2025年中班幼儿园画小狗标准教案

20XX汇报人汇报时间2025年中班幼儿园画小狗标准教案POWERPOINT活动导入绘画示范幼儿绘画作品展示01030204活动总结05目录活动导入PART01展示小狗的图片，让幼儿更直观地观察小狗的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴等部位，加深对小狗外形的认识。通过提问“小朋友们，你们见过小狗吗？小狗长什么样呀？”引导幼儿回忆小狗的外形特征，激发幼儿对小狗的兴趣，为后续绘画活动做铺垫。提问导入激发兴趣01./02./故事引入讲述小狗丢失衣服的故事，以小狗的口吻表达烦恼，引起幼儿的同情心，激发他们帮助小狗的欲望，从而自然地引出绘画活动。引导幼儿思考如何帮助小狗找回衣服，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，培养幼儿的想象力和创造力。讲述故事绘画示范PART02用圆圆的眼睛、黑黑的鼻子和弯弯的嘴巴来表现小狗的可爱，讲解眼睛要画在头部的中间位置，鼻子在眼睛下方，嘴巴在鼻子下方，让幼儿明白五官的布局关系。给小狗的眼睛涂上黑色，使小狗看起来更有神，同时提醒幼儿涂色时要均匀，不要涂到轮廓线外面。01绘制小狗五官教师示范如何用简单的线条画出小狗的头部轮廓，强调头部的形状要圆润，引导幼儿观察教师的绘画动作，学习正确的绘画姿势和方法。在小狗头部画上两只三角形的耳朵，注意耳朵的位置和大小要适中，让幼儿了解耳朵是小狗的重要特征之一。绘制小狗头部02从头部向下延伸画出小狗的身体，身体要画得稍微大一些，以便更好地表现小狗的形态，引导幼儿观察小狗身体的形状和比例。画出小狗的四肢，前肢短一些，后肢长一些，让幼儿了解小狗四肢的特点，同时强调四肢的位置和方向要符合小狗的行走姿态。添加身体和四肢03讲解绘画步骤线条流畅强调绘画时线条要流畅自然，不要生硬，鼓励幼儿大胆地画出小狗的外形，培养幼儿的绘画自信心和表现力。通过示范和讲解，让幼儿掌握正确的握笔姿势和绘画技巧，提高幼儿的绘画能力。色彩搭配提示幼儿可以选择自己喜欢的颜色给小狗涂色，但要注意色彩的搭配要协调，例如用棕色或黄色涂小狗的身体，黑色涂眼睛和鼻子等。鼓励幼儿尝试不同的颜色组合，发挥自己的想象力和创造力，培养幼儿的审美能力和色彩感知能力。画面整洁提醒幼儿在绘画过程中要保持画面的整洁，不要把颜料弄到画纸外面，养成良好的绘画习惯。引导幼儿学会正确使用绘画工具，如画笔、颜料等，避免颜料弄脏自己和桌面。强调绘画要点幼儿绘画PART0303.01.02.提供材料为每位幼儿准备绘画纸、画笔、颜料等绘画工具，确保材料充足，让幼儿能够顺利地进行绘画创作。提醒幼儿在使用绘画工具时要注意安全，避免颜料弄到眼睛里或嘴里。鼓励创作鼓励幼儿根据自己的想法画出小狗的样子，不要拘泥于教师的示范，培养幼儿的独立思考能力和创造力。在幼儿绘画过程中，教师要巡回指导，及时发现幼儿的问题并给予帮助，鼓励幼儿大胆地表达自己的想法。提供帮助对于绘画能力较弱的幼儿，教师要给予更多的关注和指导，帮助他们完成作品，增强他们的自信心。鼓励幼儿之间相互交流和学习，分享自己的绘画经验和技巧，培养幼儿的合作精神和团队意识。幼儿操作观察指导教师要认真观察幼儿的绘画过程，了解幼儿的绘画水平和存在的问题，及时给予针对性的指导和建议。对于幼儿在绘画过程中出现的错误，教师要及时纠正，引导幼儿掌握正确的绘画方法和技巧。个别辅导对于绘画能力较强或较弱的幼儿，教师要进行个别辅导，充分发挥他们的优势，弥补他们的不足，使每个幼儿都能在绘画活动中得到提高。鼓励幼儿在绘画中加入自己的创意和想法，让作品更具个性和特色。安全提醒在幼儿绘画过程中，教师要时刻提醒幼儿注意安全，避免颜料弄脏自己和他人，保持桌面和地面的整洁。引导幼儿养成良好的绘画习惯，如用完的画笔要及时清洗，颜料要用完后要盖好盖子等。教师指导作品展示PART04创设展示环境将幼儿的作品展示在教室的墙壁上或专门的展示区，创设一个美观、整洁的展示环境，让幼儿的作品得到充分的展示。可以用彩色的纸张或装饰品来装饰展示区，增加展示的效果和吸引力，让幼儿感受到自己的作品被重视。组织幼儿欣赏组织幼儿一起欣赏大家的作品，让幼儿互相学习和交流，培养幼儿的审美能力和欣赏能力。鼓励幼儿大胆地表达自己对作品的看法和感受，培养幼儿的语言表达能力和自信心。展示作品鼓励幼儿之间互相评价作品，让幼儿学会欣赏他人的优点，发现自己的不足，培养幼儿的合作精神和团队意识。引导幼儿用积极的语言表达自己的评价意见，避免使用负面或批评的词汇，营造一个和谐、积极的评价氛围。幼儿互评邀请家长参与作品评价，让家长了解幼儿在绘画活动中的表现和进步，增强家长对幼儿教育的参与度和关注度。家长可以在作品展示区留下自己的评价和建议，教师可以根据家长的意见及时调整教学方法和策略。家长评价教师对幼儿的作品进行评价和表扬，肯定幼儿的努力和进步，鼓励幼儿继续努力，提高绘画水平。评价时要注重幼儿的绘画过程和创意，而不仅仅是作品的美观程度，让幼儿感受到教师对他们的关注和鼓励。教师评价评价作品活动总结PART05与幼儿一起回顾本次绘画活动的内容和过程，让幼儿再次感受绘画的乐趣和成就感，加深对绘画活动的印象和理解。引导幼儿总结自己在绘画活动中的收获和体会，鼓励幼儿大胆地表达自己的想法和感受。回顾活动内容强调绘画活动对幼儿观察力、想象力、创造力和动手能力的培养作用，让幼儿明白绘画活动的重要性，激发幼儿对绘画的兴趣和热爱。提醒幼儿在日常生活中要多观察、多思考、多创作，不断提高自己的绘画水平和综合素质。强调活动意义总结回顾01绘画延伸家园共育主题延伸鼓励幼儿在家中继续练习绘画小狗，尝试用不同的绘画材料和方法进行创作，如水彩笔、油画棒、彩色铅笔等，进一步提高幼儿的绘画技能和创造力。可以让幼儿尝试画出小狗的不同姿态和表情，如奔跑的小狗、睡觉的小狗、开心的小狗等，丰富幼儿的绘画内容和表现形式。建议家长在家中为幼儿提供更多的绘画材料和机会，鼓励幼儿进行自由创作，培养幼儿的绘画兴趣和创造力。家长可以与幼儿一起进行绘画活动，增进亲子关系，同时也可以更好地了解幼儿的绘画水平和兴趣爱好，为幼儿提供更有针对性的支持和指导。以“小狗”为主题，开展一系列相关的活动，如手工制作小狗玩具、讲述小狗的故事、