初中英语语法专项训练：定语从句（含答案解析）

初中英语语法专项训练一一九年级上定语从句专项练习（含答案解析）

题型：单项选择、单词正确形式填空、完成句子、改写句子、连词成句、单句选词填空、

汉译英

题目来源：各地市最新期中期末试题

学校:姓名：班级：考号：

一、单项选择

1.——Idon'tknowyoursister.

一Oh.Thegirlcametoseemeyesterdayismysister.

A.whoB.whoseC.whichD.whom

2.Iprefermusichelpsmerelaxafteralongweekatwork.

A.whoB.whichC.whatD.where

3.Ilikemusic.

A.thatIcandancetoitB.thathavegreatlyrics

C.whichIcansingalongwithD.Icansingalongwithit

4.IsthisschoolyouvisitedinFinlandlastweek?

A.whichB./C.theoneD.where

5.Whenpeoplesay"七尺男）L”,theyusuallymeanaman_______istallandstrong.

A.whatB.whoC.whereD.which

6.IwaslookingforthebookIborrowedyesterday.

A.whoB.whichC.whatD.where

7.Jackreallylikesthepictureyoudrewthedaybeforeyesterday.

A.whomB.whoC.whichD.what

8.WeChatisausefulcommunicationtoolcanhelppeopletalktofriends,share

photos,ideasandfeelingsfreely.

A.whoB.whichC.whereD.what

9.ReadersaroundtheworldwillnotforgetAnneFrank_______wroteherthoughts,her

feelingsandherhopesinthediaryduringWorldWarII.

A.whoB.whenC.whatD.which

10.The2022FIFAWorldCupisheldinQatarwilllastaboutamonth.

A.whoB.thatC./D.what

11.-Whatkindofmoviesdoyoulike?

一Iprefermoviesgivemesomethingtothinkabout.

A.whatB.whoC.whichD.how

12.一ZhangHongisaChineseblindclimberhasreachedthetopofQomolangma.

-Wow,heissobrave.

A.whoB.whichC.whatD.where

13.Abing'sErquanYingyueisapieceofmusichasbecomeoneofChina'snational

treasures.

A.whichB.whoC.whoseD.when

14.I'mdeeplymovedbytheFrenchteenagerImetonthetrip.

A.whatB.whoC.whichD.where

15.Doyouknowthegirlhairislong?

A.thatB.whoC.whoseD.which

二、用所给单词的正确形式填空

16.Iprefermusicwhichgreatlyrics.(have)

17.Theboy(who)hairisbrownismybestfriend.

18.Myfriend(who)Ihavementionedbeforeiscominghere.

19.Sheisthegirl(who)motherisateacher.

20.Thisisthewatchthat(buy)inthesupermarketbyyourfather.

21.一Whatkindofclothesdoyoulike?

一Ilikeclothesthat(be)unusual.

22.IwouldliketothankMarshall,who(continue)toworkwithusasthemanager

ofthesalesdepartmentuntil2022.

23.Heprefersthisgroupthat(play)quietandslowsongs.

24.Carmenlikes(music)whoplaydifferentkindsofmusic.

25.Hewho(laugh)lastlaughsbest.

三、完成句子

26.我们需要体现学校日常生活的照片。

Weneedthephotos.

27.众所周知，2022年冬奥会是在中国举办的。

Asall,the2022WinterOlympicswasheldinChina.

28.这位可以自己写歌词的音乐家很出名。

Themusician____________________________byhimselfispopular.

29.上周，吴老师收到了初三学生Jane的求助信。

Lastweek,MissWuJane,aGrade9studentforhelp.

30.我们的班主任是个幽默的人。

Ourheadteacherisapersonhasa.

31.我是唯一去过那个国家的学生。

Iwastheonlystudenttothatcountry.

32.对此活动感兴趣的师生都可以参加。

Teachersandstudents____________________________theactivitycanjoinin.

33.张桂梅是一位只关心学生，从不考虑自己的好老师。

ZhangGuimeiisagoodteacherforherstudentsonlybutneverthinksabout

herself.

34.鲍勃给我讲的那个故事很有趣。

ThestoryBobtoldmewasveryinteresting.

35.这就是我正在找的钢笔。

ThisisthepenI'mlookingfor.

四、改写句子

36.Ilikegroups.Thegroupsareenergetic.（合并成一个句子）

37.WeknowLuXun.Hewrotemanyfamousbooks.（合并成一个句子）

38.Tonylikesmusic.Hecandancetothemusic.（合并成一个句子）

39.Shelovesmovies.Themoviesareromantic.（合并成一个句子）

40.Ilikemusic.Themusicisloudandexciting.（合并成一个句子）

41.Thegirlwithsomeflowersinherhandsismyfriend.（改成含有定语从句的复合句）

Thegirlsomeflowersinherhandsismyfriend.

42.Wearelookingforthenurse.Shelookedaftermysister.（合并成一句）

43.AboycalledTomcalledyoujustnow.（改写为定语从句）

AboyTomcalledyoujustnow.

44.Themanismybrother.Heisstandingunderthetree.（合并成一句话）

45.Themusicsoundedsadbutbeautiful.ThemusicwaswrittenbyAbing.（合成一句）

ThemusicwrittenbyAbingsoundedsadbutbeautiful.

五、将所给单词连成句子

46.man,glasses,sent,lastweek,that,somebooks,with,tall,in,he,apairof,the

students,bought,poorareas（那个戴眼镜的高个男子将上周买的一些书寄给了贫苦地区

的学生们。）

47.great,music,has,I,prefer,that,lyrics

48.new,be,like,somebody,there,theory,this,will,who

49.want,is,lighter,you,the,this

50.that,too,loud,prefer,music,isn't,I

六、单句选词填空

51.Doyouknowtheboy（which/who）offeredTomtwotoysoldiers?

52.Armstrongwasthefirstpersonwalkedonthemoon.（用关系代词that,which

或who填空）

53.ThisisthemostinterestingfilmIhaveeverseen.（用关系代词that,which或

who填空）

54.Ivisitedthepersoninventedtheimportantmachine.（用关系代词that,which

或who填空）

55.ThevillageIwasbominwascalledGunTree.（用关系代词that,which或

who填空）

56.ThewatchIlostyesterdayismadeinJapan.（用关系代词that,which或who填

空）

57.WhereisthebookIborrowedfromthelibraryyesterday?（用关系代词that,

which或who填空）

58.Thewomaniswateringflowersismyaunt.（用关系代词that,which或who

填空）

59.Thevillageweusedtoliveinisveryfarfromhere.（用关系代词that,which

或who填空）

60.Doyouknowthescientistinventedthemachine?（用关系代词that,which或

who填空）

七、汉译英：整句

61.我下班回家后更喜欢听能让我放松的音乐。

62.一般说来，那些擅长交流的人更容易在新环境中交到朋友。(用定语从句结构)

63.父母对我在英语学习上取得的进步感到满意。

64.我在长城上拍的那张照片赢得了比赛。(take,win)

65.我们应该对每个帮助我们的人心存感激。

参考答案：

1.A

【详解】句意：——我不认识你的妹妹。——哦。昨天来看我的那个女孩是我妹妹。

考查定语从句关系词。先行词"Thegirl”指人，在从句中作主语，用who引导定语从句。

故选Ao

2.B

【详解】句意：在漫长的一周工作之后，我更喜欢能帮助我放松的音乐。

考查定语从句。who引导先行词是人的定语从句；which引导先行词是物的定语从句；

what不能引导定语从句；where引导先行词是地点且在定语从句中作地点状语的定语从

句。根据"Iprefermusic...helpsmerelaxafteralongweekatwork.“可知，本句是定语从句，

先行词是music,用which引导定语从句。故选B。

3.C

【详解】句意：我喜欢能跟着唱的音乐。

考查从句。thatIcandancetoit是that引导的定语从句，that作为关系代词，指music,

同时做介词to的宾语，可知to后的it是多余的，因此A项错误，故排除；thathavegreat

lyrics,that引导的定语从句，that作为关系代词，指music,同时做定语从句的主语，由

于先行词music是单数，所以定语从句的谓语动词用单数has,故B项是错误的;Icansing

alongwithit这是一个句子，"Ilikemusic”也是一个句子，两个句子并列需要连词，因此

D项错误，故排除；whichIcansingalongwith是which引导的定语从句，which做介词

with的宾语。故选Co

4.C

【详解】句意：这是你上周在芬兰参观的那所学校吗？

考查定语从句。which先行词指物；/省略；theone指人或物，本身不可引导定语从句；

where先行词指地点。主句主语是thisschool,主句缺少表语成分，所以此处用theone。

此时定语从句的先行词是theone,指物，关系代词可用which或that引导，且其在从句

中作visited的宾语，关系代词可省略。故选C。

5.B

【详解】句意：当人们说“七尺男儿”时，他们通常指又高又壮的人。

考查定语从句。句子是定语从句，先行词aman指人，关系词在从句中作主语，用who

引导定语从句。故选B。

6.B

【详解】句意：我正在找我昨天借的书。

考查定语从句。Who用于引导先行词是人的定语从句；which用于引导先行词是物的定语

从句；what什么；where哪里。分析句子可知，横线后是定语从句，由于横线前的先行

词是物，所以是which。故选B。

7.C

【详解】句意：杰克真的很喜欢你前天画的那幅画。

考查定语从句。句子是定语从句，先行词是thepicture,关系词在从句中作宾语，用which

引导宾语从句。故选C。

8.B

【详解】句意：微信是一个有用的交流工具，它可以帮助人们与朋友交谈，自由地分享

照片、想法和感受。

考查定语从句。who谁；which哪一个；where在哪里；what什么。分析句子可知，此句

是含定语从句的复合句；先行词“tool”指物，关系词应用which,在从句中作主语。故选

Bo

9.A

【详解】句意：世界各地的读者都不会忘记安妮•弗兰克，她在第二次世界大战期间在日

记中写下了她的想法、感受和希望。

考查定语从句。句子是定语从句，先行词是AnneFrank,关系词在从句中作主语，用who

引导定语从句。故选A。

10.B

【详解】句意：在卡塔尔举行的2022年国际足联世界杯将持续一个月左右。

考查定语从句。who引导限制性定语从句，修饰指人的先行词，在定语从句中充当主语

或宾语；that只能引导限定性定语从句，修饰表示人或物的先行词，在从句中可以充当

主语、宾语或表语；what不能引导定语从句。先行词是“he2022FIFAWorldCup"，指物，

关系代词用that,作主语。故选B。

11.C

【详解】句意：——你喜欢看什么类型的电影？——我更喜欢能让我思考的电影。

考查定语从句。what“什么"，不引导定语从句；who“谁"，先行词指人；which"哪一个",

先行词指物；how"怎样"，不引导定语从句。句中movies是先行词，指物，应用which

来引导，且which在从句中主语。故选C。

12.A

【详解】句意：一张洪是一名中国盲人登山者，他已经登上了珠穆朗玛峰的顶峰。——

哇，他真勇敢。

考查定语从句。who先行词是人，在从句中作主语；which先行词为物，在从句中作主语

或宾语；what不引导定语从句；where先行词是地点，在从句中作地点状语。分析句子，

空处引导定语从句，先行词是climber,表示人，在从句中作主语，所以用who引导定语

从句，故选A。

13.A

【详解】句意：阿炳的《二泉映月》已成为中国的国宝之一。

考查定语从句。此处是定语从句，先行词是物，引导词在从句中作主语，故选A。

14.B

【详解】句意：我被我在旅途中遇到的法国青年深深地打动了。

考查定语从句。what不能引导定语从句；who在引导的定语从句中作主语或宾语，指人;

which在引导的定语从句中作主语或宾语，指物；where在引导的定语从句中作状语。本

句先行词是“theftenchteenager”,指人，且在定语从句中作met的宾语，所以是who。故

选B。

15.C

【详解】句意：你认识哪个头发很长的女孩吗？

考查关系代词。本句为定语从句，先行词为thegirl,此处应是关系代词，空格后有名词

hair,故用whose作定语。故选C。

16.has

【详解】句意：我喜欢歌词很棒的音乐。此处是which引导的定语从句，which指代music,

在从句中作主语，时态为一般现在时，主语是第三人称单数，所以谓语动词用have的第

三人称单数haso故填haso

17.whose

【详解】句意：那个头发是棕色的男孩是我最好的朋友。此处是定语从句，关系词是作

定语修饰hair,应用whose引导定语从句，故填whose0

18.who/whom

【详解】句意：我之前提到的我的朋友要来这里了。分析句子结构可知，此处是由关系

代词引导的定语从句，先行词指人，且关系代词在从句中作宾语，故用who/whom引导

定语从句。故填who/whom。

19.whose

【详解】句意：她就是母亲是教师的那个女孩。此空修饰名词mother,应填whose“谁的”

作定语，故填whoseo

20.wasbought

【详解】句意：这是你爸爸在超市里买的那块表。分析句子可知，that引导的是定语从

句，that代指的是watch,watch与buy之间是被动关系；“买”的动作发生在过去，所以

应该用一般过去时的被动语态；再根据这里watch是单数形式，所以用was+过去分词。

故填wasboughto

21.are

【详解】句意：——你喜欢什么样的衣服？——我喜欢与众不同的衣服。本题是由that

引导的定语从句，从句的逻辑主语是clothes,为复数。因此谓语用are,故填are。

22.willcontinue

【详解】句意：我要感谢马歇尔，他将作为销售部经理与我们一起工作到2022年。

定语从句的时间2022是将来时间，所以用一般将来时，结构：will+动词原形。故答案填

willcontinueo

23.plays

【详解】句意：他更喜欢这组演奏起来安静而缓慢的歌曲。此处是定语从句的谓语，填

动词；关系代词that指代先行词thisgroup在从句中当主语，句子讲述客观的事实，用一

般现在时；thisgroup是单数名词，谓语动词用单三形式；故填plays。

24.musicians

【详解】句意：卡门喜欢能演奏不同种类音乐的音乐家。由句子结构可知，该句是定语

从句，根据关系词“who”可知，定语从句的先行词是人，“music音乐”是物，指人的话用

“musician音乐家”，可数名词，此处应用复数表示泛指。故填musicians。

25.laughs

【详解】句意：谁笑到最后，谁笑得最好。

空格处所给参考单词为laugh。根据句子结构，主语He是泛指，指笑到最后的那个人，

定语从句wholast作He的定语，先行词He为第三人称单数，故从句谓语也

应用第三人称单数形式，故答案为laughs。

26.thatshowthedailylifeinschool/whichshowthedailylifeinschool

【详解】分析句子结构可知，句子为含定语从句的主从复合句，从句时态为一般现在时;

对比中英文可知，空处缺少“体现学校日常生活”；先行词thephotos为物，引导词用

which/that,在从句中作主语；show”展现，体现，显示出“，动词，在从句中作谓语，主

语是复数，show用原形；thedailylife“日常生活”，其中daily是形容词,修饰名词life；

inschool"在学校"，介词短语，置于句末。故填that/whichshowthedailylifeinschool。

27.isknown/well-knownto

【详解】asisknown/well-knowntoall“众所周知”，是固定表达。故填is；known/well-known；

too

28.who/thatcanwritelyrics

【详解】结合中英文提示可知，此处是定语从句，先行词是“musician”，指人，关系词用

who/that,在从句中作主语，can"能，可以"，情态动词，后接动词原形，write“写“，lyrics”歌

词”，是名词的复数形式，故填who/that；can；write；lyrics0

29.heardfromwhoasked

【详解】hearfrom表示”收到...的来信"；askforhelp表示“求助"。student后面是定语

从句，先行词student是人，用who引导定语从句。再结合时间状语“Lastweek”可知，主

句和从句都用一般过去时，谓语动词用过去式。故填heard；from；who；asked0

30.who/thatsenseofhumor

【详解】句子是定语从句，先行词为person,指人，从句缺主语，所以要用关系代词who/that

引导从句；asenseofhumor"幽默感"。故填who/that；sense；of；humoro

31.thathasbeen

【详解】去过：have/hasbeentoo此处是定语从句，先行词student指人，但先行词被the

only修饰，关系代词只能用that。theonlystudent为单数，助动词为has。故填that；has；

been。

32.who/thatareinterestedin

【详解】根据句意可知用一般现在时，此处要表示“对此活动感兴趣的师生。主语后用

定语从句，“对感兴趣"beinterestedin,先行词指人，在从句中作主语，用who或that

引导定语从句，结合"Teachersandstudents”可知从句中be动词用are。故填who/that；are；

interested；ino

33.who/thatcares

【详解】分析题干可知，空处和后面是一个定语从句，先行词是人，所以此处可以用who

或that引导定语从句，在从句中作主语；carefo产关心”，主语是单数，动词用三单形式。

故填who/that；cares。

34.that/which

［详解】根据"Thestory...Bobtoldmewasveryinteresting.”可知，本句为定语从句，先行

词"Thestory”为物，用that/which引导。故填that/whicho

35.that/which

【详解】本句含定语从句，先行词是"thepen”,指物，引导词在从句中作宾语，用that/which

引导。故填that/which。

36.Ilikegroupsthatareenergetic./Ilikegroupswhichareenergetic.

【详解】句意：我喜欢团体。团队充满活力。此处可改为定语从句，主句为Ilikegroups,

先行词是groups,关系词在从句中作主语，用that/which引导定语从句，故从句是that/which

areenergetico故填Ilikegroupsthat/whichareenergetic.

37.WeknowLuXunwhowrotemanyfamousbooks.

【详解】句意：我们认识鲁迅。他写了很多著名的著作。分析句子可知，原句可合并成

含有定语从句的复合句，WeknowLuXun作为主句，Hewrotemanyfamousbooks作为从

句，修饰LuXun,应用who来引导该定语从句，代替主语He。故填WeknowLuXunwho

wrotemanyfamousbooks.

38.Tonylikesthemusicthathecandanceto./Tonylikesthemusicwhichhecandance

to./Tonylikesthemusichecandanceto.

【详解】句意：托尼喜欢音乐。他能随着音乐跳舞。此处可改为“托尼喜欢能随着跳舞的

音乐”,主句是Tonylikesthemusic,先行词是music,关系词在从句中作宾语,用that/which

引导定语从句，关系词也可省略，从句主语是he,谓语是candancetoo故填Tonylikesthe

music(that/which)hecandanceto.

39.Shelovesmovieswhichareromantic./Shelovesmoviesthatareromantic.

【详解】句意：她喜欢电影。这些电影很浪漫。此处可改为“她喜欢浪漫的电影”，句子

是定语从句，先行词是movies,关系词在从句中作主语，用which/that引导定语从句，

故主句是shelovesmovies,从句是which/thatareromantic。故填Shelovesmovieswhich/that

areromantic.

40.Ilikemusicwhichisloudandexciting./Ilikemusicthatisloudandexciting.

【详解】句意：我喜欢音乐。音乐又吵又刺激。此处可改为“我喜欢又大又刺激的音乐”,

句子是定语从句，主句是Ilikemusic,先行词是music,关系词在从句中作主语，用

which/that引导定语从句，从句谓语是is,表语是loudandexcitingo故填Ilikemusic

which/thatisloudandexciting.

41.who/thathas

【详解】句意：手里拿着花的那个女孩是我的朋友。先行词是thegirL指人，故关系代

词用who或which；关系代词在从句中作主语，指代的girl是单数，故从句谓语动词用

三单形式。“有"have,三单形式是has。故填who/that；has。

42.Wearelookingforthenursewholookedaftermysister.

【详解】分析所给句子可知，两句话可以合并成一个包含定语从句的主从复合句，主句

是Wearelookingforthenurse,先行词是thenurse,关系词在从句中作主语且指人，因此

关系词是who,所以从句是wholookedaftermysister。故填Wearelookingforthenursewho

lookedaftermysister.“我们正在寻找曾经照顾过我妹妹的那个护士。”。

43.who/thatiscalled

【详解】句意：刚才有个叫汤姆的男孩打电话给你。分析句子可知，定语从句部分含义

为：“被叫做汤姆的"。先行词boy指人，应用who或that引导定语从句，在从句中作主

语;定语从句是句子，所以有主谓结构,becalled”被叫做,,,此处be动词用is。故填who/that；

is；calledo

44.Themanwhoisstandingunderthetreeismybrother.

【详解】句意：站在树下的那个男人是我的哥哥。分析所给句子可知，这两句话可以合

并成一个包含定语从句的主从复合句，先行词是man“男人"，主句是Themanismy

brother,关系词在句中作主语且指人，因此关系词是who,所以从句是whoisstandingunder

thetree0故填Themanwhoisstandingunderthetreeismybrother.

45.whichwas

【详解】句意：阿炳所作的音乐听起来既悲伤又美丽。合并为一句之后，题干第二句改

写为定语从句修饰先行词music,是物，定语从句可以用which引导，故填which；was。

46.Thattallmanwithapairofglassessentthestudentsinpoorareassomebookshebought

lastweek

【详解】分析所给单词可知，本句的时态是一般过去时。主语“那个戴眼镜的高个男

子"Thattallmanwithapairofglasses；短语”给某人寄某物"sentsbsth；”他上周买的一些

书"somebooksheboughtlastweek；”贫苦地区的学生们“thestudentsinpoorareaso故填

Thattallmanwithapairofglassessentthestudentsinpoorareassomebooksheboughtlast

week“那个戴眼镜的高个男子将上周买的一些书寄给了贫苦地区的学生们”。

47.Iprefermusicthathasgreatlyrics

【详解】I作主语；prefer：更喜欢，作谓语；music：音乐，作宾语；that引导定语从句；

hasgreatlyrics：有优美的歌词，故填Iprefermusicthathasgreatlyrics“我更喜欢歌词优美

的音乐”。

48.Therewillbesomebodywholikesthisnewtheory

【详解】句意：会有人喜欢这个新理论的。根据后面的标点符号判断，本题是一个陈述

句；结合所给出的单词提示可知，本句是therebe句型的一般将来时，而且是含有定语

从句的主从复合句；therebe句型的一般将来时结构为：therewillbe+动词原形；somebody

作为从句的先行词，指人，其关系代词用who,定语从句为wholikesthisnewtheory；故

答案为Therewillbesomebodywholikesthisnewtheoryo

49.Thisisthelighteryouwant

【详解】句意：这是你想要的那个打火机。根据标点符号判断，句子为陈述句。Thisis...,

意思是“这是",youwant用作lighter的定语，故答案为Thisisthelighteryouwant。

50.Iprefermusicthatisn'ttooloud

【详解】根据所给词和标点可知，该句是that引导的定语从句结构，I作主语；prefer作

谓语；music作宾语；thatisn'ttooloud作后置定语修饰名词music,that是定语从句的引

导词，也是从句的主语，isn't是系动词，tooloud作表语。故填Iprefermusicthatisn'ttoo

loud.“我喜欢声音不是太大的音乐。”

51.who

【详解】句意：你认识那个给汤姆两个玩具士兵的男孩吗？此句是定语从句，定语从句

的先行词theboy是人，且在定语从句作主语，应用who引导此定语从句，故填who。

52.that

【详解】句意：阿姆斯特朗是第一个登上月球的人。根据题干，结合句意，可知此句是

含有定语从句的复合句，其中“walkedonthemoon”作定语修饰名词短语“thefirstperson",

且“person”前面有序数词修饰，所以要用that来引导。故填that。

53.that

【详解】句意：这是我看过的最有趣的电影。分析句子，此处引导定语从句，先行词为

film,且有最高级修饰，关系词用that,在从句中作宾语，故填that。

54.that/who

【详解】句意：我拜访了发明这台重要机器的人。分析句子，此处引导定语从句，先行

词"theperson”指“人”，在从句中作主语，关系词用that/who。故填that/who。

55.that/which

【详解】句意：我出生的那个村子叫GunTree。本句是定语从句，先行词是Thevillage,

指物，关系词用that/which引导，在从句中作宾语，故填that/which。

56.that/which

【详解】句意：我昨天丢的手表是日本制造的。先行词是watch,属物，关系代词用that

或whicho故填that/whicho

57.that/which

【详解】句意：我昨天从图书馆借的书在哪里？先行词是book,属物，用关系代词that

或which来指代。故填that/which。

58.who/that

【详解】句意：正在浇花的那个女人是我阿姨。本句是定语从句，先行词是Thewoman,

指人，关系词用who/that引导从句，在从句中作主语。故填who/that。

59.that/which

【详解】句意：我们以前住的那个村庄离这里很远。先行词"Thevillage”指“物”，关系词

用that/which,在从句中作宾语，故填that/which。

60.who/that

【详解】句