定语从句（练习）-2025年中考英语一轮复习（解析版）

第10讲定语从句（练习）

（模拟精练+真题演练）

模拟基础练I

一、单项选择

1.一Haveyoueverheardthepopularchant（儿歌），WeDigDigaHole（挖呀挖）.

一Yes,ithasthefunniestwordsIcansingalongwith.

A.thatB.whoC.whatD.which

【答案】A

【解析】句意：——你听过流行的儿歌《挖呀挖呀挖》吗？——是的，它有着最有趣的歌词，我能跟着这

首歌一起唱。考查定语从句的连接词。本句是定语从句，且主语是物，可排除B选项；what不作定语从句

连接词；先行词被形容词最高级修饰时，连接词只能用that,而不能用which。故选A。

2.—DoyoulikewatchingTV,Lucy?

一Yes,verymuch.AndMovingChinaisthebestTVprogramI'veeverwatched.

A.thatB.whichC.whatD.who

【答案】A

【解析】句意：一你喜欢看电视吗，Lucy?—是的，非常喜欢。《感动中国》是我看过的最好的电视

节目。考查定语从句。根据"I'veeverwatched”可知此处缺少宾语，指代thebestprogram,又先行词有最高

级修饰，关系代词只能使用that。故选A。

3.Iwillrememberallthestoriesmygrandmatoldme.

A.thatB.whoC.what

【答案】A

【解析】句意：我会记住奶奶给我讲的所有故事。考查定语从句。分析句子可知，本句是定语从句，stories

是先行词，指物，应用that引导，故选A。

4.Paris,thecapitalofFrance,isthecitywillholdthe33rdSummerOlympicGames.

A.whoB.whichC.whoseD.whom

【答案】B

【解析】句意：法国首都巴黎将举办第33届夏季奥林匹克运动会。考查定语从句。句子是定语从句，先行

词是thecity,关系词在从句中作主语，用which引导定语从句。故选B。

5.NieErwrotemanypiecesofmusic________inspiredChinesepeopletofightforthebrightfuture.

A.whichB.whoC.what

【答案】A

【解析】句意：聂耳创作了许多乐曲，激励着中国人民为美好的未来而奋斗。考查定语从句。句子是定语

从句，先行词是music,关系词在从句中作主语，用which引导定语从句。故选A。

6.Thestudentsarereadingstoriesarefullofpositiveenergythesedays.

A.whichB.whatC.whoD./

【答案】A

【解析】句意：这些天，学生们正在阅读充满正能量的故事。考查定语从句。分析句子可知，空格处引导

的是定语从句，修饰先行词"stories”，并在从句中作主语，故用关系代词which引导定语从句。故选A。

7.Friendshipisthemostvaluabletreasureinlife.Atruefriendissomeoneknowsallaboutyouandstill

staysaroundyou.

A.whichB.thatC.who

【答案】C

【解析】句意：友谊是人生最宝贵的财富。一个真正的朋友是一个了解你的一切，仍然在你身边的人。考

查关系词。which哪一个；that引导定语从句，无实义；who谁。先行词是不定代词"someone”，指人，关系

词应用who。故选C。

8.TanKahkeeisapioneerofChineseoverseasfoundedschoolsinSingaporeandChina.

A.whichB.whoC.those

【答案】B

【解析】句意：陈嘉庚是海外华侨的一个先驱，他在新加坡和中国创办了学校。考查定语从句。which先行

词指物；who先行词指人；those那些，代词，不引导定语从句。分析句子结构可知，空处所在句为定语从

句，先行词是指人的“TanKahkee”。故选B。

9.——HaveyouseenthefilmAlltheLongNights?

——Sure.Itisabouttwopeoplewithhealthproblemsfeelbetterwhentheyaretogether.

A.whatB.whichC.who

【答案】C

【解析】句意：——你看过电影《漫漫长夜》吗？——当然。它是关于两个有健康问题的人在一起时感觉

更好。考查定语从句。句子先行词是“people”，指人，在从句中作主语，应用who引导，故选C。

10.Atruefriendissomeoneacceptsyourpast,supportsyourpresentandencouragesyourfuture.

A.whoseB.whichC.who

【答案】C

【解析】句意：真正的朋友是接受你的过去，支持你的现在，鼓励你的未来的人。考查定语从句关系词辨

析。whose先行词为人，在从句中作定语；which先行词为事物，在从句中作主语/宾语；who先行词为人，

在从句中作主语/宾语。根据"someone…acceptsyourpast,…”可知，先行词为someone,指人，且在从句中作

主语，空处需填关系代词who引导定语从句。故选C。

11.一Doyouknowtheprettygirlwithyourneighboristalking?

——Ofcourse.Sheisaclassmateof.

A.which;meB.who;myC.whom;mine

【答案】C

【解析】句意：——你认识和你邻居谈话的那个漂亮女孩吗？——当然。她是我的同学。考查定语从句

的关系代词和物主代词。which先行词是物，在定语从句中作主语或宾语；me我，宾格；who先行词是人,

在定语从句中作主语或宾语；my我的，形容词性的物主代词，后面要跟名词；whom先行词是人，在定语

从句中作宾语；mine我的，名词性物主代词。第一句是定语从句，先行词girl是人，且关系代词放在介词

with后，作宾语，只能用whom引导定语从句。第二句中表达“我的一位同学“，应为"aclassmateofmine或

oneofmyclassmates”。故选Co

12.Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.Iwillneverforgetalltheteachersandfriendswith

Ispentfouryears.

A.whoB.whomC.whose

【答案】B

【解析】句意：一个真正的朋友是向你伸出手，并触动你心灵。我永远不会忘记与我共度四年时光的所有

老师和朋友。考查定语从句。根据句子结构，该句为定语从句，先行词为“teachersandfiiends”，指人，且空

格前为介词“with”，故空格处应填who的宾格whom。故选B。

13.ThemanistalkingwithmysisterisherChineseteacher.

A.whoB.whomC.whichD.what

【答案】A

【解析】句意：与我姐姐交谈的那个人是她的语文老师。主要考查定语从句。本句话先行词是theman,先

行词在定语从句中作主语，以人为主语选择关系代词who/that；whom在以人作宾语时使用；which在以

物作主语或者宾语时使用；what不能引导定语从句。故选A。

14.Wemustcallthewomanbagisleftinthedininghall.

A.whoB.whichC.whose

【答案】C

【解析】句意：我们必须打电话给把包丢在食堂的那位女士。考查定语从句。who的先行词为人，在从句

中作主语或宾语；which的先行词为物，在从句中作主语或宾语；whose的先行词为人或物，在从句中作定

语。根据"thewoman....bag”可知此处是作定语，相当于“女士的包”，应用whose,故选C。

15.一Nearlyeveryonelikestoliveinthehousewindowsfacesouth.

-Youareright.

A.thatB.whoseC.whichD.where

【答案】B

【解析】句意：——几乎每个人都喜欢住在窗户朝南的房子里。——你是对的。考查定语从句引导词。句

子是定语从句，先行词是house,关系词在从句中作定语，应用whose引导。故选B。

16.—Whatkindofbooksdoyoulike?

-Ilikebookstopicsareabouthistory.

A.whoseB.whatC.that

【答案】A

【解析】句意:——你喜欢什么样的书？—我喜欢历史题材的书。考查定语从句。分析句子结构可知，

此处是定语从句，先行词books指物，且空处需要修饰名词topics,应填whose,故选A。

17.Doyouknowthewaytothecompanyyourfatherworks?

A.thatB.whichC.inwhichD.inwhat

【答案】C

【解析】句意：你知道去你爸爸工作的公司的路吗?本题考查定语从句的关系词。先行词company“公司”是

地点，在定语从句中作地点状语，关系副词使用where或者inwhich。故选C。

18.Idon'tknowtheherotheyaretalkingabout,butIdoknowthecityhesavedalotof

people.

A.who;whichB.which;whereC.who;inwhich

【答案】C

【解析】句意：我不知道他们谈论的英雄是谁，但我知道他救了很多人的那个城市。考查定语从句。先行

词hero是指人，在从句作宾语，应用关系词that或who,排除B选项。第二空先行词thecity在从句中作地

点状语，用介词in+which作关系词，故选C。

19.October1,1949isthedaythePRCwasfounded.

A.whichB.whenC.onthat

【答案】B

【解析】句意：1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子。考查定语从句。which先行词表物，在从

句中作主语或宾语；when先行词表时间，在从句中作时间状语；onthat先行词表物，在从句中作主语或宾

语。分析题干可知，空格处引导定语从句，先行词day是表示时间的名词，关系词在从句中作状语，应用

关系副词when引导定语从句。故选Bo

20.SundayisadaysomepeoplecangotothechurchwiththeirfamiliestogetherinAmerica.

A.thatB.whoC.when

【答案】C

【解析】句意：在美国，星期天是一些人可以和家人一起去教堂的日子。考查定语从句。that引导定语从句,

修饰事物或人，作主语，宾语或表语；who引导定语从句，修饰人，作主语，宾语或表语；when引导定语

从句，修饰时间，作状语。分析句子结构，先行词为day,定语从句中不缺少主语，宾语和表语，因此用

when引导定语从句，作时间状语，故选C。

21.一Haveyouheardoftheplacehevisitedlastsummer?

-Yes,itistheveryplacethegreatwriter,LuXunwasbom.

A.where;whereB.where;thatC./;whereD.that;that

【答案】C

【解析】句意:—你听说过他去年夏天去过的那个地方吗？一是的，这就是伟大作家鲁迅出生的地方。

考查定语从句。首空代指theplace,是物作宾语，用关系代词that/which,也可省略；第二空充当状语，指

代地点，用关系副词where。故选C。

22.ThisistheschoolIstudiedtenyearsago.

A.whichB.whereC.that

【答案】B

【解析】句意：这是我十年前学习的学校。考查定语从句。which引导定语从句，先行词是物，在定语从句

中作主语或宾语；where引导定语从句，先行词是地点，在定语从句中作状语；that引导定语从句，先行词

是人或物，在定语从句中作主语或宾语。句中先行词"theschool”是地点且在定语从句中作状语，所以句子

是where引导的定语从句，故选B。

23.Doyouknowthecity,Kunming,isthecapitalcityofYunan?

A.whereB.whichC.whoD.whose

【答案】B

【解析】句意：你知道云南的首都昆明吗？考查定语从句。where,关系副词，指地点，在从句中作地点状

语；which关系代词，指物，在从句中作主语或宾语；who关系代词，指人，在从句中作主语或宾语；whose

关系代词，who的所有格，在从句中作定语。分析句子可知，is前缺少主语，先行词"Kunming”是物，且在

句中作主语。故选B。

24.It'simpossibleforanyonetotakethesovereignty（主权）overTaiwanIslandawayfromChina,has

beenpartofChinasinceancienttimes.

A.whereB.thatC.which

【答案】C

【解析】句意：任何人都不可能把台湾岛的主权从中国手中夺走，台湾自古以来就是中国的一部分。考查

定语从句。which关系代词，先行词指物，在从句中作主语或宾语，可以引导非限制性定语从句；that关系

代词，先行词指物或人，在从句中作主语或宾语，不可以引导非限制性定语从句；where关系副词，先行词

指地点，在从句中作状语；句子先行词是物，且在从句中作主语；而句子是非限制性定语从句，应用which

引导，故选C。

25.ThefilmHi,Mow（你好,李焕英）,amazedlotsofmoviegoers（电影观众）,hasjumpedtothetopof

theChineseboxofficeduringtheSpringFestival.

A.whoB./C.which

【答案】C

【解析】句意：《你好，李焕英》这部让很多观众感到惊讶的电影，在春节期间跃居中国票房榜首。考查

定语从句。此处是定语从句，先行词是Thefilm,引导词在从句中作主语，故选C。

二、完成句子

1.照片展示的是一个正在读书的18岁的女孩。

Thephotoshowsan18-year-oldgirlreading.

【答案】who/thatis

【解析】分析句子可知，此处是定语从句，先行词“girl”是人，在句中作主语，可用who/that；从句中主语

是单数，be动词用is。故填who/that；is。

2.世上无难事，只要肯攀登。

Nothingisdifficulttothemantry.

【答案]whowill/thatwill

【解析】根据中英文对照可知，“肯攀登”即“会去尝试的人”，空格处应用一个定语从句，从句缺主语，且先

行词theman为人，故引导词可用who/that,从句用一般将来时，即will+动词原形。故填who/thatwill。

3.我们应该使用一些对环境友好的产品。

Weshouldusesomeproductsfriendlytotheenvironment.

【答案】which/thatare

【解析】根据"Weshouldusesomeproducts...friendlytotheenvironment.”可知，句子是一个含有定语从句的复

合句，先行词是someproducts,指物，在定语从句中作主语，关系词用which或that；对友好是“befriendly

to”，根据主谓一致原则，主语“someproducts”为名词复数，系动词be用复数形式are。故填which/that；are。

4.汤姆是一个有创造力的男孩子，发明了许多实用的发明。

Tomisacreativeboymanypracticalinventions.

【答案】who/thatinvented

【解析】分析句子可知，此句是是定语从句，先行词是人，所以用who或that引导。发明：invent,由于描

述过去的事，所以是一般过去时，将invent变为invented。故填who/that；invented。

5.那首用二胡演奏的乐曲尤其使我感动。

Thepieceofmusicplayedontheerhuespeciallymovedme.

【答案】whichwas/thatwas

【解析1根据句意和“Thepieceofmusic...playedontheerhuespeciallymovedme”可矢口，此句是定语从句，先

行词Thepieceofmusic是指物，在从句中作主语，用关系词which或that,从句中主语Thepieceofmusic

与play是被动关系，描述过去发生的事情，应用一般过去时被动语态was/weredone的结构，主语是单数，

故应用waso故填which/thatwas。

重难提升练

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一、语法选择

（一）

（24-25九年级上・四川成都•期中）Iusedtobeashygirl.Butthisterm,Idecidedtodoabravething.

Whenourteacherasked]wouldliketobethephysicsmonitor（科代表），Iputupmyhandandgot

therole.ButitwasnotaseasyasIthought.

In2beginning,whenIcheckedthehomeworklist,Ifoundthatmanystudents3intheir

homework.Iwasalittleworried.Ifeltthejobformeatthattimewastopushthesestudents.

AndIspoke4loudlythatmyfaceturnedred.Itmademyclassmatesangry,too.Onegirlasked,

“Whyareyoushoutingatme?You'remakingitseemlikemyfault.9,ThenIsuddenlyrealizeditwasactually__5

fault.Ishouldtalktomyclassmates6akindwayandnotgetsoangry.

Afterthis,Ichangedthewayofspeaking."Excuseme.Couldyoupleasehandinyourhomework?^^Isaid.

Tomy7manystudentsunderstoodmemuch8andfinishedtheirhomeworkquickly.

Ifoundthebestwaytocommunicate9ithelpedmesolveproblems.Now,Iamgettingalongwell

withallmyclassmates.Ialsorealizedthatagoodmonitorshouldberesponsibleandpatient.Ireallycherish（珍惜）

this10.Itmakesmegrowuplikeayoungtreedaybyday.

1.A.whatB.howC.who

2.A.theB.aC.an

3.A.handB.don'thandC.didn'thand

4.A.suchB.soC.very

5.A.herB.myC.their

6.A.inB.onC.by

7.A.surprisesB.surpriseC.surprised

8.A.betterB.goodC.worse

9.A.evenifB.althoughC.and

10.,A.thingB.experienceC.activity

【答案】

1.C2.A3.C4.B5.B6.A7.B8.A9.C10.B

【文章大意】本文主要讲述了作者当物理科代表的故事，告诉人们和别人沟通时要有耐心。

1.句意：当老师问我们谁想当物理科代表时，我举手得到了这个职位。

what什么；how如何；who谁。根据”...wouldliketobethephysicsmonitor”可知，此处指谁想当物理科代表。

故选C。

2.句意：起初，当我查看作业名单时，我发现许多学生没有交作业。

the定冠词，表特指；a不定冠词，表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表泛指，用于以

元音音素开头的单词前。根据“In...beginning”可知，此处表示起初，inthebeginning“起初”，固定短语。故选

Ao

3.句意：起初，当我查看作业名单时，我发现许多学生没有交作业。

hand提交，一般现在时；don'thand没有提交，一般现在时；didn'thand没有提交，一般过去时。根据"Ifbund

thatmanystudents...intheirhomework.Iwasalittleworried.”可知，此处指有些人没交作业，我有点担心，且

句中时态为一般过去时。故选C。

4.句意：我说话声音如此大，以至于脸都红了。

such如止匕；so如此;very非常。根据"Ispoke...loudlythatmyfhceturnedred.”可知，此处修饰副词loudly,用

so+adv.+that结构，表示“如此...以至于....故选B。

5.句意：然后我突然意识到这其实是我的错。

her她的；my我的；their他们的。根据"ThenIsuddenlyrealizeditwasactually...fault.Ishouldtalktomy

classmates...”可知，作者突然意识到是自己的问题。故选B。

6.句意：我应该以一种友好的方式和我的同学交谈，而不是那么生气。

in用...方式；on在....上面；by通过。根据“...akindway”可知，此处指用一种友好的方式，inakindway“用

友好的方式、固定短语。故选A。

7.句意：令我惊讶的是，许多学生更好地理解了我，并且很快就完成了作业。

surprises使惊奇，动词第三人称单数；surprise惊讶，名词；surprised惊讶的，形容词。根据“Tomy...”可知，

此处为toone'ssurprise“令某人惊讶的是“，固定短语。故选B。

8.句意：令我惊讶的是，许多学生更好地理解了我，并且很快就完成了作业。

better更好，比较级；good好的，原级；worse更坏，比较级。根据"manystudentsunderstoodmemuch...and

finishedtheirhomeworkquickly”可知，很多学生更好地理解了我，并且很快完成了作业，much后面接比较

级。故选A。

9.句意：我找到了最好的沟通方式，而且它帮助我解决问题。

evenif即使，尽管；although虽然；and和。根据“Ifoundthebestwaytocommunicate...ithelpedmesolve

problems.”可知，前后为顺承关系，用and连接。故选C。

10.句意：我真的很珍惜这次经历。

thing事情；experience经历；activity活动。根据“Ireallycherish（珍惜）this”可知，作者珍惜这次当物理科代

表的经历。故选B。

（二）

（24-25九年级上•广东广州•期中）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从各题所

给的A、B、C和D项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

ManypeopleconsiderNapoleonBonaparte（1769-1821）agreatpoliticalleader.Thisstoryabouthimshows

thathewas]oneofthemostfamouswisemeninhistory.

OnceNapoleonstayedinasmallinn（酒馆）.Thenextmorning,hewenttothank2innkeeper.

“Youhaveservedmewell,innkeeper,9,saidNapoleon.64Iwishtopayback.Tellme3youwant.^^

“Sir,wewantnothing,9,saidtheinnkeeper."4willyoutellussomething?^^

“Whatisit?”Napoleonasked.

“Wehaveheardastory,9,saidtheinnkeeper,4tthatonceduringthewar,theRussianstookcontrolofasmall

village.Youhappened5inthevillage.Youhidyourselfinapileofhaywhentheylookedforyou.Will

youtellus6whiletheywerelookingforyou?^^Napoleonlookedvery7.Hecalledintwo

of8soldiers.Thenhepointedtothedoor.Thesoldierstooktheinnkeeperandhiswifeoutintotheyard.

Attheendoftheyardwasawall.Theinnkeeperandhiswife9tothewall.Thesoldierstiedthe

handsoftheinnkeeperandhiswife.Napoleonwatched,sayingnothing.

“Please,sir,"beggedtheinnkeeper,"Don'tkillus!Wemeant10rThesoldiersmovedback.The

innkeepersawthem11theirguns.ThenNapoleoncalled,"Ready!Aim!^^Thewifewas12scared

withthegunthatshescreamed."Stop!”saidNapoleon.Hewenttotheinnkeeper,<4Now,youknowtheanswer

13thequestionyouaskedmejustnow,don'tyou?”

Actually,Napoleonorderedhismentotiethecouple14lethimlivetheirhomebecausehewanted

toshowthatageneral（将军）hadthesamefeelingsasanordinarymaninthefaceof15.

1.A.tooB.eitherC.alsoD.aswell

2.A.aB.anC.theD./

3.A.howB.whyC.whenD.what

4.A.AndB.ButC.SoD.For

5.A.beingB.wasC.wereD.tobe

6.A.howyoufeltB.youfelthowC.howdidyoufeelD.howtofeel

7.A.angerB.angrierC.angryD.angrily

8.A.himB.hisC.himselfD.he

9.A.wasledB.wereledC.ledD.lead

10.A.nothingB.anythingC.somethingD.everything

11.A.raisedB.toraiseC.willraiseD.raising

12.A.veryB.quiteC.suchD.so

13.A.ofB.forC.toD.on

14.A.whoB.whichC.whenD.what

15.A.dangerB.dangerousC.dangerouslyD.endanger

【答案】

1.C2.C3.D4.B5.D6.A7.C18.B9.B10.A11.D12.D

13.C14.A15.A

【文章大意】本文主要讲述拿破仑用真实的场景告诉别人当遇到危险时，他也很害怕。

1.句意：这个关于他的故事表明，他也是历史上最著名的智者之一。

too也，常用于句末；either（两者中的）任何一个；also也，在句中的位置通常是紧靠动词；aswell也，常用

于句末。根据"Thisstoryabouthimshowsthathewas...oneofthemostfamouswisemeninhistory.”的语境可

知，此处指拿破仑也是历史上最著名的智者之一，空处位于句中，紧靠动词，also符合。故选C。

2.句意：第二天早上，他去感谢客栈老板。

a不定冠词，表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表泛指，用于以元音音素开头的单词前;

the定冠词，表特指；/零冠词。根据上文“OnceNapoleonstayedinasmallinn（酒馆）.“可知，此处特指该酒馆

的老板，用定冠词。故选C。

3.句意：告诉我你想要什么。

how怎样；why为什么；when什么时候；what什么。分析句子结构可知，空处引导宾语从句，空处在从句

中作宾语，what符合。故选D。

4.句意：但你能告诉我们一些事情吗？

And和；But但是；So所以。For为了。根据“Sir,wewantnothing''以及"willyoutellussomething?''的语境可

知，此处句意发生了转折，but符合。故选B。

5.句意：你碰巧在村子里。

being是，现在分词；was是，be的第一和第三人称单数过去式；were是，be的过去时复数和第二人称单数

形式；tobe是,不定式。happentodosth.“碰巧做某事”，固定词组。故选D。

6.句意：你能告诉我们他们找你的时候你的感受吗？

howyoufelt你感觉如何；youfeltho你感觉如何；howdidyoufeel你感觉怎么样；howtofeel如何感受。

分析句子结构可知，此处为how引导的宾语从句，从句用陈述语序。故选A。

7.句意：拿破仑看起来很生气。

anger愤怒；angrier更生气的；angry生气的；angrily生气地。分析句子结构可知，此处用形容词，作表语；

根据语境可知，此处并没有比较的含义，angry符合。故选C。

8.句意：他召来了两名士兵。

him他，人称代词宾格；his他的；himself他自己；he他，人称代词主格。根据空后的名词“soldiers”可知，

此处用形容词性物主代词形式，进行修饰。故选B。

9.句意：店主和他的妻子被带到了墙边。

wasled被带到，主语为第一和第三人称单数；wereled被带到，主语为复数和第二人称单数形式；led带路,

过去式或过去分词；lead带路，动词原形。分析句子结构可知，主语与空处为逻辑上的动宾关系，用被动语

态，主语为"Theinnkeeperandhiswife”,所以B项符合。故选B。

10.句意：我们没什么意思！

nothing没有什么；anything任何事物；something某事；everything一些。根据上文"Don'tkillus!”可知，止匕

处指我们没什么意思，所以别杀我们。故选A。

11.句意：客栈老板看见他们举起了枪。

raised举起，过去式或过去分词；toraise举起，不定式；willraise举起，一般将来时；raising举起，现在分

词。分析句子结构及语境可知，此处用现在分词形式，作宾补，表示动作正在进行。故选D。

12.句意：妻子被枪吓得尖叫起来。

very非常；quite相当；such这样的；so如此。根据空后的"scaredwiththegunthat”可知，此处为so…that

引导的结果状语从句。故选D。

13.句意：现在，你知道你刚才问我的问题的答案了，是吗？

of.......的；for为了；to到;on在....上面。theanswertothequestion"问题的答案”,固定词组。故选C。

14.句意：事实上，拿破仑命令他的部下把这对让他住在家里的夫妇绑起来，因为他想表明一个将军在面

对危险时有着和普通人一样的感受。

who谁；which哪一个；when什么时候；what什么。分析句子结构可知，空处引导定语从句，先行词为指

人的“thecouple”,who符合。故选A。

15.句意：事实上，拿破仑命令他的部下把这对让他住在家里的夫妇绑起来，因为他想表明一个将军在面

对危险时有着和普通人一样的感受。

danger危险；dangerous危险的；dangerously危险地；endanger危害。分析句子结构可知，此处用名词形式，

作宾语。故选A。

二、短文填空

（-）

（2024.山西朔州.模拟预测）词语运用请阅读下面短文，根据语篇内容，在空白处填入恰当的单词，使短

文通顺、连贯，并将答案写在答题卡相应的位置上。每空一词。

Ourtimeistrulyvaluable,andweshouldbecarefulwithit.Ireadthatwhensmokersstopsmoking,their

lungs（肺）starttobecomehealthierthanbefore.Isthesametrueforourbrains?Oneday,Idecidedtokickmy

addiction（上瘾）tophone.Iwantedtomakeupforthetime]waswastedonmyphone.Icouldn't

completelystop2myphonebecauseitwaspartofmydailylife.Atthesametime,Iuseditfortexting,

callingandcheckingthenewssometimes.3Icutdownonscreentime,thingshavebeeninteresting.A

fewdayslater,Ireadtwobooks.Ialsoadded20minutestoread4beforegoingtobed,andIhadmore

ideasforwritingprojectslastweekthanIdidalllastyear.Butmoreimportantly,Icommunicatedmoreactively

withstrangers.Wehavespenttoomuchtimeandattention5phones.Theyarelikecrutches（腋杖），but

whenweputthemdown,amazingthingswillhappen.

【答案】1.that/which2.using3.Since4.books5.on

【文章大意】本文讲述了作者决定减少使用手机时间后，生活发生的积极变化。

1.句意：我想弥补浪费在手机上的时间。此处引导定语从句，且在句中作主语，指代前文提到的时间，

应用that/whicho故填that/whicho

2.句意：我不能禁不住使用手机。根据下文“Atthesametime,Iusedit”可知，此处指使用手机，use“使用”；

couldn'tstopdoingsth.表示“忍不住做某事”，故填usingo

3.句意：自从我减少了屏幕时间，事情变得有趣了。根据"Icutdownonscreentime,thingshavebeeninteresting.9,

可知，主句是现在完成时，从句是一般过去式，此处应是since引导时间状语从句，表示“自从”。故填Since。

4.句意：我还增加了20分钟的阅读时间。根据“readtwobooks.“可知，此处指读书，book“书"，read后接

名词复数形式。故填books。

5.句意：我们花了太多时间和注意力在手机上。spendtimeonsth.表示“在某事上花时间”。故填on。

（二）

（2024.福建厦门.二模）阅读下面短文，根据语境、音标或单词提示，在每个空格内填入一个适当的单词,

使短文意思完整、行文连贯。

I#

JinYing,25,isaloverofTraditionalChineseMedicine(TCM).Shetookpartinathree-monthtraining

courseonacupunctureandtuina(针灸推拿)]2023atBeijingUniversityofChineseMedicine.

Jin'slifehasbeendifferentsincethetraining.She2(change)herlifehabitsafterlearningtheFive

Elementstheory(五行学说).Forexample,sheavoidedsweatingtoomuchduringexerciseinwinter3the

coldofwintermeanspeopleshouldslowdown,accordingtoTCM.For4(she),learningtheseskillsand

theorieswasnotaboutbecomingaTCMdoctorbutratheraboutchoosinganewlifestyle.

Sheisnotan5(usual)exampleofyoungpeoplebecominginterestedinTCM.AsurveybyChina

YouthDailyshowedthat93.3percentofthe1,000youngpeople6tookparthadtrieddifferentTCM

treatments.

“Ihaveseen7(many)youngpeoplecometomeforneckandbackpainsthanbefore,9,saidMa

Huifang,aTCMdoctoratGuoyitang.

BetweenWesternmedicineandTCM,youngpeoplenowpreferTCMforitsefficacy(疗效).Butsome

peoplequestionwhyTCMtreatsthesameillnesseswithdifferentprescriptions."Thisisactually8

advantageofTCM,ratherthanashortcoming,asitcanbeaaccurate(精准的)treatmentfordifferent9

(patient),9,Maexplained.

YoungeragegroupsarechoosingTCM,andatthesametime,TCMisalsohelpingyoungpeople.AsJin

noted,“IthelpsyoungpeopleunderstandChinesemedicineandlearnwhyitis10(believe)tobea

treasureofourChineseculture."

【答案】

1.in2.changed3.because4.her5.unusual6.who/that7.more8.an9.patients

10.believed

【文章大意】本文主要介绍了中医越来越受年轻群体的欢迎以及中医的神奇疗效。

1.句意：她参加了2023年在北京中医药大学为期三个月的针灸推拿培训课程。根据空后的“2023”表示年份

可知，此处应用介词in。故填in。

2.句意：学习五行学说后，她改变了自己的生活习惯。此处表示过去发生的事情，应用一般过去时。故填

changed。

3.句意：例如，她在冬天锻炼时避免出汗过多，因为根据中医的说法，冬天寒冷意味着人们应该放慢脚步。

根据空前后句的句意可知，此处表示因果关系，前果后因。故填because。

4.句意：对于她来说，学习这些技能和理论并不是为了成为一名中医，而是选择一种新的生活方式。根据

空前的介词“For”可知，此处应用所给词的宾格形式，作宾语。故填her。

5.句意：她并不是年轻人对中医产生兴趣的一个不同寻常的例子。根据下文“AsurveybyC7?加27y

showedthat93.3percentofthe1,000youngpeople...tookparthadtrieddifferentTCMtreatments.“可知，中医越

来越受年轻群体的欢迎，所以她并不是年轻人对中医产生兴趣的一个不同寻常的例子，unusual”不同寻常的”

符合。故填unusual。

6.句意：《中国青年报》的一项调查显示，在1000名参与者中，93.3%的人尝试过不同的中医治疗方法。

分析句子结构可知，空处所在句为定语从句，先行词是指人的“the1,000youngpeople”，且关系词代替先行

词在从句中充当主语。故填who/that。

7.句意：国医堂中医MaHuifang说：“我已看到比以前更多的年轻人来找我治疗颈椎和背部疼痛。”根据空

后的“than”可知，此处应用比较级形式。故填more。

8.句意：马解释说：“这实际上是中医的一个优点，而不是缺点，因为它可以对不同的患者进行准确的治

疗。”根据句意可知，此处表示泛指的含义，应用不定冠词；根据空后的“advantage”是以元音音素开头的单

词可知，此处应填an。故填an。

9.句意：马解释说：“这实际上是中医的一个优点，而不是缺点，因为它可以对不同的患者进行准确的治

疗。”根据空前的“different”可知，此处应用复数形式。故填patients。

10.句意：它帮助年轻人了解中医并学习为什么它被认为是我们中国文化的瑰宝。分析句子结构可知，空

处所在句的主语与谓语之间为逻辑上的动宾关系，应用被动语态。故填believed。

真题实战练।

一、单项选择

1.（2024-四川泸州•中考真题）Atruefriendisapersonwillalwaysbetheretoshareyourlaughterand

tears.

A.whatB.whichC.whoD.whom

【答案】C

【解析】句意：真正的朋友是一个永远会与你分享欢笑和泪水的人。考查定语从句。what什么，不引导定

语从句；which哪一个，先行词指物；who谁，先行词指人，在从句中作主语或宾语；whom谁，先行词指

人，在从句中作宾语。分析句子可知，此处是含定语从句的复合句，先行词aperson指人，且连接词在从句

中作主语，故用who引导定语从句。故选C。

2.（2024•四川遂宁•中考真题）一Whatkindofmoviesdoyoulikebest?

-Ilikethemoviesmakemefeelhappyandrelaxed.

A.whatB.which