大学毽球考试试题及答案

大学毽球考试试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.毽球运动起源于哪个国家？

A.中国

B.日本

C.韩国

D.朝鲜

2.毽球比赛中，哪种比赛形式需要两名运动员进行？

A.双人毽球

B.三人毽球

C.五人毽球

D.八人毽球

3.毽球比赛中，球不能触地的比赛形式是？

A.双人毽球

B.三人毽球

C.五人毽球

D.八人毽球

4.毽球比赛中，犯规动作不包括以下哪一项？

A.用手抛毽

B.脚踢毽

C.身体触球

D.头顶毽

5.毽球比赛中，裁判员对比赛的判罚依据是？

A.比赛规则

B.球员表现

C.观众意见

D.裁判员个人喜好

6.毽球比赛中，哪种比赛形式需要两名运动员同时进行？

A.双人毽球

B.三人毽球

C.五人毽球

D.八人毽球

7.毽球比赛中，犯规动作不包括以下哪一项？

A.用手抛毽

B.脚踢毽

C.身体触球

D.手臂触球

8.毽球比赛中，裁判员对比赛的判罚依据是？

A.比赛规则

B.球员表现

C.观众意见

D.裁判员个人喜好

9.毽球比赛中，哪种比赛形式需要两名运动员进行？

A.双人毽球

B.三人毽球

C.五人毽球

D.八人毽球

10.毽球比赛中，犯规动作不包括以下哪一项？

A.用手抛毽

B.脚踢毽

C.身体触球

D.头顶毽

二、填空题（每空1分，共10分）

1.毽球运动起源于我国，已有近____年的历史。

2.毽球比赛分为____人毽球、____人毽球、____人毽球和____人毽球。

3.毽球比赛中，球在空中不能超过____秒。

4.毽球比赛中，犯规动作包括____、____、____和____。

5.毽球比赛中，裁判员对比赛的判罚依据是____。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.毽球运动起源于我国，已有近三千年的历史。（）

2.毽球比赛中，球在空中不能超过30秒。（）

3.毽球比赛中，犯规动作包括用手抛毽、脚踢毽、身体触球和手臂触球。（）

4.毽球比赛中，裁判员对比赛的判罚依据是比赛规则。（）

5.毽球比赛中，球不能触地的比赛形式是双人毽球。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述毽球运动的基本技术动作。

2.简述毽球比赛中常见的犯规动作及其判罚。

3.简述毽球比赛的基本规则。

4.简述毽球运动的锻炼价值。

五、论述题（10分）

论述毽球运动在大学生群体中的推广意义。

六、案例分析题（10分）

阅读以下案例，回答问题：

案例：在一次大学毽球比赛中，甲队队员在比赛中故意用手抛毽，裁判员判定该队员犯规。甲队教练认为裁判员判罚不公，要求重判。请问：

（1）甲队教练的要求是否符合比赛规则？

（2）裁判员在判罚过程中是否正确？

（3）如何提高毽球比赛的公平性？

试卷答案如下：

一、选择题答案及解析：

1.A（毽球运动起源于中国，具有悠久的历史。）

2.A（双人毽球比赛需要两名运动员进行。）

3.A（双人毽球比赛中，球不能触地。）

4.C（毽球比赛中，身体触球不属于犯规动作。）

5.A（裁判员对比赛的判罚依据是比赛规则。）

6.A（双人毽球比赛需要两名运动员同时进行。）

7.D（毽球比赛中，手臂触球不属于犯规动作。）

8.A（裁判员对比赛的判罚依据是比赛规则。）

9.A（双人毽球比赛需要两名运动员进行。）

10.D（毽球比赛中，头顶毽不属于犯规动作。）

二、填空题答案及解析：

1.三千（毽球运动起源于我国，已有近三千年的历史。）

2.双人、三人、五人、八人（毽球比赛分为双人毽球、三人毽球、五人毽球和八人毽球。）

3.30（毽球比赛中，球在空中不能超过30秒。）

4.用手抛毽、脚踢毽、身体触球、手臂触球（毽球比赛中，犯规动作包括用手抛毽、脚踢毽、身体触球和手臂触球。）

5.比赛规则（裁判员对比赛的判罚依据是比赛规则。）

三、判断题答案及解析：

1.√（毽球运动起源于我国，已有近三千年的历史。）

2.√（毽球比赛中，球在空中不能超过30秒。）

3.√（毽球比赛中，犯规动作包括用手抛毽、脚踢毽、身体触球和手臂触球。）

4.√（裁判员对比赛的判罚依据是比赛规则。）

5.×（毽球比赛中，球不能触地的比赛形式是双人毽球。）

四、简答题答案及解析：

1.毽球运动的基本技术动作包括：抛接毽球、踢毽球、头顶毽球、脚背毽球等。这些动作是毽球运动的基础，对于提高运动员的技术水平和比赛成绩具有重要意义。

2.毽球比赛中常见的犯规动作及其判罚包括：用手抛毽、脚踢毽、身体触球、手臂触球、超过时间限制等。裁判员应根据比赛规则对犯规动作进行判罚，以确保比赛的公平性。

3.毽球比赛的基本规则包括：比赛时间、比赛场地、比赛形式、比赛计分等。运动员和裁判员应熟悉并遵守这些规则，以保证比赛的顺利进行。

4.毽球运动的锻炼价值包括：提高身体素质、培养团队协作精神、增强心理素质、丰富课余生活等。毽球运动是一种有益身心健康的体育活动，对大学生群体具有重要的推广意义。

五、论述题答案及解析：

毽球运动在大学生群体中的推广意义主要体现在以下几个方面：

1.增强身体素质：毽球运动是一项全身运动，有助于提高大学生的心肺功能、柔韧性和协调性。

2.培养团队协作精神：毽球比赛需要队员之间相互配合，有助于培养大学生的团队协作意识和集体荣誉感。

3.增强心理素质：毽球比赛具有竞技性和观赏性，有助于提高大学生的心理承受能力和应对压力的能力。

4.丰富课余生活：毽球运动是一种轻松愉快的体育活动，有助于丰富大学生的课余生活，提高生活质量。

六、案例分析题答案及解析：

（1）甲队教练的要求不符合比赛规则。根据比赛规则，裁判员的判罚是具有权威性的，甲队教练无权要求重判。

（2）裁判员在判罚过程中是正确的。甲队队员故意用手抛毽，违反了比赛规则，裁判员根据比赛规则对其