼馋，表现了我对鸡块的极度渴望。②一连串准确的动作描写，写出了母亲将鸡装进框里不让鸡跳出来，便于父亲把鸡挑到离家二里之外的一块坡地上去的方法，体现了母亲的智慧。18．本题考查行文线索。根据第③段“之所以情有独钟，是因为它是我童年中最丰盛的味觉体验”和第①段“成年后的我，一直对地锅鸡汤不改初衷。父亲去世后，母亲在老家院子里独居。周末时，我也会买上一两只鸡，给母亲做鸡汤。然而，总是不如记忆里的味道”可知，⑤~⑧具体交代了“我”对地锅鸡“情有独钟”的原因；根据第⑫段“那一刻，我忽然懂得了母亲生存的智慧，父亲无私的辛劳”可知，⑤~⑧表现了父母“生存的智慧”和“无私的辛劳”，体现了父母“浓浓的爱””，从而表现了文章的主题；根据第⑬段“一碗浓浓的鸡汤面，是我常常回忆的童年的美好与温暖，是我此生追忆不止的残缺与遗憾，更是我铭刻心头的惦念与眷恋”可知，⑤~⑧的描写为“我”抒发对童年的美好与温暖的情感作了铺垫；文章并没有直接写童年母亲烧的鸡味道是如何好，让“我”难以忘怀，而是通过第⑤段写买鸡、第⑥⑦段写养鸡、⑧段写杀鸡，第⑨⑩段写烧鸡和吃鸡，使文章曲折有致，妙趣横生。

故答案为：①为童年能吃到浓浓的鸡汤、给了我童年的美好与温暖做铺垫。②表现了父母的勤劳和智慧，体现了父母对儿女深沉的爱，突出了主题。③交代了我喜欢吃地锅鸡的原因。④避免了文章的平铺直叙，使文章曲折生动。19．本题考查句段作用。先表明立场，不能删去。然后从内容、形式、结构三个方面进行分析。从内容上看，第①②段写的是去吃“地锅鸡”前的一个小场面，根据第②段“大家一致表示同意”和第③段“我也十分喜欢地锅鸡汤”可知，突出了大家对地锅鸡的喜欢，和“我”的“情有独钟”，点明了题目。从形式上看，根据第①段“去吃地锅鸡？”可知，用疑问句开头写场面，能激发读者的阅读兴趣；从结构上看，根据第③段“一锅汤，浓浓的香味扑面而来，充满了记忆与温暖的味道。之所以情有独钟，是因为它是我童年中最丰盛的味觉体验”可知，为下文开启对童年吃地锅鸡的往事作铺垫。

故答案为：示例1：不能删。①表现人们对地锅鸡的喜爱，突出我对地锅鸡的喜爱。②为下文开启我对童年生活的回忆做铺垫。③用问句开头，新颖有吸引力。④点题。示例2：可以删。开头直接就写我喜欢地锅鸡，引出回忆。②且简洁明了。③点题。【答案】20．父亲带着大米和面条进城来看我们；父亲怕弄脏新房，到楼下空地抖鞋子，来年春天，空地上长出个“百草园”；父亲走了，却给“我”留下宝贵的精神财富。21．看到父亲一头的白发和驼下去的脊背及父亲为“我”所做的，“我”觉得无比愧疚，所以“眼泪却不争气地流了出来”。22．①勤劳耐苦，年近八十，还劳作不辍；②深爱孩子，不管路途遥远和自己年迈，进城给儿子送大米和面条；③朴实善良，为没给儿子买房出过力而感到内疚，他怕弄脏新房，连排身上的尘土也要特意跑到到楼下去；④责任感强，把为儿孙建家立业当成自己的义务，为自己没能为儿子的新居做贡献而不安自责；⑤质朴纯厚清贫且坚守清贫。23．不矛盾。“清贫”指父亲辛勤劳碌一辈子，却没有留下什么钱财；“丰盛和富有”是指父亲留下的精神财富，如我对他的感念和心疼，他也没有带走，倒是他留给我的，我依然在他那里持续收获的一种情感。24．不同意。因为①“父亲的鞋子”既是文章的重要物象，又是行文的线索，串起了文章的叙事、议论和抒情。②以小见大，寻常的物象背后寄寓了深刻的人生意蕴。③“父亲的鞋子”抒发了“我”对父亲勤劳一生的感激与赞美。如果把标题换成《抖出一片春天》，就没有这种效果了。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查人物心理活动的分析。解答此题关键是要联系前后文，抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析，揣摩人物的心理活动，并用特定的口吻表述出来。

（3）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。

（4）本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。

（5）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。20．文章考查对文章内容的概括。回答时要通读文章，结合文章内容进行梳理概括。首先理清文章的主要人和事件。文章里面的人物是“父亲”，事件是“父亲到城里看望搬入新家的我们”。然后围绕这件事塑造了父亲的形象，表达了对父亲的感激之情。

故答案为：父亲带着大米和面条进城来看我们；父亲怕弄脏新房，到楼下空地抖鞋子，来年春天，空地上长出个“百草园”；父亲走了，却给“我”留下宝贵的精神财富。21．文章考查分析人物的心理。结合原文“我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过的。老家到这个城市有近一百里路，父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背”，可知父亲年纪很大了，却时刻挂念儿子和孙女，不顾辛苦送来东西，作为儿子此时的心理应该是无比感激、无比愧疚的。

故答案为：看到父亲一头的白发和驼下去的脊背及父亲为“我”所做的，“我”觉得无比愧疚，所以“眼泪却不争气地流了出来”。22．本题考查分析人物形象。首先找出文中描写人物的语句，然后分析形象特点。“父亲搭车进城看我们，带了田里新收的大米和自己做的一袋面条”“老家到这个城市有近一百里路，父亲也是快八十岁的老人了”可以概括为父亲勤劳耐苦，年近八十，还劳作不辍，深爱孩子。根据“父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说，这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一分钱，我真的不好意思”“父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发”可以概括出父亲朴实善良、责任感强。根据文章内容“清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。清贫，这是父亲的命运，也是他的美德”可以概括出答案。

故答案为：①勤劳耐苦，年近八十，还劳作不辍；②深爱孩子，不管路途遥远和自己年迈，进城给儿子送大米和面条；③朴实善良，为没给儿子买房出过力而感到内疚，他怕弄脏新房，连排身上的尘土也要特意跑到到楼下去；④责任感强，把为儿孙建家立业当成自己的义务，为自己没能为儿子的新居做贡献而不安自责；⑤质朴纯厚清贫且坚守清贫23．本题考查理解词句的运用。根据文章内容“父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫”，这里的“清贫”是指父亲生活贫苦，物质生活不富裕。“他没有带走的一切，就是他留下的。我看着大地上的一切，是一代代清贫的父亲们留给我们的啊”“他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们”从这些语句里面可以看出父亲是“丰盛和富有”的，虽然父亲一生清贫，但是他留给了我们“一片春天”“他留下的草木，永世芳香”。

故答案为：不矛盾。“清贫”指父亲辛勤劳碌一辈子，却没有留下什么钱财；“丰盛和富有”是指父亲留下的精神财富，如我对他的感念和心疼，他也没有带走，倒是他留给我的，我依然在他那里持续收获的一种情感。24．本题考查文章题目的运用。首先，我们需要理解文章的内容和主旨。文章以“父亲的鞋子”为线索，描述了父亲清贫但富有生命力的生活，展现了他对自然、对生活的热爱和勤劳的品质。鞋子作为父亲生活中不可或缺的一部分，既是父亲劳动的象征，也是他精神世界的缩影。其次，我们需要分析“父亲的鞋子”这个标题的妙处。作为文章的重要物象，鞋子不仅串起了文章的叙事、议论和抒情，还通过以小见大的手法，让读者在寻常的物象中感受到父亲深刻的人生意蕴。同时，这个标题也表达了作者对父亲勤劳一生的感激与赞美。接着，我们来评估《抖出一片春天》这个标题的适宜性。虽然“抖出一片春天”这句话在文中具有鲜明的意象和深刻的内涵，但将其作为标题却显得过于直露，缺乏了原文标题的含蓄和深度。同时，这个标题也没有体现出鞋子这一物象在文中的重要性和象征意义。

故答案为：不同意。因为①“父亲的鞋子”既是文章的重要物象，又是行文的线索，串起了文章的叙事、议论和抒情。②以小见大，寻常的物象背后寄寓了深刻的人生意蕴。③“父亲的鞋子”抒发了“我”对父亲勤劳一生的感激与赞美。如果把标题换成《抖出一片春天》，就没有这种效果了。25．【答案】【参考例文】温暖四溢黄昏姗姗而来，远处城市的灯火已亮，灿然耀眼却依旧安稳地依偎在那黛青色的山的怀抱里，等待安眠。在山的上面，临近夜晚的天空沉浸在奇异的蓝紫色中，初冬时天空特有的高远和澄澈将这奇异的美展现得淋漓尽致，而冬特有的寒冷也快要在我手上结出一层薄薄的霜来。我无心再留恋这美丽又严酷的自然景象，不禁加快步伐，落叶被踩出喀拉喀拉的声响。我只想快点回家。记忆中，不愿去碰兜里冷冰冰的钥匙，而是伸手去敲那扇透着温暖的门。一开门迎接我的就是一室暖黄色的灯光和微微笑着的母亲，她侧身将我让进来，再挂好我散发着寒冷的衣物，她又忙着从茶壶里倒出杯茶来，紫砂壶流线一般的壶嘴里倾出淡黄色的透明的茶水，缓缓流着直到全部流进下方白色的瓷杯里。母亲用手捏着瓷杯的底部，小心地挪动着到我面前，一滴不落。我听着瓷杯和玻璃桌面发出一点细微的清脆响声，才慵懒地伸手重新端起那杯茶来。触手生温，这一杯温暖四溢的茶使身体快速复苏。吹开浮叶，轻轻地嘬饮一口，甘甜与苦涩同时流淌，芳香与热气在眼前