江苏省无锡市江阴市江阴市第二中学2024-2025学年高二下学期3月月考生物试题（原卷版+解析版）

2024—2025学年度春学期三月份阶段性检测试卷高二生物一、单选题(本题包括30小题，每题2分，共60分)1.如图表示某一生态系统的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是（）A.Ⅰ和Ⅳ是是生态系统的生产者和分解者B.该图所示的食物网中只有1条食物链：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→ⅣC.E1表示的能量主要是通过光合作用所摄入的能量D.能量可在食物链中循环利用2.下图为某农业生态系统模式图，下列叙述正确的是()A.沼渣、沼液作为肥料还田，为农作物提供物质和能量B.该系统通过建造沼气池，实现了物质和能量的多级利用C.该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D.该系统食物链越长，人获得的物质和能量就越多3.下列关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是A.生产者固定的能量是光能或化学能B.自然生态中，生物数量金字塔存在倒置情形，能量金字塔则不存在C.与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率D.在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分4.以下各种现象所对应的信息形式依次是（）①田鼠依据鼬的气味躲避猎捕。②有雀鹰(鸟类的共同天敌)出现，白翅伯劳会大声鸣叫以提醒其他鸟类躲藏或静止不动。③当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便邻近的蚜虫迅速逃避敌害。④地甫鸟雄鸟发现天敌后急速起飞，扇动翅膀以告知雌鸟。A.化学信息、行为信息、化学信息、物理信息B.化学信息、物理信息、化学信息、行为信息C.行为信息、物理信息、化学信息、行为信息D.化学信息、物理信息、行为信息、行为信息5.草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是（）A.该食物链中兔子是初级消费者、第一营养级B.狐狸捕食一只兔子，则该狐狸获得兔子10%—20%的能量C.根据能量金字塔可知，处于塔尖的狼，其个体体内的能量少于兔子个体体内的能量D.兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而是草的同化量6.某农场中的能量流动过程如图所示，字母A～I代表能量，其中D和G分别为第二、三营养级从上一营养级同化的能量，E和H为摄入的饲料中的能量。下列说法错误的是（）A.B＋C＋D是生产者用于生长、发育、繁殖的能量B.第一和第二营养级之间的能量传递效率等于D/(A＋B＋C＋D)×100%C.第二和第三营养级之间的能量传递效率大于G/(D＋E)×100%D.第二、第三营养级粪便中的能量分别属于C、F7.对某一年长江口水生生态系统的能量流动进行定量分析，部分研究数据如图所示。下列叙述正确的是（）注：Ⅰ~Ⅴ营养级方块左下角数字表示未利用的能量，横向箭头上的数字表示流入下一营养级的能量。单位：t•km-2•a-1A.图中所有数值相加即为当年输入该生态系统的总能量B.次级消费者摄入的能量大于36.52t•km-2•a-1C.第Ⅳ营养级用于生长、发育和繁殖的能量为6.46t•km-2•a-1D.第Ⅱ与第Ⅲ营养级之间的能量传递效率在10%~20%之间8.如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是（）A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足B.A是消费者，C是生产者，碳在各成分间以二氧化碳的形式传递C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D.碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体9.下图是生态系统中某元素循环的模式图。下列相关叙述错误的是（）A.A的光合作用是碳元素进入生物群落的唯一途径B.碳元素在生物群落内以有机物的形式流动C.化石燃料的大量使用造成空气中CO2浓度升高D.碳循环和能量流动是相互依存，不可分割的10.下图是某同学绘制的生态系统中部分物质循环和能量流动的示意图，其中①②③④构成生物群落中的所有生物类型。下列有关叙述正确的是（）A.该图未能体现化石燃料的燃烧和微生物分解作用B.图中的食物链是①→②→③→④C.碳元素在生物群落内部以CO2的形式传递D.在生态系统中，物质循环的过程伴随着能量流动11.蚜虫的粪便是含有糖分的黏液，称为“蜜露”。蚂蚁非常喜欢吃“蜜露”，常用触角拍打蚜虫背部，通过拍打产生的振动频率促使蚜虫分泌“蜜露”。蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时，会从尾部发出报警信息素，将危险信息通知其他蚜虫，同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫天敌。下列相关叙述错误的是（）A.蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率属于物理信息B.蚂蚁吃“蜜露”，蚜虫的同化量传递到蚂蚁C.化学信息可以在同种或异种生物间传递D.信息能调节种间关系维持生态系统稳定12.某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述错误的是（）A.食草动物进入早期，其种群数量增长大致呈“J”型曲线B.图中点a的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量C.该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关D.过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性13.“绿水青山就是金山银山”，环境治理与经济可持续发展将是时代的主旋律。下列关于环境污染和环境治理的叙述，错误的是（）A.生态农业遵循的生态学原理有自生、循环、协调和整体原理B.大气中CO2增加导致地球温度升高，使南极的冰盖开始融化C.雾霾现象可自行退去，说明生态系统有一定的自我调节能力D.生态足迹的值越小，人类所需资源越多，对生态和环境影响越大14.下列关于生物多样性的叙述，正确的是A.生态系统多样性是物种多样性的保证B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭15.下列有关生态工程的叙述，错误的是（）A.违背了系统整体性原理可能发生“前面造林、后面砍林”现象B.实行垃圾分类、垃圾资源化利用体现了物质循环再生原理C.建立单一树种的人工林违背了物种多样性原理D.在不同地区的人造林设计上应遵循协调与平衡原理16.下列有关群落水平上研究问题的说法，错误的是（）A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征B.寄生是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等构成的种间关系C.森林植物的分层与对光的利用有关D.不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别17.生物群落是一个不断发展变化的动态系统。下列相关叙述错误的是（）A.人类活动的干扰是群落演替的根本原因B.群落常常随着气候季节性交替呈现不同的外貌C.立体养殖主要利用了群落的分层现象，与各种鱼的食性有关D.计名计算法、目测估计法和样方法都是测定群落物种丰富度的常用方法18.松线小卷蛾主要危害落叶松，造林时实行针阔叶树混交、黑光灯诱杀、释放卷蛾姬蜂都可防治松线小卷蛾。卷蛾姬蜂产卵于松线小卷蛾幼虫体内，卷蛾姬蜂幼虫吸取松线小卷蛾幼虫体内的营养，以满足自身生长发育的需要。下列叙述正确的是（）A.某落叶松林中不同高度的落叶松植株形成群落的垂直结构B.调查某落叶松林中松线小卷蛾幼虫的密度可用黑光灯诱捕法C.卷蛾姬蜂幼虫与松线小卷蛾幼虫之间是共生关系D.与落叶松林相比，落叶松、阔叶树混交林更能抵抗虫害19.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”……这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是（）A.荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统B.采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数C.挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构D.影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动20.某亚热带地区青冈栎林被采伐后的演替过程如图。下列有关叙述错误的是（）A.采伐迹地保留了原有青冈栎林的土壤条件和繁殖体，该演替属于次生演替B.与杂草群落相比，灌丛对阳光的利用更充分C.与灌丛相比，马尾松林的动物分层现象更明显D.与马尾松林相比，马尾松、青冈栎混交林乔木层的植物种间竞争减弱21.长期生活在一定环境中的生物，在形态结构、生理和行为等各个方面表现出明显的适应性。有关叙述正确的是（）A.适应是普遍存在的，是相对的、完全的，是自然选择的结果B.耐低温的植物细胞内自由水相对含量增加，结合水相对含量减少C.寒冷地区恒温动物身体的突出部分，如四肢、尾巴和外耳有变大变长的趋势D.鸟和蝙蝠因适应飞翔生活而趋同进化，形成具有相同功能的翼和翼手22.下列有关群落演替的描述，正确的是（）A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川、弃耕农田上进行的演替是次生演替B.在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同23.黄鼠是我国北方农田和草原的重要害鼠。某研究机构对其进行了调查，调查样方总面积为2hm2（1hm2=10000m2）．随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。事实上黄鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，所得到的调查数据如表：捕获数/只标记数/只雌性个体雄性个体初捕32321418重捕3641818由此得出的推测正确的是（）A.该草地黄鼠的平均种群密度为288只/hm2B.上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏低C.不使用样方法的原因是样方法只适用于植物不适用于动物D.要减少黄鼠数量可破坏其正常的性别比例24.下列有关种群和群落的叙述，正确的是A.样方法和标志重捕法是调查群落中物种丰富度的常用方法B.森林火灾若干年后又可以恢复，这属于群落的初生演替C.性别比例通常影响种群的出生率，不影响种群的死亡率D.当种群的死亡率大于出生率时，该种群数量一定会减少25.科研团队在某林地(面积：1km2)选取5个样方(样方面积：20m×20m)进行植物多样性调查，下表为3种乔木的部分调查结果。下列相关叙述错误的有（）样方编号马尾松(株)麻栎(株)枫香(株)幼年成年老年幼年成年老年幼年成年老年101914207102006204011213026162210004007182291250091530600A.估算该林地麻栎种群的个体数量是50000株B.林木的种群密度越大，林木的总生物量越高C.该林地马尾松、麻栎种群的年龄结构分别为衰退型、增长型，群落分层现象明显D.该林地处于森林演替中，采伐部分马尾松能加速演替进程26.如图是一种酵母通气培养的生长曲线，a、b是相同培养条件下两批次培养的结果，下列叙述合理的是A.a批次中可能有大量细菌污染B.b批次的接种量可能高于a批次C.t1时两批次都会产生较多的乙醇D.t2时两批次发酵液中营养物质剩余量相同27.下列关于种群及其增长特点的叙述，正确的是（）A.样方法只能用于调查植物的种群密度B.可以根据性别比例来预测种群数量的变化趋势C.“探究酵母菌种群数量变化”的实验中，常用五点取样法计数血球计数板中酵母菌的数量D.种群在理想条件下，在一定时期内出现“J型增长”，且K值逐渐增大28.下表表示在一个10mL封闭培养体系中酵母菌细胞数量的动态变化，关于酵母菌细胞数量的叙述，正确的是（）培养时间（h）010203040506070酵母菌细胞数量（×1000个/mL）0．20．42510121212A.可用数学模型Nt=N0λt表示种群数量B.种内竞争导致初始阶段种群增长缓慢C.可用抽样检测法估算酵母菌细胞总数D.该酵母菌种群的K值约为12000个29.某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是（）A.密度制约因素导致出生率下降B.密度制约因素导致死亡率上升C.非密度制约因素导致出生率下降D.非密度制约因素导致死亡率上升30.为研究甲、乙两种藻的竞争关系，在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如下图所示。下列说法错误的是（）A.单独培养条件下，甲藻数量约为1．0×106个时种群增长最快B.混合培养时，种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢的主要原因C.单独培养时乙藻种群数量呈“S"型增长D.混合培养对乙藻的影响较大二、多选题：(本题包括6小题，每题3分，共18分)。31.如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物食物关系。下列有关分析正确的是（）A.细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物B.第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C.若大米草死亡，一段时间后沼蟹数量可能增加D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少32.“小养殖、小种植、小加工、小工匠”四小农场是推进乡村振兴过程中的重要力量，如图为一个小型人工生态农场的模式图，下表为该小型人工生态农场中农作物和鸡的部分能量值（单位：104kJ）。下列有关叙述正确的是（）项目净同化量（同化量-呼吸消耗量）呼吸消耗量流向分解者未利用农作物110702158鸡81023A.该小型生态系统结构包括生物成分及它们之间形成的营养结构B.该小型生态系统通过食物网流向人的能量值约为1.6×105kJC.该生态系统中第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为17.2%D.与常规农业种植模式相比，人工生态农场提高了能量的利用率33.某浅水泉微型生态系统中能量情况如表所示，该生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食。下列说法错误的是（）

生产者固定来自陆地的植物残体初级消费者摄入初级消费者同化初级消费者呼吸消耗能量［105J/(m2•a)］9042841353A.流经该生态系统的总能量为90×105J/(m2·a)B.该生态系统的生产者有15%的能量流入下一营养级C.初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为10.5×105J/(m2•a)D.初级消费者粪便中的能量为70.5×105J/(m2·a)，该能量由初级消费者流向分解者34.下图为部分碳循环示意图，有关叙述错误的是A.图中由生产者、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量最少的是ⅢB.生产者为第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量C.根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自⑥过程D.①⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行35.某生态小组调查了某海洋牧场浮游动物的生态位宽度（反映物种对各种资源利用的总和）和生态位重叠指数（反映物种间对资源利用的相似程度），结果如下表所示。相关叙述正确的是（）生态位宽度生态位重叠指数强壮箭虫双刺纺锤水蚤中华哲水蚤强壮箭虫1.771双刺纺锤水蚤1.520.621中华哲水蚤0.960.670.31A.不同的季节、不同浮游动物的生态位宽度可能会发生改变B.生态学重叠的物种的生存情况（共存或排斥）与资源是否充足有关C.若该海洋牧场环境恶化，则3种生物中的中华哲水蚤最可能灭绝D.若中华哲水蚤数量增加，则对双刺纺锤水蚤的影响大于强壮箭虫36.某学习小组进行“探究酵母菌种群数量的变化”实验，连续观察7天结果如图。下列分析正确的是A.计数前需要摇匀再进行取样，否则计数结果会偏小B.第3到第5天培养液中酵母菌的出生率和死亡率相当C.该探究活动中不需要单独设置空白对照实验D.实验中需每天在同一时刻定量取样观察检测三、非选择题(本题包括2小题，共22分)37.“蓝碳”是利用海洋活动及海洋生物吸收大气中的CO2，并将其固定、储存的过程。下图1为某生态系统碳元素流动模型，图中数字表示生理过程或化学反应过程。图2为该生态系统能量流动图（单位：Ⅰ·km-2·a-1），Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表各个营养级。回答下列问题：请据图分析：（1）据图1分析：B表示______，在生态系统中的主要作用是______；碳元素以CO2形式流动的过程有______（填图中数字序号）；温室效应主要由图1______（填数字序号）过程引起；“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2排放总量，实现相对“零排放”，请用图1中数字序号间的数量关系，构建“碳中和”数学模型，即______。（2）据图2分析：X值应为______，第三营养级向第四营养级能量传递效率约为______%（保留两位小数），第一营养级流向分解者能量包括第一营养级的残枝败叶和______能量。（3）生态系统的主要功能是______。海洋对废水具有较大的净化能力，但大量污水排入海洋后，会导致海洋生态系统破坏，说明______。（4）绿水青山就是金山银山，中国的环保行动属于世界。请从碳循环角度，简析“中国的环保行动属于世界”的原因______。38.下图1是某养殖鱼塘中部分生物形成的食物网示意图，图2是该鱼塘生态系统部分能量流动图解，其中字母表示能量值。请回答下列问题：（1）图1中至少可构成________条食物链，扁卷螺和蟹类的种间关系是________。池塘中的一些小型鱼类以碎屑和浮游植物为食，从生态系统成分的角度分析，这些鱼类属于________。青鱼和鳙鱼生活在不同的水层，并且食物也不同，说明它们占据不同的________，提高了生物利用环境资源的能力。（2）图2中沉水植物固定的能量除图示去向外，还有________和未被利用的能量。草食性鱼类等第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是________（用图中字母表示），沉水植物和第二营养级之间的能量传递效率________（从“大于”“等于”“小于”中选填）（C/A×100%。草食性鱼类等第二营养级粪便中的能量属于________（用图中字母表示）。（3）如果养殖户向鱼塘中投放了过多的饲料，残余饲料会沉到水底，导致微生物的分解作用加强，水体溶氧量________，鱼类大量死亡，水质恶化，这说明生态系统的________是有限的。（4）采用标志重捕法对200m2池塘中鲫鱼种群数量进行调查，首捕用大网眼渔网捕捞40条并标志，重捕用小网眼渔网捕捞325条，其中体型较小的鲫鱼（大网眼渔网无法捕获）275条，带标志的鱼5条，则该池塘中鲫鱼种群密度约为________条/m2。

2024—2025学年度春学期三月份阶段性检测试卷高二生物一、单选题(本题包括30小题，每题2分，共60分)1.如图表示某一生态系统的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是（）A.Ⅰ和Ⅳ是是生态系统的生产者和分解者B.该图所示的食物网中只有1条食物链：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→ⅣC.E1表示的能量主要是通过光合作用所摄入的能量D.能量可在食物链中循环利用【答案】C【解析】【分析】分析能量金字塔可知，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，从下到上依次是第一营养级、第二营养级、第三营养级、第四营养级。E1表示生产者固定的太阳能，也是流入该生态系统的总能量；E2代表各营养级生物呼吸消耗的能量。能量流动的特点：沿食物链单向流动、逐级递减。【详解】A、Ⅳ是消费者，A错误；B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，都可能有多种生物，所以该图所示的食物网可能有多条食物链，B错误；C、Ⅰ是生产者，主要是绿色植物，所以E1表示主要通过光合作用所摄入的能量，C正确；D、能量在食物链中是逐级递减的而不是循环利用，D错误。故选C。2.下图为某农业生态系统模式图，下列叙述正确的是()A.沼渣、沼液作为肥料还田，为农作物提供物质和能量B.该系统通过建造沼气池，实现了物质和能量的多级利用C.该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D.该系统食物链越长，人获得的物质和能量就越多【答案】B【解析】【分析】本题以“某农业生态系统模式图”为情境，考查学生对生态系统的能量流动特点及其研究能量流动的意义等相关知识的识记和理解能力。【详解】沼渣、沼液作为肥料还田，为农作物提供物质，A错误；该系统通过建造沼气池，秸秆、粪便等在沼气池中经过发酵处理，实现了能量和物质的多级利用，但不能提高各营养级间的能量传递效率，B正确，C错误；生态系统的能量流动是逐渐递减的，该系统食物链越长，人获得的能量就越少，D错误。【点睛】疑点辨析：①能量传递效率是指“相邻两营养级”间的传递效率，一般说来，能量传递的平均效率大约为10%～20%。②建立新型农业生态系统不能提高能量传递效率，但能提高能量利用率，使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分。3.下列关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是A.生产者固定的能量是光能或化学能B.自然生态中，生物数量金字塔存在倒置情形，能量金字塔则不存在C.与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率D.在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分【答案】C【解析】【详解】生产者是自养型生物，包括能通过光合作用固定光能的绿色植物，能利用无机物氧化释放的化学能进行化能合成作用的微生物（如硝化细菌），A正确；自然生态中，生物数量金字塔可存在倒置情形（即生物数量随营养级数的增加而增加），因能量流动逐级递减，所以能量金字塔则不存在倒置情形，B正确；与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高能量的利用率，但不能提高不同营养级之间的能量传递效率，C错误；在农田中除草、捉虫，是人为地调整能量流动的关系，可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，D正确。4.以下各种现象所对应的信息形式依次是（）①田鼠依据鼬的气味躲避猎捕。②有雀鹰(鸟类的共同天敌)出现，白翅伯劳会大声鸣叫以提醒其他鸟类躲藏或静止不动。③当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便邻近的蚜虫迅速逃避敌害。④地甫鸟雄鸟发现天敌后急速起飞，扇动翅膀以告知雌鸟。A.化学信息、行为信息、化学信息、物理信息B.化学信息、物理信息、化学信息、行为信息C.行为信息、物理信息、化学信息、行为信息D.化学信息、物理信息、行为信息、行为信息【答案】B【解析】【分析】物理信息指的是自然界中的光、声、温度等，通过物理过程传递的信息；化学信息指的是生物产生的一些可以传递信息的化学物质；行为信息指的是动物所表现出的特殊行为。【详解】①田鼠依据鼬的气味躲避猎捕，气味属于化学信息；②有雀鹰(鸟类的共同天敌)出现，白翅伯劳会大声鸣叫以提醒其他鸟类躲藏或静止不动，鸣叫属于物理信息；③当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便邻近的蚜虫迅速逃避敌害，起警告作用的化学物质属于化学信息；④地甫鸟雄鸟发现天敌后急速起飞，扇动翅膀以告知雌鸟，属于行为信息；综上所述B正确。故选B。5.草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是（）A.该食物链中兔子是初级消费者、第一营养级B.狐狸捕食一只兔子，则该狐狸获得兔子10%—20%的能量C.根据能量金字塔可知，处于塔尖的狼，其个体体内的能量少于兔子个体体内的能量D.兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而是草的同化量【答案】D【解析】【分析】根据题意分析可知，该食物链中，草是生产者，属于第一营养级，兔子、狐狸、狼属于消费者，分别是第二、三、四营养级。【详解】A、在该食物链中草是第一营养级，兔子是第二营养级，是初级消费者，A错误；B、能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%～20%被下一个营养级所利用，每个营养级是以种群作为一个整体来研究的，不能以个体为单位来衡量，B错误；C、能量流动是单向流动逐级递减的，但这是在营养级之间，而狼个体体内的能量可能会大于兔子个体体内的能量，因为狼的个体较大，C错误；D、兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而是上一营养级草的同化量，D正确。故选D。6.某农场中的能量流动过程如图所示，字母A～I代表能量，其中D和G分别为第二、三营养级从上一营养级同化的能量，E和H为摄入的饲料中的能量。下列说法错误的是（）A.B＋C＋D是生产者用于生长、发育、繁殖的能量B.第一和第二营养级之间的能量传递效率等于D/(A＋B＋C＋D)×100%C.第二和第三营养级之间的能量传递效率大于G/(D＋E)×100%D.第二、第三营养级粪便中的能量分别属于C、F【答案】D【解析】【分析】某一营养级的同化量=摄入量-粪便量=呼吸作用消耗的能量+生长发育和繁殖的能量=呼吸作用消耗的能量+流入下一营养级的能量+流入分解者的能量+未被利用的能量。【详解】A、据题图分析可知，第一营养级同化的能量为A+B+C+D，呼吸作用消耗的为A，生产者用于生长、发育和繁殖的能量B+C+D，A正确；B、据题图分析可知，第一营养级流入第二营养级能量为D，第一营养级同化的能量为A+B+C+D，所以第一和第二营养级之间的能量传递效率为D/（A+B+C+D）×100%，B正确；C、第二营养级同化的能量共为D+E，第三营养级从第二营养级同化的能量为G，第二和第三营养级之间的能量传递效率为G/（D+E）×100%，C正确；D、粪便中的能量应属于上一营养级流入分解者的能量，由于有人工饲料的投入，所以第二、第三营养级粪便中的能量分别属于C+E、F+H，D错误。故选D。7.对某一年长江口水生生态系统的能量流动进行定量分析，部分研究数据如图所示。下列叙述正确的是（）注：Ⅰ~Ⅴ营养级方块左下角数字表示未利用的能量，横向箭头上的数字表示流入下一营养级的能量。单位：t•km-2•a-1A.图中所有数值相加即为当年输入该生态系统的总能量B.次级消费者摄入的能量大于36.52t•km-2•a-1C.第Ⅳ营养级用于生长、发育和繁殖的能量为6.46t•km-2•a-1D.第Ⅱ与第Ⅲ营养级之间的能量传递效率在10%~20%之间【答案】B【解析】【分析】除最高营养级外，各营养级生物同化的能量有四个去向：一部分流向下一营养级、一部分流向分解者、一部分用于自身呼吸消耗和一部分储存（未利用）。【详解】A、输入该生态系统的能量是生产者固定的太阳能，并非图中所有数值相加，A错误；B、据图可知，次级消费者的同化量是于36.52t•km-2•a-1，而摄入量=同化量＋粪便量，故次级消费者摄入的能量大于36.52t•km-2•a-1，B正确；C、第Ⅳ营养级用于生长、发育和繁殖的能量=同化量-呼吸作用散失的能量=（6.46-3.23）t•km-2•a-1=3.23t•km-2•a-1,C错误；D、能量传递效率是相邻两个营养级之间同化量的比值，第Ⅱ与第Ⅲ营养级之间的能量传递效率=36.52/1637×100%≈2%，D错误。故选B。8.如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是（）A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足B.A是消费者，C是生产者，碳在各成分间以二氧化碳的形式传递C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D.碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体【答案】B【解析】【分析】由图可知，C和D之间存在双箭头，且其它成分都有箭头指向D，所以D为大气中二氧化碳库，C为生产者，A为消费者，B为分解者，E为化石燃料。a为光合作用，b为呼吸作用，c为分解者的分解作用，d为化石燃料的燃烧过程。碳在生物群落中以有机物的形式传递，在生物群落和无机环境之间以二氧化碳的形式循环。【详解】据分析可知，生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足，A正确；A是消费者，C是生产者，碳在生物群落中以有机物的形式传递，在生物群落和无机环境之间以二氧化碳的形式循环，B错误；E为化石燃料，若对此过度开发利用会导致温室效应的产生，C正确；能量是物质循环的动力，物质是能量的载体，D正确；因此，本题答案选B。【点睛】解答本题的关键是：明确生物圈中碳循环的过程，以及图示中各字母所代表的成分和过程，再根据题意作答。9.下图是生态系统中某元素循环的模式图。下列相关叙述错误的是（）A.A的光合作用是碳元素进入生物群落的唯一途径B.碳元素在生物群落内以有机物的形式流动C.化石燃料的大量使用造成空气中CO2浓度升高D.碳循环和能量流动是相互依存，不可分割的【答案】A【解析】【分析】题图分析：图示为生态系统中碳循环的模式图。首先根据双向箭头可判断出A是生产者、B、C是消费者，D为分解者。【详解】A、A代表生产者，其中主要是绿色植物，因此光合作用是碳元素进入生物群落的主要途径，另外化能合成作用也是碳元素进入生物群落的途径之一，A错误；B、碳元素在生物群落内以有机物的形式流动，在生物群落和无机环境之间以二氧化碳的形式进行循环的，B正确；C、化石燃料的大量使用使二氧化碳快速排放到空气中，进而造成空气中CO2浓度升高，引起温室效应，C正确；D、物质是能量的载体，能量是物质循环的动力，碳循环和能量流动是相互依存，不可分割的，D正确。故选A。10.下图是某同学绘制的生态系统中部分物质循环和能量流动的示意图，其中①②③④构成生物群落中的所有生物类型。下列有关叙述正确的是（）A.该图未能体现化石燃料的燃烧和微生物分解作用B.图中食物链是①→②→③→④C.碳元素在生物群落内部以CO2的形式传递D.在生态系统中，物质循环的过程伴随着能量流动【答案】D【解析】【分析】1、物质循环是指组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素，都在不断进行着从非生物环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环过程。2、物质循环和能量流动的关系：能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，它们同时进行，彼此相互依存，不可分割。能量的固定、储存、转移和释放，都离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返。【详解】A、由于图中①②③④构成生物群落中的所有类型，则该图中包括分解者，因此体现了微生物的分解作用，A错误；B、由于图中①②③④构成生物群落中的所有类型，则该图中包括分解者，而分解者不参与食物链的组成，因此图中的食物链不能表示成①→②→③→④，B错误；C、碳元素在生物群落内部以有机物的形式传递，C错误；D、在生态系统中，物质循环的过程伴随着能量流动，D正确。故选D。11.蚜虫的粪便是含有糖分的黏液，称为“蜜露”。蚂蚁非常喜欢吃“蜜露”，常用触角拍打蚜虫背部，通过拍打产生的振动频率促使蚜虫分泌“蜜露”。蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时，会从尾部发出报警信息素，将危险信息通知其他蚜虫，同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫天敌。下列相关叙述错误的是（）A.蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率属于物理信息B.蚂蚁吃“蜜露”，蚜虫的同化量传递到蚂蚁C.化学信息可以在同种或异种生物间传递D.信息能调节种间关系维持生态系统的稳定【答案】B【解析】【分析】生态系统中信息的类型：（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。【详解】A、蚂蚁用触角拍打蚜虫背部，通过拍打产生了一定的振动频率，属于物理信息，A正确；B、“蜜露”属于蚜虫的粪便，其中含有的能量不属于蚜虫的同化量，B错误；C、据题干信息，报警信息素属于化学信息，该信息可以在蚜虫间传递，也可以在蚜虫与蚂蚁间传递，C正确；D、据题干信息，蚂蚁和蚜虫可以通过信息传递调节种间关系，维持生态系统的稳定，D正确。故选B。12.某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述错误的是（）A.食草动物进入早期，其种群数量增长大致呈“J”型曲线B.图中点a的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量C.该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关D.过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性【答案】B【解析】【分析】1、分析图形：食草动物与植物属于捕食关系，根据被捕食者（先增加者先减少）、捕食者（后增加者后减少）进行判断：二者的食物链之间的关系为：植物→食草动物。2、态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。【详解】A、早期食草动物进入草原生态系统，由于空间、资源充足，又不受其他生物的制约，所以食草动物的种群数量的增长大致呈“J”型曲线增长，A正确；B、环境容纳量是指在相当长一段时间内，环境所能维持的种群最大数量，即该种群在该环境中的稳定平衡密度。而图中a点的纵坐标对应的数量为该食草动物的最大数量，所以环境容纳量应小于a，B错误；C、从图中可以看出，食草动物过多会导致植物数量的下降，食草动物数量的下降又会导致植物数量的增多，属于典型的负反馈调节，C正确；D、生态系统有自我调节能力，但有一定的限度，过度放牧使得草原生物的种类和数量减少，降低了草原生态系统的自动调节能力，致使草原退化，D正确。故选B。13.“绿水青山就是金山银山”，环境治理与经济可持续发展将是时代的主旋律。下列关于环境污染和环境治理的叙述，错误的是（）A.生态农业遵循的生态学原理有自生、循环、协调和整体原理B.大气中CO2增加导致地球温度升高，使南极的冰盖开始融化C.雾霾现象可自行退去，说明生态系统有一定的自我调节能力D.生态足迹的值越小，人类所需资源越多，对生态和环境影响越大【答案】D【解析】【分析】生态工程所遵循的原理：生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。【详解】A、建立生态农业的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染、因此生态农业遵循的原理有循环、自生、协调与整体，A正确；B、大气中CO2增加导致温室效应，地球温度升高，使南极的冰盖开始融化，B正确；C、在一定范围内，生态系统具有自我调节能力，C正确；D、生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大，D错误。故选D。14.下列关于生物多样性的叙述，正确的是A.生态系统多样性是物种多样性的保证B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭【答案】A【解析】【详解】试题分析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，其中生态系统多样性是物种多样性的保证，A正确；各种中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值，B错误；大量引进国外物种可能造成生物入侵，使生物多样性降低，C错误；混合树种的天然林比单一树种的人工林生物种类多，稳定性高，自我调节能力强，更不容易被病虫害毁灭，D错误。考点：本题考查生物多样性的价值及保护。15.下列有关生态工程的叙述，错误的是（）A.违背了系统整体性原理可能发生“前面造林、后面砍林”现象B.实行垃圾分类、垃圾资源化利用体现了物质循环再生原理C.建立单一树种的人工林违背了物种多样性原理D.在不同地区的人造林设计上应遵循协调与平衡原理【答案】A【解析】【分析】生态工程依据的基本原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。【详解】A、违背了整体性原理（不是系统整体性原理）可能发生“前面造林、后面砍林”现象，A错误；B、实行垃圾分类、垃圾资源化利用体现了物质循环再生原理，B正确；C、物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性，建立单一树种的人工林违背了物种多样性原理，C正确；D、在不同地区的人造林设计上应遵循协调与平衡原理，D正确。故选A。16.下列有关群落水平上研究问题的说法，错误的是（）A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征B.寄生是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等构成的种间关系C.森林植物的分层与对光的利用有关D.不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别【答案】B【解析】【分析】群落由许多种群构成，研究种群是研究群落的基础。群落水平上研究的问题有群落的丰富度、空间结构和群落的演替等。任何一个群落中，物种都是通过一定的联系聚集在一起的，不同群落的物种数目一般是不同的。【详解】A、不同群落的物种组成不同，所以群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，A正确；B、竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。寄生是一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活，B错误；C、垂直结构是指生物在垂直方向上，群落具有明显分层现象，植物与光照强度密切相关，C正确；D、不同地段分布不同的种群，为镶嵌式分布，属于群落的水平结构，同一地段上种群密度也有差别，D正确。故选B。17.生物群落是一个不断发展变化的动态系统。下列相关叙述错误的是（）A.人类活动的干扰是群落演替的根本原因B.群落常常随着气候季节性交替呈现不同的外貌C.立体养殖主要利用了群落的分层现象，与各种鱼的食性有关D.计名计算法、目测估计法和样方法都是测定群落物种丰富度的常用方法【答案】A【解析】【分析】群落演替是一个群落被另一个群落所代替，指的是优势的取代，群落演替的原因：群落内部，外界环境条件的改变，人类活动的干扰，其中群落内部因素的变化才是群落演替的根本原因。【详解】A、群落演替是一个群落被另一个群落所代替，指的是优势的取代，群落演替的原因：群落内部，外界环境条件的改变，人类活动的干扰，其中群落内部因素的变化才是群落演替的根本原因，A错误；B、群落常常随着气候季节性交替呈现不同的外貌，这就是季相，B正确；C、不同的鱼分布在水域的不同层面，在生存空间上各得其所，食物上各取所需，立体养殖主要利用了群落的分层现象，与各种鱼的食性有关，C正确；D、土壤小动物是环境监测的指示动物，生态学上常采用一定的方法测定土壤小动物的丰富度，计名计算法、目测估计法和样方法都是测定群落物种丰富度的常用方法，D正确。故选A。18.松线小卷蛾主要危害落叶松，造林时实行针阔叶树混交、黑光灯诱杀、释放卷蛾姬蜂都可防治松线小卷蛾。卷蛾姬蜂产卵于松线小卷蛾幼虫体内，卷蛾姬蜂幼虫吸取松线小卷蛾幼虫体内的营养，以满足自身生长发育的需要。下列叙述正确的是（）A.某落叶松林中不同高度的落叶松植株形成群落的垂直结构B.调查某落叶松林中松线小卷蛾幼虫的密度可用黑光灯诱捕法C.卷蛾姬蜂幼虫与松线小卷蛾幼虫之间是共生关系D与落叶松林相比，落叶松、阔叶树混交林更能抵抗虫害【答案】D【解析】【分析】群落的空间结构：（1）垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性，其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层；（2）水平结构：水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群。【详解】A、群落的垂直结构是指群落内部不同生物之间的关系，落叶松林中不同高度的落叶松植株是同种植物，不属于群落结构，A错误；B、松线小卷蛾幼虫不具有飞行能力，不能用黑光灯诱捕法调查其密度，B错误；C、分析题意可知，卷蛾姬蜂产卵于松线小卷蛾幼虫体内，卷蛾姬蜂幼虫吸取松线小卷蛾幼虫体内的营养，卷蛾姬蜂幼虫与松线小卷蛾幼虫之间是寄生关系，C错误；D、与落叶松林相比，落叶松、阔叶树混交林的营养结构更复杂，抵抗力稳定性更高，因而能抵抗虫害，D正确。故选D。19.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”……这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是（）A.荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统B.采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数C.挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构D.影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动【答案】C【解析】【分析】生态系统的结构：生态系统的组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网）。【详解】A、完整的生态系统还应包括非生物的物质和能量，A错误；B、五点取样法只能估算生物种类数，B错误；C、挺水的莲、浮水的睡莲和沉水水草体现了池塘群落的垂直结构，C正确；D、影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是食物和栖息空间，D错误。故选C。20.某亚热带地区青冈栎林被采伐后的演替过程如图。下列有关叙述错误的是（）A.采伐迹地保留了原有青冈栎林的土壤条件和繁殖体，该演替属于次生演替B.与杂草群落相比，灌丛对阳光的利用更充分C.与灌丛相比，马尾松林的动物分层现象更明显D.与马尾松林相比，马尾松、青冈栎混交林乔木层的植物种间竞争减弱【答案】D【解析】【分析】次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替，如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。【详解】A、采伐迹地保留了原有青冈栎林的土壤条件和繁殖体，符合次生演替条件，是次生演替，A正确；B、灌丛比杂草群落结构更复杂，对阳光的吸收利用更充分，B正确；C、马尾松林的植物群落分层现象比灌丛更明显，动物要以植物为食或作为栖息场所，所以马尾松林的动物分层现象更明显，C正确；D、马尾松林只有马尾松一种乔木，没有乔木层的植物种间竞争，马尾松、青冈栎混交林乔木层的植物是马尾松和青冈栎，二者之间存在种间竞争，所以种间竞争增强了，D错误。故选D。21.长期生活在一定环境中的生物，在形态结构、生理和行为等各个方面表现出明显的适应性。有关叙述正确的是（）A.适应是普遍存在的，是相对的、完全的，是自然选择的结果B.耐低温的植物细胞内自由水相对含量增加，结合水相对含量减少C.寒冷地区恒温动物身体的突出部分，如四肢、尾巴和外耳有变大变长的趋势D.鸟和蝙蝠因适应飞翔生活而趋同进化，形成具有相同功能的翼和翼手【答案】D【解析】【分析】适应的形成是定向的自然选择对不定向的变异进行选择的结果。适应具有相对性，其相对性的原因是由于多变的环境与遗传的稳定性之间的矛盾引起的。【详解】A、适应是普遍存在的，具有相对的，是不完全的，适应的形成是自然选择的结果，A错误；B、耐低温的植物细胞内自由水相对含量减少，结合水相对含量增多，因而抗逆性增强，B错误；C、寒冷地区恒温动物身体的突出部分，如四肢、尾巴和外耳有变小变短的趋势，这样有利于保温，C错误；D、鸟和蝙蝠因适应飞翔生活而趋同进化，形成具有相同功能的翼和翼手，即同功器官，D正确。故选D。22.下列有关群落演替的描述，正确的是（）A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川、弃耕农田上进行的演替是次生演替B.在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同【答案】B【解析】【分析】初生演替与次生演替的判断依据：原始有无生物或土壤条件存在。【详解】沙丘、火山岩、冰川上进行的演替是初生演替，弃耕农田上进行的演替是次生演替，A错误；群落演替的过程中，会出现不同的优势种群，B正确；初生演替和次生演替均有竞争现象，C错误；人类活动会改变群落演替的速度和方向，D错误。故选B。23.黄鼠是我国北方农田和草原的重要害鼠。某研究机构对其进行了调查，调查样方总面积为2hm2（1hm2=10000m2）．随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。事实上黄鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，所得到的调查数据如表：捕获数/只标记数/只雌性个体雄性个体初捕32321418重捕3641818由此得出的推测正确的是（）A.该草地黄鼠的平均种群密度为288只/hm2B.上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏低C.不使用样方法的原因是样方法只适用于植物不适用于动物D.要减少黄鼠的数量可破坏其正常的性别比例【答案】D【解析】【分析】1、调查种群密度的方法：（1）样方法：调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物。（2）标志重捕法：调查活动能力强，活动范围大的动物。2、大多数土壤动物身体微小，不适于用“样方法”或“标志重捕法“进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。【详解】A、根据标志重捕法的计算公式可知，该区域内黄鼠的数量为：32×36÷4＝288，由于样方总面积是2hm2，因此种群密度为144只/hm2，A错误；B、若黄鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，说明第二次捕获的数量中，被标记的个体数减少，导致结果偏高，B错误；C、样方法也适用于活动范围很小，活动能力弱的动物，而黄鼠活动能力强活动范围大，所以不宜用样方法，C错误；D、性别比例会影响种群密度，因此要减少黄鼠的数量可破坏其正常的性别比例，D正确。故选D。24.下列有关种群和群落的叙述，正确的是A.样方法和标志重捕法是调查群落中物种丰富度的常用方法B.森林火灾若干年后又可以恢复，这属于群落的初生演替C.性别比例通常影响种群的出生率，不影响种群的死亡率D.当种群的死亡率大于出生率时，该种群数量一定会减少【答案】C【解析】【分析】（1）调查植物种群密度常用样方法，调查活动能力强、活动范围大的动物种群密度常用标志重捕法。（2）群落演替主要分为初生演替和次生演替两种类型。初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。（3）性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例，通过影响种群的出生率而影响种群密度。决定种群的大小和种群密度的重要特征有出生率和死亡率、迁入率和迁出率。【详解】A.样方法和标志重捕法是调查种群密度的常用方法，A错误；B.森林火灾若干年后又可以恢复，这是在原有土壤条件得以保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的次生演替，B错误；C.性别比例是指种群中雌雄性个体数目的比例，通常影响种群的出生率，但不影响种群的死亡率，C正确；D.在没有迁入和迁出的情况下，当种群的死亡率大于出生率时，该种群数量会减少，D错误。故选C。25.科研团队在某林地(面积：1km2)选取5个样方(样方面积：20m×20m)进行植物多样性调查，下表为3种乔木的部分调查结果。下列相关叙述错误的有（）样方编号马尾松(株)麻栎(株)枫香(株)幼年成年老年幼年成年老年幼年成年老年101914207102006204011213026162210004007182291250091530600A.估算该林地麻栎种群的个体数量是50000株B.林木的种群密度越大，林木的总生物量越高C.该林地马尾松、麻栎种群的年龄结构分别为衰退型、增长型，群落分层现象明显D.该林地处于森林演替中，采伐部分马尾松能加速演替进程【答案】B【解析】【分析】1、种群的年龄组成：（1）增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大。（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近。这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定。（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小。2、生物群落的结构类型：主要包括垂直结构和水平结构。（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层。（2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。原因：由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。【详解】A、根据表格数据，估算该林地麻栎种群密度为=（16/400+24/400+20/400+22/400+18/400）/5=0.05株/m2，该地总面积为1km2，因此估算该林地麻栎种群的个体数量=0.05×106=50000株，A正确；B、种群密度维持在K/2左右，种群的增长速率是最大的，这样可以保证林木的总生物量，因此并不是林木的种群密度越大，林木的总生物量越高，B错误；C、根据表格数据，马尾松中成年和老年个体较多，年龄组成为衰退型，麻栎种群中幼年个体较多，为增长型，林地群落分层现象明显，C正确；D、该地麻栎数量最多，枫香其次，马尾松最少，发生了群落的演替现象，且马尾松多处于老年个体，采伐部分马尾松能加速演替进程，D正确。故选B。26.如图是一种酵母通气培养的生长曲线，a、b是相同培养条件下两批次培养的结果，下列叙述合理的是A.a批次中可能有大量细菌污染B.b批次的接种量可能高于a批次C.t1时两批次都会产生较多的乙醇D.t2时两批次发酵液中营养物质剩余量相同【答案】B【解析】【分析】由题可知，a、b是相同培养条件下两批次培养的结果，而且均呈S型增长曲线，二者的K值相同，但二者达到最大细胞密度的时间不相同。【详解】a批次若有大量细菌污染，则K值会下降，与题图不符，A错误；b批次先达到K值，可能是接种量高于a批次，B正确；图中曲线是酵母菌在通气的条件下绘制得到，t1时细胞密度增加很快，说明此时氧气充足，酒精发酵需要在无氧条件下进行，故此时产生的酒精很少或几乎没有，C错误；t2时，a、b两批次均达到K值，但由于b批次酵母菌数量首先达到K值，故消耗的营养物质较多，则营养物质的剩余量相对较少，D错误。故选B。27.下列关于种群及其增长特点的叙述，正确的是（）A.样方法只能用于调查植物的种群密度B.可以根据性别比例来预测种群数量的变化趋势C.“探究酵母菌种群数量变化”的实验中，常用五点取样法计数血球计数板中酵母菌的数量D.种群在理想条件下，在一定时期内出现“J型增长”，且K值逐渐增大【答案】C【解析】【分析】1、种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。2、植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。【详解】A、样方法也可以调查活动范围比较小，活动能力比较弱的动物，如作物上的蚜虫，A错误；B、可以根据种群的年龄组成来预测种群数量的变化趋势，B错误；C、计数血球计数板常见的是25×16这种格式，所以“探究酵母菌种群数量变化”的实验中，常采用五点取样法计数血球计数板中酵母菌的数量，计数时往往计四个角和中间这五个中格，C正确；D、种群在理想条件下，在一定时期内出现“J型增长”，没有K值，D错误。故选C。28.下表表示在一个10mL封闭培养体系中酵母菌细胞数量的动态变化，关于酵母菌细胞数量的叙述，正确的是（）培养时间（h）010203040506070酵母菌细胞数量（×1000个/mL）0．20．42510121212A.可用数学模型Nt=N0λt表示种群数量B.种内竞争导致初始阶段种群增长缓慢C.可用抽样检测法估算酵母菌细胞总数D.该酵母菌种群的K值约为12000个【答案】C【解析】【详解】根据表格数据分析，酵母菌种群数量先增加后维持稳定，表现为S型增长，而“种群的数量每年以一定的倍数增长，可用数学模型Nt=N0λt表示”指的是J型曲线，A错误；初始阶段增长缓慢是由于酵母菌种群数量太少，且对环境有一个适应的过程，B错误；可用抽样检测法估算酵母菌细胞总数，C正确；该酵母菌种群的K值约为12×1000个/mL×10mL=120000个，D错误。29.某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是（）A.密度制约因素导致出生率下降B.密度制约因素导致死亡率上升C.非密度制约因素导致出生率下降D.非密度制约因素导致死亡率上升【答案】C【解析】【分析】一般来说，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，这些因素称为密度制约因素；而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关，因此被称为非密度制约因素。【详解】气温对种群的作用强度与该种群的密度无关，因此被称为非密度制约因素；蝗虫原本就会在秋季死亡，降温使它们死亡前没有产生后代，导致出生率下降，所以C正确，ABD错误。故选C。30.为研究甲、乙两种藻的竞争关系，在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如下图所示。下列说法错误的是（）A.单独培养条件下，甲藻数量约为1．0×106个时种群增长最快B.混合培养时，种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢的主要原因C.单独培养时乙藻种群数量呈“S"型增长D.混合培养对乙藻的影响较大【答案】B【解析】【分析】从图中看出，单独培养甲和乙种群都呈“S”型增长，在混合培养后，乙藻数量降低直至0，甲藻数量增加，说明甲和乙之间是竞争关系。【详解】A、单独培养时，甲藻的K值约为2.0×106个，所以种群增长最快的是K/2时，约为1.0×106个，A正确；B、10-12天乙藻种群数量接近0，所以竞争强度低，此时甲藻数量增长缓慢的原因是培养液和空间有限，B错误；C、由于空间和资源有限，所以种群数量呈“S型”增长，C正确；D、据图可知：混合培养时，乙藻在竞争中处于劣势，导致灭绝，D正确。故选B。【点睛】本题需要考生结合种群数量增长曲线和群落种间关系进行解答，结合图形分析出甲藻和乙藻之间的关系是解答本题的关键。二、多选题：(本题包括6小题，每题3分，共18分)。31.如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。下列有关分析正确的是（）A.细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物B.第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C.若大米草死亡，一段时间后沼蟹数量可能增加D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少【答案】ACD【解析】【分析】分析题图：图中共有3条捕食食物链，即藻类→海螺、藻类→线虫→沼蟹、大米草→食虫草→蜘蛛。还有一条特殊的食物关系：细菌→线虫→沼蟹。【详解】A、由题图可知，藻类和大米草可被细菌分解，说明细菌可作为分解者；细菌又可被线虫捕食，说明细菌可作为消费者的食物，A正确；B、藻类和大米草为生产者，即第一营养级，海螺、线虫、食草虫直接以藻类、大米草为食，为第二营养级，B错误；C、大米草死亡，一方面可促进藻类生长，另一方面大米草的遗体会被细菌分解，导致细菌增多，线虫增加，沼蟹数量增加，C正确；D、若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，蜘蛛缺少食物，则蜘蛛数量将减少，D正确。故选ACD。32.“小养殖、小种植、小加工、小工匠”四小农场是推进乡村振兴过程中的重要力量，如图为一个小型人工生态农场的模式图，下表为该小型人工生态农场中农作物和鸡的部分能量值（单位：104kJ）。下列有关叙述正确的是（）项目净同化量（同化量-呼吸消耗量）呼吸消耗量流向分解者未利用农作物110702158鸡81023A.该小型生态系统的结构包括生物成分及它们之间形成的营养结构B.该小型生态系统通过食物网流向人的能量值约为1.6×105kJC.该生态系统中第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为17.2%D.与常规农业种植模式相比，人工生态农场提高了能量的利用率【答案】BCD【解析】【分析】生态系统的结构包括组成成分和营养结构，其中组成成分包括生产者，消费者，分解者，非生物的物质和能量，营养结构指的是食物链和食物网。两个营养级之间的能量传递效率是指相邻的两个营养级同化量之间的比值。能量传递效率一般为10%-20%。【详解】A、生态系统的结构包括组成成分和营养结构，即该小型生态系统的结构包括生物成分和非生物的物质、能量以及营养结构，A错误；B、该小型生态系统的食物链有两条，①农作物→人，②农作物→鸡→人，农作物流向下一营养级的能量为110-21-58=31，其中农作物流向鸡的能量为鸡的同化量=8+10=18，则可计算农作物流向人的能量为31-18=13；鸡流向下一营养级即人的能量=8-2-3=3，因此，该小型生态系统通过食物网流向人的能量值为13+3=16，单位为104kJ，即1.6×105kJ，B正确；C、该生态系统中第一营养级（农作物）的同化量=110+70=180，农作物流向下一营养级的能量为110-21-58=31，由此可计算出第一营养级到第二营养级的能量传递效率=31÷180×100%=17.2%，C正确；D、与常规农业种植模式相比，该人工生态农场实现了能量的多级利用，因而提高了能量的利用率，D正确。故选BCD。33.某浅水泉微型生态系统中能量情况如表所示，该生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食。下列说法错误的是（）

生产者固定来自陆地的植物残体初级消费者摄入初级消费者同化初级消费者呼吸消耗能量［105J/(m2•a)］90428413.53A.流经该生态系统的总能量为90×105J/(m2·a)B.该生态系统的生产者有15%的能量流入下一营养级C.初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为10.5×105J/(m2•a)D.初级消费者粪便中的能量为70.5×105J/(m2·a)，该能量由初级消费者流向分解者【答案】ABD【解析】【分析】生物摄入的能量一部分被同化，另一部分以粪便的形式被分解者利用；被同化的能量一部分被用于自身生长和繁殖，另一部分通过呼吸作用以热能的形式散出；被用于自身生长和繁殖的能量一部分以遗体、残骸的形式被分解者利用，另一部分以被下一营养级摄入。【详解】A、该生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食，因此可知，流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和来自陆地的植物残体中的能量，即90+42=132×105J/（m2·a），A错误；B、表格中没有显示生产者流入到初级消费者的能量，因此无法计算有多少能量流入下一营养级，B错误；C、初级消费者同化量为13.5×105J/（m2•a），初级消费者呼吸消耗能量为3×105J/（m2•a），因此初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量=同化量-呼吸消耗能量=10.5×105J/（m2•a），C正确；D、初级消费者摄入量包括粪便量和次级消费者同化量，同化量又包括呼吸作用以热能形式散失的量和用于生长、发育和繁殖的量，生长、发育和繁殖的量又分为流向下一营养级的量和被分解者利用的量，因此初级消费者粪便中的能量不会由初级消费者流向分解者，D错误。故选ABD。34.下图为部分碳循环示意图，有关叙述错误的是A.图中由生产者、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量最少的是ⅢB.生产者为第一营养级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量C.根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自⑥过程D.①⑦⑧过程以CO2形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行【答案】ABC【解析】【分析】分析题图：此图是生态系统的碳循环示意图，Ⅰ和生产者之间有来回双箭头，Ⅰ为大气中的二氧化碳库，Ⅱ、Ⅲ是消费者，Ⅳ是分解者，①是光合作用和化能合成作用，⑦⑧是呼吸作用，其中⑦也叫做分解者的分解作用，②、③是摄食，⑥⑤④是生产者的残枝败叶、消费者的遗体残骸流向分解者。【详解】A、根据分析内容可知，Ⅰ为大气中的二氧化碳库，Ⅳ是分解者，二者不能参与食物链的构成，A错误；

B、生产者同化的碳的总量为光合作用固定的太阳能总量，即①的总量，B错误；

C、根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自豆科植物的光合作用，即①过程，C错误；

D、碳在群落和无机环境之间以二氧化碳的形式流动，在群落内部以有机物形式流动，即①⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行，D正确。故选ABC。【点睛】本题主要考查生态系统的碳循环过程，意在强化学生对碳循环的过程的识记、理解与运用。35.某生态小组调查了某海洋牧场浮游动物的生态位宽度（反映物种对各种资源利用的总和）和生态位重叠指数（反映物种间对资源利用的相似程度），结果如下表所示。相关叙述正确的是（）生态位宽度生态位重叠指数强壮箭虫双刺纺锤水蚤中华哲水蚤强壮箭虫1.771双刺纺锤水蚤1.520.621中华哲水蚤0.960.670.31A.不同的季节、不同浮游动物的生态位宽度可能会发生改变B.生态学重叠的物种的生存情况（共存或排斥）与资源是否充足有关C.若该海洋牧场环境恶化，则3种生物中的中华哲水蚤最可能灭绝D.若中华哲水蚤数量增加，则对双刺纺锤水蚤的影响大于强壮箭虫【答案】ABC【解析】【分析】生态位：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。群落中的每种生物都占据着相对稳定的生态位，有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境之间协同进化的结果。【详解】A、不同季节由于环境资源和气候会发生改变，因此生物的生态位宽度会发生改变，A正确；B、两个物种利用同一资源时会发生生态位重叠而产生竞争，若共同资源丰富，则两个物种可以实现共存，若共同资源匮乏，则两个物种会由于竞争而导致一方生存，另一方死亡或改变资源来源而继续生存，生态学重叠的物种的生存情况（共存或排斥）与资源是否充足有关，B正确；C、3种生物中，由于中华哲水蚤生态位宽度最窄，因此环境恶化对其影响最大，最容易灭绝，C正确；D、生态位重叠指数反映物种间对资源利用的相似程度，中华哲水蚤与双刺纺锤水蚤的生态位重叠指数小，因此两者竞争不激烈，对双刺纺锤水蚤的影响小于强壮箭虫，D错误。故选ABC。36.某学习小组进行“探究酵母菌种群数量的变化”实验，连续观察7天结果如图。下列分析正确的是A.计数前需要摇匀再进行取样，否则计数结果会偏小B.第3到第5天培养液中酵母菌的出生率和死亡率相当C.该探究活动中不需要单独设置空白对照实验D.实验中需每天同一时刻定量取样观察检测【答案】BCD【解析】【分析】（1）探究酵母菌种群数量的变化，自变量是时间，因变量是酵母菌种群的数量，每天取样的时间等无关变量应控制相同。为了减小实验误差，从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布。该实验在时间上形成前后自身对照。（2）分析曲线图：0～3天，培养液中酵母菌的数量逐渐增加，说明酵母菌的出生率大于死亡率；3～5天培养液中酵母菌的数量达到最大而且保持稳定，说明酵母菌的出生率与死亡率相当；5～7天，培养液中酵母菌的数量逐渐减少，说明酵母菌的出生率小于死亡率。【详解】A.吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，否则计数结果可能会偏小或偏大，A错误；B.第3到第5天培养液中酵母菌的数量达到最大而且保持稳定，说明酵母菌的出生率和死亡率相当，B正确；C.该探究活动中不需要单独设置空白对照实验，因为在时间上形成前后自身对照，C正确；D.实验中定量取样的时间为无关变量，因此需每天在同一时刻定量取样观察检测，D正确。故选BCD。三、非选择题(本题包括2小题，共22分)37.“蓝碳”是利用海洋活动及海洋生物吸收大气中的CO2，并将其固定、储存的过程。下图1为某生态系统碳元素流动模型，图中数字表示生理过程或化学反应过程。图2为该生态系统能量流动图（单位：Ⅰ·km-2·a-1），Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表各个营养级。回答下列问题：请据图分析：（1）据图1分析：B表示______，在生态系统中的主要作用是______；碳元素以CO2形式流动的过程有______（填图中数字序号）；温室效应主要由图1______（填数字序号）过程引起；“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2排放总量，实现相对“零排放”，请用图1中数字序号间的数量关系，构建“碳中和”数学模型，即______。（2）据图2分析：X值应为______，第三营养级向第四营养级能量传